假文盲漫畫的啟示及想法作文500字十篇
《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武的作品,這是一幅具有幽默性和強(qiáng)烈諷刺性的漫畫。下面是小編整理的假文盲漫畫的啟示及想法作文500字十篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
假文盲漫畫的啟示及想法作文500字一
告訴你們，我看見過假文盲。我是在著名漫畫家華君武先生的漫畫作品中看見的。
在漫畫中，我看到了這樣一種現(xiàn)象：在一個(gè)普普通通的車站，四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男子，竟然堂而皇之地?cái)D占了“母子上車處”，竟然把一個(gè)抱著小孩的母親擠到了一邊，這可如何是好?真是太不像話了。
你瞧，第一位男子穿著一件風(fēng)衣，手放在口袋里，一副若無其事的樣子，看著就讓人來氣。第二位男子穿著一件軍衣，頭上戴著一頂軍帽，他應(yīng)該不是文盲吧?怎么也會(huì)排在這里?第三位男子穿著厚厚的棉衣，也是一副神采飛揚(yáng)的樣子，看來他還真沒把這當(dāng)回事兒。第四位男子，穿著一件白大褂，應(yīng)該是一名醫(yī)生吧，他怎么會(huì)不認(rèn)字呢?難道他也是文盲?天哪!不會(huì)吧!他們四個(gè)男子竟然正大光明地站在“母子上車處”，簡直太不仗義了吧!
我的心突然之間顫抖起來了，人們實(shí)在是太自私了!難道就為了自己的方便而忽略了別人的感受嗎?甚至去剝奪別人權(quán)利的事情也干。你們看，在現(xiàn)實(shí)生活中亂扔垃圾、亂吐痰、亂說話，這些不文明的行為隨處可見。你說讓人生氣不生氣?
其實(shí)，我們應(yīng)該做一個(gè)講文明懂禮貌的好公民。不亂扔垃圾、不隨地吐痰、尊老愛幼、微笑服務(wù)……只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好，不是嗎?
是啊，文明其實(shí)很簡單!只要我們大家一起努力，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好。讓我們一起努力吧，加油!
假文盲漫畫的啟示及想法作文500字二
文盲大家都知道，是一些不識(shí)字的人。大家一定都不想當(dāng)文盲。但是，就是有那么一些人，為了眼前的利益，不惜去當(dāng)一個(gè)“文盲”。
今天我看到一幅漫畫，名為《假文盲》。大概是這樣的：在母子上車處，站著四個(gè)男人寒風(fēng)呼嘯，而那真正的母子卻被擠在外面，被寒風(fēng)吹著，整個(gè)人都快凍僵了。而那些人則對(duì)“母子上車處”五個(gè)大字視而不見，置之不理，像文盲一樣。
那四個(gè)男人衣冠楚楚，穿著干凈整潔的衣服，大家又怎么相信他們是文盲呢?外表不失風(fēng)度，內(nèi)心卻骯臟至極。他們的穿著打扮一看就知道是有文化的人，卻像文盲一樣。他們并不是文盲，可實(shí)際上卻是個(gè)文盲。他們能識(shí)字，但內(nèi)心卻不認(rèn)識(shí)中華民族的仁智禮義信;不認(rèn)識(shí)真正的愛心;不知道什么才是良知!
這并不是夸張，有些現(xiàn)象真實(shí)地出現(xiàn)在我們身邊。例如，垃圾散落一地，卻無人看見墻上“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的標(biāo)語;衛(wèi)生間的水龍頭開著，水嘩嘩地流淌，卻無人看見“節(jié)約用水”的標(biāo)語;電梯里貼著“禁止吸煙”，卻還有人在吞云吐霧……
垃圾掉在地上，掉的僅僅是垃圾嗎?不，不是的，是我們對(duì)于自我的約束力。水流走了，流走的僅僅是水嗎?不，那是我們的節(jié)儉的心。電梯里，抽的僅僅是一根煙嗎?不，不是的，那一根香煙，燃燒的是自己寶貴的修養(yǎng)。
讓我們行動(dòng)起來，自覺起來，不要再做一個(gè)良心泯滅的“假文盲”。我們要做一個(gè)國家的優(yōu)秀公民，做這個(gè)社會(huì)有良心的一員。
假文盲漫畫的啟示及想法作文500字三
漫畫《假文盲》主要畫的是：在一個(gè)候車道上站著四個(gè)大男人，奇怪的是在候車道旁的牌子上寫著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”。而一位婦女抱著她的孩子在道旁蜷縮著，四個(gè)大男人完全不理會(huì)這對(duì)母子，有一個(gè)干部模樣的人兩眼注視前方，顯然裝作一幅不識(shí)字的樣子;第二個(gè)是位軍人，他正在閉目養(yǎng)神，假裝沒有看到母子倆人;剩下的倆個(gè)人也是一樣，他們把手放在兜里，顯得理直氣壯，對(duì)母子倆人不聞不問。他們看起來都是受過高等教育的人，可素質(zhì)卻差到一定程度。這對(duì)真正有權(quán)力站在車道上的母子倆被擠在道外，我不禁想問這四個(gè)大男人，你們這樣做很舒服嗎?難道你們都是育人嗎?那么大的五個(gè)字都看不到，你們的道德在哪里?
我國著名漫畫家華君武畫這幅漫畫的用意是批評(píng)那些學(xué)歷高，道德水平低，無視社會(huì)公德，只圖自己方便的不文明的人。
我們這個(gè)社會(huì)中，像這四個(gè)大男人有許多，如：現(xiàn)在公園里有的牌子上寫著“請(qǐng)勿踩踏草地”，可有的人卻假裝不識(shí)字一樣，仍在草地亂跑亂跳;還有的地方標(biāo)牌寫著“請(qǐng)勿隨地吐痰”，可有的人裝作沒有看到，仍在地上亂吐痰。這些人都是只顧自己方便，不去想別人的人?，F(xiàn)在我們不但要提高知識(shí)水平，而且要加強(qiáng)道德修養(yǎng)。這些不遵守社會(huì)公德的人，只要能認(rèn)識(shí)到自己這樣做的嚴(yán)重后果，就會(huì)停止做一切違反社會(huì)公德的事，因?yàn)樗麄儾⒉皇俏拿?，只要我們加?qiáng)道德建設(shè)，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。
假文盲漫畫的啟示及想法作文500字四
在語文書中，有一幅名叫《假文盲》的漫畫?？戳诉@幅漫畫，我不禁陷入了深深的沉思……
漫畫上畫的是一個(gè)寒冷的冬天,呼呼的北風(fēng)正侵襲著候車道外的母子，候車道上豎立著一塊牌子，上面清楚地寫著“母子上車處”五個(gè)大字，可這個(gè)地方卻被四個(gè)大男人占據(jù)了。他們是文盲嗎?不，看打扮就知道他們不是文盲，而是“有文化”的人。顯然，這幾個(gè)男人都是來搶占好位子的，他們寧可當(dāng)個(gè)“假文盲”也不肯讓本該就站在此處的真正的母子。
其實(shí)，這幅漫畫中的“假文盲”事例，在當(dāng)今的社會(huì)中經(jīng)常發(fā)生。
不遠(yuǎn)處就有垃圾桶，而且旁邊還立著牌子，上面寫著：請(qǐng)勿亂丟垃圾?？墒怯行┤藚s視而不見，把垃圾隨意亂丟。有些人去名勝古跡游玩時(shí)，總喜歡“留些紀(jì)念”，隨意涂鴉，亂刻字跡，破環(huán)了古跡。過馬路時(shí)，明明已經(jīng)紅燈了，可人行道上仍有行人過往。請(qǐng)勿停泊的指示牌旁停著許多車輛。請(qǐng)勿吸煙的場所仍有人在吞云吐霧。請(qǐng)保持安靜的場所還有人在高談闊論，大聲喧嘩。寫著節(jié)約用水的地方卻有人把水龍頭開到最大，洗完手便揚(yáng)長而去……像這樣的事生活中還有很多，這難道不值得我們深思嗎?
生活中有許多人自私自利，損人利己，為了圖方便，卻全然不顧那些比他們?nèi)跣∪说母惺?。他們之所以連中華民族的基本美德——“謙讓”都不能遵守，是因?yàn)樗麄兊男撵`早已被自私所玷污。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！笔前?如果世界上少一些“假文盲”，多一些“活雷鋒”，那么世界就將變成美好的人間。
假文盲漫畫的啟示及想法作文500字五
華君武先生的這幅漫畫就是諷刺那些無視社會(huì)公德的人，他們四個(gè)堂堂大男子，竟視這對(duì)手無寸鐵的母女如空氣，太目中無人了吧!我們不是說，世界上最大的東西是大海，比大海還大的是天空，比天空還大的是人們的胸懷，可為什么他們的心如此狹窄，竟然容不下這一對(duì)可憐的母子?
這一對(duì)母子衣衫凌亂，窮困潦倒，很像沒有吃過一頓飽飯的窮苦人家，而那衣冠楚楚衣食無憂的四個(gè)大男子竟然視而不見，他們有的穿著軍大衣，雙手插兜，一看就是有錢人，可他們竟然為了時(shí)間而不顧公德心。第三個(gè)男子已經(jīng)很老了，可他仍然像前面那兩個(gè)男子一樣，無動(dòng)于衷。第四個(gè)男子穿著白大褂，明顯是個(gè)醫(yī)生，他竟也沒有讓位的舉動(dòng)。
這幅漫畫讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象，公交車上，一位孕婦挺著大大的肚子，焦急地尋找著座位。旁邊有一個(gè)小伙子，翹著二郎腿，悠閑地坐在一邊，旁邊的一位老大爺實(shí)在看不下去了，忍不住說：“小伙子，你又不缺肉少骨的，讓一下座位吧!”小伙子皺著眉頭不耐煩地說：“我憑什么讓著她?我難道不苦嗎?”老大爺氣得說不出話來。
當(dāng)然，我也是很講文明的，扶老爺爺過馬路，給老爺爺讓座位，向老師問好，都已經(jīng)不在話下了。并且，別人打我的時(shí)候，我都不會(huì)主動(dòng)還手，而且會(huì)說同學(xué)之間不能打架，要學(xué)會(huì)和睦相處。
這篇漫畫告訴我們，不僅需要講公德心，還要講文明，這樣社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
假文盲漫畫的啟示及想法作文500字六
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些未達(dá)到個(gè)人利益而丟下道德的人。今天向大家說的，就是這么一群----“假文盲”。
有一天，一位母親抱著自己年幼的孩子，在公交車站口特別設(shè)立的“母子上車處”等待上車。在瑟瑟的寒風(fēng)中，一位柔弱的母親抱著自己的孩子，這樣一幕，誰看了心中都會(huì)有無限的憐惜。可就在這時(shí)，偏偏有一個(gè)人仿佛沒看見她似的，東瞅瞅西看看，好像不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字一樣，硬生生的把這位母親給擠走了。將她擠走的是一個(gè)人高馬大，衣冠楚楚的男人?？此┮履敲粗v究:名貴的大風(fēng)衣，筆挺的西褲，再加上一雙價(jià)值不菲的皮鞋，還有那抹滿發(fā)膠的油膩膩的頭發(fā)。怎么看這個(gè)人都不可能不認(rèn)識(shí)字。可接下來，興許是看到第一個(gè)人那樣做了，另一個(gè)同樣衣冠楚楚的男人也裝作沒看見那行字一樣，大搖大擺的走了進(jìn)來。使剛想走進(jìn)來的那位母親，只好又退了回去。接下來，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)人.......走了進(jìn)來。雖然他們互不認(rèn)識(shí)，但有一點(diǎn)卻大同小異。他們每一個(gè)人都故意不去看那“母子上車處”這五個(gè)字，每個(gè)人的眼睛都低垂著。過了不久，車來了，他們接二連三的上了車。等輪到這位母親時(shí)，車，已經(jīng)走了。
生活中就是有這么一群人，為達(dá)目的不擇手段，只顧自己的利益，卻不考慮他人。也許你會(huì)好奇，為什么他們都對(duì)那塊牌子視而不見呢?我覺得，或許是因?yàn)樗麄円詾?，只要自己不去看那五個(gè)字，就可以逃避責(zé)任，就可以告訴別人:我是文盲，我不認(rèn)識(shí)字!還可以使自己不去正視那塊牌子，不去正視自己的內(nèi)心。他們確實(shí)盲，他們盲的是心。
所以，別讓自己去做這心盲的人，好嗎?
假文盲漫畫的啟示及想法作文500字七
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。天灰蒙蒙的，看樣子，一場暴風(fēng)雪而即將來臨，誰不想早點(diǎn)回家，享受溫暖的暖氣，吃上熱氣騰騰的飯菜?
“咦?這四名中年男子怎么站在“母子上車處”的站臺(tái)上呀?難道他們不識(shí)字嗎?可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁，抱著孩子的婦女猜測(cè)著。
站在最前面的男子，身體胖胖的，挺著大肚子，一身華麗的裝扮，腳上還穿著一雙油亮亮的皮鞋，似于一個(gè)企業(yè)家。他悠閑的站在那里，還一副“天下唯我獨(dú)尊”的表情。讓人看著就覺得不爽。
緊挨著的，是個(gè)又高又瘦的、穿著大棉襖、戴著帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓里走出來，他大概是一個(gè)職位不低、薪水一般的“白領(lǐng)”吧?室內(nèi)外的溫差那么大，他可受不了，最想早點(diǎn)回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧，可站在這會(huì)不會(huì)有些不妥呢?瞧，這位先生干脆閉上了眼睛，一副“不是我不識(shí)字，只因我沒看見”的樣子。虧他想的出這個(gè)“掩耳盜鈴”的蠢辦法。
第三位偏老者縮著脖子、眼睛瞪得大大的，頭上戴著一個(gè)軍帽，應(yīng)該是一個(gè)老干部吧，也許是看見前面兩位比他年輕的在享受“母子”優(yōu)待，心里不平衡吧：我為革命扛過槍、打過仗，誰能比我更有資格享受這種待遇呢?于是，他便心安理得的跟在后面排隊(duì)。
最后那個(gè)人，瞪著一雙小眼，向前方的車站望去，心里正得意著呢：那些大傻瓜們不來這兒，是他們的損失，我戴著一個(gè)保暖口罩都受不了這寒風(fēng)，再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪，哈哈，還是我聰明……
抱孩子的婦女終于被他們擠出了車道，此時(shí)，看著這些先生怡然自得的模樣，她真的迷茫了，被迷惑了：也許他們真的不識(shí)字，真的是文盲呢?不然他們?cè)趺磿?huì)來這里排隊(duì)呢……
假文盲漫畫的啟示及想法作文500字八
今天，我看了漫畫家華君武的漫畫《假文盲》。這使我很有感觸。
這幅漫畫講述的是在一個(gè)車站，有兩根欄桿圍出了一塊候車區(qū)，旁邊一塊牌子上寫著“母子上車處”?？稍谀桥谱酉拢粋€(gè)衣著單薄的母親，在寒風(fēng)中抱著孩子，翅站在欄桿外。欄桿里面站著什么人呢?第一個(gè)是一個(gè)穿著大衣、挺著啤酒肚的人，他眼睛直勾勾盯著前面，仿佛旁邊的母子不存在。第二個(gè)是個(gè)身強(qiáng)力壯的大個(gè)子，戴個(gè)大棉帽，閉著眼，似乎在刻意避開“母子上車處”的牌子。排在第三的個(gè)子很矮，穿著油光發(fā)亮的皮鞋，一看就知道不是窮人。第四個(gè)人則戴著個(gè)大口罩，眼睛斜視一旁。而那對(duì)可憐的母子用無助的眼神望著他們?？吹竭@里，我便明白了作者的含義以及“假文盲”這個(gè)題目的意思：這四個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢假裝文盲，站在母子上車處，為自己謀求利益，卻無視了需要幫助的人。這幅漫畫正是諷刺了這些人。
仔細(xì)想想，生活中這樣的“假文盲還真是不少?！惫卉嚿?，寫著“老弱病殘”的專座總是被身體健康的年輕人霸占，讓婦女和老人站在一邊。人行道上，窄窄的盲行道被各種各樣的自行車、汽車停滿，盲人卻“無路可走”。
這些“假文盲”，其實(shí)都是社會(huì)中沒有公德心的人。他們?yōu)榱俗约旱睦?，總是給別人帶來麻煩，損人利己。究其原因，就是因?yàn)槟切┤说淖运?。?shí)際上，這幅漫畫也正是諷刺了這些人。如果要讓我們的社會(huì)更加美好，就一定要人人參與，從身邊的小事情做起，告別這些不講公德的行為，讓漫畫中的情景不再出現(xiàn)。
我相信只要每個(gè)人都能做一個(gè)高尚、有公德心的人，社會(huì)一定會(huì)變得更加美麗!
假文盲漫畫的啟示及想法作文500字九
今天，我看到了由著名畫家華君武先生繪畫的一副漫畫《假文盲》，讓我感到震驚無比。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子里，一位瘦小的婦女正抱著一個(gè)號(hào)啕大哭的嬰兒來到車站候車，此時(shí)，她驚喜地發(fā)現(xiàn)候車區(qū)立著一塊牌子，牌子上寫著“母子候車區(qū)”五個(gè)大字，而牌子旁有一條專門供母子先上車的通道，她心里暗喜道：“太好了，這里為乘客想得真周到。如果我們能夠先上車的話，小寶寶就不會(huì)著涼了?！本驮诖藭r(shí)，一位穿著皮大衣的男子大搖大擺地走入了通道，他將兩手插進(jìn)衣袋，正閉目養(yǎng)神著，他好像一個(gè)目不識(shí)丁的文盲，似乎看不懂牌子上的大字。接著，另一位神情冷漠，穿著棉襖，戴著帽子的男子也緊跟其后，慢條斯理、不緊不慢地走進(jìn)了通道，他似乎對(duì)頭上的牌子不屑一顧，連瞅都不瞅一眼。緊跟著，又來了第三個(gè)、第四個(gè)……他們也好像文盲似的，不知羞恥地站到了牌子底下。那位“可憐”的婦女滿臉疑惑，莫名其妙地望著這四位壯漢，她簡直不敢相信自己的眼睛，她還以為自己看錯(cuò)了，揉了揉眼睛，可那五個(gè)大字卻還清晰地印在牌子上。
看了這幅耐人尋味的漫畫后，我恨不得想把這幾個(gè)“假文盲”從漫畫中揪出來，狠狠地教訓(xùn)一頓。他們自私自利，只圖自己方便，缺少公共道德并且不講文明。他們這種冷漠的態(tài)度與低劣的道德品質(zhì)讓人感到十分氣憤與不滿。而在當(dāng)今的社會(huì)中，像這種恬不知恥的人幾乎寥寥無幾了，大多數(shù)人們都意識(shí)到了這種行為的可恥，不會(huì)再將個(gè)人的利益放在首位了。現(xiàn)在，我們幾乎在何處都能看到 一些有愛心的人。前幾天，我在公共汽車上就看到了一個(gè)五歲多的孩子為一個(gè)老人讓座。相信每一個(gè)人看到了這些文明的舉止，溫馨的場面時(shí)，都會(huì)有一股暖流涌上心頭吧!
讓我們用行動(dòng)和愛心去教育那些“假文盲”吧!讓我們用行動(dòng)和愛心去幫助那些弱勢(shì)者吧!讓我們用行動(dòng)與愛心把這個(gè)社會(huì)裝扮得更加文明、更加美好吧!
假文盲漫畫的啟示及想法作文500字十
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，人們都在學(xué)習(xí)知識(shí)，為的是做一個(gè)有文化的人。但是，現(xiàn)在社會(huì)上卻出現(xiàn)了假文盲。
有一幅漫畫是這樣的：一個(gè)很冷的冬日里，四個(gè)男子霸占了車站上母子上車處的通道。第一個(gè)男子身穿大衣，腳穿著皮鞋，雙手放在口袋里。眼睛微微瞇著，似乎不想讓人看到他不安的眼神。第二個(gè)男人頭上戴著一頂棉帽，穿著一雙白色的鞋子，看起來文質(zhì)彬彬。第三個(gè)男人身穿羽絨服，眼睛緊閉著。第四個(gè)人戴著口罩，眼神有點(diǎn)緊張。一旁有一位衣著單薄的女人抱著孩子，無奈地看著他們，眼神是那么孤獨(dú)無助?？赡撬膫€(gè)男子卻無動(dòng)于衷。
看了這幅漫畫，我的心中有許多感慨：他們難道不識(shí)字嗎?他們難道沒有一點(diǎn)不安嗎?他們難道是冷血的嗎?不是的啊。他們都是看起來很有文化的人。他們的外表看起來光鮮亮麗，腹有墨水。其實(shí)他們的內(nèi)心是無比的丑陋，為了一己私利，丟棄了道德，他們就像禽獸，多么無知，多么自私。
生活中類似這樣“假文盲”的現(xiàn)象比比皆是：在擁擠的公交上，有些人無視車廂內(nèi)“老弱病殘專用座”幾個(gè)字，霸占著好心人留著的愛心專座，讓腿腳不便的老人無奈地站著;在公園里，有些人無視草坪上警示牌的字“請(qǐng)不要踩進(jìn)草坪”，踩著草坪拍照，讓青青的小草身上留下一個(gè)個(gè)黃色的腳印;在書店里，有些人不顧墻上“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的大字，大聲喊叫，讓正在看書的人皺起了眉頭……
那次，我和媽媽乘公交車回老家，公交車上座無虛席，人們有的低頭看手機(jī)，有的在睡覺，有的在打電話，我們只能站著。我們身后有一位老爺爺顫顫巍巍地，車子一路顛簸，老人站不穩(wěn)，可是公交車上的愛心專座被一些看起來很有文化的年輕人占著，老人無助地問：“哪位年輕人可以給我讓個(gè)座?”車上沒有一個(gè)回答，也沒有一個(gè)人給老爺爺讓座。老爺爺沒有辦法只好站著，但是又不能站穩(wěn)，差一點(diǎn)就要摔倒了。媽媽把自己站的有欄桿的位置讓給老爺爺，說：“您站在這里吧，這里會(huì)站得穩(wěn)些?！彼约赫镜竭^道里，老爺爺感激地看著媽媽。
如果社會(huì)上可以少一些自私自利，只顧自己利益的假文盲，多一些樂于助人的好心人，那么會(huì)使世界上多一些美好。
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