以《我和小烏龜》為題的小學作文400字
看見我家那只烏龜了嗎?知道的人說是烏龜，不知道的人還說是磁石呢! 現在小編為大家收集整理我和小烏龜作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。
我和小烏龜作文1
臨近學期末，學生送了一只烏龜給我，說給我家諾諾養(yǎng)養(yǎng)。正好，諾諾一直很想養(yǎng)烏龜，所以我興沖沖地將烏龜帶回了家，果然諾諾開心得手舞足蹈。
諾諾養(yǎng)烏龜特用心，每次喂食前都會問我喂多少，深怕烏龜吃撐了，所以小烏龜悄悄地在長大。小烏龜很活潑，經常探出可愛的小腦袋，一把它放在地上，就只管自己盡力地跑。
某天，我忽然覺得一只烏龜會寂寞，就上街買了另一只烏龜，想兩只烏龜好做伴。
當兩只烏龜放在一起的時候，差異好明顯。剛買的烏龜老縮著腦袋，一有動靜就只見龜殼。這下，我們更覺得前烏龜可愛了?！氨繛觚敗焙汀昂脼觚敗背闪怂鼈兊拿郑Z諾取的，她說剛買的烏龜老被老烏龜騎在背上，笨死了。
最近，我們發(fā)現笨烏龜的腦袋也會探出來觀察周圍的動靜了，四肢也不再老藏著了。
在比較中，“好烏龜”的優(yōu)質得到了突顯。在相處中，“笨烏龜”的成長更加快速。
是否人也一樣?在跟他人的比較中，才能認識到自己的優(yōu)點和缺點。是優(yōu)點，我們就將它發(fā)揚光大;是缺點，我們就將它及時改正。人，不該知足常樂!
環(huán)境造就不同的烏龜。學生送我的烏龜沒被攤販圈養(yǎng)過，所以更有生氣。我買的烏龜經常在小攤上被人玩，所以將自己全部縮進龜殼成了一種習慣。怪不得，古時就有“孟母三遷”的美談。因為不同的環(huán)境同樣造就不同的人!惡劣的環(huán)境造就自己的勇敢、堅韌;舒適的環(huán)境更要懂得珍惜!
我和小烏龜作文2
早上下了公交車往單位走，過一個十字路口的時候看到地上有兩塊花石頭，撿起來一看：喲!兩只小眼睛在看著我呢!原來是兩只小烏龜，還活著呢!手上帶著厚厚的手套呢，反正也不怕它們咬我，捧在手里繼續(xù)往單位走。路上有一只可能是意識到被人捉住了，伸開四肢使勁往外掙脫，在電梯里的時候差點掉在地下!
到了辦公室，大家對我在大馬路上能撿到兩只烏龜都覺得很不可思議!其實我也沒回過神來呢，真的很難以置信!大家都紛紛出主意把它們放在什么地方，開始我弄了個放文具的小筐子放在里面，兩小烏龜在里面爬呀爬的，后來有人說得給它們放點水，就換了我們平時澆花的一個小盆，放了點水把它們放進去。
以前從來沒養(yǎng)過這種小動物，去網上查了查應該是屬于巴西龜，看樣子并不是什么名貴的品種，現在飯店里肉食龜大都是這個品種，都是人工養(yǎng)殖的。這兩個小家伙是姊妹倆，應該是五六年的“龜齡”了!呵呵，既然不值錢，估計掉了的人也不會再回來找他們了，我準備心安理得的拿回家去養(yǎng)著。
心里一高興，就忘了還在和他“冷戰(zhàn)”呢，給他打了個電話，先讓他承認錯誤給我道歉，然后告訴他我路上撿了兩小烏龜，他(痛痛快快地承認了錯誤)也很高興，說讓我看好，下班他來接我一起回家，我們帶回家去養(yǎng)著!以前出去玩在海邊帶回來的各種石頭貝殼什么的都派上用場了。以前養(yǎng)過若干條金魚熱帶魚什么的，但是壽命都沒長過一個月，養(yǎng)不幾天就都一命嗚呼了。這倆小烏龜應該比金魚好伺候，就是遺忘上十天半個月的應該也沒事，嘿嘿!
我和小烏龜作文3
看見我家那只烏龜了嗎?知道的人說是烏龜，不知道的人還說是磁石呢!
仔細看看，烏龜墨綠的全身像穿著一身墨綠的西裝，西裝上有蜘蛛網般的花紋。又小又黑的眼睛鑲嵌在一顆小腦袋上，頭一伸一伸的，可愛極了。
瞧!烏龜在魚缸里優(yōu)雅自如地爬著，時時停，時時行，那烏黑的眼睛骨碌骨碌地轉著，像在觀賞魚缸外的風景呢!
最有趣的是，我準備給它喂食時，它便會用貪婪的眼光看著我，慢慢地爬著我為它搭建在魚缸里的沙堆上，等著我喂它，接著就開始享受它的美餐。
另外，我還告訴你一個秘密：也許是長期獨居，烏龜變得特別內向。因此我想給我的烏龜找個女朋友。
我愛我的磁石――一只可愛的烏龜，穿著一身西裝的烏龜。
我和小烏龜作文4
我們家有一只可愛的小烏龜，我可喜歡它啦!
小烏龜有一個綠色的鎧甲，四條細細的小爪子，一個小小的尾巴，它的頭兩側有兩個橙黃的道道，真像一條美麗的黃項鏈呀!
我每天放學回家都要給它換水，清理龜殼，好多工作呢!可忙啦!可它一點也不配合我，我每次把它拿出來總會抓我，每次清理龜殼總會亂跑。唉，這只小烏龜啊，像個小孩子似的!
小烏龜也有許多趣事喲!一次我把它反著放在水池里，想看看它是怎樣翻身的，不一會兒，好戲上場了，小烏龜用脖子頂著池壁一會兒就翻過來了，它的小眼睛盯著我，好像在說：別以為我們?yōu)觚敳粫?，我可是翻身高?
小烏龜真可愛，我以為要多和小動物交朋友!
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