2022高考話題作文熱門十篇
2022高考話題作文熱門十篇大全
2020是不平凡的一年，高考即將來臨，高考熱門話題作文到底有哪些?那么，今天小編在這給大家整理了2022高考話題作文熱門十篇，接下來隨著小編一起來看看吧!
高考話題作文1
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
今年世界讀書日這天，網(wǎng)上展開了關(guān)于“淺閱讀”的討論。
甲：什么是淺閱讀?
乙：就是追求簡(jiǎn)單輕松、實(shí)用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時(shí)髦的。
丙：如今是讀圖時(shí)代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
丁：淺閱讀就像吃快餐，好吃沒營(yíng)養(yǎng)，積累不了什么知識(shí)。
乙：社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活節(jié)奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀，慢慢品味，行嗎?
丙：人人都有自己的閱讀喜好，淺閱讀流行，閱讀就更個(gè)性化和多樣化了，挺好。
?。何液軕涯钸^去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。
甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什么?
要求選準(zhǔn)角度、明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【佳作賞析】那些燈下展讀的歲月
“淺閱讀中，我們是否失去了什么”?多么尖銳的發(fā)問啊，也正是我多年來想要大聲喊出的。當(dāng)淺閱讀將對(duì)書本的品位變?yōu)閱渭兊奈≈R(shí)時(shí)，那些讀書最本源的對(duì)人生對(duì)思想境界的提升便逐漸被遺忘，讓我們重新回到那些燈下展讀的美好歲月吧。
曾幾何時(shí)，走在城市中大大小小的書店，迎面撲來的是讓人目不暇接的“一口氣讀完中國(guó)歷史”、“中國(guó)人必須知道的100個(gè)哲學(xué)問題”——商品!絕對(duì)意義上的商品!將知識(shí)變成商品販賣，并堂而皇之的加上各種這樣的名目，光鮮耀眼，但總覺得缺失了些什么。我們生活在一個(gè)漸次走向現(xiàn)代化的社會(huì)中，過度發(fā)展的現(xiàn)代化為人們帶了太多便利，但同時(shí)思想在萎縮;在一切追求現(xiàn)代化、城市化、機(jī)械化的過程中，效率被視為生命;思想也在此時(shí)變成了能夠迅速獲利的知識(shí)——我總想說，思想與知識(shí)并不一樣，知識(shí)可以拿來炫耀;但思想?yún)s內(nèi)蘊(yùn)在一個(gè)人的心靈之中;知識(shí)可以一口氣讀完，都思想?yún)s總需要慢慢陶冶。所謂“淺閱讀”，實(shí)際上就是拒絕任何思想的淘洗而選擇了炫耀知識(shí)。
讓我們回到那些燈下展讀的歲月。那些真正希望通過閱讀提升人生境界的人們，也許永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那些燈下飄著書香的暖暖夜晚;那些與古人、與前輩進(jìn)行靈魂對(duì)話的一個(gè)個(gè)溫馨回憶。多少次，在燈下展讀柳永，感受詞柳三變的慢詞長(zhǎng)調(diào)，終于讀懂何為困境也會(huì)帶給人們一些好處;多少次，在燈下展讀沈從文，感受先生從湘西來到北京為了文學(xué)夢(mèng)想不斷打拼的故事，銘記著“窄而霉”小齋中緩緩流淌出的湘西之水，終于讀懂人既要仰望星空、也要腳踏實(shí)地;多少次，在燈下展讀老舍，為先生筆下的那份濃重的京味文化感染，明白作為一個(gè)國(guó)家的文化圣城，北京的符號(hào)究竟是什么;多少次，在燈下展讀川端康成，在《雪國(guó)》中感受到一種美的極致，放佛富士山的雪景;多少次，在燈下展讀托爾斯泰，銘記了那句名言“人生的一切都是由光明和陰影構(gòu)成的”，讀懂了人生的真諦。多少次的燈下展讀，提升了人們的思想和境界，這不是知識(shí)，卻是實(shí)實(shí)在在的人之為人應(yīng)該懂得的。
淺閱讀中我們失去了什么?也許，正是知識(shí)以外的對(duì)靈魂的熏陶，讓我們重回那些燈下展讀的歲月!
高考話題作文2
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
教育的幸福，首先在于能夠培育出懂事的孩子：懂得感恩，懂得珍惜。
今年高考，最后一門考試結(jié)束后，某中學(xué)考點(diǎn)外，一個(gè)身著黃色T恤的高個(gè)男孩，走到母親跟前，突然跪下來，說：“媽，謝謝您，這些年您辛苦了!”反應(yīng)不及的母親一下子被這幸福懵住了，雙手抱住孩子的頭哭了出來。原來為了兒子，母親李女士停掉了服裝生意，專門陪讀陪考……
請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，完成寫作。
此事對(duì)即將步入高三的你一定有所觸動(dòng)，請(qǐng)給你的父母或老師寫一封信，表達(dá)自己的心聲。
學(xué)校擬組織高三年級(jí)舉辦一次以“感恩”為主題的演講活動(dòng)，你作為演講選手，寫篇演講稿。
如果你是現(xiàn)場(chǎng)的目擊者，會(huì)引發(fā)你哪些感觸與思考?
要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意;切合身份，貼合背景;符合文體特征;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【文題解析】
首先解讀材料，材料一共兩段文字，第一段文字屬于說理性文字，“教育的幸福，首先在于能夠培育出懂事的孩子：懂得感恩，懂得珍惜”;第二段文字截取今年高考結(jié)束考生跪謝母親的畫面來展現(xiàn)考生對(duì)母親的感恩之心。顯而易見，這兩段文字都是指向“感恩”“珍惜”。然后看材料所給的任務(wù)，本題有三個(gè)任務(wù)，要求考生從中選取一個(gè)任務(wù)進(jìn)行作文。先看第二個(gè)任務(wù)——學(xué)校擬組織高三年級(jí)舉辦一次以“感恩”為主題的演講活動(dòng)你作為演講選手，寫篇演講稿。寫好這篇作文，要注意以下幾個(gè)問題：
(一)什么是感恩。
寬泛的說就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。
(二)對(duì)誰(shuí)感恩。
這個(gè)問題其實(shí)就是這篇文章的主要寫作對(duì)象和范圍。在寫作范圍上同學(xué)們一定要拓寬選材空間，可以思考的范圍有：回顧歷史，放眼社會(huì)，傾聽大自然，展望未來。在寫作對(duì)象上同學(xué)們要傾注豐富情感，可以寄托的情感的載體有人、物、景、事等。
(三)感恩的原因。
這是這篇作文的寫作緣由。感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得美麗;感恩，使我們擁有愛心，天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。但現(xiàn)代社會(huì)中有很多缺乏感恩的表現(xiàn)：對(duì)父母辛苦的無動(dòng)于衷、對(duì)老師付出的漠然置之、對(duì)動(dòng)物受傷的冷眼相待、對(duì)別人危難的缺乏同情、對(duì)民族憂患的缺乏關(guān)注……面對(duì)這些現(xiàn)象，我們可以展現(xiàn)自己與寫作對(duì)象之間發(fā)生的事件交往、情感交流和獨(dú)特體悟。很多事情、很多情感值得我們寫入作文?？梢詤⒖嫉挠校焊改赣H的愛惜、呵護(hù)，老師們的指導(dǎo)、教誨，朋友間的關(guān)心、提醒，陌生人的幫助、風(fēng)險(xiǎn)，大自然的恩賜、賦予，失敗后的鞭策、啟迪。
(四)怎樣感恩。
感恩需要真誠(chéng)，它應(yīng)該來自心靈的深處;感恩需要愛，它是幸福的另一種表達(dá);感恩需要細(xì)心呵護(hù)，它應(yīng)該來自平凡的生活;感恩需要提升境界， 它應(yīng)該來自博大的胸懷;感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠，拒絕自私，對(duì)心胸狹窄勇敢地說“不”。
最后還要注意文體特點(diǎn)，作為演講稿，要有針對(duì)性、可講性和鼓動(dòng)性。
行文結(jié)構(gòu)安排：首先擬一個(gè)隱含或者直接點(diǎn)明話題的題目，比如“感恩的心”。然后開篇明確演講的話題——《感恩的心》，并指出人活于世要懷有一顆感恩的心。正文先引用兩則名言闡釋“感恩的心”，然后從“懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重”“懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)”“懷有一顆感恩的心，……是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生“三個(gè)方面分析“感恩”的價(jià)值，最后表達(dá)對(duì)生命中人、事、物的感恩之心。結(jié)尾部分發(fā)出號(hào)召——讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與冷漠。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。
第一個(gè)任務(wù)，針對(duì)材料中的事件給老師或父母寫一封信，這信件之中應(yīng)是表達(dá)對(duì)老師和父母的感恩之情，感謝老師這些年的教導(dǎo)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
第三個(gè)任務(wù)，“如果你是現(xiàn)場(chǎng)的目擊者，會(huì)引發(fā)你哪些感觸與思考”，這就需要考生先簡(jiǎn)述事件，并對(duì)事件中的男生做法進(jìn)行評(píng)價(jià)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象來談自己的感受。
【佳作賞析】感恩的心
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《感恩的心》。
當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
懷有感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛著我的祖國(guó)和人民!”懷有感恩的心，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命。聽說過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。懂得感恩，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命。
懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)?，F(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。當(dāng)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由是那樣簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)?！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈;感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得學(xué)習(xí)之道;感謝你，我至真至愛的親人朋友，歲月途中，快樂共享，悲傷共勉，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。
感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與冷漠。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高考話題作文3
抗疫中最美的中國(guó)縮影
近日，一張“偷拍”的照片，讓很多人看了直呼心疼，照片中，河北石家莊的社區(qū)工作人員王會(huì)欣正在忙碌，她6歲大的兒子則蓋著大衣，睡在旁邊的椅子上。(開篇描述感人畫而，引發(fā)情感共鳴的同時(shí)，為下文議論張本)
這一幕讓人很心酸，這也是河北疫情防控崗位堅(jiān)守的一個(gè)側(cè)面。在河北的疫情防控中，我們看到了很多讓人潸然淚下的“堅(jiān)守”，這是特殊時(shí)期的奮戰(zhàn)，這是特殊時(shí)期的溫暖中國(guó)模樣，這是特殊時(shí)期的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這是……一幅幅畫面，就是一束光照亮另一束光的中國(guó)樣子，讓我們看到了無數(shù)社區(qū)工作者、核酸檢測(cè)工作者、執(zhí)勤民警、物資運(yùn)送員等，奮斗在一線的生動(dòng)場(chǎng)景，也讓我們看到了為了中國(guó)人民的生命安全和健康，無數(shù)的人用他們的血肉之軀，筑起了屏障，用他們雙肩，扛起了生命的責(zé)任，在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，展現(xiàn)了中國(guó)力量、中國(guó)之美。(通過列舉疫情防控中的堅(jiān)守，點(diǎn)明其展現(xiàn)的中國(guó)力量，句式整飭，感染力強(qiáng))
嚴(yán)寒中的堅(jiān)守，是你們守住了疫情防控的“第一道防線”。遼寧沈陽(yáng)、河北石家莊，這里一片白茫茫，嚴(yán)寒徹骨的天氣，我們看到的卻是一群白衣戰(zhàn)士，在寒冷中的堅(jiān)守，他們守在核酸檢測(cè)采樣的最前面，專注地做好這一件事。在緊繃的神經(jīng)和嚴(yán)肅專注的工作下，他們似乎已經(jīng)忘記了寒冷，唯有護(hù)目鏡里的汽水和手中忙碌的工作，給予了更多人心里的安定，也書寫疫情防控“第一道防線”上的責(zé)任艱巨和重大使命。(提出第一個(gè)分論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)工作者在疫情防控中的無私奉獻(xiàn))
奔跑中的堅(jiān)守，是你們守住了小區(qū)居民的“生活物資防線”。遼寧沈陽(yáng)和大連，我們看到的是一輛輛飛馳的購(gòu)物車，是一個(gè)個(gè)飛馳的身影，這些都是工作人員在寒風(fēng)之中為中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的小區(qū)居民傳遞生活物資，每一次的奔跑，都是一份愛的傳遞，他們用行動(dòng)給小區(qū)居民吃下一顆“定心丸”，是他們守住了小區(qū)居民生活物資的防線，既保證了物資的運(yùn)送，也讓更多的群眾能夠在家安心防疫，才能盡快地消除新冠疫情病毒。(提出第二個(gè)分論點(diǎn)，闡釋物資傳遞工作人員在疫情防控中的重要作用)
職責(zé)中的堅(jiān)守，是你們守住了千家萬(wàn)戶的“平安幸福防線”。堅(jiān)守職責(zé)，這是本職，但是在疫情防控中的堅(jiān)守，卻讓我們有了更多的心酸和感動(dòng)。河北石家莊1月6日下午3時(shí)，這個(gè)已經(jīng)過了飯點(diǎn)很久的時(shí)間，還是核酸檢測(cè)點(diǎn)執(zhí)勤民警好不容易在不耽誤工作之下的飯點(diǎn)，這一幕刻進(jìn)了很多人的心中，堅(jiān)守職責(zé)這一件普通的小事之中，都能讓我們看到為了守住千家萬(wàn)戶的平安，他們就是那道最暖心的防線。(提出第三個(gè)分論點(diǎn)，論述執(zhí)勤民警在疫情防控中的堅(jiān)守與付出)
堅(jiān)守，在疫情防控一線，成為了最普通的詞語(yǔ)，也成為了最扣動(dòng)心弦的承諾，不管是夜以繼日地堅(jiān)守在核酸檢測(cè)一線，還是奔跑在小區(qū)的物資配送人員、防疫消毒一線的工作人員、社區(qū)工作一線的堅(jiān)守者，每一個(gè)冒雪前行的身影，每一個(gè)迎疫前行的身姿，都讓我們感受到了中國(guó)的力量、中國(guó)的溫暖、中國(guó)的精神，你們每一個(gè)行動(dòng)的瞬間，就是“最美”中國(guó)的時(shí)代縮影。謝謝，致敬堅(jiān)守中的你們!(總結(jié)收束全文，回扣題目，運(yùn)用排比句增強(qiáng)了語(yǔ)言韻味)
點(diǎn)評(píng)：
全文圍繞對(duì)疫情防控中堅(jiān)守在一線的各行各業(yè)人們的贊美，從三個(gè)并列的角度提出分論點(diǎn)，結(jié)構(gòu)邏輯清晰，緊扣時(shí)代熱點(diǎn)，主旨明確，立意深遠(yuǎn)。全文語(yǔ)句飽含深情，善用排比句式，感人至深，說服力強(qiáng)。
高考話題作文4
讓非遺綻放更絢麗光彩
不久前，我國(guó)單獨(dú)申報(bào)的太極拳、與馬來西亞聯(lián)合申報(bào)的“送王船——有關(guān)人與海洋可持續(xù)聯(lián)系的儀式及相關(guān)實(shí)踐”兩個(gè)項(xiàng)目，被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，我國(guó)共有42個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目成功申遺，總數(shù)居世界第一。(開篇用我國(guó)兩項(xiàng)非遺項(xiàng)目申遺成功時(shí)政，引出非遺話題)
太極拳、“送王船”，在我國(guó)都有著數(shù)百年的歷史。無論是太極拳的一招一式、一起一落，還是“送王船”的盛大儀式、豐富意涵，都深深浸潤(rùn)著中華傳統(tǒng)文化的氣韻和中國(guó)哲學(xué)的理念。太極拳蘊(yùn)含的陰陽(yáng)循環(huán)、天人合一的傳統(tǒng)觀念，松柔圓活、立身中正的動(dòng)作范式，彰顯著中華文化獨(dú)有的平和、包容與力量;“送王船”是尊重生命、敬畏自然的生動(dòng)例證，也見證著中華文化在海上絲綢之路沿線國(guó)家的傳播交融。如今，承載著中華文化基因的寶貴遺產(chǎn)成為世界級(jí)的“非遺名片”，不僅提升了中華兒女的文化自信，也為國(guó)際社會(huì)更好了解中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻打開了新的大門。(闡釋申遺成功的意義之一：提升文化自信，讓國(guó)際社會(huì)更好理解中國(guó))
近些年來，從昆曲、京劇、端午節(jié)，到珠算、中醫(yī)針灸、二十四節(jié)氣，我國(guó)多項(xiàng)非遺在聯(lián)合國(guó)教科文組織申遺成功，成為全人類共同保護(hù)和記憶的文化遺產(chǎn)。一項(xiàng)項(xiàng)“非遺明珠”走向世界，意味著扎根神州大地的“中國(guó)價(jià)值”、立足千百年傳統(tǒng)的“東方智慧”，正在越來越多地得到國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可和尊重，也意味著中國(guó)獨(dú)特的文化資源和精神追求，為構(gòu)建人類共同價(jià)值作出新的貢獻(xiàn)。中國(guó)非遺一次次引起世界矚目，與中國(guó)節(jié)日文化在世界各地競(jìng)相綻放、中國(guó)影視作品在海外收獲大量“鐵粉”、中國(guó)網(wǎng)文“出海熱”成為全球性文化現(xiàn)象等一起，構(gòu)成了今日中國(guó)文化“走出去”的生動(dòng)圖景。(闡釋申遺成功的意義之一：人類共同保護(hù)和記憶的文化遺產(chǎn)，與其他文化現(xiàn)象一起構(gòu)成了今日中國(guó)文化“走出去”的生動(dòng)圖景)
中國(guó)在“申遺之路”上收獲的成果，是世界對(duì)中華文化的認(rèn)可，更是中國(guó)向世界做出的文化傳承的承諾。以黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝為例，當(dāng)年在申報(bào)非遺名錄時(shí)，其傳承群體已不足千人，這項(xiàng)有著數(shù)千年歷史的技藝，正處于“瀕危”境地。申遺成功后，中國(guó)以行踐諾，讓這項(xiàng)急需保護(hù)的技藝實(shí)現(xiàn)了從僅靠“單打獨(dú)斗”到社會(huì)各方助力、從陷于傳承困境到煥發(fā)新生機(jī)的顯著轉(zhuǎn)變。申遺成功不是終點(diǎn)，而是傳承和保護(hù)的新起點(diǎn)。不斷提高非遺保護(hù)水平，解答好不同非遺項(xiàng)目保護(hù)發(fā)展面臨的難題，才能從整體上提升非遺的可見度，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放更絢麗光彩。(闡釋申遺成功的意義之一：世界對(duì)中華文化的認(rèn)可，更是中國(guó)向世界做出的文化傳承的承諾)
不久前，聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布的一份新聞公報(bào)顯示，多國(guó)聯(lián)合申報(bào)遺產(chǎn)的數(shù)量在2020年創(chuàng)出新高。該組織的一名官員感慨，“盡管新冠疫情阻隔我們相聚，但我們的文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)讓彼此更緊密相連、團(tuán)結(jié)在一起”。文化是溝通心靈的橋梁，具有跨越山海的力量。太極拳吸引大量海外粉絲，“送王船”成為民間交往的紐帶，都在啟示我們，要把世界文化遺產(chǎn)保護(hù)放在人類命運(yùn)共同體的坐標(biāo)上，在共同推動(dòng)文化保護(hù)的過程中，加強(qiáng)文化交流互鑒、推動(dòng)民心相知相通。唯如此，我們才能更好地從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)，為人們提供精神支撐和心靈慰藉，助力解決人類共同面臨的各種挑戰(zhàn)。(論述申遺帶給人們的啟示：彰顯文化交流的自信)
中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文化的瑰寶，也是人類文明的重要組成部分。把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)精心守護(hù)好，把歷史文脈更好地傳承下去，一定能讓子孫后代受益于這些寶貴文化財(cái)富，讓中華文化同各國(guó)人民創(chuàng)造的多彩文化一道，為人類社會(huì)提供正確精神指引。(總結(jié)全文，重申觀點(diǎn)：守護(hù)傳承，讓中華文化同同各國(guó)人民創(chuàng)造的多彩文化一道，為人類社會(huì)提供正確精神指引)
點(diǎn)評(píng)：
本文結(jié)合春節(jié)傳統(tǒng)展開議論，春節(jié)是中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要載體，蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托:它不僅僅是一個(gè)節(jié)日，同時(shí)也是中國(guó)人表達(dá)和釋放情感、心理訴求得到滿足的重要載體、是中華民族一年一度的狂歡節(jié)和重要的精神支撐。隨著“就地過年”成為一種新風(fēng)尚，慶祝春節(jié)的形式也變得更加豐富，而這些形式也在無形之中賦予了春節(jié)更新、更強(qiáng)的文化力量，彰顯了文化自信。文章思路清晰，金句頻出，值得學(xué)習(xí)、積累。
高考話題作文5
讓更多年輕人領(lǐng)略傳統(tǒng)藝術(shù)之美
劇場(chǎng)里，欣賞傳統(tǒng)戲曲的年輕面孔越來越多;校園里，相聲、戲曲等學(xué)生社團(tuán)廣受歡迎;電視和網(wǎng)絡(luò)上，《國(guó)樂大典》《角兒來了》《青春京劇社》等綜藝節(jié)目層出不窮;手機(jī)APP上，“我要笑出‘國(guó)粹范’”“誰(shuí)說曲藝不抖音”等活動(dòng)吸引數(shù)億人點(diǎn)贊……近年來，戲曲、曲藝等傳統(tǒng)藝術(shù)，正成為年輕人喜愛的新時(shí)尚。(開篇從各種傳統(tǒng)藝術(shù)受年輕人追捧導(dǎo)入，引出“傳統(tǒng)藝術(shù)成為年輕人喜愛的新時(shí)尚”這一話題)
年輕人愛上傳統(tǒng)藝術(shù)，折射出時(shí)代的文化風(fēng)貌。與“國(guó)風(fēng)”“國(guó)潮”的興起一樣，傳統(tǒng)藝術(shù)在青年群體中走紅，體現(xiàn)著對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值認(rèn)同和情感認(rèn)同?！皷|方美學(xué)”激發(fā)出青少年心中強(qiáng)烈的愛國(guó)情緒和民族自豪感，也產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的文化自信，成為引人注目的時(shí)尚符號(hào)。同時(shí)，欣賞傳統(tǒng)藝術(shù)是有門檻的，需要一定的知識(shí)背景和審美水平，這也促使青少年更加注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不少孩子從小就接受藝術(shù)熏陶。相關(guān)部門對(duì)傳統(tǒng)文化的教育和普及也非常重視，不斷加大投入，比如持續(xù)推進(jìn)“戲曲進(jìn)校園”等項(xiàng)目。在這一環(huán)境下成長(zhǎng)起來的青年一代，有著更高的藝術(shù)素養(yǎng)，自然能夠深入感受傳統(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特魅力。(多角度分析傳統(tǒng)藝術(shù)成為新寵的原因)
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，往往有著穿越時(shí)空的感染力。傳統(tǒng)藝術(shù)包含著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族精神密碼，并以高度審美化的方式呈現(xiàn)，成為吸引當(dāng)代年輕人的重要原因。近年來，一些戲曲在年輕人中特別“火”，比如昆曲青春版《牡丹亭》，梨園戲《董生與李氏》等。原因之一便在于，這些劇種都有著深厚的文化底蘊(yùn)和美學(xué)積淀。昆曲被稱為“百戲之師”，有600多年的歷史;梨園戲被譽(yù)為“古南戲活化石”，歷史長(zhǎng)達(dá)800多年，其劇種美學(xué)之精致曼妙、表演手段之豐富完善，年輕人一旦了解便容易沉醉其中。古老傳統(tǒng)蘊(yùn)含的精神密碼和藝術(shù)魅力超越時(shí)代，賡續(xù)傳承，于此可見一斑。(進(jìn)一步展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染力;穿越時(shí)空，超越時(shí)代，吸引年輕人)
當(dāng)然，傳統(tǒng)魅力也需要當(dāng)代表達(dá)。創(chuàng)作上，不能一味復(fù)古守舊，要在堅(jiān)守藝術(shù)本體的前提下，符合當(dāng)代審美趨勢(shì)與價(jià)值觀。傳播上，應(yīng)充分利用各種新媒體平臺(tái)和流行文化元素，用年輕人的“語(yǔ)言”與他們溝通。比如，京劇名家尚長(zhǎng)榮的代表作之一《曹操與楊修》，突破固有的標(biāo)簽化形象，塑造了一個(gè)既有宏圖大志、又有人性弱點(diǎn)的戲劇形象，后來還拍成3D電影，以電影的形式傳播京劇，很受年輕人歡迎。中國(guó)民樂開辟網(wǎng)絡(luò)秀場(chǎng)，通過演奏流行樂曲以及電影、游戲主題曲等方式，在年輕人心中留下“時(shí)尚”“酷”的印象，進(jìn)而引導(dǎo)他們走進(jìn)音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)略民族樂器技藝之精、音色之美。(筆鋒一轉(zhuǎn)，闡釋“傳統(tǒng)文化的當(dāng)代表達(dá)”——流行文化元素與年輕人溝通)
傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與傳播，知名藝術(shù)家應(yīng)發(fā)揮更大的作用。某種意義上，戲曲、中國(guó)民樂、曲藝等藝術(shù)，都是“角兒”的藝術(shù)，名家、名角要充分利用自身的影響力。比如，琵琶大師方錦龍參加《國(guó)樂大典》《經(jīng)典詠流傳》《鄰家詩(shī)話》、青年京劇演員王珮瑜參加《朗讀者》《開學(xué)第一課》《跨界歌王》等綜藝節(jié)目，都推動(dòng)了傳統(tǒng)藝術(shù)的“破圈”。新冠疫情防控期間，許多專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)紛紛開設(shè)“云劇場(chǎng)”“云課堂”，一些知名藝術(shù)家直播“云練功”。這些嘗試，運(yùn)用了最流行的互聯(lián)網(wǎng)工具，形式多元，內(nèi)容活潑接地氣，快速拉近了與年輕人的距離，培養(yǎng)了不少觀眾。(運(yùn)用具體事例。說明人們拉近傳統(tǒng)文化與年輕人的距離，培養(yǎng)傳統(tǒng)文化觀眾，令人欣喜)
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)藝術(shù)要積極主動(dòng)地?fù)肀贻p人，創(chuàng)造讓年輕人走進(jìn)傳統(tǒng)藝術(shù)的契機(jī)，從而贏得更多年輕人，也讓傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承代不乏人。(結(jié)尾充滿感情，提出傳承傳統(tǒng)文化與年輕人息息相關(guān)，二者相愛相承，代代流傳)
點(diǎn)評(píng):
本文從各種傳統(tǒng)藝術(shù)受年輕人追捧引出傳統(tǒng)藝術(shù)成為年輕人喜愛的新時(shí)尚這個(gè)話題，然后多角度分析傳統(tǒng)藝術(shù)成為新寵的原因:現(xiàn)代年輕人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了價(jià)值認(rèn)同和情感認(rèn)同，審美提升和文化普及讓他們感受到傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。正因?yàn)橛辛四贻p人的熱情加入，傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承才代不乏人，這才是傳統(tǒng)文化發(fā)展中最令人欣喜的一點(diǎn)。
高考話題作文6
(1)英雄
肺炎事件中，我們應(yīng)對(duì)的非常成功，國(guó)內(nèi)涌現(xiàn)出了大批的志愿者和抗疫醫(yī)療英雄，發(fā)生了很多感人的故事。所以第一個(gè)方向，就是對(duì)這些英雄的看法和情感。
但是注意，這個(gè)方向下，更多的是要突出“平凡的英雄”“天下興亡、匹夫有責(zé)”“身邊的英雄”這種感覺，而不是美國(guó)漫威式的超級(jí)英雄，或者那種傳統(tǒng)的改寫歷史、名垂千古的大英雄。
注意其中區(qū)別。
2)以德報(bào)怨/人類命運(yùn)共同體/大國(guó)風(fēng)范/格局與胸襟
肺炎事件中的一個(gè)突出要點(diǎn)是，民主國(guó)的白皮們表現(xiàn)的自私狹隘愚蠢，各種潑臟水、污蔑、諷刺中國(guó)，而我們應(yīng)對(duì)的卻非常大度。除了美國(guó)、丹麥幾個(gè)壞透了的國(guó)家之外，對(duì)大多數(shù)國(guó)家都給予援助。
為什么?因?yàn)槲覀冇写髧?guó)風(fēng)范，秉持著人類命運(yùn)共同體的理念，我們心胸、格局廣闊，簡(jiǎn)直堪稱人類之光。
雖然這么說顯得有吹牛的嫌疑，但由于事實(shí)上就是這樣的……所以只能這么說了。
這么牛x的一個(gè)方向，你說是不是很有可能要考?
3)關(guān)于自由的討論
肺炎的早期，民主國(guó)白皮們聲稱，我們的封城、封小區(qū)是在剝奪人民的自由;肺炎中期民主國(guó)也學(xué)著封城，但是白皮們拒不執(zhí)行，還要搞什么游行，聲稱要自由不要封城——結(jié)果慘遭打臉。
尤其可以引發(fā)思考，究竟什么是自由?自由、責(zé)任、智慧等關(guān)鍵詞之間，是怎樣的關(guān)系呢?這也是一個(gè)值得準(zhǔn)備的方向。
注意，它是可以脫離了肺炎背景而單獨(dú)提出來討論的。但你要知道，為什么高考題會(huì)突然開始考這個(gè)方向呢?還是由于肺炎的社會(huì)背景造成的。
4)成功應(yīng)對(duì)肺炎的思考
果斷的封城，一省包一市，火神山雷神山，方艙醫(yī)院……為什么我們能夠成功的應(yīng)對(duì)疫情?背后是哪些精神和意志?這是值得拿出來炫耀一下的。
本來傳染病不是什么光彩事，你就是把它平息了也不需要炫耀吧?可是……怎么說呢?有時(shí)候優(yōu)不優(yōu)秀不是你自己說的算，還得靠同行襯托啊!你看看國(guó)外那個(gè)鬼樣子，我們不嘚瑟一下都不好意思了。
當(dāng)然，嘚瑟的時(shí)候要低調(diào)，不要太露骨。
大概就這些方向吧?？傊?，都是些圍繞疫情產(chǎn)生的衍生方向。
高考話題作文7
奮斗是青春最亮麗的底色
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料一：“認(rèn)真的崩潰”是國(guó)外某著名研究者的觀點(diǎn)。他指出，傳承已久的認(rèn)真精神在該國(guó)青年人中已經(jīng)趨于崩潰：他們開始秉持知足常樂的信條，刻意追求情調(diào)和新穎，一味強(qiáng)調(diào)個(gè)性張揚(yáng)和活出自己;他們對(duì)“為討碗飯吃而工作”不屑一顧，不想為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)去努力，甚至拒絕成名成家……
材料二：近期，“996”成為內(nèi)熱點(diǎn)話題，引發(fā)了全社會(huì)的廣泛討淪。所謂“996”，是指每天從早上9點(diǎn)工作到曉上9點(diǎn)，一周工作6天，代表著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盛行的加班文化，其背后反映了工作與休息、奮斗拼搏與閑適自得、員工權(quán)利與企業(yè)發(fā)展等社會(huì)新問題。
作為新時(shí)代的青年，你怎樣看待“認(rèn)真的崩潰”和“996”現(xiàn)象?怎樣肩負(fù)起自己的時(shí)代責(zé)任，應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【文題解析】：
1.讀懂材料
材料一，認(rèn)真精神在青年中趨于崩潰。(“刻意”“一味”等詞表明，材料對(duì)“認(rèn)真的崩潰”持否定態(tài)度。)
材料二，“996”加班文化，反映了工作與休息、奮斗拼搏與閑適自得、員工權(quán)利與企業(yè)發(fā)展等社會(huì)新問題。(“996”現(xiàn)象比較復(fù)雜，企業(yè)主張“996”是違法行為，員工自愿“996”是奮斗精神。)
綜合材料內(nèi)容，可以概括為——
青年人在追求個(gè)性自由的同時(shí)，仍要秉持認(rèn)真精神，努力奮斗。
2.明確任務(wù)
作為新時(shí)代的青年，你怎樣看待“認(rèn)真的崩潰”和“996”現(xiàn)象?怎樣肩負(fù)起自己的時(shí)代責(zé)任，應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。
角色定位：新時(shí)代青年。
寫作目的：通過分析“認(rèn)真的崩潰”和“996”現(xiàn)象，談新時(shí)代青年如何肩負(fù)時(shí)代責(zé)任和應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)。
3.確定立意
(1)切題立意
褒揚(yáng)認(rèn)真精神，倡導(dǎo)青年人努力奮斗，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷，追求大我的境界。
青春正好，需要詩(shī)意和遠(yuǎn)方，更需要奮斗與拼搏。
(2)偏題立意
“996”是違法行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制。
企業(yè)要維護(hù)好員工的合法權(quán)利。?
?認(rèn)真崩潰有何不可，活出自我挺好的
奉獻(xiàn)是一種美德
4.標(biāo)題鑒賞
奮斗，青春的底色
謹(jǐn)遵認(rèn)真信條，追逐青春夢(mèng)想
以?shī)^斗的姿態(tài)，迎接未來的挑戰(zhàn)
秉持認(rèn)真精神，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任
【范文】：奮斗是青春最亮麗的底色
“奮斗是青春最亮麗的底色”“民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來?yè)P(yáng)起”……新時(shí)代青年，要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，毫不畏懼面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡!。
幸福是奮斗出來的，奮斗的青春最美麗。1939年，毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會(huì)上說：“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條?！备锩甏鷴侇^顱、灑熱血，建設(shè)時(shí)期篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)，改革發(fā)展時(shí)期銳意革新、敢闖新路……一代又一代青年不斷拼搏、不斷奮斗，時(shí)代也正是在這樣的過程中不斷進(jìn)步。歷史和現(xiàn)實(shí)昭示我們，奮斗永遠(yuǎn)是青年成長(zhǎng)成才的必然選擇，也是國(guó)家和民族戰(zhàn)勝困難、走向輝煌的必由之路。
?一代人有一代人的美好青春，一代人也有一代人的歷史使命。新時(shí)代中國(guó)青年的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。新時(shí)代中國(guó)青年一代正處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。不斷擦亮奮斗的青春底色，保持拼搏奮斗的精氣神，把個(gè)人奮斗融入民族復(fù)興的歷史進(jìn)程，才能不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代。
“心里有遠(yuǎn)方，才能一路風(fēng)雨兼程?！辈亮翃^斗的青春底色，要樹立遠(yuǎn)大理想。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會(huì)像無舵之舟漂泊不定。雷鋒的事跡跨越時(shí)空，引發(fā)一代又一代人的思想和情感共鳴，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣，就是因?yàn)樗闹杏小鞍延邢薜纳?，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的信念，并為之奮斗終生。新時(shí)代是一個(gè)偉大的時(shí)代，是一個(gè)只要志向遠(yuǎn)大、拼搏奮斗就能出彩的時(shí)代。不管你出身何處、選擇怎樣的職業(yè)，只要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動(dòng)力，就能收獲屬于自己的人生精彩，就能給黨和人民事業(yè)發(fā)展增添澎湃的前進(jìn)動(dòng)力。
“日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事?！辈亮翃^斗的青春底色，既要志存高遠(yuǎn)，也要腳踏實(shí)地，從身邊的每一件小事、每一項(xiàng)工作做起。住窯洞、睡土炕，與村民同吃同住，打壩挑糞、修公路、建沼氣……“青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚?！苯裉欤纯雌骄挲g只有30多歲的嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)、北斗團(tuán)隊(duì)，看看畢業(yè)后選擇把“熱情”和“奉獻(xiàn)”帶進(jìn)大山的志愿者、毅然回國(guó)創(chuàng)業(yè)的海歸精英，這些在不同領(lǐng)域里奮斗的年輕人，正在把自己的涓滴努力匯聚成社會(huì)進(jìn)步的力量之源。一個(gè)個(gè)奔跑的青春身影，再次用行動(dòng)證明：奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯、走向未來的橋梁;只有一步一個(gè)腳印地去努力，才能創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于青春的榮光。
現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。新時(shí)代青年要積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
高考話題作文8
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)說有一股特別靈驗(yàn)的泉水，常會(huì)出現(xiàn)奇跡，可以治療各種疾病。有一天，一個(gè)少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛地走過鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這句話被退伍軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過身對(duì)他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求上帝幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子?！?/p>
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
[文題解析]：這是一道新材料作文題。材料中這位退伍軍人值得18??我們學(xué)習(xí)：少一條腿本是人生的大不幸，但他不抱怨命運(yùn)，不奢求奇跡，而是能正視自己的殘缺，接納這種殘缺;面對(duì)失去的事實(shí)，努力讓自己的生命充滿亮麗的光彩，力求活出精彩的人生。經(jīng)過上面一番審讀與思考，可把立意確定為：一、要正視失去的事實(shí)，看到自己在失去某些東西的同時(shí)，擁有的更多;或者失去了，但仍可重新?lián)碛?。二、?yīng)以良好的心態(tài)直面失去，以頑強(qiáng)的意志笑對(duì)人生，這樣才能獲得生活的希望和樂趣。
具體的作文思路：一、可以寫一篇議論文，確立如下幾個(gè)分論點(diǎn)：首先，要敢于承認(rèn)失去的事實(shí)，不自欺欺人;其次，要抖擻精神，以積極樂觀的態(tài)度把握現(xiàn)實(shí)，避免不必要的失去;再次，要充滿希望，放眼未來，以堅(jiān)忍不拔的毅力開創(chuàng)新天地。二、寫一篇敘事文，先展示面對(duì)失去的事實(shí)，“我”曾經(jīng)是如何消極對(duì)待的;后來受到一番啟迪，明確了應(yīng)如何化解悲傷和學(xué)會(huì)成熟……三、寫一篇想象作文，談“假如失去了……我將……”。
【范文】：不要對(duì)著失去的懊悔
記得有位哲學(xué)家說過這樣一句話：“世界上不犯錯(cuò)誤的人只有兩種：一種是已經(jīng)去世的人，另一種是目前還在母親肚子里的人。”既然人會(huì)犯錯(cuò)誤，那么由錯(cuò)誤造成的損失也是不可避免的。如果一味地對(duì)著失去的事情悲觀失望或者耿耿于懷，以致踟躇不前的話，那么他就將永遠(yuǎn)停滯在過去，而不會(huì)有光明的未來。所以，對(duì)于一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人來說，他的目光應(yīng)該是遠(yuǎn)大的，心胸應(yīng)該是寬廣的，他應(yīng)該正確地面對(duì)失去的一切。
古老悠久而又博大精深的中華文化，對(duì)于正視失去的事實(shí)有著精辟的論斷。不論是短小精悍的成語(yǔ)，還是耐人尋味的寓言，或是富于哲理的圣賢語(yǔ)錄，都是那么深刻而又耳熟能詳。
“覆水難收”，就是一個(gè)關(guān)于失去的成語(yǔ)。潑出去的水就難以收回了，這是人盡皆知的道理。既然你已知道這一點(diǎn)，就不必再為那倒翻的水而懊悔。看看，古人是多么明智啊。不僅東方人如此，西方也有一句諺語(yǔ)，說的是不要對(duì)著倒翻的牛奶哭泣。兩者并無質(zhì)的差別，告訴我們一個(gè)相同的道理——不要對(duì)失去的東西戀戀不舍。
還有一則經(jīng)典的寓言，那就是《塞翁失馬》。這雖是一個(gè)老生常談的故事，卻有著永恒的真理。它啟示我們，事物是不斷變化的，面對(duì)失去的事實(shí)，不必悲觀失望，而應(yīng)抱著一種發(fā)展的觀點(diǎn)去看待它?！叭淌яR，焉知非福?”就是說，你失去了一些東西，也許會(huì)有另一些意想不到的收獲呢!所以，不要死抱著失去的東西不放，痛哭懊悔而失去了嶄新的機(jī)會(huì)，面對(duì)失去的事實(shí)，報(bào)之以睿智的一笑，然后靜靜地思索一番，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，重整旗鼓，相信美好的未來正在向你招手。
當(dāng)然，在正確面對(duì)失去的事實(shí)的同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在。失去代表的是過去，那已成為歷史，我們可以偶爾懷念。而現(xiàn)在，卻是你可以牢牢把握的，可以為之奮斗的。好好地把握現(xiàn)在，你才能最大限度地減少不必要的失去。
那么，就請(qǐng)把對(duì)失去的懊悔埋在心底，好好地著眼未來，珍惜當(dāng)今吧。
[點(diǎn)評(píng)]
這篇作文不僅審題準(zhǔn)確，而且構(gòu)思新巧。作者從“古老悠久而又博大精深的中華文化”中，巧妙地拈出“覆水難收”和“塞翁失馬”兩則材料，精辟地論述了要正確面對(duì)失去的一切的道理，給讀者以有益的啟發(fā)。
高考話題作文9
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
材料1：“爸爸媽媽，我要去北京當(dāng)練習(xí)生了!等我火了，會(huì)經(jīng)?；貋砜茨銈兊摹?018年11月，宿遷市兩名只有十二三歲的小女孩為了“追求夢(mèng)想”，決定離家出走。在出發(fā)前，其中一名女孩給父母留下了這樣一封信。不過，由于她們年紀(jì)太小，沒有身份證，無法購(gòu)買車票而被警察送回。
材料2：據(jù)最近的有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，“95后”竟然有超過50%的人將“網(wǎng)紅”作為自己的理想職業(yè)。在調(diào)查員隨機(jī)采訪中，詢問那些孩子為什么想當(dāng)“網(wǎng)紅”，很多孩子給出的答案是：“因?yàn)榫W(wǎng)紅賺錢容易啊!”“網(wǎng)紅不需要努力工作，拍拍視頻就能出名?！?/p>
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟?qū)懸黄恼隆?/p>
要求：角度自選，立意自定，題目自擬;除詩(shī)歌外，文體不限;不少于800字;不得抄襲、套作。
【文題解析】：
先看第一則材料，十二三歲的小女孩為了追求所謂“夢(mèng)想”而出走。敢于追求夢(mèng)想是好的，但是十二三歲的孩子心智不夠成熟，為了圓自己的明星夢(mèng)而離家出走，這就不應(yīng)該了，這里折射出青少年三觀教育的問題，家長(zhǎng)和學(xué)校要幫助孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
第二則材料，超過50%的“95后”將“網(wǎng)紅”作為自己的理想職業(yè)，這說明什么?這說明我們有很多的年輕人都做著明星夢(mèng)，他們渴望名和利，渴望輕而易舉的成功。對(duì)此，我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)。
兩則材料綜合起來看，說明了當(dāng)今青少年價(jià)值取向單一和沒有樹立遠(yuǎn)大理想的問題，寫作時(shí)考生必須對(duì)此進(jìn)行具體分析。
據(jù)此，考生可參考立意：
1.拒絕名利誘惑，樹立崇高理想;
2.加強(qiáng)教育引導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀：
3.堅(jiān)守理想，不隨波逐流。
【佳作賞讀】：
讓夢(mèng)想歸其本性
“夢(mèng)想”是每個(gè)人心中的追求與目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，追夢(mèng)者以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。但我們?cè)谙硎苄畔⒒瘯r(shí)代給我們帶來更多機(jī)遇的同時(shí)，“夢(mèng)想”卻丟失了本性，丟失了純潔、高貴和美好的本色。
不久前，兩位年僅十二三歲的小女孩為追求“明星夢(mèng)”離家出走，所幸因?yàn)闆]有身份證，無法購(gòu)買車票而被警察送回，這一事件令人深思：追求夢(mèng)想固然是好事，但是對(duì)“明星夢(mèng)”的憧憬不能影響正常的學(xué)習(xí)和生活。
在當(dāng)今娛樂至上的社會(huì)環(huán)境中，各類明星的娛樂八卦幾乎鋪天蓋地，有明星辦一場(chǎng)婚禮給上海的兩座機(jī)場(chǎng)帶來巨大壓力，而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦卻被淹沒在上海的人海中，明星一場(chǎng)演出的費(fèi)用可能是科研工作者幾年的工資。正是這樣的社會(huì)環(huán)境和浮夸現(xiàn)象，讓正在成長(zhǎng)的孩子們難以形成正確的價(jià)值觀和人生觀。如今，一部分孩子已經(jīng)變得很現(xiàn)實(shí)，覺得搞科研、為世界做出貢獻(xiàn)是艱苦而漫長(zhǎng)的道路：他們的人生目標(biāo)變成一夜成名，成為明星，名利雙收。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在年輕人中，竟然有超過50%的人將“網(wǎng)紅”作為自己的理想職業(yè)。究其原因，多數(shù)人覺得“網(wǎng)紅賺錢容易”“網(wǎng)紅不需要努力工作，拍拍視頻就能出名”……為什么會(huì)有這樣一種膚淺的認(rèn)識(shí)?這是他們的價(jià)值觀被扭曲的結(jié)果。再加上各大媒體對(duì)明星動(dòng)態(tài)過于熱情的報(bào)道、令人羨慕不已的天價(jià)片酬等使青少年的夢(mèng)想在潛移默化中變了質(zhì)。
當(dāng)然，面對(duì)過度的明星效應(yīng)和“明星夢(mèng)”風(fēng)行的現(xiàn)狀。我們并非無能為力，要改善這種現(xiàn)象，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校要及時(shí)、正確地對(duì)青17??少年進(jìn)行引導(dǎo)，讓夢(mèng)想歸其本性。追求美好生活固然是個(gè)人自由，但夢(mèng)想不應(yīng)該被世俗名利、鮮花和掌聲所禁錮，而應(yīng)該顯示其美好和純潔的一面。
例如，家長(zhǎng)可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)更多自己的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)孩子全面發(fā)展：社會(huì)媒體應(yīng)合理安排有價(jià)值的新聞與娛樂新聞的報(bào)道比例等等。更重要的是，應(yīng)該在青少年中全力弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)愛國(guó)和奉獻(xiàn)精神。讓夢(mèng)想歸其本性，讓青少年的夢(mèng)想不再偏離現(xiàn)實(shí)，這需要社會(huì)各方的重視和共同努力，
夢(mèng)想對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有重要的導(dǎo)向作用，樹立合理而正確的夢(mèng)想會(huì)對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。面對(duì)浮躁的“明星夢(mèng)”，讓夢(mèng)想歸其本性，勢(shì)在必行。?
高考話題作文10
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
“博學(xué)于文，約之以禮”,重視文明禮節(jié)是個(gè)人形成健全人格的重要途徑?！皣?guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大”,文明禮節(jié)決不是個(gè)人的私事，它關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。可是當(dāng)前有些人認(rèn)為，進(jìn)退有儀，那是封建社會(huì)的要求，現(xiàn)代社會(huì)不必在意繁文縟節(jié);還有人認(rèn)為，太注重禮節(jié)，容易讓自己畏手畏腳，失去自己個(gè)性?;還有人說，如果生活中注重講禮節(jié)，但可能外在行為講禮節(jié)，內(nèi)心并不一定認(rèn)同，這顯得不真實(shí)，很虛假;
針對(duì)這些，你有什么思考?
請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)日常生活中禮節(jié)的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【文題解析】：重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。材料改編自王陽(yáng)明的《傳習(xí)錄》：門人在座，有動(dòng)止甚矜持者。先生曰：“人若矜持太過，終是有弊?！痹唬骸榜娴锰^，如何有弊?”曰：“人只有許多精神，若專在容貌上用功，則于中心照管不及者多矣?！庇刑甭收?。先生曰：“如今講此學(xué)，卻外面全不檢束，又分心與事為二矣?！敝匾暚F(xiàn)實(shí)思考。引領(lǐng)學(xué)生對(duì)當(dāng)代文化思考：日常生活中該如何講禮節(jié)?考查考生的思辨性。材料涉及禮節(jié)的過去和現(xiàn)實(shí);禮節(jié)和個(gè)性;禮節(jié)和真13??實(shí)等一系列關(guān)系。切合考生實(shí)際。人人有感觸，人人有話說。
【范文】：崇禮之風(fēng)尚，造和諧之美
“我國(guó)民所最缺者，禮節(jié)其端一也?！绷?jiǎn)⒊缡钦f。這一句話，便道出了禮節(jié)的重要性。誠(chéng)然，重視文明禮節(jié)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要因素，而當(dāng)下許多人卻對(duì)傳統(tǒng)禮節(jié)有所反對(duì)，在我看來，崇尚禮節(jié)，是健全人格，使家國(guó)繁榮昌盛的必要因素。
古語(yǔ)云：“博學(xué)于文，約之以禮?！蔽拿鞫Y節(jié)對(duì)人的行為規(guī)范有積極的指導(dǎo)作用，它貫穿我們的生活，與我們的日常行為密不可分。且看，遇見長(zhǎng)輩、上級(jí)時(shí)的鞠躬問好;又看，餐桌上一系列的禮儀規(guī)范;再看，對(duì)親戚，師長(zhǎng)的稱呼用語(yǔ)……這一切的一切，都與文明禮節(jié)息息相關(guān)。重視文明禮節(jié)不僅有利于個(gè)人形成健全的人格，更有利于家庭的和諧和國(guó)家的繁榮進(jìn)步。
“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大?！蔽拿鞫Y節(jié)既然如此重要，那我們應(yīng)當(dāng)如何去注重禮節(jié)，形成尚禮的社會(huì)風(fēng)氣呢?
首先，對(duì)于文明禮節(jié)，我們要從內(nèi)心里去認(rèn)同它，并付諸于實(shí)踐，做到內(nèi)化于心，外化于形。
林肯曾說：“禮儀如同大樹，人往往注意到了林蔭，卻忘記了樹的根本。”當(dāng)下有不少人，在外在行為上講禮節(jié)，但自己的內(nèi)心卻不認(rèn)同，這使他們?cè)诜Q呼長(zhǎng)輩，同親戚朋友一起吃飯時(shí)不免面露難色。而只有將文明禮節(jié)真正做到內(nèi)化于心，外化于形，才能對(duì)自己行為規(guī)范有所益。正如央視著名主持人董卿在《開學(xué)第一課》上的“世紀(jì)之跪”。當(dāng)時(shí)93歲高齡的許淵沖老先生因腿腳不便，于是坐在椅子上。14??而身旁的董卿為方便與許老講話自然地跪在許老身邊，網(wǎng)友看后紛紛稱贊董卿跪出的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)禮節(jié)。而她本人也在事后的采訪中提到，是父母從小的諄諄教誨讓她深刻地記住了文明禮節(jié)的重要性，這一跪不過是自然之舉。由此可見，只有當(dāng)文明禮節(jié)深植于人們心中，才能發(fā)揮其積極作用。
其次，對(duì)于文明禮節(jié)，我們要有明辨事物的能力，敢于取舍做到取其精華，棄其糟粕。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，有些文明禮節(jié)逐漸落后于時(shí)代。傳統(tǒng)的文明禮節(jié)中，也有不少的禮節(jié)不適合當(dāng)代人的日常生活習(xí)慣。我們應(yīng)對(duì)其批判繼承，用心接受優(yōu)秀的文明禮節(jié)，去除一些不必要的繁文縟節(jié)，不要讓自己被落后的禮節(jié)束縛住手腳。
文明禮儀是國(guó)家繁榮昌盛的重要因素。面對(duì)豐富優(yōu)秀的傳統(tǒng)文明禮儀，我們應(yīng)內(nèi)化于心，外化于形，崇禮之風(fēng)尚，造社會(huì)之美。