關(guān)于一幅剪紙的小學(xué)優(yōu)秀六年級(jí)作文400字
剪紙藝術(shù)是我們中華民族的瑰寶，以前，幾乎每家每戶都要貼幾張妙不可言的窗花，現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀關(guān)于剪紙的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
關(guān)于剪紙的作文1
快過年了，人人高高興興的迎接新年的到來，我們的民間習(xí)俗再次掀起了熱潮：吃餃子，放鞭炮，做臘肉，剪窗花……
可是我還不會(huì)剪窗花，就去請(qǐng)教鄰居家的老奶奶，她是個(gè)剪窗花的能手。奶奶到了我家，我遞上了紅紙和剪刀，奶奶問我：“剪些什么?”我說：“關(guān)于過年的!”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一會(huì)，就立刻剪好了，我拿過來一看，“哇!好漂亮啊!”我不由得喊了出來!
這幅剪紙惟妙惟肖，栩栩如生。上面的圖案是：4個(gè)小孩幫家長(zhǎng)做家務(wù)，只有一個(gè)小孩在放鞭炮。每當(dāng)看到這幅剪紙，我都會(huì)想象出一個(gè)故事：準(zhǔn)備過年嘍，大人們準(zhǔn)備著過年的東西，有四個(gè)小朋友見爸爸媽媽太忙了就去幫他們做家務(wù);只有一個(gè)貪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。過年了，那四個(gè)小朋友家里布置得很漂亮，桌上擺滿了好吃的東西;而另一個(gè)小朋友，由于父母忙不過來，家里很亂。四個(gè)勤奮小朋友度過了一個(gè)愉快的新年，那一個(gè)懶惰的小朋友，這個(gè)新年過得很憂傷。
奶奶的剪紙，寓意深厚，她讓我明白了我們有學(xué)勤奮，美好的生活是自己創(chuàng)造的。
這幅剪紙作品深深的印在了我的心里，它讓我學(xué)習(xí)不拖拖拉拉，我喜歡這幅剪紙作品!
關(guān)于剪紙的作文2
今天，我看見一幅剪紙：畫面上一個(gè)少年?duì)恐鴥深^駱駝走在充滿生機(jī)的大草原上。繽紛的色彩，栩栩如生的人物，深深地吸引了我，我的思緒飛向了遼闊的大草原。
有個(gè)男孩叫小傲，他的家在沙漠深處。目力所及，除了黃沙，還是黃沙，身前身后，夢(mèng)里夢(mèng)外，總是漫天的黃沙。
有一天，家里來了一位遠(yuǎn)方的客人，客人的家在大草原上，他向小傲描述著草原的美麗。小傲興奮不已，也羨慕不已，他多么渴望自己能親眼看看大草原啊!
一年又一年，小傲慢慢長(zhǎng)大了，他對(duì)草原的渴望也越來越強(qiáng)烈!終于可以獨(dú)自出遠(yuǎn)門了，小傲帶足了干糧和水，向家人告別后，牽著心愛的兩頭駱駝出發(fā)了。
小傲和駱駝不知翻過了多少座高山，也不知跨過了多少道深澗。餓了就吃干糧，渴了就喝幾口水，腳上磨出了一個(gè)個(gè)血泡，但這與渴望無比的草原又算得了什么?他一點(diǎn)也不在乎疼痛。
不知走了多少天，挪著疲憊的步子，小傲堅(jiān)定地走著走著。忽然，駱駝發(fā)出歡快的嘶鳴。小傲放眼望去，一片綠色的東西映入了他的眼簾，是草原哪!小傲高興得哼起歌來。似乎駱駝太通人性了，竟被這歡快的氣氛感染了，跟著小傲的歌不時(shí)附和著叫兩聲。
空氣是那么清新，天空是那么明朗，小傲通過歌聲來表示滿心的愉快。天底下，一碧千里，羊群一會(huì)兒上了四周的小丘，一會(huì)兒又下來，像給無邊的綠毯繡上了線條柔美的白色大花，到處翠色欲流，使人驚嘆，也讓人舒服，兩只駱駝靜立不動(dòng)，回味著草原的無限樂趣。
小傲在這里安家了，和駱駝過著幸?？鞓返纳?。
一把剪刀一張紙，這就是咱中國(guó)的剪紙!
關(guān)于剪紙的作文3
——牽著駱駝的孩子 很久以前，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一個(gè)頑皮可愛的小孩子開心地跑出來玩。
剛過冬天，天還有點(diǎn)冷，小孩子還是穿著他的花樣獨(dú)特的小棉襖。他瞪著那雙水汪汪的大眼睛，好奇地朝著森林走去。
走著走著，他走到了森林深處，他迷路了。他驚慌失措的向四處看，可毫無頭緒。雖然是早晨，但森林依然黑壓壓的一大片。小男孩看著這陰森恐怖的森林，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。他隱隱約約聽到了狼的咆哮，又哇哇大哭起來。
剪紙作文500字狼聽到了哭聲，警覺起來，朝著哭聲緩慢前進(jìn)。他看到了一個(gè)白白胖胖的小孩子，饑餓的狼，奮不顧身的飛身?yè)淙?。就?dāng)小男孩完全絕望時(shí)，兩個(gè)高大的身影從草叢中竄出來。小男孩定睛一看，原來是兩頭威猛的駱駝，。駱駝的出現(xiàn)似乎使狼變得更懦弱了，一下被駱駝撞到一邊。狼見勢(shì)頭不妙，撒腿就跑。小男孩看見這兩頭雄壯的駱駝，這就像是上帝派來拯救他的天使。他死死地抱住這兩頭駱駝，恢復(fù)了精神，開心地蹦跳
駱駝帶著小男孩，走出了森林。小男孩忍不住開心地呵呵笑，發(fā)出的銀鈴般的笑聲，招來了蝴蝶和小鳥，蝴蝶優(yōu)美的跳舞，小鳥自由地叫;連太陽(yáng)都似乎變得可愛了，小草變得更綠了，小花變得更艷了。
小男孩高興的回了家，給爸爸媽媽繪聲繪色的描述了今天的情景。夕陽(yáng)西下，在山里只能聽見一家人開心的笑聲。一切都變得那么靜。傍晚，只有那紅色妖嬈的曼珠沙華和皎潔的月光共同襯托小男孩的家。
關(guān)于剪紙的作文4
10月27日，我們班級(jí)開展了一次剪紙活動(dòng)。這次主題是12生肖剪紙。只可惜我的繪畫不怎么樣，所以老半天沒有一件作品，只能先用鉛筆繪畫。
唉，一次也沒有成功。失敗，失敗，又是失敗，一次一次的嘗試使我失望，所以不想再剪紙了。雖然這么想，但我又打起精神一次次的嘗試，有一幅畫可以剪了，那是我畫的一頭小牛。終于有了第一件作品了，我高興不已，借助高興勁又剪出來一只豬和一條小狗?？赡苁菦]有繪畫天分吧，雖然剪出來了，可樣子的確不太好看，怎么辦呢?我冥思苦想。
這時(shí)老師拿來了幾幅二班的剪紙，說：這些作品都是用了對(duì)稱美的方式，大家可以借鑒一下。我靈光一閃，這樣對(duì)稱美的方法不就是對(duì)我這樣的不會(huì)繪畫或者繪畫不精通的專用嗎!我頓時(shí)來了精神，拿出一張正方形紙，對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折、喀嚓。我沒剪幾下，一幅美麗的圖案就出來了?？吹竭@種方法這么簡(jiǎn)單，別的同學(xué)也相繼嘗試。尤其是呂融忻同學(xué)，大的紙用完了，他就拿來一張張小紙，剪出一些小巧玲瓏、別具風(fēng)格的剪紙。我也不服輸，拿來紙，把能剪的地方都剪了。同學(xué)們都躍躍欲試，連平時(shí)不愛說話的同學(xué)也貼上了一張小牛剪紙。
但要說剪紙最厲害的，就是鄧開來同學(xué)。她剪了一只兔子和牛，實(shí)在是栩栩如生。不僅這樣，她還剪了一幅我根本不敢想的蓮花，絕對(duì)是鏤空藝術(shù)，非常漂亮我也嘗試著剪了個(gè)蓮花，但要和鄧開來剪的比起來，真是小巫見大巫啊。
這次剪紙，使我受益菲淺，讓我知道了干任何事情都是要認(rèn)真學(xué)習(xí)技巧的。
關(guān)于剪紙的作文5
剪紙藝術(shù)是我們中華民族的瑰寶，以前，幾乎每家每戶都要貼幾張妙不可言的窗花，到現(xiàn)在剪紙還成了人們業(yè)余的興趣愛好。
這天，我翻著語(yǔ)文書，頓時(shí)，四張精妙絕侖的的剪紙吸引了我，其中，紅色的那張最為鮮艷。我仔細(xì)一瞧，這頭肥壯的水牛長(zhǎng)得可真結(jié)實(shí)，眼如銅鈴，可精神了，它那牛角又大又粗，可尖了，只要在你身上戳那么一下，估計(jì)你就成馬蜂窩了。更不可思議的是牛背上坐著一個(gè)小男孩，這小孩濃眉大眼，樣子挺機(jī)靈，可能三下兩下就能爬到牛背上去?？闪硪粋€(gè)文靜的小女孩就沒那么容易了，怎么也上不去，幸好，那小男孩知道小女孩想上去，便伸出手去幫她。一旁牛角上的兩只小鳥兒也叫得歡，仿佛在說：“加油!”
可我就弄不明白了，為什么那小男孩要去幫小女孩呢?難道他們是兄妹?難道他們是親戚?難道他們是同學(xué)?……可是，獨(dú)自一個(gè)人騎牛多高興啊，為什么要多加一個(gè)人，玩的時(shí)候還要照顧她，多麻煩呀，我正想把這一頁(yè)翻過去的時(shí)候，牛腿旁的一行小字又提醒了我——“好朋友”。好朋友，對(duì)呀，人生最純潔的情，最溫暖的情，最需要的情，最真摯的情不就是友情嗎?一個(gè)人沒有好朋友不白活了?哪小男孩和小女孩一定是好朋友，好朋友想騎牛，也身為好朋友的自己當(dāng)然該拔刀相助，當(dāng)然，如果他們現(xiàn)在還不是好朋友的話那就更應(yīng)該拉她一把，這樣他們就會(huì)成為好朋友了。想到這兒，我為自己剛才的想法感到慚愧。
那一旁的小鳥也是好朋友，兩只“好朋友”在一起玩耍，那是一件多么快樂的事呀!這張剪紙讓我明白了很多，也讓我了解了朋友的涵義。
剪紙，是中國(guó)的藝術(shù)，它將人們平凡的生活點(diǎn)綴得瑰麗多姿，它體現(xiàn)了中華民族對(duì)真善美的追求和向往，現(xiàn)在，它將走向全世界，向人們展現(xiàn)它的風(fēng)姿。
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