高考作文話題題目集錦
高考作文話題題目集錦
距離高考還有不到20天,為了幫助考生更好的備考,今天小編在這給大家整理了高考作文話題題目集錦,接下來隨著小編一起來看看吧!
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★ 高考必背文言文及解釋★
高考作文話題(一)
展示中華文化,講好中國(guó)故事
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
最近,九零后視頻博主李子柒在網(wǎng)絡(luò)走紅。采桃花釀成桃花酒,摘枇杷制成琵琶酥,手工造紙,養(yǎng)蠶繅絲,制作各種精美家常食品……她的視頻取材于中國(guó)農(nóng)家的衣食住行,流動(dòng)著煙火氣和田園氣息,把中國(guó)的傳統(tǒng)文化和農(nóng)村生活拍攝得很有詩意。有人認(rèn)為李子柒的視頻體現(xiàn)了對(duì)生活、家鄉(xiāng)、文化的熱愛,充滿了正能量;有人認(rèn)為她的視頻帶有鮮明的個(gè)性符號(hào),是她不忘初心、追求美好的真實(shí)寫照;有人認(rèn)為她的視頻讓數(shù)百萬外國(guó)人愛上了中國(guó),在文化傳播方面做出了貢獻(xiàn);也有人認(rèn)為她的視頻是有團(tuán)隊(duì)在精心包裝,并不是農(nóng)村生活的真實(shí)反映。
對(duì)此,你有怎樣的看法?談?wù)勛约旱母邢肱c思考。
要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不要抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【文題解析】:
作文題以“有人認(rèn)為”“有人認(rèn)為”“也有人認(rèn)為”的方式,羅列三種看法,逗引考生思路的延伸與拓展。能夠在此基礎(chǔ)上提出第四第五種看法的,當(dāng)然值得鼓勵(lì)。在考場(chǎng)上,建議考生從題目所給的三種看法里擇一申說,一般以認(rèn)同處之。
第一種看法認(rèn)為李子柒視頻的走紅時(shí)因?yàn)槠洹奥睢崩砟钇鹾先颉奥缹W(xué)”思潮??忌纳暾f不妨從兩個(gè)方面入手,一是越是具有民族傳統(tǒng)特色的東西越是容易為世界認(rèn)同,一是我們做事應(yīng)該緊跟時(shí)代,勇做新思潮的弄潮兒。
第二種看法認(rèn)為李子柒視頻向世界展示了中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)村生活的美好,是成功的文化輸出??忌暾f這個(gè)觀點(diǎn)時(shí),建議突出李子柒這種行為的主動(dòng)性。擬題有:
積極展示自我,才能擁有成功
好酒也怕巷子深
把中國(guó)故事講好要當(dāng)仁不讓
……
第三種看法則是批判李子柒視頻里展示的生活圖景與現(xiàn)代文明之間的乖離,算不上文化輸出??忌葘?duì)此有過思考,又有相關(guān)知識(shí)的積累,可就此作些申說。
高考作文話題(二)
哲學(xué)關(guān)系在高考作文中的常見應(yīng)用:原因和結(jié)果
思想1:因果聯(lián)系是客觀存在的普遍關(guān)系,沒有無果之因,也沒有無因之果。
因果地位相互轉(zhuǎn)換,在此時(shí)此地是結(jié)果,在彼時(shí)彼地就成了原因。反之亦然。
另外因果本身也可相互轉(zhuǎn)換,相互作用。
闡釋:礎(chǔ)潤(rùn)而雨,月暈而風(fēng)。1976年唐山大地震,1997年亞洲金融風(fēng)暴,2004年印度洋大海嘯,都給世界到來了巨大的危害,之后人們都建立了災(zāi)難預(yù)警機(jī)制。
思想2:因果關(guān)系具有復(fù)雜性和多樣性,有一因多果,一果多因,多因多果等形式。
闡釋:一個(gè)原因可以導(dǎo)致許多結(jié)果。封建專制主義的思想就導(dǎo)致個(gè)人崇拜、官僚主義、家長(zhǎng)制、領(lǐng)導(dǎo)終身制等多種結(jié)果。
一場(chǎng)“___”給中國(guó)人造成的災(zāi)難哪里僅僅是經(jīng)濟(jì)的滯后呢?民族的文化,國(guó)民的靈魂……
有時(shí),一種原因還會(huì)同時(shí)帶來正負(fù)兩面的結(jié)果。
李白豐富多彩的詩篇,既是其坎坷不平的人生經(jīng)歷的反映,更是儒家、道家、佛家、縱橫家、名家等多種思想影響的結(jié)果。
2003年SARS的產(chǎn)生的原因就是復(fù)雜的、多樣的,環(huán)境污染,領(lǐng)導(dǎo)瀆職,民眾陋習(xí),等等。
同樣,造成的結(jié)果也是復(fù)雜的、多樣的,經(jīng)濟(jì)的,教育的,心靈的,民族的,國(guó)際的,等等。
高考作文話題(三)
2020高考語文作文預(yù)測(cè)題目:為官之道,行勝于言
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
閱讀下面的漫畫材料,寫一篇不少于800字的文章。
要求:請(qǐng)綜合材料內(nèi)容,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
【文題解析】
漫畫有兩個(gè)人,一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo),要求下屬“必須加大安全措施”;一個(gè)是下屬,已經(jīng)在沒有井蓋的窅井周圍插上了“危險(xiǎn)”小心注意”“繞行”等牌子。順著這個(gè)思路深入下去分析可以知道,解決窅井沒有井蓋的的辦法是給窅井蓋上蓋子,由此看出漫畫中的這種方法不是解決問題的根本辦法。
明知道解決問題的辦法不是這樣,但還裝模作樣地要求下屬一定要加大安全措施;明知道插上牌子不是解決問題的辦法,但下屬還是一直按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖或者自作主張用插牌子提醒來解決問題。因此,材料的立意可以有:找到解決問題的根本方法(要把安全放到第一位、如何保證百姓出行的安全)。行勝于言(重要的是行動(dòng)、言和行)。
高考作文話題(四)
1. 一個(gè)人能否成功,主要看他對(duì)待人生的態(tài)度,成功者與失敗者之間的差別是:成功者始終用最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生;失敗者恰好相反,他們的人生是受過去的種.種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。你對(duì)待人生的態(tài)度,是樂觀上進(jìn)還是悲觀頹廢,將決定你人生的高度。
一個(gè)人的成功與失敗并不在于知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),在于思維方式。態(tài)度就像磁鐵,不論我們的思想是樂觀上進(jìn)的還是悲觀頹廢的,我們都受著它的牽引。而思想就像輪子一般,使我們朝一個(gè)特定的方向前進(jìn)。雖然我們無法改變?nèi)松?,但我們可以改變?nèi)松鷳B(tài)度;雖然我們無法改變環(huán)境,但是我們可以改變自己的“心境”。
“態(tài)度決定高度”這個(gè)話題可寫人生道路上積極向上的態(tài)度,可寫面對(duì)磨難、不幸時(shí)樂觀和勇氣,也可以寫對(duì)社會(huì)人生諸多問題的哲理思考等等。
2. 根據(jù)下面的對(duì)話,寫一篇話題作文。
車輪質(zhì)問方向盤:“你為什么老是束縛我的自由?”方向盤說:“要想隨心所欲,那只有滾到邪路上去!”
要求:(1)文體不限;(2)自擬題目;(3)不少于800字
高考作文話題(五)
1、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
《中國(guó)式家庭情感表達(dá)方式》調(diào)查報(bào)告顯示,在受訪者中,三成人表示“家人之間不好意思說愛”,近四成人表示“想表達(dá),但找不到合適的方式”,四分之一的受訪者認(rèn)為“愛需要表達(dá),即使是家人之間”。14%的受訪者從未主動(dòng)擁抱過父母,8.2%的受訪者從未主動(dòng)和父母牽手。而關(guān)于“愛的期待”的數(shù)據(jù)中,最被“期待”的是“專心的陪伴”,占37.7%;排在第二位的是“肯定的言語”,占28.3%;排在第三位和第四位的分別是“愛的服務(wù)”和“愛的禮物”。
某報(bào)“家庭”專欄轉(zhuǎn)載了上述內(nèi)容,并開展專題討論活動(dòng),向社會(huì)征稿。請(qǐng)根據(jù)上述材料,以“給愛一個(gè)行動(dòng)”為副標(biāo)題,寫一篇文章,向該專欄投稿,表達(dá)你的感觸與思考。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【文題解析】
作文材料來源于一項(xiàng)調(diào)查,命題時(shí)做了適當(dāng)?shù)奶釤捄蛣h減,以便學(xué)生的思考更集中、更深入。試題材料立足于家庭。中國(guó)傳統(tǒng)文化非常注重家庭,中國(guó)人具有濃厚的家庭觀念。命題有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn)??忌趯懽髦?,一方面可以通過對(duì)家庭情感生活的感悟或聯(lián)想,促使寫作入情人理;另一方面也可以在對(duì)家庭情感生活的思辨和判斷中,提升自己的思想水平,豐富自己的品德內(nèi)涵。命題在一定程度上對(duì)傳統(tǒng)觀念提出了挑戰(zhàn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化比較含蓄,這使很多人在情感表達(dá)方面患上了“愛的尷尬癥”,所謂愛在心中口難開。其實(shí),家庭中良好的情感互動(dòng)和情感表達(dá)具有重要意義。副標(biāo)題“給愛一個(gè)行動(dòng)”一定程度上指引了寫作方向,同時(shí),也提供了廣闊的立意空間。
參考立意角度:可以探討家庭情感表達(dá)對(duì)形成健全人格的作用;可以思考家庭情感交流對(duì)提高溝通能力的意義;可以探討家庭情感表達(dá)對(duì)形成良好人際關(guān)系的作用;可以從家庭情感表達(dá)的方式入手,敘述或議論家庭情感表達(dá)帶來的溫暖、價(jià)值;等等。
2、閱讀下面這幅名為“巧干活”的漫畫,圍繞漫畫內(nèi)容寫一篇不少以800字的文章。
要求:①所寫內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān);②題目自擬;③不少于800字;④不得抄襲、套作。
【文題解析】
①漫話的標(biāo)題是《巧干活》。漫畫由兩部分構(gòu)成。左邊的一部分一只手拿“高產(chǎn)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌的母雞,頭高高的昂起,眼睛微閉,一副得意忘形、趾高氣揚(yáng)的表情,身邊是它的產(chǎn)品:在一雞窩里,10個(gè)雞蛋立著壘起來,搖搖欲墜,右邊的一部分,一只母雞蹲在雞窩上,雞窩里只有半窩蛋。而旁邊還有滿滿三筐蛋,可是高度沒有左邊那只母雞的雞蛋高。它正驚疑地看著左邊的母雞:“這樣干也能得高產(chǎn)獎(jiǎng)?”
②主旨:既諷刺了那種投機(jī)取巧迎逢上級(jí)的虛假現(xiàn)象,又諷刺了主管部門只看表象,不看實(shí)質(zhì)的官僚主義工作作風(fēng)。
高考作文話題(六)
【 筑夢(mèng)中國(guó)】
根據(jù)材料,完成作文。
楊振寧先生曾對(duì)弟子翟薈說,做科研要“寧拙勿巧”。翟薈教授也說,“寧拙勿巧”是一種科研態(tài)度, 一方面是說做科研不要投機(jī)取巧,必須誠(chéng)實(shí);另一方面是說做學(xué)問沒有捷徑可走,必須一步一個(gè)腳印。
俄羅斯諺語:“巧干能捕雄獅,蠻干難捉蟋蟀。”這句話道出了一個(gè)普遍的真理,即做事要講究方法, 巧干勝于蠻干。
讀了上述材料,你有何看法,請(qǐng)寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
作文寫作要求:
(1)選準(zhǔn)角度,確定立意;
(2)明確文體, 自擬標(biāo)題;
(3)不要套作,不得抄襲;
(4)不得泄露個(gè)人信息(地名,校名,人名等);
(5)不少于 800 字。
【審題】
這是一道引語類材料作文題。材料的關(guān)鍵詞是“拙”與“巧”“巧干”和“蠻干”等。
材料一從“科研態(tài)度”的角度,提出“寧拙勿巧”的觀點(diǎn):誠(chéng)實(shí)、不投機(jī)取巧、一步一個(gè)腳印、踏實(shí)肯干。注意的是,此處的“拙”作褒義解,相關(guān)的詞條有:拙樸、拙誠(chéng)、守拙、古拙、大巧若拙。
“巧”偏向于貶義的“取巧”:用巧妙的手段謀取利益(多指不正當(dāng)?shù)?或躲避困難,類似的詞語還有:投機(jī)取巧,奇技淫巧,巧言令色,巧舌如簧,巧立名目,巧偽 夸飾等。
材料二從“講究方法”的角度,認(rèn)為“巧干勝于蠻干”,既要學(xué)會(huì)使巧勁,用巧力,巧妙行事,靈巧變 通。注意的是,此處的“蠻干” (不顧客觀規(guī)律或?qū)嶋H情況去硬干) 是貶義詞,和前面的“拙”有所不同,所以 不宜立意為“巧干不如蠻干”。
請(qǐng)寫一篇文章”,沒有限定文體,議論文和記敘文均可。“體現(xiàn)你的感悟與思考”,要求寫出自己的感悟和思考, 最好結(jié)合現(xiàn)實(shí),使文章更有針對(duì)性, 內(nèi)容更充實(shí)。
【立意】
(1)既要腳踏實(shí)地,又要講究方法。
(2)踏實(shí)做事,靈活處事。
(3)誠(chéng)實(shí)為人,不投機(jī)取巧。
(4)腳踏實(shí)地,寧拙毋巧。
(5)講究方法,提高效率。
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【題目】 拙中得巧,清光自來
古語曰:“寧拙毋巧?!庇腥擞衷魄筛蓜儆谛U干。巧意味著機(jī)數(shù),拙則意味著踏實(shí)穩(wěn)干。二者看似相悖, 但巧有巧的簡(jiǎn)便,拙有拙的穩(wěn)妥,二者結(jié)合,先是有“詞劣而后工”般拙的積淀,再隨著它“新去月婆安”,巧 妙應(yīng)變,也會(huì)悟得那條“人道是,清光更多”。是故在拙中覓巧,清光自然來。
老歌《笨小孩》近期刷屏網(wǎng)絡(luò),便是大眾對(duì)拙這樣持續(xù)努力的態(tài)度認(rèn)可。無論是《阿甘正傳》里的勵(lì) 志阿甘,還是《墊底辣妹》里逆風(fēng)翻盤的女孩。全社會(huì)都在肯定這不怕重頭再來的勇氣,這沉心靜氣的心 境?!绨Ⅺ溈恕?韋斯的“后視鏡”理論,只 顧著當(dāng)前之路,而忘記來因與去路。
這是“拙”的悲哀,而反之,“巧”又如何不是一樣?
的確有人取巧奪勝:在改革開放初期,隨意游深圳,獲一身黃金,在文物并購(gòu)低谷時(shí)二兩撥千斤,成 頂級(jí)收藏家。但這樣沒有積淀的巧,不死守,很難出位。所以有明星乘直播快車斂財(cái),終獲詐騙丟臉一條 龍服務(wù)進(jìn)監(jiān)獄,所以有《看不見的城市》云:所謂得巧而沉醉在城市者,終成欲望之奴?!?/p>
“拙”與“巧”孤立則均有風(fēng)險(xiǎn),然合則有無窮的制勝潛力。
就文學(xué)領(lǐng)域而言,我們深知杜甫苦心孤詣,不成好文不罷休?!皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”來的 是多么自然與靈巧,可反觀時(shí)人授機(jī)取巧“蕭蕭搏黍聲中日,漠漠春鉏影外人”,博黍與春鉏就是黃鵬與白鷺, “蕭蕭”與“漠漠”也來自名篇的尋章摘句。怎的,就讓該詩默默無聞?這倒反襯出了杜甫深厚的文學(xué)功底與深 諳平易近人的傳唱之學(xué)。
而生活中亦存拙巧皆用的現(xiàn)象。近日,世界技工大賽中,中國(guó)農(nóng)民工如盤古開天辟地般首次為中國(guó)奪 得金獎(jiǎng)。他順利創(chuàng)新了新式磚以補(bǔ)建筑之弊,我們卻不能不去看他走出巧思之路后三十年如一日的精心研 究?!?。
拙中得巧,是一個(gè)人毫不放棄的咬牙堅(jiān)持,還有從不麻木的敏捷。正如那句“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人” 一樣,當(dāng)你有了一直游到海水變藍(lán)的努力,才有機(jī)會(huì)去選擇哪一片海域,創(chuàng)造哪一方潤(rùn)土。
且就堅(jiān)持安而后工吧,待到新春能有豐富的枝條蕩漾,再斫去月婆娑,得那清光更多。“拙”中的“巧”, 清光不誤。(篇幅限制,原文略有刪減)
【名師點(diǎn)評(píng)】
本文是一篇非常優(yōu)秀的考場(chǎng)作文,表現(xiàn)出了考生深刻思維邏輯能力,嫻熟寫作技巧與高超的語言表達(dá)能力。文章的優(yōu)點(diǎn)具體表現(xiàn)如下:
文章開頭引用古語格言,引出本文的論題:拙中覓巧,清光自然來。接著文章從“拙”的悲哀的角度,論證“拙”的行為不足,“巧”在離開“拙”之后的也以悲劇結(jié)束。最后論證只有“拙”與“巧”的高度結(jié)合,才是取得成功的關(guān)鍵,正所謂“拙中得巧, 清光不誤”是也。
文章論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證有力,論證過程清晰,層次清楚,層層推進(jìn),步步深入,把“拙”與“巧”的關(guān)系說得清楚透徹。
高考作文話題(七)
【哲理·生活·思辨】
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
①柏拉圖說:“良好的開端,是成功的一半。”《老子》中也有句千古名言:“千里之行,始于足下?!?/p>
②中國(guó)女排主教練郎平說:“女排精神不是贏得冠軍,而是有時(shí)候知道不會(huì)贏,也竭盡全力;是你一路雖走得搖搖晃晃,但站起來抖抖身上的塵土,依舊眼中堅(jiān)定。人生不是一定會(huì)贏,但是要努力去贏?!?/p>
有人認(rèn)為起點(diǎn)雖然不決定結(jié)果,但對(duì)最后的結(jié)果會(huì)有影響;也有人認(rèn)為,人生最重要的是過程,有好的過程,才會(huì)有好的結(jié)果,即使失敗了,也能享受過程,體驗(yàn)人生……
請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
作文寫作要求:
(1)自選角度,立意自定,題目自擬;
(2)文體特征明確;
(3)不少于800字;
(4)文中不要出現(xiàn)有關(guān)個(gè)人的任何信息(地名、校名、人名等)。
【審題與立意】
起點(diǎn)、過程、結(jié)果之間的關(guān)系,是人們經(jīng)常討論、辯論甚至發(fā)生爭(zhēng)論的話題。如果你是一個(gè)追求完美的人,無論是起點(diǎn)、過程還是結(jié)果都會(huì)力求最好。但是,出于種種原因,“善始”而不能“善終”者比比皆是;同樣,未能“善始”,但在過程中發(fā)憤努力,從而 “善終”者也并不鮮見;還有一種人,追求的是過程中的無愧于心,對(duì)于最終結(jié)果如何則看得很淡……
起點(diǎn)、過程、結(jié)果哪個(gè)更重要,這是一個(gè)見仁見智的問題。嚴(yán)格地講,哪個(gè)都重要,但是如果我們沒有“贏在起跑線上”,那就只有更加重視過程。
寫作此文,只需抓住其中一點(diǎn)來寫,其余略談或不談,面面俱到的全面論述可能會(huì)吃力不討好。
立意角度(供參考):
(1)走好開端,為未來打好基礎(chǔ)。
(2)開端不盡如人意,完全可以在過程中完成超越,后發(fā)制人。
(3)不要過于計(jì)較結(jié)果,享受過程。
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【題目】 人生的點(diǎn)與線
考生:市第一高級(jí)中學(xué)高三(10)班 崔 紅 敏
對(duì)絕大多數(shù)人來說,來到這個(gè)世界總是想走好每一步的——想有一個(gè)美好的開端,想有一個(gè)美妙的過程,更想有一個(gè)美滿的結(jié)果。但是“人生不如意之事十之八九”,順風(fēng)順?biāo)刈吆萌松拿恳徊蕉翢o遺憾者,恐怕為數(shù)寥寥。
開端這個(gè)點(diǎn)不能完全決定過程這條線和結(jié)果這個(gè)點(diǎn),而過程這條線可以很大程度上優(yōu)化或劣化首尾兩個(gè)點(diǎn)的意義,結(jié)果這個(gè)點(diǎn)則是世俗論定一個(gè)人的人生意義的關(guān)鍵。
關(guān) 于 開 端
柏拉圖有言:“良好的開端,是成功的一半。”這句話大致正確。不說汪精衛(wèi)之流以青年英雄起步,卻以“頭號(hào)漢奸”結(jié)束,開端與結(jié)局差了一百八十度;古語中的“靡不有初,鮮克有終”就足以說明,縱然“贏在起跑線上”也不能高興得太早,因?yàn)槿松且粋€(gè)漫長(zhǎng)的過程程,任何一步都有可能一失足成千古恨。
……
所以,開端如何并不太重要,因?yàn)槿松且惶碎L(zhǎng)跑,就像馬拉松比賽,起步階段沖在最前面的,不一定是最終的贏家。
關(guān) 于 過 程
聽?wèi)T了這樣一句話:“享受過程。”我以為不是每個(gè)人都有資格說這句話的。能說的只有兩種人:絕對(duì)的贏家和注定的失敗者。因?yàn)榻Y(jié)果對(duì)他們來說已不可改變,再不“享受過程”,人生對(duì)他們來說就幾無樂趣可言。
而對(duì)更多的積極向上的人來說,過程就是用來拼搏的。因?yàn)闆]有過程的投入,自然就不會(huì)有結(jié)果的豐盈;當(dāng)然有了過程的投入,也未必就會(huì)成果豐碩——還得看天意。但那時(shí),我們可以對(duì)自己說一聲:已無遺憾。
關(guān) 于 結(jié) 果
有一首歌是這樣唱的:“三分天注定,七分靠打拼?!庇眠@兩句歌詞形容結(jié)果十分妥帖。因?yàn)樵诤芏嗲闆r下,謀事在人,成事在天。努力了,不一定能有好的結(jié)果;但不努力,注定一事無成。
很多人都會(huì)說:“不計(jì)結(jié)果,享受過程?!笨墒菕行淖詥?,你真的能不計(jì)結(jié)果嗎?關(guān)鍵是有些時(shí)候我們“計(jì)”了也沒用,所以干脆放開,免得心中多一分失落。
過程努力了,這本身就是最好的結(jié)果。(篇幅的原因,原文略有刪減,不影響閱讀)
【名師點(diǎn)評(píng)】
本文的最大亮點(diǎn)就是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有深度。因此,文章在寫作中對(duì)于事物發(fā)展的“開端——過程(發(fā)展)——結(jié)果”有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)。文章的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)考生以議論開頭,引出文章的論題:大多數(shù)人都“想有一個(gè)美好的開端,想有一個(gè)美妙的過程,更想有一個(gè)美滿的結(jié)果”。
(2)接著,考生運(yùn)用三個(gè)并列段落針對(duì)三個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行論述,分別從事物的“開端、過程、結(jié)果”不同角度闡釋對(duì)于人生的意義。從結(jié)構(gòu)上看,文章層次清楚,有層層推進(jìn)之效果。
(3)文章采用推己及人的方法揭示常人對(duì)待事物發(fā)展中這三個(gè)階段的態(tài)度,最后得出結(jié)論:過程努力了,這本身就是最好的結(jié)果。表明了考生的明確的觀點(diǎn)。
(4)另外,最值得稱道的還有文章的語言,言簡(jiǎn)意賅,卻又顯得凝練精當(dāng),還帶有幾分哲理味,讀起來頗耐咀嚼,饒有余味。
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