以選擇為話題作文大全
這次選擇，讓我獲得成長(zhǎng)。選擇雖然讓人糾結(jié)，但我們不得不去面對(duì)，我不后悔我的選擇。這里給大家分享一些關(guān)于以選擇為話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
以選擇為話題作文1
人生中有數(shù)不盡的選擇，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著我們;而少年，因?yàn)樯媸牢瓷?，面臨的選擇也就更加紛繁復(fù)雜，影響也就更加彌足深遠(yuǎn)。
是應(yīng)該當(dāng)一片天空中高懸的凌云，還是當(dāng)?shù)厣弦恢黄椒矂?wù)實(shí)的小螞蟻?我覺(jué)得這因人而異，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。而這兩類人，是都不能缺少的。
司馬遷說(shuō)的好，“古者富貴而名摩滅，不可勝計(jì)，惟倜儻非常之人稱焉。”光一個(gè)中國(guó)，泱泱五千年歷史，能到現(xiàn)代還被人們傳誦的，又有幾人?當(dāng)凌云真的令人羨慕。
可當(dāng)凌云真的幸福嗎?英國(guó)護(hù)國(guó)主克倫威爾斬殺了國(guó)王，統(tǒng)治當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的日不落帝國(guó)，他的威名傳播四海，無(wú)人不敬佩，無(wú)人不畏懼。但他的兒子呢?又有幾人知曉。人們時(shí)常諷刺他、挖苦他。他以微笑對(duì)之，只說(shuō)了一句話：“我的確沒(méi)有父親偉大，但只有我知道，他沒(méi)有一天是真正快樂(lè)的!”這個(gè)快樂(lè)的人的生命直到90歲還未終結(jié)，而他偉大的父親死后還遭人鞭尸，令人嗟嘆。
但人活著不能總為了自己，更應(yīng)該為整個(gè)人類群體考慮，不是嗎?人們離不開(kāi)凌云。試想一下，如果思想界沒(méi)有了蘇格拉底，詩(shī)詞界沒(méi)有了李白，歌劇界沒(méi)有了莎士比亞，藝術(shù)界沒(méi)有了莫奈，文學(xué)界沒(méi)有了魯迅，電影界沒(méi)有了洛克菲斯，物理界沒(méi)有了愛(ài)因斯坦……整個(gè)人類的歷史將會(huì)多么的蒼白無(wú)力，又何有現(xiàn)在的勃勃生機(jī)!偉人不可或缺!
可是人類歷史不僅是偉人鑄就的，更是千千萬(wàn)萬(wàn)再平凡不過(guò)的人們鑄就的。他們是基石，沒(méi)有他們就沒(méi)有后來(lái)挺拔的高樓;他們是源泉，沒(méi)有他們就沒(méi)有后來(lái)波濤滾滾的場(chǎng)合。凡人同樣不可或缺!
孔子的一個(gè)學(xué)生問(wèn)他如何管理國(guó)家，孔子卻對(duì)他說(shuō)你沒(méi)有這個(gè)才能，應(yīng)去研究怎么種地才能發(fā)揮你的本領(lǐng)。另一個(gè)學(xué)生去問(wèn)他該怎么務(wù)農(nóng)，孔子又說(shuō)你有治國(guó)之才，不應(yīng)荒廢在田地間，你應(yīng)該去輔佐君王，治理國(guó)家。
我覺(jué)得孔子說(shuō)的很正確。少年們，請(qǐng)審視自己。如果覺(jué)得自己有過(guò)人的才能，不要掩蓋，不要摒棄，為了人類大發(fā)展，盡自己全力發(fā)散光與熱，不僅要當(dāng)那凌云，更要當(dāng)那普照萬(wàn)物的太陽(yáng)。如果覺(jué)得自己很平凡，沒(méi)有什么才能，不要灰心，不要喪氣，因?yàn)槟銜?huì)獲得更多的快樂(lè)，也能盡自己的一份力去搭建人類的長(zhǎng)河。
只要我們選擇了，努力了，并對(duì)自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)了，我們就都是成功的，就都是一個(gè)大寫(xiě)的“人”!
以選擇為話題作文2
大家注意了!明天有NBA總決賽的`現(xiàn)場(chǎng)直播。千萬(wàn)別忘了關(guān)注喬丹!還沒(méi)放學(xué)，我已經(jīng)開(kāi)始眉飛色舞地發(fā)布消息了。要知道我盼這場(chǎng)比賽已經(jīng)一個(gè)多月了，而且明天恰是周六，真是天賜良機(jī)。
好不容易熬到了放學(xué)，我第一個(gè)拎起書(shū)包飛到門口，不巧正跟一個(gè)往里走的人撞個(gè)滿懷，抬頭一看，不禁一吐舌頭--班主任。班主任一伸手?jǐn)r住我，先別走。接著環(huán)顧全班，抬高聲音，安靜一下!明天上午，我們?nèi)ヒ卓h山村，跟那里的孩子進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)…… 班主任的幾句話一下子使我剛才那股子興奮勁都飄到了九霄云外。走出校門，抬頭望望那灰蒙蒙的天，太陽(yáng)大概已經(jīng)落山了，街道兩旁的路燈都已經(jīng)亮起來(lái)了。我一個(gè)人慢慢地走著，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，都已經(jīng)是春天了，怎么還會(huì)這么冷。我將衣領(lǐng)向上提了提?！霸趺磿?huì)呢?怎么會(huì)這么巧呢?”這個(gè)問(wèn)題在我心里已經(jīng)問(wèn)了無(wú)數(shù)遍了。我盼了一個(gè)月了，終于盼到了這場(chǎng)比賽，可偏偏又趕上去山村搞什么倒霉的聯(lián)誼活動(dòng)。我才不要去呢!那會(huì)有什么意思嘛，最多互相談?wù)勑?，拉拉手，還能有什么?天哪，一想就沒(méi)興趣。這哪里比得上NBA，一想到喬丹，我仿佛已經(jīng)看到了他飛身灌籃的矯健身影，看到了他那慣有的鎮(zhèn)定與自信的神情，看到了他高舉著冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，眼里閃動(dòng)的淚光。這可是我盼望已久并日思夜想的比賽呀!我怎么能讓它這么輕易地錯(cuò)過(guò)?不行，我要看，一定要看!而學(xué)校那邊，或許我可以請(qǐng)個(gè)病假?！?/p>
我嘴角掛著笑，繼續(xù)向前走著。當(dāng)走過(guò)路邊擺著的幾個(gè)垃圾箱時(shí)，我不禁站住了。一個(gè)大約八九歲的小男孩，光著腳，身上的衣服很臟并有兩處都已被撕破了，頭發(fā)很亂，并顯然已經(jīng)很久沒(méi)洗過(guò)了。他正踮著腳，把頭埋在垃圾箱里，在拼命地找著什么。過(guò)了好久，他把頭抬了起來(lái)，他大概什么也沒(méi)找到，站在垃圾箱旁邊愣了一會(huì)兒，然后很失望地走開(kāi)了。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，使我剛才的那股高興勁兒又消失了。也許他本應(yīng)該在一所山村小學(xué)里學(xué)習(xí);也許他本應(yīng)該與他的伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍;也許他本應(yīng)該在悠靜的小山村里度過(guò)他歡樂(lè)的童年?！ ∥蚁胛沂菓?yīng)該去山村的，那里的孩子需要我們的關(guān)心與幫助，他們渴望著能夠了解外面的世界，而我們給他們帶去了希望。那場(chǎng)NBA的總決賽，以后大概還會(huì)有重播的。只有選擇去山村才是正確的!突然，我感覺(jué)到了一陣從未有過(guò)的快感，于是，我?guī)е诖c興奮，不禁加快了步伐……以選擇為話題作文3
早晨，迎著屋內(nèi)的百合花香，第一束陽(yáng)光正好打在潔白嶄新的墻壁上?！ ∷⒅?金輝，射出光芒。它很耀眼，獨(dú)自綻放，使我一眼就看到了它，它隨著空氣中的灰塵，在空中散播，飄揚(yáng)。 陽(yáng)光暖暖地投射在身上，暖洋洋的，就像有只小貓撒嬌般地用腦袋蹭著自己，使我一下便能感覺(jué)到它的存在。它就像一位知心朋友，只是默默地，無(wú)言地伴著我?！ ♂t(yī)院內(nèi)，一股消毒水的氣味撲鼻而來(lái)，使我不適地皺了皺眉，下意識(shí)地想要用手捂著鼻子，余光瞟到旁人，手便默默地垂下。醫(yī)生領(lǐng)著我們走進(jìn)一間屋子，房間里，她坐在床上，雙眼空洞地朝著一個(gè)地方望去，發(fā)現(xiàn)門口有動(dòng)靜，整個(gè)像受驚般的兔子，猛地抽搐，看見(jiàn)走在我們前方的醫(yī)生，眼神又頃刻游移向別處。發(fā)黃且長(zhǎng)著青苔的墻角，窗戶被窗簾擋著，似乎是有意而為，整個(gè)房間透著壓抑的氣氛，使我喘不過(guò)氣來(lái)，四個(gè)人都不說(shuō)話，醫(yī)生只是朝父親搖了搖頭，搖頭的瞬間，我注意到床上的她突然轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著我們。微風(fēng)從微開(kāi)的窗戶中拂來(lái)，拂來(lái)的那一霎那，陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在發(fā)黃的墻壁上?！?/p>
走出醫(yī)院，我長(zhǎng)舒一口氣，鼻腔里滿是清新空氣的芬芳，使整個(gè)人感到舒暢。坐在家門口的草坪上，看著夕陽(yáng)西下，落霞將天空渲染成紅色，我盡情地享受著陽(yáng)光帶給我的溫暖，嘴角揚(yáng)起，閉上雙眼，感受著這一刻，這一秒，獨(dú)有的感覺(jué)。它的照耀，驅(qū)趕了我內(nèi)心的煩惱孤獨(dú);它的照耀，讓我拾起對(duì)以后生活的美好向往。 此刻，余暉映到了我的百葉窗上。在那一刻，我知道，我會(huì)選擇陽(yáng)光。
以選擇為話題作文4
暑假里，我讀了《笑貓日記之小白的選擇》。這本書(shū)讓我懂得許多道理。
小白和地包天從綠狗山莊逃出后，菲娜想讓小白在櫻花巷找一戶人家住下來(lái)，小白同意了。但小白萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它的尋主之旅竟然是一場(chǎng)又一場(chǎng)噩夢(mèng)。
小白先去了大明星阿貝哥家，看到了阿貝哥虛偽的一面和真實(shí)的一面，還差點(diǎn)丟了性命，在一對(duì)男女寄生蟲(chóng)家，我知道所有的財(cái)富都要靠自己的雙手掙來(lái)，不能不勞而獲。在一對(duì)慈眉善目的夫婦家，我知道了，不要因?yàn)楣纷兝希鸵訔壦?，反而要更加珍惜它。最后，小白在梅園里遇到了一個(gè)女人，并且認(rèn)定這就是它的主人。小白不但能聽(tīng)懂她的話，而且還能在她生病時(shí)聞到她散發(fā)出的一種特別氣息，現(xiàn)在的小白正在幫女主人送信、買報(bào)、買點(diǎn)心，并且明白了自己活在這個(gè)世界上的意義。
讀了這本書(shū)讓我懂得：“選擇正確就很快樂(lè)，做一些事情，付出再多累也值得。”
以選擇為話題作文5
很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有用心的去看一本書(shū)了，一日偶然在頭的書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了這本 <<學(xué)會(huì)選擇懂得放棄>>，很有意義的書(shū)，愛(ài)不釋手，連續(xù)看了三遍。以下是自己的一點(diǎn)小小感悟，當(dāng)然有些是摘抄書(shū)上的原話。
學(xué)會(huì)怎樣的選擇和懂得怎樣的放棄在我們?nèi)说囊簧惺呛蔚鹊闹匾?當(dāng)我們走過(guò)了童年的純真、少年的快樂(lè)，在經(jīng)歷了多次的失敗、打擊、挫折、坎坷中漸漸長(zhǎng)大、成熟，才發(fā)現(xiàn)很多事情不能過(guò)于強(qiáng)求，無(wú)論內(nèi)心的感覺(jué)如何，堅(jiān)持一定不要欺騙自己，要懂得放棄。人的一生，可供選擇的東西并不多，而要放棄的東西卻很多，比如，要放棄不適合你的工作、不適合自己的汽車、穿過(guò)的衣服、擱置的廢舊物品、不良的習(xí)慣、固執(zhí)的想法、甚至失敗的戀愛(ài)、破碎的婚姻等等?！皸壱彩且环N智慧”，放棄是智者面對(duì)生活的明智選擇，只有懂得適時(shí)放棄的人，才會(huì)活得精彩。當(dāng)然，放棄不是消極避世，而是另一種更實(shí)際更合理的追求。有得必有失，有失必有得，無(wú)所謂絕對(duì)的贏，也無(wú)所謂絕對(duì)的輸。人無(wú)法選擇自己的出生，但在人生的道路上怎樣生活和工作中是有所選擇和放棄的。如果一生不懂得去選擇也不懂得去放棄，那一輩子就永遠(yuǎn)也沒(méi)有快樂(lè)，甚至?xí)ズ芏?。記得有這么一個(gè)故事：聰明的農(nóng)夫知道老鼠會(huì)來(lái)偷吃倉(cāng)庫(kù)里的糧食，所以事先設(shè)了一個(gè)可以讓老鼠空腹進(jìn)去的小洞，只要老鼠隨便吃一點(diǎn)糧食就鉆不出來(lái)，到時(shí)就可以“甕中捉鱉”。老鼠不知道農(nóng)夫的計(jì)謀，看到有這種便宜可占，便一狠心餓了兩天，順利的鉆入了糧倉(cāng)，而當(dāng)他美餐一頓后卻怎么也爬不出來(lái)了，所幸的是農(nóng)夫?qū)@檔子事疏忽了，老鼠才在又忍餓兩天后得以鉆出來(lái)，逃之夭夭。
從這則的故事中我們應(yīng)該得到深刻的啟發(fā)：必須學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。人生如演戲，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演，只有學(xué)會(huì)選擇和懂得放棄的人才能創(chuàng)作精彩的作品，擁有海闊天空的人生境界。
當(dāng)然，這些道理看似簡(jiǎn)單，但運(yùn)用到平凡的自己的現(xiàn)實(shí)生活中卻左右為難，如空中樓閣，霧里的花，更難做到書(shū)中說(shuō)的那樣果斷和堅(jiān)絕。不過(guò)，相信隨著生活的洗滌，人生閱歷的增加，我會(huì)越活越簡(jiǎn)單，越活越精彩。
以選擇為話題作文6
記不清是誰(shuí)說(shuō)的：農(nóng)民在春天播種的時(shí)候，在別人的眼里，只不過(guò)是種子和黃土地，然而在農(nóng)民眼里，卻是綠油油的苗，金燦燦的果!我想：在每一位教師的心中，應(yīng)該也同樣包含著這樣的情懷!每當(dāng)我走向三尺講臺(tái)，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我似乎也已看到，我們?nèi)祟悗浊甑奈拿魇?，正在這小小的黑白世界里悄悄地生根，慢慢地發(fā)芽……
一個(gè)民族失去了文明，便等于失去了靈魂;一個(gè)國(guó)家失去了文明，便等于失去了歷史。有什么職業(yè)比傳播文明更神圣?有什么職業(yè)比塑造靈魂更偉大呢?文明的產(chǎn)生靠的是億萬(wàn)勞動(dòng)人民的智慧;而文明的傳播，卻要靠我們教師在三尺講臺(tái)前來(lái)完成!這，就是我們教師的職責(zé)，是歷史所賦予我們的艱辛而又偉大的職責(zé)!
從選擇了教師職業(yè)的那一天起，我們便選擇了一種境界——一種永無(wú)止境、永不停息的追求。為了學(xué)生，為了事業(yè)，付出了多少心血與汗水，我已無(wú)從記起。只覺(jué)得自己像一只陀螺，在學(xué)生中不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……
然而，每當(dāng)我感到疲倦時(shí)，想起孩子們一聲小小的問(wèn)候，一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，一種深深的尊敬時(shí)，我便感到無(wú)比的充實(shí)、滿足與驕傲。這是任何一種勞動(dòng)都無(wú)法感受的最有價(jià)值的回報(bào)!
伴隨著每一次鈴聲響起，我們開(kāi)始播種;伴隨著每一次鈴聲結(jié)束，我們開(kāi)始收獲。小小的講臺(tái)啊，你是我播種希望的土地，更是我收獲果實(shí)的田野。選擇了你，我無(wú)怨無(wú)悔。
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