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初中話題作文題目大全

時(shí)間: 淑娟0 分享

  中考即將來(lái)臨,在此之前要好好備考才會(huì)賽出自己的超常水平,作文是考試的重要得分點(diǎn),那么,今天小編在這給大家整理了初中話題作文題目大全,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

  初中話題作文題目(一)

  1、

  青春

  閱讀下則材料,然后按要求作文

  雨后,大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹,清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色,很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹,充滿了豐富的色彩。

  “青春恰如這雨后的彩虹,充滿了豐富的色彩”你同意嗎?寫(xiě)一篇文章,或談?wù)J識(shí),或描述經(jīng)歷,或編述故事,或抒發(fā)感慨,總之,要與“青春”這個(gè)話題相關(guān)。文體不限,題目自擬,不少于600字。

  2、

  童年

  童年的生活是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,童年充滿了天真的幻想,童年的小伙伴淳樸憨厚,你的童年是怎樣的?

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于600字

  3、?我想變成一只在天空中飛行的小鳥(niǎo),我想變成一只在原野上奔馳的小鹿??,你呢?

  請(qǐng)以“向往”話題寫(xiě)一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于600字

  4、

  愛(ài)

  世界是因?yàn)橛袗?ài)的存在才變得和諧而美好。

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于600字

  5、

  困惑

  社會(huì)生活中有不少令人費(fèi)解的事情,讓人困惑。

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于600字

  6、

  欣賞

  欣賞包含著贊美和肯定,滲透著喜愛(ài)和尊敬。

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  7、

  我們這一代

  毛主席說(shuō)我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。他又說(shuō):“一代不會(huì)變,兩代不會(huì)變,三四代就說(shuō)不準(zhǔn)了。”我們就是這八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們就是這說(shuō)不準(zhǔn)的急劇變化的一代。歷史書(shū)上說(shuō)我們這一代不得了,了不得,有關(guān)的調(diào)查又說(shuō)我們這一代是溫室里的花朵。而我們自己怎么說(shuō)呢?

  我們是虛擬的一代。我們象春花那么爛漫,我們像云彩那么多變,我們像百慕大三角那么神秘??

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于600字

  8、

  日子

  日子是時(shí)間的流逝,是已成回憶的過(guò)去,是末開(kāi)啟的未來(lái)??

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于600字

  9、

  駕馭自己

  駕馭自己首先要控制自己,駕馭自己是堅(jiān)強(qiáng)、成熟的表現(xiàn)。

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于600字

  10、責(zé)任

  英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡做的但你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!?/p>

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于600字

  11、誠(chéng)實(shí)

  孔子厄于陳蔡之時(shí),7天沒(méi)有嘗到飯味,野菜湯也喝不上,餓得昏昏沉沉。弟子顏回討米歸來(lái),生火做飯。飯熟時(shí),顏回從鍋里抓飯吃,孔子裝沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)顏回送飯給孔子時(shí),孔子說(shuō):“我剛才夢(mèng)見(jiàn)亡父,要是飯干凈的話,我要祭奠他老人家。”顏回說(shuō):“不行,剛才煙塵掉進(jìn)鍋中,弄臟了飯,我想丟掉不好,所以抓來(lái)吃了?!笔潞螅鬃邮指锌貙?duì)弟子說(shuō):“知人可真不容易啊!”

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,不少于600字多角度地分析問(wèn)題,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

  12、習(xí)慣成自然,習(xí)慣有好習(xí)慣壞習(xí)慣之分,好習(xí)慣使人受益終生,壞習(xí)慣卻會(huì)讓人墜入深淵。

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于600字

  初中話題作文題目(二)

  1、豬向牛抱怨它不受人們的歡迎:‘人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí),你給予了人們牛奶和奶油,但我給予人類(lèi)的更多,我奉獻(xiàn)給人類(lèi)熏肉和火腿,但是人們還不喜歡我,為什么?!?/p>

  牛想了想說(shuō):“也許是因?yàn)槲沂窃谏胺瞰I(xiàn)的?!?/p>

  牛的回答很巧妙,身前奉獻(xiàn)是針對(duì)豬的評(píng)論而言的,實(shí)際上牛的奉獻(xiàn)更徹底。

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,不少于600字多角度地分析問(wèn)題,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

  2、勇敢是千百年來(lái)為人們所傳頌和推崇的一種精神,關(guān)于“勇敢”你有什么看法?

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,不少于600字多角度地分析問(wèn)題,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

  3、人們產(chǎn)生新的想法或者發(fā)明、發(fā)現(xiàn)新事物,這種想法和事物又顯示了一定的創(chuàng)造性,我們稱之為創(chuàng)新。一種。一種創(chuàng)新行為總與個(gè)人的知識(shí)、能力、思想、感情、人格等因素相聯(lián)系,總要受到政治和經(jīng)濟(jì)、自然與社會(huì)方方面面文化背景的制約。創(chuàng)新是現(xiàn)代人必需的素質(zhì)和人生的姿態(tài),創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心。

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,不少于600字多角度地分析問(wèn)題,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

  4、奮斗是艱辛的,也是幸福的,因?yàn)閵^斗是人生前進(jìn)的過(guò)程。

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,不少于600字多角度地分析問(wèn)題,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

  5、自信就是相信自己,它是建筑在對(duì)自己、對(duì)前途充滿必勝信念基礎(chǔ)上的。

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,不少于600字多角度地分析問(wèn)題,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

  一個(gè)衣裳襤褸的老者,向你哭訴說(shuō),他有好幾天沒(méi)吃飯了,你于是心軟了,你給了他錢(qián)??珊髞?lái)你聽(tīng)人說(shuō),他是個(gè)騙子!

  一個(gè)年輕的腿部殘疾者,走過(guò)一條崎嶇不平的路,你走過(guò)去攙扶他一把,他把你一手甩開(kāi),還給你一個(gè)厭惡的眼神??

  同情心怎么了?

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,不少于600字多角度地分析問(wèn)題,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

  6、培根說(shuō):“美德猶如寶石,需要樸素的東西鑲嵌?!惫?jié)儉正是這樸素的東西,鑲嵌著熠熠生輝的美德,使它更加光彩奕奕,愈加顯出珍貴和高尚。這鑲嵌的節(jié)儉,又何嘗不是一顆珍貴的寶石呢?

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,不少于600字多角度地分析問(wèn)題,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

  7、風(fēng)度是一種寬容、大度的處世態(tài)度,風(fēng)度是一種大氣的美麗。

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,不少于600字多角度地分析問(wèn)題,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

  8、藤蔓植物有爬山虎、牽?;ā⑵咸训?。想一想它們共同的生物特性,例如:“攀援”、“攀登”、“攀附”等,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。要求:可以選取一種藤蔓植物寫(xiě),也可以選取多種來(lái)寫(xiě)。觀察點(diǎn)和入手角度可以靈活選擇,但一篇文章應(yīng)當(dāng)只有一個(gè)寫(xiě)作中心。

  9、從小到大我們經(jīng)歷了一次次的考驗(yàn),在這些考驗(yàn)中我們成長(zhǎng)起來(lái)。請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,不少于600字多角度地分析問(wèn)題,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

  10、車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn),人世間的事情就不能沒(méi)有缺陷?!边@話告訴我們,人生中不可避免到會(huì)說(shuō)錯(cuò)話做錯(cuò)事,要求永不犯錯(cuò)誤,只有一事不做?!?/p>

  革命導(dǎo)師列寧同志也說(shuō)過(guò):“只要向前再多走一步——看來(lái)仿佛依然向同一方向前進(jìn)的一小步——真理就會(huì)成為錯(cuò)誤?!斑@話又是多么辨證,多么精到啊!它告訴我們錯(cuò)誤與真理之間沒(méi)有天然鴻溝,錯(cuò)誤與真理只一步之遙。

  請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,不少于600字多角度地分析問(wèn)題,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

  11、在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余,人們也不忘享受一下生活和人生。請(qǐng)以為話題寫(xiě)一篇文章,不少于600字多角度地分析問(wèn)題,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象題目自擬。

  初中話題作文題目(三)

  下面兩題任選一題,按要求作文。

  (1)人在成長(zhǎng)歷程中,會(huì)遇到種.種阻礙,只有突破這些阻礙,才能不斷成長(zhǎng)。當(dāng)我們不夠自信時(shí),要突破自卑的阻礙;當(dāng)我們不夠勇敢時(shí),要突破怯懦的阻礙;當(dāng)需要溝通、理解時(shí),要突破隔閡的阻礙……請(qǐng)以“突破”為話題作文。

  要求:①自擬題目,內(nèi)容緊扣話題,立意正確,思想健康。

 ?、诔?shī)歌外,文體不限,不少于600字。

  ③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名,否則扣分。

  (2)請(qǐng)以“______伴我前行”為題目作文,

  要求:①將題目補(bǔ)充完整,立意正確,思想健康。

 ?、诔?shī)歌外,文體不限,不少于600字。

 ?、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名,否則扣分。

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(50分)

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(50分)

  衣著與人們的生活密切相關(guān),衣著體現(xiàn)著人的個(gè)性、愛(ài)好、修養(yǎng)、追求……它的背后往往有著生動(dòng)的故事,有著不同的見(jiàn)解。

  請(qǐng)以“這樣的衣著”為話題,寫(xiě)一篇文章。

  要求:略。

  生活在大自然中,雄奇的山峰、廣袤的原野、歡快的溪流、深沉的海洋,都會(huì)引起我們深思;朝暉夕陰、寒來(lái)暑往、花開(kāi)葉落、鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,都會(huì)引起我們遐想。在沉思和遐想中,我們定會(huì)有所感悟。

  要求:請(qǐng)以"感悟大自然"為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

  初中話題作文題目(四)

  一、“點(diǎn)贊”,起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)帖子、一篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援,可以點(diǎn)擊一下帖子面的“贊”圖標(biāo)?,F(xiàn)在,“點(diǎn)贊”已流行開(kāi)來(lái),表示肯定、喜愛(ài)、贊美這一類(lèi)意思。

  請(qǐng)以“點(diǎn)贊”為話題,寫(xiě)一篇文章。

  要求:①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)的括號(hào)內(nèi)打“√”,然后再作文。

  ②若選題一,請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整;若選題二,請(qǐng)自擬文題。

 ?、哿⒁庾远?,文體自選(除詩(shī)歌外),不得套作,不得抄襲。

  ④字?jǐn)?shù)不少于600字。

 ?、菸闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

  二、閱讀下面的材料,按要求作文。

  每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀:年幼時(shí),我們渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀,能掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù);長(zhǎng)大后,我們渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀,能達(dá)到自己努力追尋的地方;苦痛時(shí),我們渴望擁有一雙“超越”的翅膀,能幫助自己飛過(guò)絕望,看到希望;被束縛時(shí),我們渴望擁有一雙“自由”的翅膀,到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界。

  請(qǐng)你“翅膀”為話題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外)。

  三、按要求作文。(60分)

  原味指事物原有的味道。原味的事物是不加修飾的,原味的生活是平凡樸實(shí)的,原味的情感是無(wú)需偽裝的……它值得我們品味,引發(fā)我們思考。

  請(qǐng)以“原味”為話題寫(xiě)一篇文章。要求:①文體自選(詩(shī)歌除外)。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

  四、作文(40分)

  (一)前行是腳步的積累,成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程。前行的路上,有風(fēng)景、夢(mèng)想,有期盼、關(guān)愛(ài),有歡笑、痛苦;前行離不開(kāi)目標(biāo)、堅(jiān)持……一路前行,你有過(guò)怎樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)?前行引發(fā)了你怎樣的思考?

  請(qǐng)以“前行”為話題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,文體自選,文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。

  (二)請(qǐng)以“美好的相遇”為題,寫(xiě)一篇文章。

  要求:1、立意自定,文體不限(詩(shī)歌除外);

  2、說(shuō)真話,抒真情,忌抄襲;

  3、文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名;

  4、書(shū)寫(xiě)工整,不少于600字。

  初中話題作文題目(五)

  一、寬容可以贏得尊敬,寬容可以溫暖人間,寬容可以獲得真情;寬容就是一縷陽(yáng)光,寬容就是一道美麗的風(fēng)景……

  請(qǐng)以“寬容”為話題寫(xiě)一篇文章。

  要求:(1)題目自擬,也可用話題作為標(biāo)題。(2)立意自定。(3)除詩(shī)歌外,文體不限。

  (4)字?jǐn)?shù)不少于600。(5)書(shū)寫(xiě)工整。

  二、閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。

  他失信了,你可以提醒他“言必行”。他沮喪了,你可以提醒他“不可奪其志”。他困惑了,你可以提醒他“走自己的路”。 我受挫折了,我應(yīng)該提醒自己“自己不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)”。我想逃遁了,我應(yīng)該提醒自己“每個(gè)人的青春都是不容易的”。我要頹廢了,我應(yīng)該提醒自己“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)”。 “提醒”真的那么重要嗎?

  請(qǐng)以“提醒”為話題,寫(xiě)一篇文章。

  要求:①題目自擬,文體自選。 ②可以記敘經(jīng)歷,抒寫(xiě)感受,也可以發(fā)表議論。 ③不少于600字。

  三、作文(30分)

  大自然的色彩是絢麗的,紅的花,綠的葉,藍(lán)色的天空與海洋……生活的色彩是豐富的,紅的熱血,綠的生命,藍(lán)色的夢(mèng)幻與安寧……不同的人對(duì)色彩有不同的理解。請(qǐng)你以“色彩”為話題,寫(xiě)一篇500~800字的作文。

  題目自擬,文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

  四、構(gòu)思與表達(dá)(第23題,50分)任選一題作文。自選角度,自定文體(詩(shī)歌除外),自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

  (一)校園生活五彩繽紛,多姿多彩。校園中的每一個(gè)鏡頭,都會(huì)珍藏在我們青春的寫(xiě)真集里,永不褪色。請(qǐng)以“和諧的校園生活”為話題,寫(xiě)一篇作文。

  (二)材料:巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí),一個(gè)記者問(wèn)他:“你哪一個(gè)球踢得最好?”他回答說(shuō):“下一個(gè)!”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角,已成為世界著名球王,并踢進(jìn)一千多個(gè)球后,記者又問(wèn)道:“你哪一個(gè)球踢得最好?”他仍然回答:“下一個(gè)!”

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