以快樂為話題作文精選
快樂像陽光,像雨露,播撒在世界的每一個角落;像清風,像霧嵐,縈繞在我們身邊。這里給大家分享一些關(guān)于以快樂為話題作文，供大家學(xué)習。
以快樂為話題作文1
青春的風鈴吹開了心扉;青春的彩笛吹動了心靈;青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺上我們各施其才。一瞬間，猛然發(fā)現(xiàn)，自己仿佛失去了什么——快樂。
——題記
洞庭煙波、蜀道猿啼、風起云涌，是李太白的快樂;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂;“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的快樂。而我的快樂呢?
初三的學(xué)習生活，郁悶難耐，一顆長期被約束的心久久得不到解脫，每天在練習卷滿天飛的教室中度過。雖然，這對我而言并不算可怕，卻在無意間，少了幾分原有的生活色彩?；蛟S，在字典里，“快樂”一詞并沒有完美的解釋，但在我的心中，“快樂”便是釋放。
尋尋覓覓，少不免會冷冷清清。
眼秋天已過，還來不及細細欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟，冬天的腳步就已越來越近。早上天還沒全亮，我們就已背起沉重的書包，拖著顫抖的身軀，走在上學(xué)的路上了。寒風無情地吹著，而我們的腦海里只有永遠都做不完的練習題，正確說來，我們的思想也隨寒風的襲來凍結(jié)了、麻木了。小時候課間時還能到學(xué)校操場上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，而現(xiàn)在呢?課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書堆里，還能做些什么?在忙碌中，時間悄然而逝，不曾想過要挽留半刻……
媽媽說，我從小就愛學(xué)習，也許學(xué)習就是我的宿命、我自身的快樂，而我卻全然不知。此刻的我，算是可笑，還是無知?我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的快樂，如今，值得嗎?一味地在現(xiàn)實與虛幻之間無力地掙扎，原來這都是徒然的。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。原來，快樂近在咫尺，只因為我沒有認真地去體會生活的點點滴滴，才會與快樂擦肩而過。毫無方向的尋找，最終只會一事無成。
原來快樂不需尋找，你只要把握青春，便能留住快樂。
似水流年。
以快樂為話題作文2
盼望著，盼望著，寒假終于來臨了。我的寒假生活真是豐富多彩!快樂無比!寫春聯(lián)、跳拉丁舞、冬泳、看電影……下面請聽我慢慢道來。
在漫漫的假期中，學(xué)習一些特長是必不可少的。媽媽就為我又一次報名了拉丁舞班，讓我別提有多高興了。來到熟悉的場地，我快速地穿上舞鞋，站進了隊伍里。剛開始，老師先讓我們復(fù)習了前面的舞步，然后著重介紹牛仔舞起源的知識和一些注意點。牛仔舞也稱‘花盆里的舞蹈’因為它跳的范圍非常小，所以顯得很有活力……聽完介紹，我就開始學(xué)習牛仔舞的基本步伐了。右腳腳尖踮起，左腳靠近右腳，左腳踮起，交替反復(fù)，我練了一遍又一遍，可還是出差錯。我只好邊想邊練，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)地練習，終于慢慢熟練起來。隨著音樂，我一絲不茍地跳著，發(fā)現(xiàn)進步越來越大，還得到老師的表揚，讓我開始飄飄然了，自我崇拜起來。老師看同學(xué)們都學(xué)得不錯，就趁熱打鐵，開始教我們美式旋轉(zhuǎn)，老師先示范給我們看，看著那優(yōu)美的舞姿，我情不自經(jīng)的陶醉在其中了，躍躍欲試。先右腳向后踏，然后收回右腳，接著右腳摩擦地面旋轉(zhuǎn)起來。那一刻感到身體很輕，輕飄飄的，很舒服。時間很快就過去，一課結(jié)束了。通過學(xué)拉丁舞，我體會到做任何事情貴在于持之以恒，我一定要堅持學(xué)下去。
提起冬泳，我可真是膽戰(zhàn)又心驚的。寒假中，我就在游泳池里當了一回勇敢者。穿上泳衣，戴上泳鏡和泳帽，就準備開始游泳了?！芭椤钡囊宦暎姨M了泳池中，沒想到剛跳下去我就不由自主地一聲聲直喊：“好冷呀!好冷呀!”待在水中的我直哆嗦，全身的雞皮疙瘩全起來了。但我也只好硬著頭皮游起來，漸漸的，我不再那么冷了，身體慢慢熱乎起來了，趁著這個勢頭，我在游泳池里，時而像一只小海豚自由地遨游在海洋里;時而似一只出籠的小鳥找到了屬于自己的一片天空。我一會兒游仰泳，一會兒游蛙泳，一會兒游自由泳，在這泳池中盡情地游著……冬天里游泳可真是一件寒冷而又愜意的事啊!
寒假里除了鍛煉身體之外，我還寫了全家的春聯(lián)。春節(jié)前幾天，爺爺教我寫春聯(lián)，拿上紅紙，準備好筆墨，寫春聯(lián)就可以正式開始了。先寫大門上的對聯(lián)，上聯(lián)是“天官家有搖錢樹”，下聯(lián)是“賜福堂中聚寶盆”，橫批“天官賜福”。聽著這意義吉祥的春聯(lián)，我決心一定要寫好這幅春聯(lián)，可是事意愿違，剛寫第二個字就寫錯了。真是心急吃不了熱豆腐嘛!我慢慢使心靜下來，小心翼翼地寫著，可“禍不單行”，我把“聚”字中的“耳”兩橫寫在了一起，我連忙補救，便用毛筆描來描去，到頭來，反而越描越糊，簡直不能見人了!爺爺發(fā)現(xiàn)了，他立即又裁了一張紅紙給了我，親切地對我說：“做事可不能馬虎呀!”沒等他說完，我又拿起筆，一陣揮毫潑墨后，一副整整齊齊、漂漂亮亮的春聯(lián)寫好了，就連爺爺這個“書法家”看了，也露出了笑容，還不時說道：“寫得不錯，寫得不錯?！睂懲炅说谝环?，我又自信滿滿地寫起了一幅又一幅……寫春聯(lián)真是一件充滿快樂的事!
寒假中，我還看了周星馳主演的喜劇大片《長江七號》，電影里的情節(jié)曲折離奇，有時令人捧腹大笑，有時催人淚下，有時感人肺腑。我最有感觸的是主人公小狄看上了一只玩具狗，但因為家里很窮沒有買成。我非常同情他，恨不得買一個送給他去。這不禁讓我想到了我自己，要什么有什么，玩膩了就扔了，這是多么的浪費呀!以后，我也要懂得珍惜!
寒假很快就要結(jié)束了，在這個寒假里，我不僅學(xué)到了知識，還明白了一些道理，這個寒假過得很有意義，也很充實!
以快樂為話題作文3
經(jīng)過四個半月的學(xué)校生活，令人期待的寒假終于來臨了。雖然寒假可以放松心情，但是學(xué)習是不能中斷的，更不可以只是吃喝玩樂過日子，所以我安排了規(guī)律的寒假生活。
每天早上八點到十二點，是到學(xué)校練習乒乓球的時間。雖然打球的時間很長，但是我一點也不覺得累，因為參加乒乓球隊的同學(xué)都是我的好朋友，假期中還可以天天和好朋友見面，真是一大樂事。況且利用放假繼續(xù)練球，一來，可以保持良好的運動習慣;二來，球技才不會因此退步，真是一舉兩得。
下午午睡醒來，則是練琴及跳繩時間。雖然彈鋼琴難免會遇到挫折，尤其是彈到比較難的曲子，好幾次都想放棄不練，但我總是告訴自己：“別人能，我就能?！彼晕矣掷^續(xù)不斷的練習，當我突破瓶頸時，那種勝利的感覺，真是棒極了!跳繩則是我每天必做的運動，不管刮風或下雨從不間斷。因為媽媽希望我長得“高人一等”，所以從上小學(xué)開始就訓(xùn)練我跳繩，起初，我一次只能跳十幾二十下，現(xiàn)在，我的目標則是每天跳一千下。
到了晚上則是家庭聚會時間。白天爸爸去上班，大姐、二姐到學(xué)校上寒假輔導(dǎo)課，只有我和媽媽在家，晚上等姐姐們做完功課，我們一家人就會聚在客廳，爸爸媽媽一邊泡茶，一邊聽我們?nèi)齻€孩子分享一天的喜怒哀樂、生活點滴，有時我們會各自閱讀自己喜歡的書報，或分享彼此的閱讀心得，這真是一段幸福的時光!
以快樂為話題作文4
今天，天氣晴朗，陽光明媚，一大早，我們一家和小穎一家就準備去“牛魚嘴”玩耍。
剛踏進牛魚嘴的大門，就看見人山人海的游客，像馬蜂一樣簇擁而來。大人、小孩、老人……可真多啊!阿姨買了幾杯飲料，一邊塞到我們的手里一邊說：“要不我們幾個大人去爬山，你們兩個‘小淘氣鬼’自己去玩吧!”其他人不約而同地答應(yīng)著說：“好!”不一會兒，大人們就消失得無影無蹤了。突然，小穎猛地一扯我，說：“走啦!我們已經(jīng)獲得自由啦!”
不一會兒，我和小穎就來到了“水上游樂區(qū)”。小穎興奮地對我說：“我們?nèi)ネ婺莻€‘汽油桶’吧!”說著，小穎就和我手拉著手，走到了“油桶橋”面前，你前我后地走了上去。這些油桶可真滑啊，只要一時中心不穩(wěn)，就很容易掉下去的?！鞍 彪S著一聲尖叫，我向前一看，原來有個小朋友沒踩著前面的油桶，不小心“哧溜”一聲的滑下去了。好險水不深，那個小朋友很快就上了岸?？粗腔臉幼?，就活像個“落湯雞”，我不由得被他那滑稽的樣子逗得哈哈大笑。
接下來我和小穎又去玩了“雙人橋”，這座“橋”是由十幾個鐵圈子連起來做成的，沒有什么東西支撐著，一不留神也很容易沉下去。所以，這需要兩個人齊心協(xié)力才能過得了。我和小穎像“蜻蜓點水”一樣，幾個箭步就從這邊“飛”到了那邊，雖然沒有沉下水，但是下半身全都被濺起來的水弄濕了。看著對方濕漉漉的樣子，都不約而同地笑了起來。
雖然弄濕了褲子，遭到了父母的一陣陣“河?xùn)|獅哄”，但我一樣覺得很幸運，因為我沒有像別的小朋友一樣掉下水變成“落湯雞”，一想起“落湯雞”的滑稽樣子，我到現(xiàn)在都還想笑。今天我過得可真開心啊!
以快樂為話題作文5
在我家的電腦桌上擺著一輛“風火輪”遙控車，這是二年級時，我考試得了雙百，爸爸送給我的禮物。
這輛賽車的車頭粘了一個火焰的標志和數(shù)字“48”車中間有點像向上斜的三角形，你只要一看駕駛艙就知道這是一輛豪華的賽車。車的后面有一個尾翼，賽跑的時候，是它控制著風的流動，車燈也是與眾不同，前車燈斜斜的突出，尾燈和別的車是一點也不同，它往左轉(zhuǎn)左尾燈開，它往右轉(zhuǎn)右尾燈開;最有力度的還是馬達，它是紅色的，紅中帶黃。好像一團熊熊燃燒的火焰。我可喜歡這輛遙控車了!
一次我和伙伴都想當“超人”，大家也聽說我的賽車跑的快，就紛紛叫道：“比賽車!比賽車!”我滿不在乎地說：“賽車算什么，我的‘風火輪’是世上第一快車!”說著我便隨手拿出“風火輪”大家異口同聲地說：“哇!好一輛圖案新穎的賽車啊!”伙伴也掏出自己的賽車，大家齊聲說，開始，伙伴的賽車一馬當先，我不時冷笑一聲，心想，你在跑到起岸，我也有賽車武功“加速飆車”我贏定了。到第一個彎道，我來了個急轉(zhuǎn)彎，我便遙遙領(lǐng)先?？斓浇K點了，我不知怎么了，心中總想：友誼第一，比賽第二。我就放下手柄;讓伙伴得了第一，伙伴拍了拍我的肩說：“謝謝”。我不由自主地說：“沒事?！彪m然我沒當“超人”，但我在友誼上加了一分。
“風火輪”遙控車給我的學(xué)習和生活帶來無限的快樂，我喜歡我心愛的風火輪遙控車。
以快樂為話題作文6
“什幺是快樂?”我問自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒擺脫一種困境，另一個打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時像壓了一塊鉛似的，無比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見晴朗。自暴自棄的我問：“快樂到底在哪?”帶著這個問題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂。
我來到書桌前，望著放在書架上的書，書給我?guī)砹丝鞓贰Ｃ慨斮I一本新書時，我都會如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書里都有我心中的一個秘密。書也使我學(xué)會了做人，我和書交上了朋友，它讓我更充實。啊!快樂事在書的海洋里遨游?！?/p>
我來到操場上，尋找我的快樂。站在操場上，我回想起在這個操場上，我們曾經(jīng)笑過，也哭過。記得那次比賽我們輸了，所有的隊員都哭了，同學(xué)們那強烈的集體榮譽感，深深地打動了我。在春天里，我們像剛出來的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對方的小臉，傻氣地笑了。啊!快了是那美好的童年。
我走進教室，翻了翻中隊教育日志。“為災(zāi)區(qū)捐款活動，喬爽共捐衣物8件”啊，此時我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見在區(qū)人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災(zāi)區(qū)伸出援助之手。啊!快樂是無私地奉獻。
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