以報(bào)答為作文600字合集
雖然，現(xiàn)在我仍然過著清苦的生活，但我感到很快樂，因?yàn)橥ㄟ^自己的努力為媽媽分一份憂，擔(dān)一份愁，回一份報(bào)。我很有希望考上縣重點(diǎn)中學(xué)，我想，那時(shí)媽媽一定會很開心的。我多么希望能夠看到媽媽的笑臉，因?yàn)樯畹钠D辛，我很少看到媽媽高興過。我覺得對不起她，惟有用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答她。這里給大家分享一些關(guān)于以報(bào)答為作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以報(bào)答為作文600字1
“感恩”“回報(bào)”，一個(gè)不太華麗的詞藻，卻包含著無窮的意義。一個(gè)不會感恩的人，就永遠(yuǎn)不會成功;同樣，一個(gè)不會回報(bào)的人，永遠(yuǎn)也不會實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
有的人總是沉浸在對未來的向往中，總是高呼地聲明自己的理想有多么偉大，但他們恰恰忘了，除了為自己，更重要的，是為那些幫助過他的人，愛過他的人，也就是——感恩、回報(bào)。當(dāng)然，正處于中學(xué)階段的我們，不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報(bào)”，只要做到生活中的一些小細(xì)節(jié)，也會讓老師，父母感受到我們對他們的愛。
年年教師節(jié)，和往常一樣，我買了一些禮物，準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。當(dāng)我跑到老師的辦公室時(shí)，心情說不出是高興、激動，還是害羞。因?yàn)槲抑?，這就是“回報(bào)”。就這樣，不經(jīng)意之間，我們在舉手投足中，就能讓他人感受到得到回報(bào)的喜悅，這種能給他人帶來歡樂的回報(bào)，不是很有價(jià)值的嗎?
在父母面前也是一樣。當(dāng)我拿著寫滿祝福的賀卡送給父母時(shí)，我看到了那似曾相識的眼神——是興奮的眼神，流露著“感動”的光芒。
這，就是回報(bào)。
這，就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做到的回報(bào)。
“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩的涌泉相報(bào)?！?/p>
“回報(bào)，是用心感恩，用行動感恩的基本表現(xiàn)?！?/p>
感恩與回報(bào)，本就是一體。在感恩中回報(bào)，同樣也是在回報(bào)中感恩。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會在生活中感恩，在生活中回報(bào)：一支鮮花，一杯暖茶，是對他人的感謝;一句問候，一聲祝福，是對他人的關(guān)心;一張賀卡，一首小詩是對他人的情誼……“在感恩中回報(bào)”就是這樣，用自己現(xiàn)在所擁有的，去真誠地回報(bào)他人。
讓我們“感恩”、“回報(bào)”，從今天開始!
以報(bào)答為作文600字2
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。媽媽啊，你的恩情我又要如何報(bào)答？——題記
入春，天氣時(shí)好時(shí)壞，接連下了幾天的雨，天終于晴了。我和媽媽走在去姥姥家的小路上。陽光下媽媽的臉格外美麗，靠在媽媽的身上，有一種格外親切的味道。
我把媽媽成功支開到姥姥家了。好了，我的“三八”婦女節(jié)回報(bào)計(jì)劃開始了！
廚房里傳播來一陣“砰！砰！”的切菜聲。我在爸爸的指導(dǎo)下成功切好了各種菜料。沒錯(cuò)，我的計(jì)劃是為媽媽做一頓愛心午餐。練習(xí)開始了?！暗褂?，油熱了放辣椒……”爸爸有條不紊地指揮著，我卻是手忙腳亂：放菜，翻菜，放調(diào)味料，忙得我不知如何是好。因?yàn)槲蚁确帕舜?，以致炒鍋中頓時(shí)“噼里啪啦”地響了起來。那不知是醋還是油的液體濺得到處都是，我嚇得躲到角落，慶幸自己閃得快。
好大一會，練習(xí)終于結(jié)束了，桌上一左一右放著兩道菜：一個(gè)糊了，一個(gè)沒有炒熟。我搖著酸疼的胳膊感嘆道：“當(dāng)廚師真是不容易?！?/p>
接著，我在爸爸的指導(dǎo)下苦練了三次，菜做得從不能吃到能吃了，從沒有鹽到或咸或淡了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著?？粗卸饔?jì)劃快要實(shí)現(xiàn)了，我心里越來越激動了。我想著自己曾經(jīng)為媽媽買過假鉆石戒指，買過不實(shí)用的小杯子。和做過的這些事相比，我便覺得今天的這個(gè)計(jì)劃十分靠譜。想著媽媽鬢角的白發(fā)和眼角的皺紋，又想到媽媽每天都要炒很多菜，因而常被刀切到手，常被油燙傷，我今天做的事，值了！
如今，“回報(bào)”計(jì)劃已經(jīng)落實(shí)，等媽媽下班回家看到桌上的菜，我已經(jīng)在上課了。那時(shí)，她怎樣感動我也看不到，也就避免自己一不小心哭出來了。我偷偷地想著。
其實(shí)，炒個(gè)菜，倒杯水，或是幫媽媽捶捶背，洗洗腳，或許這是很俗很不新鮮的事情，但是這些小小的回報(bào)我們又真正做過幾次呢？
伸出雙手，讓我們用心回報(bào)吧！
以報(bào)答為作文600字3
每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝，他們用盡心血照顧我、培養(yǎng)我，使成為健康快樂的人。我用什么來回報(bào)他們的愛呢？
九年前，父母生下了，把我?guī)У搅诉@個(gè)美好的世界，享受著父愛和母愛。父親做的飯菜香，他每天給我做香噴噴的飯菜，引誘我；帶我放風(fēng)箏、爬山，陪我玩遙控飛機(jī)、汽車，其實(shí)父親也很喜歡玩。母親每天叫我起床，給我穿衣服、洗漱、喂我吃飯；生病了時(shí)刻陪在我身邊，我痛她也痛，我笑她也笑……年幼的我卻感受到父母為我做的事都是天經(jīng)地義的，還老嫌煩。上小學(xué)后，我漸漸懂事了，才知道父母是多么辛苦，父母的愛是多么無私。
我要慢慢改掉壞習(xí)慣，我不再任性，要換位思考，站在父母的角度體諒他們，他們每天忙忙碌碌地工作，壓力也非常大，看著父親早出晚歸，真的非常辛苦。我要好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校上課認(rèn)真聽講，自學(xué)完成作業(yè)，多看書，不讓父母操心。我要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)美好的未來，給父母一個(gè)更加幸福的家。其次，我要多關(guān)心父母，當(dāng)父母回家時(shí)，我送上一杯熱騰騰的茶；給他們按摩、捶捶背；給自己的房間打掃衛(wèi)生，給媽媽疊衣服、整理房間，幫父母做一些力所能及的事。
長大后，我要買條漂亮的裙子送給媽媽，讓媽媽穿上像白雪公主一樣美麗；我要給爸爸買輛越野車，帶著我們?nèi)乙黄鹑ヂ眯小?/p>
以報(bào)答為作文600字4
我剛要開始初中生活，爸爸就因病離開了人世，我們一家人沉浸在痛苦之中。為了給爸爸治病，媽媽花光了多年的積蓄。一開學(xué)，我就要交學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、伙食費(fèi)等各種費(fèi)用500多元。我心里很難受，不想上學(xué)了，想在家里幫媽媽勞動?？墒牵瑡寢屨f啥也不同意，東挪西借，把錢湊齊。媽媽對我這樣好，我如何回報(bào)媽媽呢?
來到學(xué)校，身邊盡是穿戴時(shí)髦的男女同學(xué)。但并未給我強(qiáng)大的刺激。相反，我心中有一種強(qiáng)烈的沖動，生活上差點(diǎn)沒關(guān)系，但在學(xué)習(xí)上不能弱，我一定要成為最好的。一個(gè)學(xué)期過去了，我沒買一分錢的`零食，沒買一件新衣。在同學(xué)的眼中，我顯得那么的寒酸和可憐。但功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力拼搏，期末考試，我奪得了全班第一，在年級也名列前茅。學(xué)習(xí)出了成績，也改變了同學(xué)們對我的看法。盡管，我沒有錢，但我卻感到自己很欣慰，因?yàn)槲覟閶寢尩母冻鲞M(jìn)行了真誠的回報(bào)。
不是嗎?為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，我千方百計(jì)尋找勤工儉學(xué)的機(jī)會。我在學(xué)校食堂里賣過早餐，當(dāng)過搬運(yùn)工，現(xiàn)在又在學(xué)校打開水。每當(dāng)我急匆匆從飯?zhí)泌s回課堂上課時(shí)，每當(dāng)我在烈日下背著沉重的箱子奔波時(shí)，心里真不想再做下去了。但是，想想媽媽供我讀書的難處，自已只能咬牙挺住。
我做的這些事與學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的矛盾。賣早餐那段時(shí)間上課總是遲到，我是午休的時(shí)候去當(dāng)搬運(yùn)工的，每天下來，總是感到困乏、疲勞，每當(dāng)夜深人靜，獨(dú)自躺在床上，我總是偷偷地流淚。這些我都忍受了，我犧牲業(yè)余時(shí)問去補(bǔ)回由于工作所帶來的損失。我清醒地認(rèn)識到，自己必須比常人用更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，失去的一定要補(bǔ)回來，不辜負(fù)媽媽的期望。正是在這種強(qiáng)大精神支柱的支撐下，終于度過了最艱難的時(shí)期，取得了現(xiàn)在的好成績。(圍燒中心具體寫怎樣回報(bào)母親。
雖然，現(xiàn)在我仍然過著清苦的生活，但我感到很快樂，因?yàn)橥ㄟ^自己的努力為媽媽分擔(dān)了一份憂愁，增添了一份回報(bào)。我很有希望考上縣重點(diǎn)中學(xué)，我想，那時(shí)媽媽一定會很開心的。我多么希望能夠看到媽媽的笑臉，因?yàn)樯畹钠D辛，我很少看到媽媽高興過。我覺得對不起她，惟有用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答她。
以報(bào)答為作文600字5
回報(bào)，是人與人之間的一種情懷。
回報(bào)，是人與人之間的一種感恩。 題記
從小就常聽大人們說，做人要知恩圖報(bào)。顯然，回報(bào)是從古至今流傳的一種美德。
我們從小就說：長大了，要回報(bào)家長，回報(bào)老師，回報(bào)社會，回報(bào)祖國。從下爸爸媽媽和老師提到的最頻繁的詞語也是回報(bào)。但回報(bào)不只是說說而已那么簡單。
不僅是我們要懂得回報(bào)，連動物也需要知道并做出實(shí)際行動。
在小烏鴉還不會飛，不會自己捕食的時(shí)候，大烏鴉就捕捉蟲子給小烏鴉吃。當(dāng)小烏鴉長成大烏鴉時(shí)，那時(shí)給他們捕食的大烏鴉也變成老烏鴉，飛不起來了，不能捕食了。那時(shí)的小烏鴉就會捕食給它吃。不僅僅是烏鴉會回報(bào)，羔羊也懂得。小羔羊在吃奶時(shí)的姿勢都是跪著的，它也同樣知道，把它們養(yǎng)大不容易，從小就要跪著吃奶。
烏鴉反哺，羔羊跪乳同時(shí)向我們詮釋了一個(gè)同樣的道理：無論怎樣，都要知恩圖報(bào)。
對于我們來說，從小就要懂得父母的`艱辛，不給他們添麻煩、添亂。要聽他們的話，不頂撞他們。待我們翅膀硬了，可以獨(dú)自在天空中翱翔了，我們已經(jīng)不需要他們的哺育，從而代替的是對我們的擔(dān)心。從小，我們要聽話。長大，我們要?；丶?。父母不需要我們太多回報(bào)，只要我們在外面打拼時(shí)，不受傷、不受委屈，就好。
3年前，要離別。3年后，也要離別。
老師教會我們做人、做事，學(xué)習(xí)知識，在未來能有好的發(fā)展。我們從小受的高等教育，何嘗不是老師教的。還記得，3年前答應(yīng)小學(xué)老師的，畢業(yè)后，要?；厝タ纯础＿@也是一種回報(bào)。
從小，國家給了我們一份安寧，我們同樣要回報(bào)國家。不給祖國添亂，不給祖國抹黑。這就是對祖國最大的回報(bào)。
回報(bào)，多種多樣，不在乎形式，只要懂得，只要做到，就好。
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