走進(jìn)我們的校園，你一定會驚嘆：哇!寬敞的大廳、潔白的墻壁、良好的采光、朗朗的書聲;還有那鮮艷的花朵、芬芳的花香、婆娑的樹、碧綠的'草、奇崛的巖石、飄逸的石字、颯爽的風(fēng)和風(fēng)中的流云。春天有那滿園的鮮花，夏天則有上下翻飛的漂亮蜂蝶，秋有滿園的桂花香氣，這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于我的校園話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于我的校園話題作文1

有的人贊美雄偉的泰山，有的人喜歡春天里五彩繽紛的花園，但我卻對我獨(dú)一無二的校園情有獨(dú)鐘。

走進(jìn)學(xué)校最引有注目的就是美麗的教學(xué)樓。走到教學(xué)樓的腳下，它像高大的巨人似的頂天立地，隨時保護(hù)著我們校園的安危，它又像一位穿著白藍(lán)相間的大將軍，在陽光的照顧下顯得更加威風(fēng)凜凜。在教學(xué)樓外面，時不時傳來朗朗的讀書聲，原來教學(xué)樓里的學(xué)生們在認(rèn)真地早讀呢!走進(jìn)教學(xué)樓，從一樓到四樓除了圖書館和辦公室，還有上公開課專門用的公開課教室，其中最吸引人的是數(shù)圖書館了。走進(jìn)圖書館，到處都是一本本讓人回味的書本，時不時激發(fā)你讀書的興趣。

在教學(xué)樓的右側(cè)還有一棵年邁的香樟樹，據(jù)說它的歲數(shù)已經(jīng)達(dá)到50年以上了，它像一位慈祥的爺爺，讓同學(xué)們在它的懷抱下度過一年又一年，一個學(xué)期又一個學(xué)期，它見證了學(xué)校的每一次風(fēng)風(fēng)雨雨，至今仍然站立在那兒。看!香樟樹的樹枝真長啊，一邊蜿蜒到離教學(xué)樓只差一米之遠(yuǎn)，一邊直直伸到校園圍墻外的一米多遠(yuǎn)。

香樟樹真高呀，像一位頂天立地的巨人為我們站崗;香樟樹真粗啊，粗得必須要兩個人手拉手才可以抱住整棵香樟樹;香樟樹真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠，金色的陽光灑在葉面上，明亮地照耀著我們的眼睛。香樟樹的樹皮像老人的一樣粗糙。在香樟樹上還有一種寄生植物---桷蕨，它的形狀像大海中的珊瑚，它的顏色和大海中的海澡一樣;它和香樟樹像一對形影不離的朋友。

啊!校園，你像一壇成年美灑一樣，讓人回味無窮。

關(guān)于我的校園話題作文2

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園。只見周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。我深吸一口，頓覺一陣清新，讓人心曠神怡。

漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?。旁邊的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的鉆石，搖遙欲墜。輕風(fēng)拂面，花香襲人，各種各樣的花爭奇斗艷。電線桿上的小鳥亮開了歌喉，唱出了一首娓娓動聽的樂曲。

漸漸地，學(xué)校里的人越來越多，校園越來越熱鬧，幾乎隨處可見同學(xué)們在玩耍、活動。

操場上，同學(xué)們在鍛煉身體。有的同學(xué)在跑步。只見他們雙手放在腰間，一擺一擺的，邁著整齊的步伐。在操場上跳沙坑的同學(xué)則是另一種景象。瞧!一位同學(xué)先離開沙坑幾米遠(yuǎn)，然后飛快地跑到跳板上，用力一蹬，撲向了沙坑，結(jié)果鬧出了一幕幕的笑話

學(xué)校大廳也很熱鬧。同學(xué)們選出兩位同學(xué)甩繩子，其它的同學(xué)就去跳。同學(xué)們甩起繩來，跳繩的同學(xué)猶如一只只燕子在電線中來回穿梭。還有的同學(xué)們劃出一塊屬于自己的領(lǐng)地，跳那跳不完的皮筋。

一樓的教室又是另一種熱鬧。同學(xué)們精神抖擻，拿著書本，朗誦著一篇篇優(yōu)美的文章，那瑯瑯的書聲好聽極了。

這就是校園的早晨，美麗、熱鬧的早晨!

關(guān)于我的校園話題作文3

春天來到校園里住下了，我們興奮地想和她見個面!

在甬路邊，我發(fā)現(xiàn)了頑強(qiáng)的春天。在石頭的細(xì)縫中，草兒探出頭來，它是那么的渺小，但它仍要鉆出地面，感受陽光的溫暖，接受風(fēng)雨的考驗。哪怕被人踩到，也會再次挺起腰桿。啊，我佩服你，佩服你的堅忍和執(zhí)著。

在銀杏樹上，我目睹了嫩綠的春天。昨天還是干枯的樹枝今天就抽出了新芽，就像是小寶寶的小手，這些小手將越長越大，越長越大，最后，變成一個個小扇子，這是多么不可思議啊!

在櫻花林中，我沐浴著燦爛的春天。那里的櫻花樹，花開得比桃李更早一些，大概是想展示出自己的獨(dú)特魅力吧!櫻花剛開時，只是一朵，兩朵，慢慢地漸漸多起來，一串串競相開放，在綠葉的襯托下更加嬌艷。有的張開笑臉，好像盡情打扮后參加選美比賽;有的半開半閉，宛如似睡似醒的美少女;有的含苞待放，飽脹得似乎馬上要破裂似的。我真喜歡它們!

在教學(xué)樓旁，我偶遇了明媚的春天。金色的迎春花已經(jīng)盛開，似乎在宣告著春已到來，它用金色的花朵，召喚著百花齊放。“金莢翠萼帶春寒，黃色花中有幾般”，一陣微風(fēng)襲來，迎春花簇便泛起層層“波浪”，在柔和的陽光下蕩漾著，閃著金色的光芒，實在美極了!

在操場上，我碰到了活力四射的春天。同學(xué)們早已褪去了厚厚的冬裝，在茵茵草坪上自由快樂地做著各種運(yùn)動，有的在跳繩，有的在踢球，有的在投籃，每一個都那么朝氣蓬勃，然人不能不想到這是生命的怒放!

沒有了冬的冷淡和約束，到處彌漫著春的清香和生機(jī)。這就是春天的校園。

關(guān)于我的校園話題作文4

我們的校園有一寶，那就是美麗的鋤園。

來到鋤園，一扇木質(zhì)的大門最先映入我們的眼簾。大門上方寫著“鋤園”那兩個蒼勁有力的黑色大字。大門兩旁有兩顆高大的垂柳挺立在那兒，一陣微風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)擺動，猶如是在歡迎我們大家的來到。

走進(jìn)鋤園，往右拐，就是一個巨型的大棚。大棚被一條鵝卵石鋪成的小路分成兩半。小路的右邊有一棵棵桃樹，春天的時候桃樹綻開了粉色的花兒，十分美麗。左邊是一排排白色的塑料管子。這些管子上開著均勻的小洞，管子里有濕潤的泥土，里面栽種著各式各樣的花。有吊蘭、、紫羅蘭、茉莉花、喇叭花、玫瑰……

走出大棚，在鋤園的東北角有一個動物養(yǎng)殖區(qū)。有兔子、山雞、鴨子……最引人注目的是那只高傲的山雞，別人都在吃美味的飯菜，他卻在一邊梳理自己美麗的羽毛，一邊欣賞自己漂亮的身姿和美麗漂亮的衣裳兒，偶爾會去吃那么點(diǎn)兒飯菜。還有那只肥肥胖胖的白鴨，在吃食當(dāng)中，它不停地扭著扁扁的尾巴，逗得我們哈哈大笑個不停。走過養(yǎng)殖區(qū)沿著小路一直往西走，就來到了一個小池塘，小池塘中間有一座小島，小島上滿是小小的銅錢草。小池塘旁有兩棵高大的柳樹像兩把巨大的傘。那兩只仙鶴雕塑形態(tài)各異，一只像是在喝水，另一只仿佛在捕食小魚。小島旁有一只“大青蛙”，這只青蛙不是真的，老師說小池塘里養(yǎng)了兩只牛蛙，不知道還在不在。夏天的荷花最茂盛了，現(xiàn)在是秋天荷花已經(jīng)沒有了，但荷葉還是碧綠碧綠的。繼續(xù)往西走，穿過一片茂密的小竹林，便來到了野炊區(qū)。只見十個灶臺按照星座位置錯落有致地排列著。能想到這樣擺放教材的人事多講究啊，我們還能在這烤番薯，燒野飯呢。

這是我們校園的一寶，也是我最喜歡的地方。

關(guān)于我的校園話題作文5

我的校園——赤峰六中，坐落于中國內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)園林路北段。赤峰六中始建于1958年，學(xué)校占地面積約16300平方米，建筑面積約5800平方米。學(xué)校擁有現(xiàn)代化水平的微機(jī)室、語音室和電教室，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。

在校園的南側(cè)，由西向東分別為庫房、停車處、校園警務(wù)處、正門和綠化帶。庫房中存放著體育器材等物品。新修葺的大門內(nèi)部由鋼筋、混凝土堆砌而成，外部為大理石。其右的綠化帶中有假山，樹木，頗為養(yǎng)眼。

在校園的東西兩側(cè)，分別為副門(東)、籃球場(西)。東側(cè)的副門通向哈達(dá)西街，副門旁的綠化帶多種松樹，并有滿墻的爬山虎，待得夏日，一叢叢油綠隨風(fēng)掀起，煞是好看。西側(cè)的籃球場面積很大，并伴有一排柳樹，春天的時候，柳枝的嫩芽便如抽絲剝繭般吐露出來。

在校園的中間部分，是諾大的足球場，足球場外圍是與足球場材質(zhì)相同的塑膠跑道，跑道外圍還豎立著綠色的欄桿。

校園北面是教學(xué)樓，教學(xué)樓坐北朝南，東西有兩個門廳，門廳前各有三棵柳樹，兩門廳之間有綠化帶。教學(xué)樓共四層，一層到三層為教室、實驗室及教師辦公室，四層未知。在各個教室中，均有一臺教學(xué)用電腦、三扇窗戶及數(shù)量不等的桌椅，個別班級還有綠色植物，如：八年一班、八年二班。教學(xué)樓后是廁所。

赤峰六中師資力量強(qiáng)大，在赤峰市的中學(xué)中亦處于中上等，是一所良好的學(xué)校。

關(guān)于我的校園話題作文6

今天下午和同學(xué)在社團(tuán)辦公室自習(xí)了一個下午，晚上同學(xué)社團(tuán)招新，她去當(dāng)面試官為學(xué)弟學(xué)妹面試，我隨即也看了一段面試的過程。

大部分的學(xué)弟學(xué)妹都相當(dāng)緊張，除了個別有文藝表演的同學(xué)，那真是因為有拿得出手的東西才顯得膽量略大。對于學(xué)長學(xué)姐問的一些問題，他們反應(yīng)地也比較慢。其實，這些都很好理解。在高中那個只顧學(xué)習(xí)的階段，大家埋頭苦干，同學(xué)之間的交流往往是圍繞著學(xué)習(xí)來的。突然到了大學(xué)這片廣闊的天空，他們興奮的同時也對這個陌生卻又優(yōu)美的校園產(chǎn)生了濃烈的好奇，把校園走了一個遍之后發(fā)現(xiàn)每天還是面臨著陌生的面孔。

我想起了自己剛剛?cè)氪髮W(xué)的樣子，穿著高中經(jīng)常穿的衣服，皮膚黝黑，身材略胖。一看，就知道這個人是從鄉(xiāng)下來的。最主要的是，我還膽子特別小，那時候?qū)W生會面試時我就差沒把心跳出來。那時候我并不喜歡大學(xué)的氛圍，我更希望像高中那樣被老師關(guān)注，什么事情都有老師為我們安排。但我知道，很長一段時間，我并沒有把自己當(dāng)作其中的一份子。

然而，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)踏入大學(xué)校園兩年了。我成熟了很多，膽量也變大了很多，這都是在大學(xué)兩年來鍛煉出來的。雖然我平時也沒有太過與大家交流。但是如果必要時，我能表達(dá)出自己的想法，能表達(dá)自己，這對我來說就是一個飛躍。

希望新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境與氛圍，要相信大學(xué)里，你能真正鍛煉自己，你有足夠的能力和空間去培養(yǎng)各方面的潛能。一時的煩惱與懈怠并不可怕，從青澀到成熟都會有一個過程，而你會踏著這一路上的石子奔跑，直到遇到更優(yōu)秀的那個自己。

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