“丁鈴鈴……”下午放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們立刻像出籠的小鳥(niǎo)“飛”出教室。左腿殘疾的王小剛也拿起拐杖，現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀風(fēng)雨中的美麗作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　風(fēng)雨中的美麗作文1

　　我從小到大經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，它讓我不斷成長(zhǎng)，在這些風(fēng)雨中，我不僅鍛煉了自己的毅力，還在風(fēng)雨中感受到了那份原來(lái)我并不在意的母愛(ài)。

　　得有一次放學(xué)，天陰沉沉地飄著小雨，媽媽到學(xué)校來(lái)接我，不知是下小雨的原因還是媽媽的大意，她只帶了一把小傘。剛開(kāi)始只是小雨，后來(lái)不知天被誰(shuí)惹著了，突然下起了大雨，可憐的我們才剛剛走出校門(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)，我看著媽媽手里的小傘，埋怨到：“媽媽?zhuān)阍趺粗粠н@么小的一把傘，真是的!”媽媽連聲說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我沒(méi)有想周全?！睈毫拥奶鞖夂土钊松鷼獾男悖钗覀儌z一路都沉默無(wú)語(yǔ)。

　　走著走著，我忽然感到媽媽的身體微微顫抖了一下，我悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)頭向她望去，這才發(fā)現(xiàn)她另一個(gè)手臂已經(jīng)完全被雨淋濕了，時(shí)不時(shí)還有水滴下來(lái)。再看看自己，全身幾乎沒(méi)有被雨打濕，我這才猛地抬頭看去，發(fā)現(xiàn)那把“小小”的雨傘朝我這邊傾斜著，幾乎全部都罩在我的頭上。看到這，我的心中涌起一陣深深的歉意，同時(shí)一種莫名的感動(dòng)也涌上心頭，感覺(jué)那把“小傘”就像一個(gè)溫暖的“太陽(yáng)”在照著我，它讓我感到了媽媽那溫暖的愛(ài)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“把傘給我，我來(lái)?yè)?。”媽媽莫名地看了我一眼，把傘遞到我手中，我把傘向媽媽那邊傾斜過(guò)去，媽媽看到了，連忙說(shuō)：“哎呀!你會(huì)不會(huì)撐傘呀，真是的，雨都淋到身上了!”媽媽又把傘搶過(guò)去，在這樣的“打打鬧鬧”中我們回到了家。

　　回到家中，看這那把陪我們一路走來(lái)的小傘，雖然它是那么小，但它卻撐著媽媽大大的無(wú)私的愛(ài)，陪我們走過(guò)了這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這場(chǎng)風(fēng)雨，讓我明白了很多，讓我們母女的關(guān)系更加融洽了，我不禁要愛(ài)這場(chǎng)風(fēng)雨，是它讓我感受到了原來(lái)曾忽略的那份母愛(ài)。

　　風(fēng)雨中的美麗作文2

　　“丁鈴鈴……”下午放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們立刻像出籠的小鳥(niǎo)“飛”出教室。左腿殘疾的王小剛也拿起拐杖，一瘸一拐地走出教室，準(zhǔn)備回家。“轟隆”一聲雷響，把王小剛嚇了一大跳。沒(méi)等他回過(guò)神來(lái)，呼嘯的狂風(fēng)刮了起來(lái)，把樹(shù)枝吹的亂擺。不一會(huì)兒，豆大的雨珠就劈頭蓋臉地打下來(lái)，地上立刻滿(mǎn)是積水。王小剛看到后急的像熱鍋上的螞蟻，這怎么辦呢?他一屁股坐在樓梯的臺(tái)階上，猛捶自己的雙腿，怪他們干嗎殘廢。他望著同學(xué)們歡樂(lè)的背影，羨慕極了。這時(shí)，劉老師剛鎖了辦公室的門(mén)，急匆匆地往家走，因?yàn)樗畠航裉彀l(fā)高燒，需要她照顧。劉老師走到樓梯時(shí)，看到了發(fā)呆的王小剛，又看了看這“鬼天氣”立刻猜出了他的心思，就走過(guò)去，親切的說(shuō)：“來(lái)，小剛，我背你回家吧?！蓖跣傓D(zhuǎn)身一看，是王老師?！氨澄一厝?那您的孩子怎么辦?她不是還發(fā)高燒嗎?”劉老師管不了那么多，毫不猶豫地背起王小剛，把拐杖夾在雙肩，又將雨衣披在王小剛身上，走出校門(mén)。

　　在這樣的天氣走向王小剛家的鄉(xiāng)村小路異常難走，因?yàn)橛晏?，本?lái)就坑坑洼洼的小路變的非常泥濘。劉老師背著王小剛，深一腳淺一腳地走著。小路上的泥不斷濺在劉老師身上，不斷有水灌入劉老師的鞋里，可她全然不顧這些。雨水打在劉老師頭上，王小剛看到這一切，心想：多好的老師啊!他幾次把雨衣披在劉老師身上，可她不肯要，又蓋在王小剛頭上。風(fēng)更狂了，雨更大了，劉老師的要困了，胳膊也乏了，肩膀更累了，可她仍然堅(jiān)持著，因?yàn)樗闹兄挥幸粋€(gè)信念：我要趕快走，不能讓小剛的父母擔(dān)心，更不能讓他有個(gè)三長(zhǎng)兩短。于是，她越走越快，完全忘記了家中的孩子……終于，劉老師把王小剛安全送回了家，小剛的家人千恩萬(wàn)謝，可劉老師卻頭也不回走了，因?yàn)樗肫鹆思抑猩〉暮⒆?。劉老師就是這樣一個(gè)關(guān)心別人的孩子勝過(guò)關(guān)心自己孩子的人。

　　風(fēng)雨中的美麗作文3

　　雨淅瀝瀝地下著……

　　雨慢慢地下著，“沙沙沙，沙沙沙……”漸漸洗去空中的灰塵。你沒(méi)看見(jiàn)那古樹(shù)?瞧!他們抖擻抖擻精神，好像又挺立了許多。叫出了小鳥(niǎo)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一看雨孩子來(lái)了，走出巢兒，歡快地鳴叫著：“下雨了!下雨了!雨孩子來(lái)了!大家快看啊!快看啊!”

　　芭蕉晃了晃了她那細(xì)長(zhǎng)又綠綠的手臂，招呼著雨孩子們來(lái)玩，雨孩子們可開(kāi)心了!急急忙忙地飛過(guò)來(lái)，落在芭蕉阿姨的頭上、身上、手上，滿(mǎn)身都是。她們?cè)诎沤栋⒁躺砩贤?，就滑滑梯一樣飛快地滑下來(lái)，落在地上，瞬間消失。原來(lái)是融入了土中，和大地媽媽親密接觸。大地媽媽張開(kāi)了懷抱。高興地接納雨孩子。

　　地上，草兒花兒仿佛重新買(mǎi)了一件衣裳，變得更加明亮，更加撫媚、動(dòng)人。還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，贊美著雨孩子的好。泥土中，雨孩子遇見(jiàn)了蚯蚓先生，剛打完招呼，卻又不見(jiàn)了，原來(lái)是被土兒完全吸收了。

　　地上小螞蟻仰望天空，看著空中的雨孩子，下著，下著。屋檐上，雨孩子落了下來(lái)，落在屋頂上，沿著瓦往下流，落在地上。“滴答，滴答……”就像音樂(lè)師在演奏著交響樂(lè)，優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)。讓小螞蟻入了神，沉浸在美的享受中，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。仿佛進(jìn)入了優(yōu)美的仙境，流連忘返。

　　雨下大了，遠(yuǎn)處的山變得模糊了，朦朦朧朧。好似一幅山水畫(huà)。放眼望去，一片綠色，整個(gè)世界好像就是綠色組成的，除了綠還是綠。青綠、嫩綠、黃綠、藍(lán)綠匯聚在一起，組成一首動(dòng)聽(tīng)的歌，四處飄揚(yáng)……

　　雨淅瀝瀝地下下著……

　　風(fēng)雨中的美麗作文4

　　一天下午放學(xué)，忽然下起了一陣漂泊大雨，雨水濺到地上，激起了一個(gè)連一個(gè)的水渦。媽媽來(lái)接我放學(xué)，她連忙給我披上雨衣，生怕我生病了。在我們后面的大哥哥馬上把他的雨傘撐開(kāi)，遮住了媽媽和我。媽媽對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”通過(guò)這件事情，我知道了在別人需要幫助的時(shí)候，我們一定要幫助別人，人們之間要互相幫助，才能讓社會(huì)變得更美好!

　　風(fēng)雨中的美麗作文5

　　又是一個(gè)冬天。這兒的每一個(gè)冬天都是這樣：天灰蒙蒙的，黑云壓城。只能偶爾從飛鳥(niǎo)的行陣間看到一塊天空。這天，天淅淅瀝瀝地下著小雨。天空正如我的心情，滿(mǎn)是陰霾。寒風(fēng)拼命從窗戶(hù)的縫隙中擠進(jìn)來(lái)，我感到渾身打冷戰(zhàn)，同桌似乎也感到了這逼人的寒風(fēng)帶來(lái)的冷意，關(guān)上了僅有的一點(diǎn)的窗縫。但是，窗外那斜風(fēng)細(xì)雨依舊襲打著我的心。

　　放學(xué)了，雨還是沒(méi)有停。穿過(guò)走廊，走過(guò)那露天臺(tái)階時(shí)，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒!我趕緊用手撐住墻壁。就在這短短的幾秒鐘內(nèi)，無(wú)數(shù)的雨滴打在我的頭上、臉上、身上，水珠夾雜著寒風(fēng)，涼入心脾。

　　繼續(xù)往前走，那棵榕樹(shù)漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它，我便把它當(dāng)作朋友。曾經(jīng)無(wú)聊時(shí)，我會(huì)在樹(shù)下休息，找它聊天;它也會(huì)靜靜地站在那里，看們我們打球，玩耍。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬，它都會(huì)佇立在那里。此時(shí)，從原處望去，它已被雨簾精心裝扮，朦朦朧朧的。它的葉子似乎更綠了，看起來(lái)更美了，仿佛驕傲地站在那兒而我，滿(mǎn)頭是水，滿(mǎn)身濕透了。在這場(chǎng)雨中，我無(wú)疑是落魄的失敗者。仰著頭看它，一滴晶瑩的雨滴從樹(shù)葉間的縫隙間穿過(guò)，不偏不倚剛好打在我的鼻梁上，又是一真透心涼。

　　快步往寢室走去，心中久久難以平靜：在這場(chǎng)小雨中我承認(rèn)自己是失敗者，但一切將會(huì)重新開(kāi)始，待那場(chǎng)能夠檢驗(yàn)一切的暴風(fēng)雨過(guò)后，一切便會(huì)真正地展現(xiàn)出來(lái)!