《我與籃球》的優(yōu)秀作文精選
生活中充滿了感動，它不是曲折故事里的驚心動魄，也不是患難時的真情流露，而是平凡生活中的那些點滴小事。現在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。
《我與籃球》的優(yōu)秀作文精選1
籃球，想必大家都知道吧，是我國三大球類之一?，F在籃球基本上沒有人不會吧?現在我就來說說，我和籃球的那段奇妙的經歷吧。
其實，在我剛剛升入三年級的時候，我哥就說要教我打籃球，可是當時，我哪里想去學著枯燥的東西呀，所以當時我立刻就回絕了。我哥還說我不趁早學，將來還有考試考籃球的呢。我當時也就是笑笑，也沒有當真，也沒有想到真的會去專門學。
直到升入六年級的一次體育課上，我們的老師——金老師，說本學期我們會有體育檢測，其中，會增添籃球、足球、等。新型活動，所以本學期，我們將添加籃球課和足球課，希望同學們認真對待上課所學的內容。
當時我就覺得，籃球肯定很好學，但是第一節(jié)課的運球我就泄氣了，因為球根本走不了啊。當時自己的內心想的就是這和自己想象中的籃球不一樣，當時自以為籃球是非常好玩的一種球類，但是完全沒有想到他會這么的不好控制啊。
這就是我初始籃球的感覺。
《我與籃球》的優(yōu)秀作文精選2
我從小時候就夢想要當上職業(yè)女籃球選手,我先來跟大家說籃球的歷史:籃球發(fā)明不久，即迅速的傳播開來。1892年耶魯大學就產生代表隊。美國人伯登于1894年從春田學院畢業(yè)后，就前往印度，將籃球介紹到這一地方。1895年，法國人洗斯
從春田學院畢業(yè)，也將籃球帶進他的國家。1900年菲律賓聘請了美國的教練前往教導籃球，1904年德國的舒密特博士在美國勝路易舉辦的第三屆世運會后，也將它帶進該國。1926年美國的哈林籃球隊正式成立，以娛樂性的方式表演籃球至今
已表演超過2萬場，帶來另類的風格，也給了人們多一項選擇。1940年扇形的籃板被承認為合乎規(guī)定的裝備，1942年，籃板上漆上一長方形靶，便于球員利用來瞄準投籃，到了1944年電動計時器正式被采用。這些都是規(guī)則上一些改變。
而我最喜歡運動了，我每天都會打球打兩個小時，剛開始很疲累，而且不習慣，但是慢慢的，打完兩個小時，我也臉不紅氣不喘，體力也慢慢變好，肥胖的我也變瘦了很多，看鏡子時還有點自豪呢!籃球運動真是我的好伙伴!
《我與籃球》的優(yōu)秀作文精選3
自從上了初二，我們開展了籃球課，這是我第一次接觸籃球。我有些欣喜，也有些緊張。欣喜的是，我很早就喜歡籃球，現在終于可以學習籃球了。緊張的是，籃球的難度會很大嗎?
第一節(jié)課我們要學習“三步上籃”，老是想為我們做示范，只見他用手抓住籃球邁出一大步又邁出一小步，同時向上一躍，手松開，將籃球送入籃筐。老師的整個動作自然連貫，我們不禁拍手叫好，老師告訴我們一個口訣，一大歩一小步一條一投籃。
我們排成一列長隊，開始三步上籃的練習，首先是我們的體委小林同學，他非常擅長于籃球，所以輕松地投中了籃框。接下來就是我了，我的心像小兔子一般，呼吸也逐漸的加快，我努力使自己鎮(zhèn)定下來。旁邊就是體育老師和眾多的同學，如果我投籃失敗，豈不丟丑嗎?同學將球送給我的時候，我更緊張了，心中一直念著口訣。最后我只差一點就投中了，我沮喪極了，失敗的感覺像那一般涌上心頭。
這時體育老師來到了我的身旁，他微笑著對我說，其實你的動作沒有問題，不過你太緊張了，所以你的心你的動作過于僵硬，導致你失敗，你一定要勤于練習，克服你的緊張情緒。
我聽了老師的話多練習了幾次，練習了幾次之后，再次上了我沒有了緊張的情緒，學會了三步上籃，老師的話使我感觸頗豐，記得曾有一位心理學家這樣說，其實最大的敵人不是別人，而是自己。在日后的各種比賽及活動中一定要勤于練習，熟能生巧，克服緊張心理，微笑著迎接挑戰(zhàn)。
初始籃球讓我激發(fā)了我對籃球的興趣，我在日后一定認真學習籃球籃球技術蒸蒸日上!
《我與籃球》的優(yōu)秀作文精選4
我最開始接觸籃球的時候是六年級，那時，我只會抱著這圓滾滾的球跑來跑去，要么就用右手傻勁兒的拍，絲毫沒有對它產生一點兒興趣，甚至把姑姑送我的那個籃球放在床底下放了好長時間，也沒有理會過它。
后來，我無意中觀看了一場NBA球賽，我被球員的華麗姿態(tài)深深地吸引了，看那勾手一投，球便筆直地穩(wěn)穩(wěn)地一頭扎進了籃筐，一氣呵成，十分流暢。還有那動作華麗的上籃，只見球員在守衛(wèi)森嚴的禁區(qū)一躍而起，面對防守人員的攔截，在空中開始了身體對抗，一瞬間，身體開始下落，就當你以為他將以落地進攻失敗而告終時，他忽然在下降過程中兩腿一蹬，手臂一挽，就將球送入籃中，不偏不倚，正中靶心。
那些NBA球員的精湛技藝和他們那超帥的動作姿態(tài)無不吸引著我，我從來不知道原來人可以把籃球打得那樣好，可以打到隨心所欲登峰造極的境界!于是，我幻想著自己有朝一日也能成為那樣棒的球員。這樣以來，我就下定決心開始練球。從此，我便熱愛上了籃球。
從那以后吳店各地的球場上便多了一個身影，那就是我。一開始，我的技術差得嚇人，那時，能投進一個球就是我最大的喜悅。后來，在我的長年累月的練習之下，我的水平也越來越高，我也越來越愛籃球了。后來，打籃球已經逐漸成為我的享受，每一次練球我都能明顯地感受到自己的進步。我在鍛煉中享受著進步，享受著籃球給我?guī)淼目鞓??；@球已經成為我的愛好，成為我生活中不可或缺的一部分了。
每當我在球場上打球時，我都會感到來自心底的一種舒適。雖然每次我也會急于求成，甚至會對著籃球大發(fā)一頓脾氣，但每當我投進一個好球時，我的手掌上就會有一種特殊的感覺——癢癢的感覺，仿佛能夠使人上癮，我拼命地想要再來一次，每次我都能感受到來自內心的力量，感受到內心的慰藉，我十分享受這種成就感和滿足感。
慢慢地，我對籃球有了一份特殊的感情，我很希望自己有朝一日能夠成為像科比、詹姆斯、韋德那樣的球員，我會朝著這些目標奮進。
我享受我的愛好，我享受進步，我一定會繼續(xù)走下去!
《我與籃球》的優(yōu)秀作文精選5
生活中充滿了感動，它不是曲折故事里的驚心動魄，也不是患難時的真情流露，而是平凡生活中的那些點滴小事。
記得還是初二時，當時烈日炎炎，我正迷戀上了籃球，學校的籃球場在一排破舊的教師宿舍前，而那里又在修一幢新的教師公寓，所以在籃球場旁邊搭了一個臨時工棚。
平時我們上體育課打球，打著打著總會有一兩個工人進來插上一腳，看著他們蹩腳的球技和蠻橫的身軀，以及過度勞動而略帶汗臭味的裝束，從心里我就對他們有一種看不起的厭惡。當時感覺是和他們一起打球就是一種恥辱。
在一個周末，我和幾個同學一起相約到學校打球。上半場由于對方有一個實力非常強勁的選手，導致我們結束時已經落后了三十幾分。
中場休息時，我們商量了一些對策，用來壓制他們。果真下半場剛開始的幾分鐘，我們隊如魚得水，以秋風掃落葉的姿態(tài)橫掃對手。我們采用的是田忌賽馬的策略，以最弱對最強。由于我的實力不是很強，所以被分配的任務就是去粘著他們隊的“頭號種子”。
可是他的運球技術實在是太強了，所以我不只一次被他耍得團團轉?？粗詭蛑o的表情，一個三步上籃，一個倒掛金鉤，是那么帥氣，一個眨眼似乎在說：“小樣，跟我玩，你還嫩了點。”我當時就急了。再加上我過度地想表現自己，所以直接沖向了他，但在他高超的運球技術下，我又一次摔倒了，但這一次我沒能像以前一樣爬起來，因為我的腳扭傷了，這時不管我的表情有多痛苦，隊友依舊不管不顧，似乎比賽得分才是王道，我這個最弱者可有可無，無足輕重。
等了好久，我終于感覺身體被一雙大手抬了起來，我扭頭一看，破舊的工衣就足以說明他的身份。他把我背到了工棚里，為我抹了一些跌打損傷的藥，還給我接水冷敷。在這一刻我想了很多，在我處于困境時，我平時所謂的好友沒有一個過來扶我一下。唯獨這個與我毫不相干的陌生人如此無微不至地照料我，當他把我扶上回家的摩托車上時，我回想以前種.種，一種難言的傷痛瞬間讓我淚崩。
都說男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。而此時我卻淚流滿面，不為別的，只因感動。
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