作文素材關(guān)于人生
作文素材關(guān)于人生篇1
人生就像風(fēng)箏，雖然有很不快樂的牽線，但失去了牽絆就會(huì)粉身碎骨。——題記我斜跨著書包回了家，帶著一天的疲憊打開了門，母親便立即迎了上來說到：“今天學(xué)了什么啊?都會(huì)了沒啊?……”在她的絮叨聲中我走進(jìn)了自己的臥室，關(guān)上門，躺在了床上。母親還在不依不饒的敲門說到:“你開門啊，出來吃飯啊。你這孩子把自己關(guān)在房間里時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)生病的……
作文素材關(guān)于人生篇2
優(yōu)美的旋律，無論中間怎樣跌宕起伏，總是要回到定下的基調(diào)；翱翔藍(lán)天的雄鷹，無論飛的再怎么高，總是保持著矯健的身姿；航行大海的帆船，無論撞上多么洶涌的浪頭，總是堅(jiān)定地沖向遠(yuǎn)方。人生也是這樣，在不斷前進(jìn)中，不斷尋找自己的平衡點(diǎn)。
人生的平衡點(diǎn)是一個(gè)人的.理想。有了理想，人們才會(huì)在重重困難面前不改自己的前進(jìn)方向；有了理想，人們才會(huì)做到“泰山崩于眼前而不驚”，保持自己的本色。司馬遷雖遭奇恥大辱，仍?shī)^筆寫下“史家之絕唱”的《史記》；霍金雖只能活動(dòng)在輪椅上，但他的思維早已飛到宇宙盡頭；劉翔在傷痛纏繞之下，仍咬緊牙關(guān)，沖向冠軍的光環(huán)。如果他們沒有一個(gè)堅(jiān)定的理想，又如何能夠做到在困境面前堅(jiān)守自己的心靈？如果他們沒有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，又如何能夠在重重打擊之下挺直自己的脊梁？如果他們沒有一個(gè)崇高的理想，又如何能夠在殘酷的現(xiàn)實(shí)中找到屬于自己的天地？沒有理想，他們的人生可能無法平衡，更別談取得成功了。
人生的平衡點(diǎn)也在于一個(gè)人的奮斗，有了理想，而不去奮斗，那理想只能是一種空想，從另一方面說，他也就失去了平衡。許多學(xué)子高呼各種名牌高校，卻整天懶于拼搏；林書豪胸懷NBA巨星之夢(mèng)，不斷地努力練習(xí)，終于他成功了；馬云渴望成為世界巨頭，不斷地開拓市場(chǎng)，終于他也成功了。假如，林書豪與馬云只是將夢(mèng)想放于口中，恐怕他們也會(huì)像那些庸庸學(xué)子碌碌一生。假如他們只是成天做著美夢(mèng)，恐怕他們?cè)缫驯粴埧岬纳鐣?huì)所淘汰。假如他們只是人們口中的“狂人”，恐怕他們永遠(yuǎn)也不會(huì)成為行動(dòng)上的“巨人”。不斷的奮斗，讓他們的平衡點(diǎn)不斷提高。站得越高，離理想也就越近。此時(shí)，你也不需擔(dān)心會(huì)喪失平衡，因?yàn)?，在你的腳下，是用奮斗不斷夯實(shí)的平衡點(diǎn)。
人生的平衡點(diǎn)同樣在于一個(gè)人的堅(jiān)持。如果只是三分鐘熱度，理想同樣無從談起，貝加爾湖邊，十幾年的牧羊生活，蘇武找到了人格的平衡點(diǎn)；迢迢絲綢之路，陣陣駝鈴，張騫找到了民族的平衡點(diǎn)；哥本哈根會(huì)議，聲聲討論，各國(guó)總統(tǒng)找到了自然界的平衡點(diǎn)。正因?yàn)樘K武的堅(jiān)持，中華民族脊梁上烙下了他的名字；正因?yàn)閺堯q的堅(jiān)持，大唐與西域從此遠(yuǎn)離戰(zhàn)火；正因?yàn)楦鲊?guó)總統(tǒng)的堅(jiān)持，世界看到了和諧穩(wěn)定的曙光。他們?cè)诓粩鄨?jiān)持中，找到了自己的平衡點(diǎn)，并作為自己奮斗的起點(diǎn)，同時(shí)，他們又將這平衡點(diǎn)擴(kuò)展到很大很大……
樹立高遠(yuǎn)的理想，保持不懈的拼搏，支持自己的位置，才會(huì)將人生的平衡點(diǎn)不斷拔高，才能在人生的平衡點(diǎn)上創(chuàng)造出巨大的價(jià)值。
作文素材關(guān)于人生篇3
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維先生說過：“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。”其一為“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋病！氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處?！北闶亲罡呔辰纭Ｈ欢?，如果前兩步不腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)，就永遠(yuǎn)到達(dá)不了第三境界。人生也是如此，沒有前一步為后一步打下基礎(chǔ)，便有可能從萬丈高山掉落下來，墜入永劫不復(fù)的深淵。
在我們學(xué)習(xí)和生活的道路上，在我們涉世之初時(shí)，我們會(huì)懵懂彷徨，對(duì)世界充滿好奇；之后，我們會(huì)明確自己將來的道路，追尋自己的理想，并永不言??；最后，當(dāng)雨過天晴，我們會(huì)感受到成功帶來的喜悅與幸福。
在我呱呱墜地之時(shí)，當(dāng)我睜開雙眼，四處打量著這個(gè)新奇的世界，眼中充滿著疑惑?；蛟S是害怕這陌生的地方，我立馬嚎啕大哭起來，這時(shí)一個(gè)穿著白大褂的人把我送入了一個(gè)溫暖的環(huán)抱中，只聽抱著我的那個(gè)人輕輕的唱著歌哄我入睡。長(zhǎng)大之后，我才知道那人是我的母親。是她第一次讓我在這陌生的世界中感到一絲絲的溫暖。
初中的時(shí)候，父親因工作原因常年不在家，母親也工作繁忙，周末的時(shí)候常常獨(dú)自到街上一步一步的慢悠悠的走，看著別人一家子手牽著手，其樂融融，感覺自己就像一株千屈菜，摻雜在其它植物叢中，單株單株的生長(zhǎng)。在學(xué)校里，我依然是我行我素，因此初中三年，我最好的朋友便是孤獨(dú)。
現(xiàn)在讀高中了，離自己的理想更進(jìn)一步了，在自己選擇的路上也一步步的漸行漸遠(yuǎn)了，在未來的旅程當(dāng)中也將會(huì)越發(fā)的孤獨(dú)，不過美國(guó)德萊塞說過“理想是人生的太陽(yáng)?！痹诶硐氲牡缆飞?，我要如同上古的夸父一樣追逐那日影，即使渴死在旸谷，也不枉在世間走一回。
人生的三大境界不一定每個(gè)人都要達(dá)到，只要走好自己選擇的路，無怨無悔的一步步的堅(jiān)定不移的向自己的目標(biāo)前進(jìn)，一路勇往直前，并實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。以平淡的心態(tài)面對(duì)世態(tài)蒼涼，正視人生的得與失，唯有歷經(jīng)世事沉浮，才能醒悟人生。
作文素材關(guān)于人生篇4
人生就像一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的長(zhǎng)跑比賽，沿途風(fēng)景旖旎抑或是山險(xiǎn)水惡。是駐足觀望，還是一直向前，全取決于人心。而這場(chǎng)比賽的起跑線正是心頭的那一顫，信念開始萌芽;這里，便是起點(diǎn)。
起點(diǎn)可以很高，譬如帝王之位?！半僦瑴I，相留醉，幾時(shí)重?自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東!”后主李煜算得上是君王中的異類了，身為天子，不想朝政，卻醉心于花間蝶舞。笙歌夜夜，舞文弄墨。天命注定，本可以青云直上，譜成一曲曠古奇音，卻因?yàn)橐辉俚倪t疑，一再的妥協(xié)將錦繡河山拱手送人。或許李煜真的是帝王之才吧，起點(diǎn)高，卻擇錯(cuò)了跑道。泥沼滿目，荊棘叢生，只好從神壇回到人間。而這南唐后主也只好像他詩(shī)中所云：“一江春水向東流”一般，消沒于青天黃土之間。
起點(diǎn)高了又如何?如果為身邊繁華所累，慌不擇路，最終也只有偏離跑道，自生自滅。唯有像屈子一般鎮(zhèn)定泰然，勇往直前，方可在短暫的旅途留下深刻的腳印，
“何處招魂，香草還生三戶地;江上峰青，九歌遙和湘靈曲?！比偞蠓?，以忠受后人景仰。他亦是貴族皇親，卻因得罪當(dāng)?shù)缹櫝贾叶恢r、被貶楚地。澤畔行吟，一曲《離騷》道盡心中郁結(jié)，留下一曲華章。他的路沒有被挫折阻斷?？v使魂歸汩羅，葬身魚腹，他的精神依舊他在天國(guó)的路上繼續(xù)前行。
起點(diǎn)可以很低，布衣文人如何?：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！甭劥寺?，便知是太白于九霄吟詠。他與杜甫并稱為大唐文學(xué)天空的雙子星座，被后世尊為“詩(shī)仙”，其影響可見一斑，而當(dāng)時(shí)李白亦不過是皇城腳下窮得食不裹腹的書生。腹中無食，只因盡是才氣。后來，皇帝知曉了，便召他進(jìn)宮。好個(gè)李白，恃才放曠，敢讓力士脫靴、貴妃磨墨。時(shí)人唏噓，卻又不得不承認(rèn)他“酒入豪腸，三分嘯成劍氣，七分釀成月光;繡口一吐，就是半個(gè)盛唐?！辈徽撍Y(jié)局如何，后人更該記住的是他人生路上以酒友，以霓為裳，以風(fēng)為騎;鸞為之擊鼓，虎為之鳴的氣魄與膽識(shí)，大步向前走，以三千詩(shī)篇遺后人。
“詩(shī)仙”李白，其影響自然廣遠(yuǎn)。因?yàn)樗胁徘殇伮?。漢家有女，亦可用柔弱身軀走出絢爛人生。“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏?！逼矫衽?，因?yàn)樘煜律n生，大漠深處踽踽獨(dú)行。明妃昭君正是一個(gè)用奉獻(xiàn)精神填補(bǔ)人生空白、以出關(guān)為起點(diǎn)、給后人留下一串俊秀腳印的平凡女子。
路在腳下，起點(diǎn)我們自已把握。有這樣一幅對(duì)子：“持三字帖，見一品官，儒生怎可稱兄弟;讀萬卷書，行萬里路，布衣亦可敖王侯?！焙靡痪洹安家乱嗫砂镣鹾睢?，厚祿高官又怎樣，誰說草莽不能登金鑾?
人生路上，我們總會(huì)遭到別人的否定與非議。其于我則何如?不必計(jì)較，路是我的。只要我有信心，肯吃苦，能堅(jiān)持，沒有高起點(diǎn)，我們亦可像李白一樣走出絢爛人生。人生在世命途多舛，站在人生起點(diǎn)，勝敗全靠我們自已。誰都可以，怎么不可以?
作文素材關(guān)于人生篇5
清澈見底的溪水淙淙地流淌著，它充滿了生機(jī)與活力，而湖水卻靜止不動(dòng)，猶如死水一般。于是湖就問道：“同樣是水，為何你是那樣充滿活力，而我卻沒有生機(jī)呢?”小溪回答說：“因?yàn)槲疑釛壛伺f水，注入了清水，有舍有得才能永遠(yuǎn)充滿活力?！?/p>
小溪簡(jiǎn)單的幾句話卻蘊(yùn)含了深刻的道理，那就是有“舍”才有“得”。
舍，是一種智慧。梅花舍棄了在夏天與百花爭(zhēng)妍的機(jī)會(huì)，卻在冬天凌寒獨(dú)自開放，于是它得到了一任群芳妒的美名。
舍，是一份呵護(hù)。樹葉在深秋之際，舍棄了相依相伴的大樹，它并非無情，而是為了“化作春泥更護(hù)花”的遠(yuǎn)大追求。
舍，是一種磨礪。砂礫舍棄了驕陽(yáng)之暖，寄身于蚌中，飽受磨難，最終才變成了璀璨奪目、價(jià)值不菲的珍珠。
舍，是一種勇氣。北冥的大鵬舍棄了安逸的生活，它騰風(fēng)而起、振翅高飛，于是才有了“扶搖直上九萬里”的氣魄。
“舍”與“得”始終是辯證的，并在某種程度下相互轉(zhuǎn)化。那么，我們?cè)谏釛墪r(shí)就不要過分憂傷，因?yàn)楂@得已經(jīng)在不遠(yuǎn)處招手;在得到時(shí)也不要過分激動(dòng)，因?yàn)橐馔饪偸菚r(shí)有發(fā)生。
“一紙?jiān)t書，漢匈和親”令無數(shù)后宮佳麗聞此凋了朱顏。只有你，柔弱而美麗的昭君挺身而出。你舍棄了安逸富貴，卻換來了漢匈和睦與百姓的安居樂業(yè)。你舍棄了個(gè)人的幸福生活，化作了一片青冢，鐫刻在了漢匈邊境的山谷之中。
“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，你在日本研究醫(yī)學(xué)，你的手本來是握手術(shù)刀的，是一股怎樣的力量促使你拿起了筆。在舍棄的同時(shí)你寫出了無數(shù)醫(yī)治人們心靈的文字。你舍棄了曾經(jīng)摯誠(chéng)的理想，化作一潭碧波，蕩漾在中國(guó)人覺醒的心里。
在廣闊的原野上，盛開著一大片金黃的向日葵。是你梵高，你舍棄了喧囂繁華的城市，只為了描繪心中的一片燦爛。你不被眾人理解，常人把你當(dāng)成了瘋子，你卻依然執(zhí)著于自己的理想。你的舍棄讓你有了頑強(qiáng)的意志，于是你描繪出了不朽的《向日葵》，盛開在世人的心中。
生活本身就是這樣一門平衡的藝術(shù)，想要得到，必須懂得舍棄。想要換一個(gè)新的發(fā)型，必須換掉原來的發(fā)型;想要獲得新苗，必須放棄原有的舊苗;想要多一分收獲，就必須多一分投入。
作文素材關(guān)于人生篇6
人的一生中，會(huì)有許多次跨越，我記得我跨越過一次自己的內(nèi)心的恐懼！
記得在幾年前的一第二天學(xué)習(xí)要用的尺子。老師說誰要沒買到，就去辦公室站一上午。所以，我只能摸著黑去買了個(gè)冬天，還不大6點(diǎn)鐘的一個(gè)下午]，天天刷的一下就變黑了，而我必須去遠(yuǎn)處的一個(gè)商店去買。而我天生就拍黑！
在路上，我為了壯膽，一邊小跑一邊大聲的唱歌，走到一個(gè)拐彎住，猛的看見一個(gè)黑死的大東西在彎道上搖搖擺擺，像是一個(gè)妖魔鬼怪的樣子。這時(shí)，恐怖電影里的鬼怪和一件件兇器在我的腦海里閃過。我極力的控制我自己的大腦。告訴自己不要想這些。
可一切都不是我能控制得了的我的腿開始微微顫抖，腳開始發(fā)麻，幾乎快倒在地上了，前面的黑鬼好像想要吃了我似的，隨著風(fēng)沙，它朝我飛了過來。我“啊”的一聲后，發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)大的黑塑料袋，真是自己嚇自己??！這時(shí)，我的身體才直了起來，此時(shí)已經(jīng)離商店不遠(yuǎn)了。我飛速的沖進(jìn)了商店，但是買東西的人非常多，只能排隊(duì)了！等到尺子后，出門后發(fā)現(xiàn)天變得更黑了。
于是內(nèi)心的恐懼增加了。我把尺子裝到口袋后，拔腿就跑，直到?jīng)]有了力氣，不能在跑時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)大人在前面的不遠(yuǎn)處行走。我覺得如果有人和我一起走我應(yīng)該會(huì)安全些吧。所以，我跑到了那個(gè)大人邊上，想跟他一路回家。他似乎也看出了我的恐懼，說：“咱們一塊走吧！”“嗯”我高興的回答。但一邊走，我的大腦一邊閃過鬼的身影。他問我，“你相信這個(gè)世界上有鬼嗎？”我吃了一驚，沒有說話，但我知道世界上是沒有鬼的，就是不知道該怎么回答他，因?yàn)槲业膬?nèi)心是矛盾的。就是跨越不出自己內(nèi)心的那個(gè)障礙。
“其實(shí)是沒有的，只是你自己的心理作怪而已。一個(gè)男子，有什么可拍的啊！要真有鬼，記住，你也能戰(zhàn)勝它的！”聽了他的話，我的腳步變得輕快多了。不知不覺得，就到了家。
那次，我成功的跨越過了自己內(nèi)心的恐懼！
作文素材關(guān)于人生篇7
生命源于哭聲，從一個(gè)嬰兒“呱呱”墜地的那一刻起，他就已經(jīng)被放在了生命之路的起點(diǎn)，并注定要用自己的一生去走完這條路。這條路上充滿了挫折和驚喜，沒有人可以預(yù)見自己的未來，但可以選擇該如何去走。
在父母的幫助下，我們到達(dá)了人生最重要的“十字路口”前，只要選擇對(duì)的那一條，并且堅(jiān)持不懈地走下去，曙光就在不遠(yuǎn)的前方。
海倫·凱勒的名字相信大多數(shù)人都不陌生，她是美國(guó)的一位著名盲聾女作家。作為一個(gè)從小盲聾的人來說，這種成就仿佛是奇跡中的奇跡?？墒窃谶@個(gè)奇跡背后，海倫·凱勒那種超乎常人的意志力更是無法想象的。
在一片黑暗的沉寂中，除了心跳的感覺，四周的一切都靜得可怕，自己仿佛被黑暗吞沒了，任何的抵抗都毫無用處?？珊悺P勒并沒有就此放棄，在老師的關(guān)懷和自己堅(jiān)信的方向，兩道光芒的指引下，步履艱難地踏上了這條未知的道路。每一步的艱辛可想而知，在摔倒了無數(shù)次后仍要重新站起。每一次的痛苦是那樣的深刻，卻絲毫沒有動(dòng)搖那刻日漸堅(jiān)強(qiáng)的心。這時(shí)，在這條路上的堅(jiān)持變成了成功的`關(guān)鍵。
除了堅(jiān)持，就是要學(xué)會(huì)正視并戰(zhàn)勝在這條路上所遇到的一切挫折。
記得列別捷夫曾說過：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”在遇到挫折時(shí)，不要概嘆命運(yùn)的不公，而應(yīng)該正視這挫折，把它當(dāng)作你獲得成功的基石。如果一個(gè)人的人生道路十分平坦，他的人生價(jià)值也不會(huì)得到提升。從這點(diǎn)來看，挫折在我們的人生中起著重要的作用。在世界歷史的長(zhǎng)河中，挫折造就的偉人正以他們一生的經(jīng)歷和榮耀來告誡世人：要正視挫折，并努力戰(zhàn)勝它們，讓挫折成為你鑄造人生輝煌的一束束光芒。
人生路漫漫，需要的是我們腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、正視挫折、戰(zhàn)勝挫折。無論遇到多大的困難，都絕不屈服；無論遭受怎樣的打擊，都決不放棄；無論跌倒多少次，都能勇敢地站起。如果能做到這些，才算真正地學(xué)會(huì)“走路”。
作文素材關(guān)于人生篇8
花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚(yáng)，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴(yán)厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長(zhǎng)河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長(zhǎng)廊上，有的人把自己當(dāng)作游客，四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人，埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人，精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對(duì)于生命的理解自然就有所差異。
開花容易，結(jié)果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬花競(jìng)相開放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價(jià)值的。開花、結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可，生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn)。
然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長(zhǎng)。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的.它們?cè)诮?jīng)歷了海浪無數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長(zhǎng)時(shí)，我們便能洞察一切了。
有時(shí)我們需要把自己當(dāng)成自己去激發(fā)生命的火花，有時(shí)我們則要把自己當(dāng)作別人從另一個(gè)角度去思考生命。但不論從哪個(gè)角度思考，我們都會(huì)面向遙遠(yuǎn)的地平線測(cè)度生命的行程。
海子說：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有?！蹦俏乙f：“生命除了奮斗別無所求!”
作文素材關(guān)于人生篇9
爬山就是為了看風(fēng)景，那么人的一生應(yīng)該和爬山一樣，到處看是風(fēng)景。
嬰幼兒時(shí)代，完全是個(gè)懵懂的世界，每天在父母的懷抱中一天天長(zhǎng)大。孩子的眼睛是純凈的，無論見到誰，只要是不認(rèn)生，都可以咿呀交流，純真有趣。
到了上幼兒園的時(shí)候，就有了一些對(duì)客觀世界的初步認(rèn)識(shí)，喜歡的就歡欣鼓舞，討厭的就可以逃避，幼兒園時(shí)光中，每天也是享受著父母和阿姨的愛。這時(shí)候，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的.知識(shí)，老師和家長(zhǎng)會(huì)有意識(shí)的培養(yǎng)自理能力了。
正式上了學(xué)，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一段路程，都是以學(xué)習(xí)為主，因?yàn)閭€(gè)學(xué)段要求不一樣，側(cè)重點(diǎn)也不一樣，不過，學(xué)無止境。父母和老師的口頭禪就是：學(xué)習(xí)會(huì)是苦瓜上結(jié)出的甜果。誰知道呢?反正這一路走來，到處是被限制和自己用獨(dú)特的視覺來觀察這個(gè)可愛的世界和可敬的人們。
終于到了可以獨(dú)立的面對(duì)世界了，又到了養(yǎng)家糊口的年齡，成家，立業(yè)，步入社會(huì)的風(fēng)景時(shí)好時(shí)壞的影響著我們的眼睛和心情。成人的眼睛里的風(fēng)景色彩斑斕，有蕭瑟的秋風(fēng)，也有和煦的春風(fēng)，不管風(fēng)景如何，都要看自己如何去觀察，欣賞。
聽過這樣一句話：人過三十天過午?？赡苁侨松x煌的時(shí)候，鼎盛的時(shí)期都在中年吧。
一路而過的老年跟蹤而至，人老心善?？创車娜撕褪露际怯脺厝岬哪抗?，不管是雜草叢生的荒地，還是綠油油的菜田，老人們總會(huì)看出一些希望所在。這是不是走到了人生的頂峰——即將走近人生的終點(diǎn)站!
不管哪一段的路，都有曼妙的風(fēng)景，要用心來欣賞和品味，人生處處有風(fēng)景!
作文素材關(guān)于人生篇10
人生的真諦，只在于進(jìn)退適時(shí)，取舍得當(dāng)。因?yàn)樗屛覀儽旧砑词且环N駁論；一方面它讓我們依戀生活的饋贈(zèng)，另一方面，又注定了我們對(duì)這些禮物最終的棄絕。—————題記
夜，靜悄悄的，萬籟俱寂，一陣陣涼涼的風(fēng)穿過窗戶，輕拂著我的。我坐在窗前，看完了《哲理美文》的最后一頁(yè)。細(xì)細(xì)回想，這本書給我的感悟太多太多。
《哲理美文》這本書主要講人生中的一些哲理，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈耍鯓尤ッ鎸?duì)人生中的種種挫敗和困難，分別從時(shí)間的恒河，生活的詩(shī)篇，生命的暗夜，社會(huì)的圍墻，品行的力量，夢(mèng)想的翅膀……向我們講述人生的哲理和真諦。使人回味無窮，頗有感悟。
讀完了《哲理美文》，我深深的感受到人生如此的神奇，這神靈的土地分分寸寸都浸潤(rùn)于美之中，我們要緊緊地抓住它。這，我們是知道的，然而這一點(diǎn)，又常常只是在回顧往昔的時(shí)候才為人覺察，可是一但覺察，我們?cè)缫咽ァ?/p>
人在一生中，得與失常常發(fā)生在一閃念間。到底要得到什么？見仁見智。我本以為，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的充實(shí)，人應(yīng)該隨時(shí)調(diào)整自己的生命點(diǎn)和價(jià)值觀，該得的不要錯(cuò)過，該失的灑脫地放棄。魚和熊掌不要奢望都取得，我們要學(xué)會(huì)選擇。選擇的關(guān)鍵正在于你能否在人生得與失的關(guān)鍵點(diǎn)上舉重若輕，拿得起，放得下。
執(zhí)著地對(duì)待生活，緊緊地把握生活，但又不能抓的過死，松不開手。人生這枚硬幣，其反面，正是拿駁論的另一要旨：我們必須接受“失去”，學(xué)會(huì)怎樣松開手。
佛曰：“舍得，舍得，有舍才有得?！焙?jiǎn)單的一句話，包含了人生的真諦和處世的智慧。因?yàn)檎嬲磉_(dá)的人，失東東超越；謹(jǐn)慎的人，會(huì)懂得犧牲；幸福的人，懂得放棄；智慧的人，懂得得與失。
樂于得必樂于失，有失才有得。人生便是如此，得與失之間獲得的要懂得珍惜，有時(shí)候失去，是為了更好的得到。讓我們把握好的舵盤，不必在得與失之間徘徊，珍惜現(xiàn)在有的，對(duì)于失去的，也莫惆悵，因?yàn)槟怯趾蛧L不是一種得到呢？
正確對(duì)待人生中的得與失，便是人生真諦的最好詮釋。