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奔跑600字作文大全

時(shí)間: 宇杏0 分享

夕陽已漸漸走遠(yuǎn),要下的山的那一邊,我伸開雙臂,想要擁抱夕陽,我向著太陽下山的方向奔跑,想要留住它的光亮,可夕陽還是離我越來越遠(yuǎn),是我的眼睛所看不到它的地方。這里給大家分享一些關(guān)于奔跑600字作文,供大家學(xué)習(xí)。

奔跑600字作文1

安·阿普羅克特曾說:“夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣?!薄}記

渤海中的一條魚,逆流而上,經(jīng)歷千難萬阻,游上高原冰川,雖然瞬間被凍成“冰魚”,但它那飛翔的姿勢(shì)成為永恒,它的理想仍在“奔跑”,它的精神仍在“飛翔”,那是天地之間的“大美”。任前路荊棘遍布,崎嶇坎坷,人類前進(jìn)的漫漫歷史征程中,無數(shù)英雄人物奔跑在荊棘路上,一如冰魚般“悲壯”。正是在奔跑中,生命得到升華,世界變得多彩。

在奔跑中,生命得到升華。

十九年的苦苦等候,十九年的殷殷期盼,蘇武終以一顆赤誠(chéng)的心,換來了千古流芳。

肆虐的狂風(fēng),椎骨的痛,卻動(dòng)搖不了你堅(jiān)如磐石的信念;紛飛的白雪,刺心的寒,卻冷卻不了你熱如紅日的思念。

你奔跑在回歸大漢的理想路上,路邊充滿了太多的利誘,高官厚祿、榮華富貴,擺在你的面前。一次頷首,或者一個(gè)眼神,一次示意,你都可以停下腳步來享受這份舒適。但你堅(jiān)毅不拔,貧賤不移,以十九年的北海牧歌向世人展示了你那份高貴的不容踐踏的尊嚴(yán)。生命在此刻的到了升華。

在奔跑中,踐行著理想。

司馬遷,十六年的艱苦編撰,十六年的忍辱揮毫,終以一個(gè)堅(jiān)定的信念,換來了史家的絕唱。

肉體的磨難,痛入骨髓,卻動(dòng)搖不了你頑強(qiáng)不屈的`意念;精神的嘲諷,痛入心扉,卻沖擊不了你“成一家之言”的夢(mèng)想。

宮刑受辱,他人嘲諷,太多的艱難橫亙?cè)诒寂艿穆飞?,一個(gè)念頭,一個(gè)瞬間,一次妥協(xié),你就可以走出人生的彎道,去做向皇帝低眉的順臣,繼續(xù)挺直男人的腰桿。但你為道義直言,為事實(shí)爭(zhēng)辯,想做一個(gè)剛直的忠臣,可你錯(cuò)了,漢武帝要的是順臣。你以沉默選擇屈辱茍活,奔跑在修史理想路上,以十六年的嘔心瀝血,向世人凸顯了你在史學(xué)上與文學(xué)上的不朽傳奇。你的名字,被人銘記;你的成就,受人矚目;你的精神,成為萬千士子心靈的支柱。

在奔跑中,推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。

王選,十八年的苦苦鉆研,十八年的不懈探索,終以一個(gè)大膽的設(shè)想,換來了世界首套中文彩色照排系統(tǒng)的功能成就。

無知的困難,恰如魔獸,卻不能撼退你前行的步伐,失敗的痛苦,恰如泥淖,阻撓著你邁開的腳步。一聲放棄,一句托詞,或一個(gè)借口,你就都可以重新選擇光明的坦途,安安穩(wěn)穩(wěn)地前行,但你堅(jiān)持直進(jìn),不棄理想,以十八年的埋頭探研,向世人證明了你為理想而奔跑,超越理想的信念。

奔跑在荊棘路上,會(huì)讓人遍體鱗傷,甚至拋頭灑血,可無數(shù)的人仍義無返顧地奔跑著,一如既往,如冰魚般悲壯。這樣的奔跑又讓我在心靈上完成一次永恒的超越。

意志,應(yīng)該在殘酷和無情中超越。

勇敢在荊棘路上奔跑,夢(mèng)想的大門就在前方。

奔跑600字作文2

不知道是為什么,看到你在經(jīng)歷著困難的時(shí)候我的心都會(huì)痛,很痛,很痛……我們一起成長(zhǎng),有太多的回憶,我們應(yīng)該比朋友更多點(diǎn)什么,是什么,誰也說不清楚,只是知道彼此在對(duì)方心中有一個(gè)位置是屬于對(duì)方的,至少應(yīng)該有那么一個(gè)角落吧。所以,對(duì)方受傷了,那個(gè)角落就開始下雨了。你難過,我亦如此。

那天,我說我很懷念我們以前在烈士墓晃蕩的日子,真的,很懷念……懷念的是沒有錢的日子,懷念那5毛錢的冰粉、涼蝦,懷念5毛一串的小吃,其實(shí),這些有什么好吃的呢?比得上肯得基,比得上5塊一碗的刨冰嗎?其實(shí),我懷念的只不過是以前的那種無憂無慮的感覺罷了。我只知道,那時(shí)候的我們最開心了。我感謝上天給了我那么美好的時(shí)刻,而且,還有你和大大在我身邊,對(duì)我好。一個(gè)人這一輩子有幾個(gè)這樣的朋友呢?

每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng),我明年也要走進(jìn)社會(huì),其實(shí),我也有太多的擔(dān)心,害怕自己不能應(yīng)對(duì)。擔(dān)心到很多時(shí)候都失眠了……睡不著的時(shí)候就會(huì)想起自己的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,漠然間就會(huì)很自卑??纯瓷磉叺耐g人,和自己相差太大了,她們有的,很多我都沒有。偶爾也會(huì)難過得流幾滴眼淚。然后在郁郁寡歡中睡去。醒來了,就不去想那些難過的事情了。

這個(gè)世界上在經(jīng)歷苦難與不幸的人很多,在經(jīng)歷挫折的人就更不用說了。沒有人做什么都是一帆風(fēng)順的???,我們不怕,就怕它不苦,苦了才知道什么是甜,沒有比較哪里會(huì)珍惜來之不易的事呢。每個(gè)人都有自己的悲哀……但是,我們并不孤獨(dú)呀,受苦的又不是我們一個(gè),而且還有給我們墊底的。只要不是最壞的,那還有什么了不起的。人家都可以瀟灑的面對(duì),我們就不可以了嗎?

我希望你幸福,很幸福,很幸福的樣子。你們幸福了,我才覺得很幸福。我希望我身邊的人都好幸福。不要獨(dú)自一個(gè)人去難過了,還有我這個(gè)永遠(yuǎn)支持你的人在你的旁邊支持你。在感覺委屈的時(shí)候,也要學(xué)著積極面對(duì),把這委屈當(dāng)作是上帝對(duì)自己的一次考驗(yàn),上帝不是最愛皮實(shí)的孩子嗎?上帝呀就是要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)隳?!所以,你要加油!開心地過每一天!而且要好好地走,塌塌實(shí)實(shí)的做。不可以難過了。只有人在心情好的狀態(tài)下才會(huì)有最佳的狀態(tài)去面對(duì)你的困難,這樣困難才不困難了??纯次野?,不一樣很糟糕,可是過得也不賴呀,還有那么多的人在關(guān)心我呢!我高考是我人生最惱火的時(shí)期,可是我還是厚著臉皮過來了。沒事兒,真的沒事兒!

要加油喲,還有要開開心心的!一切都會(huì)好起來的,只是時(shí)間的問題。年輕,就沒有失??!

我們,都含淚奔跑……

奔跑600字作文3

眾所周知,小兔子擅長(zhǎng)奔跑,可謂是優(yōu)點(diǎn)吧。可是小兔子不會(huì)游泳。有人就認(rèn)為這是小兔子的弱點(diǎn)。于是,小兔子的父母和老師為了讓小兔子十全十美,具備多項(xiàng)能力,就強(qiáng)制它去學(xué)游泳。可是小兔子耗費(fèi)了大半生的時(shí)間,也沒有學(xué)會(huì)游泳,它不僅疑惑而且很痛苦,自己這麼努力的去學(xué),為什麼就學(xué)不會(huì)呢?……

一天,貓頭鷹看見小兔子在游泳,感到非常遺憾,它說:“小兔子是為奔跑而生的,應(yīng)該有一個(gè)地方讓它發(fā)揮其奔跑的特長(zhǎng),相反,現(xiàn)在這樣讓它痛苦的學(xué)游泳,簡(jiǎn)直就是誤人子弟,摧殘它的生命”,

讓我們仔細(xì)考慮一下,目前我們的教育又何況不是如此呢?

我們整個(gè)教育制度的設(shè)計(jì),就像捕鼠器一樣,完全針對(duì)人的弱點(diǎn),而不是發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),去培養(yǎng)其能力。咱看看在家里,一些父母是怎樣教育孩子的:現(xiàn)在的家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女,孩子的衣食住行從小都有父母全權(quán)負(fù)責(zé),孩子根本沒有機(jī)會(huì)去鍛煉和培養(yǎng)獨(dú)立的生存能力,以至于孩子上了大學(xué),連一些簡(jiǎn)單的家務(wù)都不會(huì)做,生活無法自理,然而,在學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)可謂是大力支持,本來自己的孩子在某個(gè)方面特別優(yōu)秀,而在其他某一方面稍有遜色,家長(zhǎng)就以為了孩子的全面發(fā)展為理由,讓孩子利用休息時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的去補(bǔ)課,而結(jié)果呢,孩子的成績(jī)不但沒有提高,而且也失去了學(xué)習(xí)的興趣,這是目前普遍存在的一個(gè)問題,父母包括老師注重的是孩子成績(jī)最差的一科,而不是最擅長(zhǎng)的科目。

每一個(gè)人一生差不多只能做好一兩件事,那麼,我們就沒有必要讓每個(gè)人都具有做好一百件事的本領(lǐng)。因?yàn)檫@個(gè)緣故,我們最應(yīng)該做的就是:從一個(gè)人身上發(fā)現(xiàn)他能做好一件事的特長(zhǎng),然后激發(fā)這種特長(zhǎng),強(qiáng)化這種特長(zhǎng),如此,它便可以安身立命了。

一定要讓猴子唱歌,一定要讓鸚鵡舉重,這不僅是殘忍的,也是愚蠢的。應(yīng)該有一個(gè)地方,讓人們做自己最擅長(zhǎng)的事;應(yīng)該有一個(gè)地方,讓小兔子跑個(gè)痛快!

奔跑600字作文4

人生的道路是坎坷不平的,只有不停的向前奔跑,才能贏得人生的成功!

開始,我不知道何為苦,何為累,只知道玩,腦子里只有一個(gè)念頭:今天一定要玩?zhèn)€夠。

逐漸,我也到了上學(xué)的年齡,因?yàn)槟X袋聰明,知識(shí)一下子就學(xué)會(huì)了,根本不用擔(dān)心學(xué)習(xí)上的問題,所以,玩還是我的座右銘。不知何時(shí),我突然擔(dān)心起了我的學(xué)業(yè),大概是三年級(jí)的時(shí)候吧。那是因?yàn)槲覀兗摇耙泼瘛钡搅艘粋€(gè)我從來沒聽說過的地方,自然也換了學(xué)習(xí)環(huán)境。在這陌生的地方,我不知所措,連以前的那個(gè)所謂的座右銘也似乎動(dòng)搖了,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)地方的孩子并不都是我想象中的那樣笨蛋,相反,他們的聰明超出我的思維能力站在他們中間,我反而覺得我才是個(gè)大笨蛋。我學(xué)會(huì)了自卑。

臨近畢業(yè),我還沉浸在陰影里。有一天,因?yàn)樵诰W(wǎng)上看了幾集叫《數(shù)碼寶貝》的動(dòng)畫片,身體好像被陽光照著,充滿了力量??荚囘^后,我竟奇跡接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書,這是我懂的自卑后做所不敢想的。這奇跡的出現(xiàn),也許是因?yàn)槟菐滋斓臎_刺吧!這是我的想法,母親卻說,這是奔跑的力量。

步入中學(xué),我似乎懂得了奔跑的力量,在同學(xué)中叱咤風(fēng)云了一年。光輝不久就因重病離校的我,再次返校時(shí),又不知所措了,自卑的陰影再次將我吞噬,我無力反擊,不,與其說我無力反擊不如說我不想反擊,在我看來,我已經(jīng)無藥可救了,我不可能東山再起了。我這陰影里沉睡,這時(shí)一個(gè)聲音喚醒了我:“相信奔跑的力量?!北寂埽磕鞘鞘裁??好熟悉,似乎接觸過,對(duì)了,小學(xué)畢業(yè)后,母親提過它,難道。

沒錯(cuò),就是它!小學(xué)時(shí),我同樣陷入過自卑,是什么讓我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書?是的,是奔跑,是我奮勇向前的極力狂奔,才贏得了最終勝利,當(dāng)初,我不也是一個(gè)落伍的小家伙嗎?現(xiàn)在,我同樣也可以像以前一樣,相信自己,努力向前奔跑,像當(dāng)初我從一個(gè)自卑的學(xué)生升級(jí)到重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生一樣,再?zèng)_一次,再升級(jí)一次。

因?yàn)?,人生就是如此,就是要不斷的沖!不斷的升級(jí)!不斷的奔跑。

奔跑600字作文5

一句“少壯不努力,老大徒傷悲”,不知驚醒了多少處在最好的時(shí)光但卻是虛度光陰的夢(mèng)中人?在“少壯”之時(shí),又怎能安逸求樂?我只想說,在最好的時(shí)光里盡情奔跑,切莫虛度。

何謂“奔跑”?就是在屬于自己的這條路上朝著自己的目標(biāo)而努力,用自己的汗水和淚水,不懈地努力,最終創(chuàng)造屬于自己的輝煌。但看古今中外的名人軼事,哪個(gè)又不是在自己最好的時(shí)光里發(fā)奮圖強(qiáng)的呢?

但看達(dá)芬奇,若不是他在青年時(shí)期拼命“奔跑”,又何來的在生物學(xué),工程學(xué),美學(xué)等各個(gè)方面達(dá)到的登峰造極之境?蒙娜麗莎的微笑又怎會(huì)祕(mì)?《巖間圣母》又怎會(huì)讓世人看到他的頑皮?再看,再聽貝多芬,若是他年少時(shí)虛度光陰,又怎會(huì)有驚艷世間的命運(yùn)交響曲?《非黛里奧》又怎會(huì)一夜成名?《致愛麗絲》又能否表白成功呢?且看,且聽,且思那英年早逝的托里拆利,若不是他在壯年時(shí)代刻苦鉆研,也許大氣壓的計(jì)算也會(huì)隨他一起消失世間,又何來后世予以他的高度評(píng)價(jià)?也許,可以大器晚成,但那時(shí)他早已魂歸西天,在最后的時(shí)光里“奔跑”,也許,就是他所有成就的來源吧。

我們要“奔跑”。若不努力奮斗,人生的意義又何去何從?人生的意義和樂趣不就在于此嗎?我們更要掌握好“時(shí)間”。也許你有雄才偉略,但有才能的人多了,可出人頭在的不還是少數(shù)嗎?他們究竟差在了何處?也許就是這旁人都不曾在意的“天時(shí)”吧,我們要學(xué)會(huì)“奔跑”,在最好的時(shí)光。

往大了說,中國(guó),又何嘗不是一個(gè)鮮明的例子?結(jié)束后,中國(guó),在這個(gè)屬于它的最好的時(shí)光里,拼命發(fā)展,發(fā)展經(jīng)濟(jì),發(fā)展教育,未虛度一分光陰,最終成為了世界上舉足輕重的強(qiáng)國(guó),倘若它不思進(jìn)取,是否還是“落后就要挨打?”

在最好的時(shí)光里,你是否就要一味的奔跑?不,我們要先確定方向,只有選對(duì)了方向與目標(biāo),才能開始屬于自己的奔跑,創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

閑來無事,學(xué)學(xué)三毛,在自己最好的時(shí)光里,不虛度光陰,來一場(chǎng)說走就走的奔跑,腳步亦或是心靈?試試吧。

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