此時(shí)，人如果想只身涉水是會(huì)被河水沖走的;此時(shí)，如不打算過(guò)河去那一輩子只能停留在這里，就像這里平凡的石頭一樣;此時(shí)，決意要打算過(guò)河只能返回原路撿拾自己原來(lái)丟棄的包袱。這里給大家分享一些關(guān)于以包袱為作文600字，供大家學(xué)習(xí)。

以包袱為作文600字1

一個(gè)人在做任何事情之前不免要做一些準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的東西就像幾個(gè)包袱。在這個(gè)過(guò)程中，我們要仔細(xì)辨別出我們不需要的包袱，扔下包袱，輕裝上陣。

我在最近一次非常重要的考試中失利了，這讓我十分沮喪，它就像一個(gè)沉重的包袱，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，難以專心學(xué)習(xí)。媽媽看到我這個(gè)樣子十分著急，對(duì)我說(shuō)：“走，媽媽帶你到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！?/p>

我和媽媽一邊聊一邊走，走著走著，我們就來(lái)到一個(gè)寄存物品的地方。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，這就是我要帶你來(lái)的地方?！蔽掖蠡蟛唤?，問(wèn)到：“不就是一個(gè)普普通通的存包處嗎?這有什么好看的?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不要小看了這個(gè)存包處，它之所以受到人們的喜愛，是因?yàn)樗軌蜃屓藗兎畔掳ぃp輕松松地開始他們的行程。在你的學(xué)習(xí)上也要像這樣，放下你思想上的包袱，輕裝上陣。

一句話點(diǎn)醒了夢(mèng)中人，我明白了媽媽的用意，讓我不要過(guò)分地在意在那次考試中的失利，而要認(rèn)真地去思考自己遇到的一系列的問(wèn)題，想辦法解決，全心全意地投入到自己的學(xué)習(xí)中去。果然，不僅我在思想上的壓力減小了許多，而且自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始向上抬頭。這個(gè)現(xiàn)象令我感到十分地驚喜。于是我嘗試著把自己一些無(wú)關(guān)緊要的東西和事情從我的生活中完全拋出去，給自己的生活和大腦減輕了許多負(fù)擔(dān)，這讓我的學(xué)習(xí)和生活變得更加輕松又高效，讓自己變得更加塊樂起來(lái)。

春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋。放棄一些沒有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情，為快樂多騰出一些空間。

以包袱為作文600字2

對(duì)于富翁的捐助，一家人十分感激，高興地接受;一家人猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還;一家人認(rèn)為這是一種施舍，謝姐了富翁的好意。對(duì)于別人的好意，這三家人展現(xiàn)出了三種不同的態(tài)度：欣然、猶豫、拒絕。

對(duì)于他人的好心好意，采取什么樣的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們自己對(duì)這份心意的定位。身處困境的我們?nèi)绻阉说暮靡獾膸椭?dāng)做一份善意的禮物欣然接受不僅能給助人者以心靈的升華，也可以燃起自己生活的希望和對(duì)未來(lái)的信心，使生活的前景變得開闊。但如果把這份好意看得過(guò)重，以為是債務(wù)或施舍的話，那么這份好意就會(huì)背上沉重的包袱，讓自己喘不過(guò)氣來(lái)，更大地加重了生活的難處。所以，坦然面對(duì)他人的好意吧，不管是拒絕還是接受都別讓好意背上包袱，折斷未來(lái)的希望。

坦然面對(duì)，別讓好意背上包袱，同學(xué)之間，鄰里之間，朋友之間，不可避免地存在著互相幫助的需求。因?yàn)樯顝膩?lái)都不是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人都會(huì)遭遇生活的窘境，難以自助。這時(shí)，總會(huì)有來(lái)自他人的幫助擺在我們的面前點(diǎn)亮黑暗的冷寂。面對(duì)這這份好意，猶豫不決其實(shí)是強(qiáng)烈的自尊心在作怪，用有色眼鏡去看待，讓這份好意的幫助背上施舍、鄙夷的罪名，傷害他人助人的心，也徹底抹去了自己生活中可能的那一抹亮光。保持一顆適當(dāng)?shù)淖宰鹱粤⒌男?，坦然面?duì)別人的好意幫助，有能力就回報(bào)，無(wú)能力就保持對(duì)世界充滿愛意的心。輕松坦然，讓好意額腳步抹去背上的包袱，愛意同行。

坦然面對(duì)，別讓好意背上包袱?！八さ估先恕薄胺霾环觥钡膯?wèn)題是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)，起因是一樁老人訛詐扶起他的社會(huì)事件，因?yàn)檫@個(gè)事件，讓公眾的好意背上包袱，大家對(duì)于老人的幫助漸漸變得懼怕，甚至不愿再伸出援手，于是便有了摔倒老人無(wú)人扶以致昏迷身亡的惡性事件，所以好意是相對(duì)的，坦然面對(duì)別人的好意，解決自己困難的同時(shí)也讓他人享受幫助的樂趣，不要惡意相加，讓好意背上包袱。

坦然面對(duì)，別讓好意背上包袱，富翁有能力，窮人有需求。坦然面對(duì)，讓他人的好意插上騰飛的翅膀，點(diǎn)亮我們的生活溫暖他人的心。

以包袱為作文600字3

今年五月，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)好多書包，每個(gè)書包上都寫著：“愛心包裹”這幾個(gè)字。聽老師說(shuō)，這些書包都是那些好心叔叔阿姨捐獻(xiàn)給我們學(xué)校的。我領(lǐng)到書包打開一看，頓時(shí)樂壞了，只見里面有彩色筆、水壺、文具盒、鋼筆等好多學(xué)習(xí)用具，好多都是我以前沒用過(guò)的，有的甚至是我沒有見過(guò)的文具。

有了這些學(xué)習(xí)用品，我的學(xué)習(xí)勁頭更足啦，學(xué)習(xí)起來(lái)更方便了。美術(shù)課，我利用畫筆畫出一幅幅美麗的圖畫，用橡皮泥、剪紙盡情地表達(dá)我美麗的想象;鋼筆、橡皮等文具陪伴著我快樂地學(xué)習(xí)，它們是我學(xué)習(xí)時(shí)必不可少的小幫手。以前我經(jīng)常喝生水，自從我有了愛心包裹里漂亮的水壺后，我就每天帶著干靜衛(wèi)生的水到學(xué)校，比以前講衛(wèi)生多啦。還有，我最喜歡玩具娃娃“抱抱”了，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí)，我就會(huì)看看“抱抱”，它好像在鼓勵(lì)我要樂觀堅(jiān)強(qiáng)呢!現(xiàn)在，“抱抱”已成為我親密的好伙伴了。

在一次英語(yǔ)誦讀選拔比賽前，我想到臺(tái)下那么多的老師和同學(xué)，心跳得非常利害，想著想著，卻想要打退堂鼓。這時(shí)，我看了看“抱抱”，它好像在對(duì)我說(shuō)：“好伙伴，不要輕易放棄，我會(huì)在臺(tái)下給你加油的……”帶上“抱抱”，我勇敢地走向了講臺(tái)并流利地誦了自己的英語(yǔ)故事，后來(lái)經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)定，我居然得了第二名，捧著獎(jiǎng)狀的我情不自禁地吻了“抱抱”一口。

“愛心包裹”里的每一樣?xùn)|西對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常有作用，我愛這份珍貴的禮物。它是無(wú)數(shù)有愛心的人無(wú)私獻(xiàn)出的關(guān)愛。它滿載著濃濃的愛意與祝福。感謝好心的叔叔阿姨們，是你們讓我快樂地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)。我會(huì)把你們的愛傳遞下去的。

以包袱為作文600字4

黃沙漫漫，駝鈴聲聲，滿目蕭瑟的荒原上，沙駝追逐著夕陽(yáng)，沙海何懼，溯風(fēng)何懼，再大的沙塵也阻擋不住昭君的盈步，因?yàn)樗男脑缫褯]有任何懼怕和負(fù)擔(dān)，心也早已迎向大漠。因?yàn)樾断铝诵睦锏陌?，歷史成就了昭君的忠浩剛烈，她的心靈也飛上了人性的至高點(diǎn)。

寒風(fēng)凜冽，哀草叢生，萬(wàn)物垂暮的田野里，小草親吻著大地，枯黃何懼，酷寒何懼，只因心中珍藏一縷春風(fēng)。十八年的艱辛歷程和那惆悵的孤寂并沒有磨滅蘇武的愛國(guó)意志和民族意識(shí)，當(dāng)蘇武心中的郁結(jié)已然打開，心中的一切孤苦、愁悶都已隨一陣陣寒風(fēng)飄然逝去，而一顆志于大漢的忠心早已越過(guò)長(zhǎng)城，飛向中原。所以他的名字背后是歷史的傷疤，他的名字的正面是民族的勛章。

“人類最大的使命是制造翅膀，最大的成功是飛?！碑?dāng)心靈的包袱鉗制了我的心時(shí)，飛翔便成了一個(gè)虛幻的泡影，最多有只有夢(mèng)想在空中輕眠。要飛得更高，行得更遠(yuǎn)，首先必須卸下包袱，讓心靈減肥，靈魂的翅膀才會(huì)讓你遨游于空，遨游于世。

顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我想在地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑夜的眼睛，都習(xí)慣光明?！逼鋵?shí)顧城又何嘗不是想打開心靈的窗戶卸下塵世的紛繁雜擾，讓那顆獨(dú)居已久的心馳騁于藍(lán)天白云、風(fēng)卷云舒的超凡脫俗的忘我境界之中呢?

只有我們輕輕卸下心靈的包袱，亮出一顆輕盈的心，有誰(shuí)能證明，我們只是顆星星，永遠(yuǎn)不成太陽(yáng)。成功，永遠(yuǎn)都不止有虛榮名利這件外衣，它還有一雙能讓心靈飛翔的翅膀。

以包袱為作文600字5

十九歲是在高中的最后一個(gè)學(xué)期，也是最緊張的一個(gè)學(xué)期，在慈風(fēng)高中三年級(jí)五班有一個(gè)叫冉紫燕的高三學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)，有著很大的抱負(fù)，想考名牌大學(xué)，上完大學(xué)當(dāng)白領(lǐng)，都是他的夢(mèng)想，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很理想，她有一個(gè)死黨叫姍姍，她們?cè)谝粋€(gè)宿舍，平時(shí)干什么都在一起，他們是親密無(wú)間的好朋友，在他們班里的那些男生，簡(jiǎn)直就象是一群蒼蠅整天在教室里唧唧喳喳的。

上課鈴響了，教室里非常安靜，這節(jié)課是自習(xí)，一開始教室里一片寂靜，后來(lái)，班里的班里的蒼蠅頭―陳林帶頭說(shuō)起來(lái)，一會(huì)兒聊《夢(mèng)幻西游》，一會(huì)兒又聊《問(wèn)道》，所有的大型網(wǎng)絡(luò)游戲都被她說(shuō)了個(gè)遍，班里最愛管閑事，愛打抱不平的女生楊莎莎對(duì)陳林大叫到：“你有病啊，說(shuō)什么說(shuō)，就你張著張嘴啊?不說(shuō)話沒人把你當(dāng)啞巴賣了!”由于說(shuō)話聲音太大全班同學(xué)都聽到楊莎莎說(shuō)的話了，都大笑起來(lái)，同學(xué)們一笑不要緊，把老師“笑”來(lái)了!老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“剛才是誰(shuí)在說(shuō)話?”班上愛管閑事的男同胞們大聲吼到，是楊莎莎，楊莎莎當(dāng)時(shí)滿臉通紅，她馬上站起來(lái)說(shuō)：“你陳林在說(shuō)話，我在制止他!”下課后，老師把陳林罵了一頓。

事后，陳林就把楊莎莎作為愛像老師打小報(bào)告的人，并和她結(jié)為天敵，從此一見面就是一場(chǎng)口水戰(zhàn)。但冉紫燕卻覺得很無(wú)聊，可冉紫燕的死黨姍姍卻很想幫他們化解這之間的愁恨，姍姍于是就把這個(gè)想法告訴了冉紫燕，冉紫燕可是個(gè)楚楚動(dòng)人、特別溫柔的女孩，卻沒有驚的住俏皮可愛的姍姍的勸，也決定幫他們，可他們一見面就開戰(zhàn)，想插手也插不進(jìn)去是插嘴也不行，經(jīng)過(guò)冉紫燕和姍姍的多次勸告后，這事還是不行，姍姍對(duì)冉紫燕說(shuō)：“難道我們要眼看著他們一直保持著天敵的關(guān)系?”紫燕說(shuō)：“當(dāng)然不，不過(guò)這事要好好想想辦法!~說(shuō)著他們來(lái)到圖書館，碰到了外號(hào)是超級(jí)無(wú)敵大帥哥的謝曉帥這不光是班草，說(shuō)是校草也不夸張!慈風(fēng)學(xué)?？墒浅玫母咧?，只要能考進(jìn)去的全是尖子生，不過(guò)也不全是書呆子，在這三年級(jí)五班除了有美女帥哥之外，還有逍遙浪子呢!~這大帥哥謝曉帥喜歡的美女才不會(huì)輕易讓給別人呢，這不，他就迷上了楚楚動(dòng)人的紫燕，紫燕平時(shí)倒是特別溫柔，如果惹急了，和男孩子一樣會(huì)打你個(gè)落花流水，大家都知道謝曉帥喜歡紫燕的時(shí)候并把他們連在一起還起了郎才女貌這個(gè)名字，紫燕才不會(huì)去理會(huì)些這個(gè)，但也有點(diǎn)心動(dòng)，不過(guò)為了那些理想，還是悶著頭的學(xué)習(xí)，明天可就是浪漫的情人節(jié)了，紫燕從來(lái)都不當(dāng)事看，就這樣，不知不覺就到了明天，大早上的，紫燕剛?cè)ド献粤?xí)，一進(jìn)教室門，就讓姍姍給攔住了，今晚謝曉帥約她在“超q酒吧”見面……