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2020年《舍得》初中優(yōu)秀作文

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  舍得之間,人生百年。人生,不過(guò)是在得與失間反復(fù)輾轉(zhuǎn)?!‖F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的舍得作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  舍得作文1

  舍——意為舍棄;得——意為獲得,極具智慧的中國(guó)人竟用這二字組成了“舍得”,這個(gè)蘊(yùn)含深刻人生哲理與規(guī)律的詞語(yǔ)。

  陶淵明面對(duì)世事矯揉造作,“不為五斗米折腰”毅然隱居,不與世俗相爭(zhēng),“舍”那“五斗米”的富貴,“得”晚年采菊東籬、悠見(jiàn)南山的天倫之樂(lè);屈原看破官場(chǎng)的昏庸險(xiǎn)惡,“眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”,汨羅江邊,風(fēng)拂長(zhǎng)髯,放眼滾滾江水,決然投江,“舍”的是單薄一命,“得”的是世人千秋萬(wàn)代贊頌與懷念。海子看到一個(gè)純真時(shí)代的終結(jié),風(fēng)華正茂的詩(shī)人在二十五歲生日含淚臥在鐵軌上,嘴中還輕吟著“幸福”的詩(shī),眼角還余有溫情的淚,一切只為他心中那美好的愿望。祭奠了那個(gè)90后的我們無(wú)法看到的純真時(shí)代,“舍”掉私己,“得”來(lái)渾噩的人們頭頂那一聲震耳的醒鐘。

  而今的生活中,每個(gè)人都近乎瘋狂的追逐著名利,幾乎沒(méi)有人心甘情愿地去“舍”。

  有何不能“舍”,一切事物發(fā)生之前就已定好了結(jié)局,就如我們每個(gè)人都知道,我們終有一天會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,我們能帶走的只是一段回憶。既然除了記憶什么都帶不走,為何不讓那段僅存的記憶變得美好、變得值得回憶,讓我們自己變得更有價(jià)值?,F(xiàn)在我們所說(shuō)的“舍”,無(wú)非是提前了“舍”的時(shí)間。在有生之年付出自己力所能及的東西,留下美好的回憶和在之后不得不“舍”的地步再舍,相信前者更是大家所期盼的結(jié)果。

  “舍得”,有舍必有得,如今二十一世紀(jì)的我們?yōu)楹芜€不釋?xiě)选?/p>

  緊握拳頭,你什么也沒(méi)有;攤開(kāi)雙手,你就擁有整個(gè)世界。

  舍得作文2

  舍去藍(lán)天的深邃博大,才有白云的飄逸悠然;舍去大海的粗獷豪放,才有小溪的輕盈從容;舍去牡丹的富貴典雅,才有秋菊的輕秀剛毅;舍去杏花煙雨,霧中水月的朦朧,才有蕭蕭蒿草,黃沙肆掠的滄桑。自然界尚且如此,人又何嘗不是?只有懂得“舍”方能“得”。

  舍去并不代表失去,而是另一種意義上的獲得。“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”遠(yuǎn)離了喧囂紅塵,繁華似錦,五柳先生歸隱于“屋上春鳩靈,村邊杏花白”的田園里。懷著“采菊東籬下。悠然見(jiàn)南山”的心境,去“行到水窮處,坐看云起時(shí)”讓生命化繁為簡(jiǎn),讓心境歸于平和。影棲碧泉,逍遙自在又何嘗不是另一種獲得?舍去楚王的千金相邀,舍去相位的尊容華貴,寧可曳尾途中,夢(mèng)蝶翩躚。那份自由可高歌著“傳扶搖而上者九萬(wàn)里”將情懷蕩漾于三千濮水之上,將赤子之心回歸自然,著成南華真經(jīng),著又何嘗不是另一種獲得?

  舍去并不代表空洞,而是另一種意義上的完美。幾筆勾勒的渺渺清山,若隱若現(xiàn)的鐘樓一角,些許縹揚(yáng)的暮雨斜絲。。。 舍去大片大片的彩色筆調(diào),中國(guó)水墨畫(huà)以其特有的意境深遠(yuǎn)成為中國(guó)三大國(guó)粹之一。許多優(yōu)秀的文學(xué)作品也會(huì)在結(jié)尾處舍去擷取文字。留下一個(gè)疑問(wèn)或是一行省略號(hào),讓讀者自已趨揣摩那部分文字或是情節(jié)。像沈從文先生的《邊城》里的灘送的回與不回?像余秋雨大師的《垂釣者》里的瘦老頭的釣魚(yú)否?就是那有心的幾筆 舍去,才有一種由看是空洞二升華的完美。

  舍去并不代表留下只有憂傷,而是為了獲得更多的快樂(lè)。想想雷鋒,焦裕祿,孔繁森。他們?yōu)榱巳蚊睦?舍去了自己的幸福。想想蘇軾,孟會(huì),杜甫為了蒼生的安穩(wěn)舍去個(gè)人的富貴。一個(gè)人的快樂(lè),并非他得到的多,而是他計(jì)較的少,多是另一種負(fù)擔(dān),少并非不足,而是另一種更廣闊的擁有。

  費(fèi)淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。舍人之難舍,方能得人之難得,不居名才能自由思考,不戀權(quán)才能正直廉潔。一個(gè)懂得舍去的人才能擁有一方廣闊的天空。

  舍得作文3

  俗語(yǔ)云:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。雖然我們失去了嬌艷的玫瑰,但卻收獲了聲聲贊揚(yáng),留下了指間余香。舍,亦得。

  三歲,無(wú)所知曉的年齡,托尼已然知道了多拿一點(diǎn),但作為回報(bào)的是一無(wú)所獲,。三歲的托尼只知道多拿一點(diǎn)而一無(wú)所獲,卻不知道放下一點(diǎn)就會(huì)獲得很多,三歲的托尼知道了得,但卻不知道舍,亦得 。

  盛唐,經(jīng)濟(jì)繁榮,政治清明,在這樣的好時(shí)候,誰(shuí)不想位尊權(quán)歸?詩(shī)仙太白則用“摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”否定了這污濁的世風(fēng),他舍棄了得意的仕途,卻得到了千古的贊譽(yù)?!霸?shī)仙太白”這一雅號(hào)名垂千古,無(wú)人不曉,這一切只因舍棄官場(chǎng),舍,亦得。

  亂世,國(guó)力衰微,民不聊生,在戰(zhàn)火蔓延的東晉,當(dāng)朝圣上又何嘗不想尋找一些賢臣來(lái)治國(guó)安邦?面對(duì)御詔,陶淵明選擇隱居南山,采菊東籬。面對(duì)朝廷俸祿,他選擇了回絕?!皡^(qū)區(qū)五斗粟米,安能使君折腰?”棄舍五斗白米,換得兩袖清風(fēng),舍,亦得。

  東漢末年,三國(guó)鼎立,在亂世之中,在烽煙之中,諸葛孔明仍不忘戒子,曾在《誡子書(shū)》中寫(xiě)道:“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!备嬲]兒子,也告誡世人,只有淡泊才能明確志向,只有寧?kù)o才能達(dá)到高遠(yuǎn),只有遠(yuǎn)離世俗的喧囂才能實(shí)現(xiàn)宏圖霸業(yè),只有心無(wú)旁騖才能至善至美,達(dá)到人生最高境界,舍棄雜念,獲得成功。舍,亦得 。

  舍得之間,人生百年。人生,不過(guò)是在得與失間反復(fù)輾轉(zhuǎn)。

  當(dāng)三歲的小托尼深諳舍得的真諦時(shí),他真正釋?xiě)?,卻也真正得到了。當(dāng)他不再拿最大筐的蘋(píng)果時(shí),當(dāng)他不再奢求最高額的獎(jiǎng)金時(shí),他得到了屬于自己的獎(jiǎng)勵(lì),也得到了關(guān)于人生的真諦,或許,若干年之后,我們和托尼一樣,頓悟了人生的真諦,真切地感受到了有舍才有得。

  人生一世,區(qū)區(qū)百年。只有當(dāng)我們掌握了一取一舍間的分寸,能夠自如地把握尺度,適時(shí)放棄,我們才會(huì)讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的光熱,在浩瀚的歷史畫(huà)卷上涂上濃墨重彩的一筆,讓舍得之星在天空中熠熠生輝。

  舍得作文4

  不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際,我想要用著篇作文來(lái)向我的老師告別、向我的母校告別。

  親愛(ài)的鄭老師,我雖然上您的課很乖,沒(méi)有說(shuō)話,但是我上其他課卻沒(méi)有做到,在這里我要向你道歉。鄭老師,我要感謝你在這三年來(lái)教我那么多的知識(shí),還教育了我那么多,在這里我還要向你道歉,您每次教育我的我都聽(tīng)了,可是當(dāng)發(fā)生那件事我卻把您的話給忘了,所以我才會(huì)犯那些錯(cuò)誤,我希望您能原諒我。

  親愛(ài)的張老師,我要向你道歉,我在上您的課時(shí)我經(jīng)常沒(méi)有聽(tīng)課,我時(shí)常都在說(shuō)話,我知道這樣的行為是一種不尊重您的行為,可是我卻一直控制不了自己的嘴巴。我希望您能原諒我的這種行為

  我親愛(ài)的母校,你是伴隨著我的唯一的校園,在這里裝滿了我和同學(xué)們快樂(lè)的回憶,你記錄著我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,你一直都在看我和同學(xué)們打打鬧鬧的時(shí)光。我就要離開(kāi)你到新的學(xué)校去了,突然間我好希望時(shí)光能夠一直停留在這里,這樣我就可以和同學(xué)們?cè)诶^續(xù)在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)、打打鬧鬧了。還可以不用離開(kāi)你,離開(kāi)我的兩位老師。

  舍得作文5

  現(xiàn)在初一快放假了,在學(xué)校的日子和考試的日子加起來(lái)就剩下2天了,好舍不得你們啊!

  上初一時(shí),自由做位子,結(jié)果老師調(diào)位子了,我和兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生坐一起,剛開(kāi)始我很老實(shí),沒(méi)有和他們說(shuō)過(guò)話,以后的一個(gè)星期,她們開(kāi)始主動(dòng)理我,說(shuō)著說(shuō)著就熟了,整天待在一起,越來(lái)越熟了,她們認(rèn)我做干姐,我同意了,以后玩的更是好,無(wú)話不談無(wú)話不說(shuō),開(kāi)始依賴她們了。她們很好很好,純潔的像一張白紙,以前是三個(gè)人一個(gè)桌,最后人少了,兩個(gè)人一個(gè)桌,我們?nèi)齻€(gè)中的一個(gè)調(diào)到旁邊的桌,分開(kāi)了,但還是每天在一起。她們不準(zhǔn)別人欺負(fù)我,我前面的男生喜歡罵我,都是她們幫我的。

  我們一起哭,一起笑,思想一樣,可現(xiàn)在快畢業(yè)了,我8年級(jí)不在這里上了,這種感覺(jué)是要分離一輩子的。心里好難受,以后新學(xué)校里一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),沒(méi)人陪我一起干這干那了,看不見(jiàn)她們了,或許好長(zhǎng)時(shí)間才見(jiàn)面一次。

  她們問(wèn)我到了新學(xué)校會(huì)交更好的朋友嗎?會(huì)不會(huì)把我們忘了?我告訴她們我們一輩子最好朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們的。嘻嘻。放心吧!一定不會(huì)的。

  傻傻、呆呆(她們的外號(hào),我的叫笨笨)我們一輩子兄弟,分開(kāi)了,也要高興的過(guò)好每一天,一定要開(kāi)開(kāi)心心的,謝謝你們那樣幫我,讓我快樂(lè)這么長(zhǎng)時(shí)間。我!永遠(yuǎn)記住你們!


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