路在腳下的話題作文600字大全
路在腳下,但是路太多,選擇的選項(xiàng)也就多了。命中注定我們都會(huì)有路可走,絕不會(huì)走頭無(wú)路。有些人遇到困難就認(rèn)為無(wú)路可走,早早結(jié)束了自己的生命,即使四肢健全,但卻沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。對(duì)此,只能感到悲哀。
人說(shuō)路越寬越好,越平坦越好,而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡學(xué)校花園里的那條羊腸小路——一條用鵝卵石鋪成的小路。
在我剛來(lái)學(xué)校時(shí),花園還沒(méi)建好,更別提那條小路了。現(xiàn)在花園已快建成三年了,而我卻即將離開(kāi)這里。三年間,小路鋪滿了我與它的故事,那一粒粒的鵝卵石就是最好的見(jiàn)證……
那是個(gè)周五的下午,放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)往校門走去,而我卻單身一人來(lái)到了花園,面對(duì)小路,我想起了中午發(fā)生的事……
中午剛吃完飯,老師就把我叫到了辦公室,她將一疊試卷打開(kāi),說(shuō):“看看吧,這次測(cè)驗(yàn)?zāi)愕昧硕嗌俜?我發(fā)現(xiàn)你最近學(xué)習(xí)狀況不對(duì)勁,成績(jī)一路下滑,難道有什么原因嗎?”
是啊,什么原因呢?此刻我坐在花園來(lái),一遍一遍的問(wèn)自己。但我找不到原因,只是感到無(wú)盡的沮喪——或許我已經(jīng)真的跟不上了。接連的失敗讓我失去了重振自我的信心:我該怎么辦?
驀然耳邊傳來(lái)同學(xué)的叫喚聲,抬頭一看才發(fā)現(xiàn)該是回家的時(shí)候了,“哎——總得回家見(jiàn)爸爸媽媽呀。”
長(zhǎng)嘆一口氣,帶著滿心的無(wú)奈,我起身踏上小路,小路上班駁的樹(shù)影恰如那失敗在我心上投下的陰影。我的雙腿似灌了鉛般的沉重,腳下的鵝卵石透過(guò)薄薄的球鞋刺得我腳底板生疼生疼的。路上不時(shí)有旁逸斜出的樹(shù)枝擋住去路,使得我不時(shí)的伸手去撥開(kāi)它。我第一次感到這條曲折的小路是如此的漫長(zhǎng)……
“啊!”無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)彎后,眼前猛的一亮。原來(lái)已到了小路盡頭,卻忍不住感嘆起來(lái)“真美!”。我從未發(fā)現(xiàn)小路的盡頭竟然有如此美景。在夕陽(yáng)的照耀下,樹(shù)木花草都像披上了一層薄紗,金燦燦的,卻又暈紅暈紅的。心中的不快也被這無(wú)限好的夕陽(yáng)給一掃而空了。
此時(shí),我仿佛明白了什么,那腳下的小路不正象征了人生之路嗎?它曲折,崎嶇,凹凸不平不正與人生之路相似嗎?只有勇者才能最終走過(guò)這一段路。如果不能面對(duì)眼前的困難,不能大膽的去努力嘗試,那么又怎么能看到這路盡頭那美麗動(dòng)人的畫面呢。這正如一首歌里所唱的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹……”的確,人生是需要堅(jiān)強(qiáng)與不懈來(lái)支撐的,美國(guó)薩克雷說(shuō)過(guò):“生活就像一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”如果你放棄生活,生活也就放棄了你;如果你積極對(duì)待生活,生活也會(huì)熱情擁抱你。
帶著自信的笑容,踏著勇敢的步伐,我前進(jìn)著?;厥走h(yuǎn)望,小路在夕陽(yáng)下顯得格外美麗。
路在腳下的話題作文600字2
星際變換,你無(wú)法預(yù)測(cè);風(fēng)來(lái)無(wú)形,你無(wú)法捕捉;高山巍峨,你無(wú)法仰視。唯有專注腳下那一條印上你無(wú)數(shù)腳印的路,才是真實(shí)的存在,是你畢生所能夠追求的。
即使生活的世界充滿黑暗,也應(yīng)該專注腳下的那條路,它是你邁向成功的通道。一年一度的“星光大道”如約而至,而捧上冠軍獎(jiǎng)杯的卻是一位雙目失明的小伙——楊光。他沒(méi)有常人的幸運(yùn),卻依然得到了上天的垂憐。不是他的才智有多高,而是他那一雙堅(jiān)韌的腳,即使在無(wú)光的世界里,也依然邁著堅(jiān)定的步伐,毫不畏縮,終于踏平黑暗,迎來(lái)勝利的曙光。楊光很陽(yáng)光,他用不屈默默詮釋著四個(gè)大字——“專注腳下”。他用樸實(shí)的言語(yǔ)告誡著人們:黑暗并不可怕,可怕的是不肯專注腳下這條路,不肯努力尋找光明。
即使浩瀚的星空多么神秘,也應(yīng)該專注腳下的那條路,它是你永不跌倒的法寶。古希臘哲學(xué)家泰勒斯喜歡研究黑暗的星空,那神秘莫測(cè)的天空無(wú)時(shí)無(wú)刻不在召喚著他,吸引著他。有一次,他仰望星空,卻沒(méi)有專注腳下,以致于一腳踏空,跌入深坑,陷入困境。他看得見(jiàn)天上的事情,卻看不見(jiàn)腳下的東西,忽視了腳下的路。高貴的哲人啊,低頭看看你的腳下,專注腳下,不讓跌倒上演,你悟出的不也是一個(gè)偉大的哲理嗎?溫總理說(shuō):“年輕人,既要敢于仰望星空,也要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地?!比绻谘鐾强諘r(shí),也不忘腳踏實(shí)地,這樣我們就會(huì)永不跌倒,我們的生命才會(huì)演繹得更加圓滿。
即使理想的彼岸消失在天際,也應(yīng)該專注腳下的那條路,它是你到達(dá)理想之岸的帆船。如今,我們已進(jìn)入了高三后半學(xué)期,不少人陷入迷茫與苦痛之中。一次不理想的考試,也能讓他們心靈憔悴,失去方向。他們遙望著遠(yuǎn)方的“高考”——一個(gè)讓他們既興奮又畏懼的山峰。多少人望而生畏,怯懦不敢前進(jìn),是那高度讓廣大學(xué)子覺(jué)得它是那么的遙不可及、高不可攀??晌蚁胝f(shuō):“同學(xué)們,收回你們那茫然直視前方的眼睛吧!低下頭來(lái),專注腳下的那條路,一步一個(gè)腳印地走!不遠(yuǎn)的將來(lái),我們定會(huì)攀上“高考”之峰,俯看燦爛的人生!”專注腳下的這條路吧,即使理想是多么的遙不可及。走好這條路,你定會(huì)收獲別樣的人生!
路在腳下!魯迅說(shuō)過(guò):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!弊屛覀冇脠?jiān)定的步伐,踏平人生的坎坷,踏平理想的坑洼,踏出一條通向成功的康莊大道!
路在腳下的話題作文600字3
春的昂然,秋的收獲。只有前行成長(zhǎng)的歷者,才懂得。又是一年收獲時(shí),“田”里揮灑的汗水,就一定贏獲豐碩的果實(shí)?仿佛間,遠(yuǎn)方好像呈現(xiàn)出一派“收”的勵(lì)志。
遠(yuǎn)望,目標(biāo)就是你拔錨啟航的燈塔,照亮你前行之路。此刻,盡管是伸手不見(jiàn)五指的靜夜,心中那盞油燈在風(fēng)雨中,艱難的前行。但它毅然傲立夜空中,為你燭照前行指路。眼看中考就要到了,可面前一堆堆棘手的阻礙,壓得我著實(shí)透不過(guò)氣來(lái)。曾多次徘徊之際,動(dòng)念過(guò)放棄??裳矍翱偢‖F(xiàn)父母勞作的背影,看著父親日益加深的白發(fā),此刻我有什么理由言放棄。不時(shí)好像有什么東西流淌下來(lái),是早已噙滿淚水的眼眶,擋不住洶涌的淚水,決堤了。還有親人殷切的期望,緬懷著我。此時(shí),這一切好像在外力的驅(qū)使下,一股腦兒竄現(xiàn)于眼前。瞬間清晰總是模糊。是啊,我可以放棄嗎?
思考之間,好像有一股無(wú)法逾越的力量,竄上全身。無(wú)情的把我向前推搡著,無(wú)法抗拒。無(wú)賴,只有繼續(xù)伏案于書(shū)堆之中,再次航游于備考的小舟上,沒(méi)日沒(méi)夜的做題記憶??赡苁亲约旱目喔桑袆?dòng)了天地;也可能是老天的博愛(ài),對(duì)我的眷顧,最終我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
中考這一頁(yè)已翻過(guò),可人生這艘巨輪,還在茫茫大海這中。你是否敢于挑戰(zhàn)大海,做蛟龍;你是否敢于破風(fēng)斬浪,涌流激進(jìn),做強(qiáng)者。路就在腳下。
路在腳下的話題作文600字4
路在腳下,更在心中,心隨路轉(zhuǎn),心路常寬。——題記
夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有,我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?
算了,不去想它了,開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧。我拉亮了臺(tái)燈,發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見(jiàn)它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。要知道,人生是無(wú)數(shù)道選擇題,而選擇權(quán)掌握在我們手中!
我又再一次打開(kāi)課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來(lái)!
路在腳下的話題作文600字5
當(dāng)回憶延伸到昨天,用感慨和緬懷俢飾它的珍貴,你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時(shí)間的作者始終都要撰寫昨天的結(jié)局??墒牵覀兡_下的路沒(méi)有終點(diǎn)……
—題記
時(shí)間,生命的主宰者
時(shí)間是組成生命的材料;時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車沿著自己的軌道無(wú)休止地運(yùn)行著。它決不會(huì)駕馭于個(gè)人的喜怒哀樂(lè)與榮辱得失。每個(gè)人的生命都是有限的,擁有的時(shí)間也是有限的。在有限的時(shí)間內(nèi)如何創(chuàng)造出更大的價(jià)值,這就取決于我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)程度。時(shí)間本是一只無(wú)情的手,若不珍惜,就會(huì)被索回。那么,面對(duì)時(shí)間,我們河須再等待,再徘徊呢?太陽(yáng)的`東升西落,花朵的朝開(kāi)夕殘,自然界的事物不斷演繹著時(shí)間的交替變化。然而,人生苦短,沒(méi)有人會(huì)死而復(fù)生。因此,我們要抓緊一分一秒,因?yàn)闀r(shí)間是生命的主宰。
夢(mèng)想,生活的目標(biāo)
人的生命之船是有生命目標(biāo)的高達(dá)篷帆支撐的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活,才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪,開(kāi)辟出一條輝煌的航道。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo),怎能不在茫甘茫大海中觸礁?愛(ài)因斯坦曾經(jīng)深有體會(huì)地說(shuō):“我了解前面有許多死胡同,要朝著有意義的事物邁出有把握的一步,即使是很小的一步也是很艱巨的?!边@正是偉人對(duì)他的夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
在這日新月異的時(shí)代里,誰(shuí)沒(méi)有自己的夢(mèng)想,誰(shuí)沒(méi)有自己的人生目標(biāo)?那么就請(qǐng)插上你夢(mèng)想的羽翅,向著目標(biāo)展翅翱翔,在自己的人生路上留下一串輝煌的印記吧。
帶著信心上上路
有了惜時(shí)觀念與追求的夢(mèng)想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的要求,我門還需要信心。因?yàn)樽孕趴梢哉鞣磺?。?dāng)我們受挫時(shí),我們無(wú)需悲觀消沉。“枯萎的花并非死亡,而是等待,等待下一個(gè)繁華的季節(jié)?!毕嘈牛嚎鞓?lè)的日子總會(huì)來(lái)臨。帶著信心上路,讓時(shí)間為你駐足,讓夢(mèng)想為你騰飛,讓腳下的路永無(wú)盡頭……
抓緊時(shí)間,擁抱夢(mèng)想,帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸,請(qǐng)打起你的鼓鑼,吹起你的號(hào)角,揚(yáng)起你的風(fēng)帆,一路披荊斬棘,勇往直前。
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