關(guān)于謙虛的300字作文
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關(guān)于謙虛的300字作文篇1
“謙虛使人進步,驕傲使人落后?!蔽覍@句話有深深的感受。
有一次期中考試,我認(rèn)真地審題,仔細(xì)地計算,做完后我又檢查了一遍,終于交上了滿意的答卷。
盼呀!盼呀!成績單終于出來了。成績單念到我的名字時,我閉上了眼睛,豎起了耳朵,非常怕考差了?!笆Y奧麟97分!”我這個學(xué)期第一次打這么高的分?jǐn)?shù),我開心極了,像一只兔子蹦來蹦去,回家我對爸爸說:“你猜我怎么這么開心?”爸爸說:“我早就知道了,你是數(shù)學(xué)打了97分,對吧?我特意買了零食作為你的獎勵?!笨墒俏议_始有些驕傲任性了,第二次考試非常遺憾,退步很大,只打了80幾分。回家爸爸對我說:“不用擔(dān)心,只要你以后謙虛堅持不懈,改正自己的錯誤,你還是能獲得很高的分?jǐn)?shù)?!?/p>
后來聽了爸爸的勸告,每一天比一天進步了許多,很少再退步。
這件事給我的啟示:一個人不要獲得了很高的分?jǐn)?shù),就驕傲自滿,要謙虛,要更加努力才會進步。爸爸的話使我心靈得到了心靈成長,使我一生受益無窮。
關(guān)于謙虛的300字作文篇2
人人都知道,謙虛是美德,但,謙虛也有壞處啊!為什么呢?請看下文:
有一次,學(xué)校要舉辦一次演講大賽,但主持人還沒定下來。我們?nèi)绽砣f機的校長大人怎么會有時間選?于是這個重任便交到了我的班主任頭上。
沒想到啊,我班主任卻突發(fā)奇想——讓我去當(dāng)主持人!
我當(dāng)然非常樂意啦!但我聽到這個消息后,還是客套了一把:“老師,我覺得我不太合適,而且比我朗讀好的人多了去了,您看看,找別人吧?!彪m然這么說著,但我心里樂開了花。
班主任略一沉思,可能是我謙虛客套的有點過了,她竟然這么對我說:“那好吧,你不想去就不勉強你了。唉,這樣我又得重新選人了。對了,你覺著我們班長怎么樣?體育委員也不錯……”班主任只顧自言自語,完全沒注意到我鐵青著的臉色。她說了好一會,才問我:“皓月,你覺著呢?嗯?你的臉色怎么這么差,怎么了?”
我硬擠出一個笑容:“老師,我有點不舒服,沒關(guān)系,我去廁所……”
“好,慢點哦?!卑嘀魅我荒樇冋鏌o邪的笑容。
半分鐘后,我趴在廁所里,欲哭無淚,我再也不謙虛了……
演講比賽開始了,我默默地站在臺下,看我的班長笑臉如花。
行了,并不是說真的不要謙虛了,只是吐槽一下,謙虛還是很有必要的!你們有可能還會說,是謙虛讓我沒了主持人位置的,其實不是,我那叫客套,不是謙虛……所以,謙虛真的躺槍了……
關(guān)于謙虛的300字作文篇3
“有真才者,必不矜才;有實學(xué)者,必不夸學(xué)”,要知道天外有天,切不可恃才傲物,自恃其高,切不可因一點才華便自夸舉世無雙,切記人外有人。
謙虛不是軟弱,更不是討好,而是滲著自信的力量。當(dāng)我們是最為謙卑的時候,便使我們更加接近偉大。少時學(xué)會低頭,有時我們在風(fēng)最華絕代的時候不能掩飾鋒芒,但是我們可以學(xué)習(xí)低調(diào)。
我們之所以要學(xué)會謙虛,是因為我們需要清醒地與庸俗保持距離,我們面對生命不會驕傲,才能夠接近偉大。我們垂下的頭,是為了我們思想的發(fā)揚;我們彎下的腰,是為了我們德行的昂首。
只有經(jīng)歷酸甜苦辣,才能取得成功。當(dāng)獲得謙虛的高貴品質(zhì),它才能給予我們成倍的回報。我們在別人面前低頭,別人在我們面前抬頭,這時候我們早已成為了能夠攀上高峰的贏家。
自己有對成功的渴望和追求,但同時謙虛的時候,才能獲得他人的贊賞與尊敬。
當(dāng)人向下坡走的時候,頭是抬起來的;可當(dāng)人向上坡走的時候,頭卻是低的。似是永遠(yuǎn)不知道所謂“滿招損,謙受益”為何意。謙虛的人能想到來時,能聞到花香,能有著見解,因為他們在低調(diào)中存在著大智慧。
驕傲?xí)衼砗μ?,謙虛能得到益處,這即是人生道理。
每個人都很平庸卻又不平庸,但同樣在一個平凡的世界,每一天卻都不同。有些人會將自己的位置放低,但不會妄自菲薄,這便是最大的智慧——謙卑。
所謂“安于低調(diào)是自信”,有才華會謙虛的才智是如明月般的。世間紛亂而瘋狂,太過華麗而失去了樸實,只有不弄不烈的聲調(diào)才能夠換去一片寂靜的天地,不急不躁,安之若素。
傲骨崢嶸,入眼的便是星辰大海。謙懷谷梅,只有低調(diào)為高的贊賞。
關(guān)于謙虛的300字作文篇4
滿招損,謙受益?!}記
古代的賢名之人多是謙虛的,他們并不因為自己有本事而沾沾自喜。他們懂得自滿會給自己災(zāi)難。他們多是默默地等待伯樂的出現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們身上的價值,然后為知己者勞,為知己者死。
姜尚石番溪邊垂釣待圣賢,他沒有因為自己是昆侖而自夸門弟大宣自己是多么厲害,而是默默地在石番溪旁直鉤垂釣周文王。最終為姬氏家族掙得殷家天下。
孔老夫子,他是我國古代偉大的教育家,萬千,有名的就有72人,他可以被稱為是最聰明的人了,他可以自滿一下,他也有這個條件,他自滿了沒有?他沒有,他只是說:"三人行,必有我?guī)熝伞?quot;他的遍天下,他的老師也不少。
魏徵也曾對唐太宗說:"自滿者,人損之;自謙者,人益之。"
欹器,現(xiàn)在幾乎已經(jīng)很少有人能認(rèn)識它,在很久以前人們用來汲水用的工具就是它的原形。后來它的一個分支慢慢的也就變成了欹器。他因"虛而欹中而正,滿而覆。"而為讀書人所鐘愛。讀書人將他放于桌子的右上角時刻警示自己不能太自滿否則將毀于一旦。座右銘也就是由此而來。
謙虛是一種好的品質(zhì),我們每個人的骨子里都有,但是他美而不露,他隱藏于心靈的深處,他等待人們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn)因為他好,所以他不容易被發(fā)現(xiàn),不容易被得到。
謙虛得榮,自滿則自毀前程。自滿會遭到別人的嫉妒,自然也會遭到別人的陷害。
韓信他先投靠項羽,項羽因看不起他,韓信而沒有的到重用,后來他投靠劉邦,因為有張良/蕭何的舉薦和以性命擔(dān)保才得以重用。后韓信因取得齊地自恃功高,派人請求漢王封他為"假齊王"。這件事埋下了劉邦翦除韓信之前因。功成后有要求要封為王,劉邦怕他以后會對自己不利,就以意圖謀反的罪名,逮捕了他。韓信在被捕時才明白為什么張良/蕭何要在戰(zhàn)后要求隱居,他才后毀沒有聽從蕭何的話。他說:"狡兔死,走狗烹;高鳥盡,良弓藏;敵國破,謀臣亡。天下以定,我固當(dāng)死。"
等到了死才知到當(dāng)出不應(yīng)該太自滿,后毀已晚矣。這個代價似乎太大了。但是我們現(xiàn)代人在知到了后果,而且也有無數(shù)的活生生的例子擺在我們的面前,為什么我們不能去好好的去想一想呢?
后記:謙虛使人進步,驕傲使人落后。
關(guān)于謙虛的300字作文篇5
我叫謙虛,家在樹林深處的大樹枝分杈的地方。
有一天,我正在家中寫作業(yè),剛寫完就聽見有人在敲門:“咚咚咚,有人在嗎?”我一開門竟是我的死對頭驕傲。
驕傲一進門就生氣地說:“喂,謙虛,為什么大家都說你能使人進步,而我就能使人退步呢!我不服,今兒就是來與你較量一番的!”
我彬彬有禮地說:“驕傲兄快請進!”驕傲坐在沙發(fā)上說:“人們說的沒錯,你確實很謙虛,但是,不一定每時每刻都謙虛,有時候需要驕傲?xí)r也是要驕傲的,哈哈哈……”
“怎么說呢?”我問道。
“比如你考了滿分,你的父母為你感到驕傲,這不就用上我了嘛!”
“驕傲兄,別在這里‘偷換概念’,你說的‘驕傲’是另外一個人,是‘自豪兄’,并不是你呀!”我看了一眼驕傲,“事實上,即使自己孩子考了一百分,他們的父母也會讓孩子謙虛,不斷進取,大部分父母都是對自己孩子嚴(yán)格的要求啊!如果都像你一樣‘驕傲自大’,就一定會退步的!”
就這樣,我與驕傲兄爭辯得唇槍舌劍,不可開交。最后,我們只好互相說服自己不再爭辯,而是互相幫忙。當(dāng)驕傲兄再“驕傲自大”時,我就提醒他要謙虛謹(jǐn)慎;當(dāng)我不再謙虛謹(jǐn)慎時,他就告誡我要保持好習(xí)慣。
就這樣,我們成了結(jié)伴而行的好朋友,經(jīng)常去對方家玩。
關(guān)于謙虛的300字作文篇6
暑假時,我迷上了口琴。它那優(yōu)美的聲音使我如癡如醉,難以忘懷。媽媽知道后,給我買了一支。
我拿著口琴,飛奔到外面,吹出那不太和諧的音符:“咚咚,咚咚……”口琴雖小,卻有著超乎意料的自信的聲音。一有空閑時間,我都會練上一會。進入初中后,我終于能完整地吹一首簡單的曲目了。我開始向同學(xué)們炫耀起來,聽到夸獎,心中便飄飄然起來,口琴反而練的少了。
爸爸見了對我說:“兒子,我跟你打賭。一個月后,我能把口琴吹得比你更好!”我很是不以為然:爸爸沒有任何音樂基礎(chǔ),我想獲勝豈非易如反掌?于是滿不在乎道:“好,我等您一個月!”
十一放假時,我和爸爸來到公園,開始了這場比賽。我高昂著頭,從盒子里拿出口琴吹了起來??蓜偞档降谖逍」?jié),便感到力不從心。琴音干巴巴的,滯澀極了,一點也不好聽。我的心撲通撲通亂跳,強忍著不吹錯。吹奏完畢,臉上像燒紅了一樣。坐下來,擦擦汗,什么也沒說,勉強地?fù)沃X袋,只等著爸爸吹奏。爸爸同樣不發(fā)一語,站起來,撫摸了一下口琴,眼里透著些柔光,接著便吹了起來。他的動作十分自然,絕無一絲僵硬。從口琴里跳動出的音符就像一個個小精靈歡快地跳舞。爸爸沉浸在音樂之中,十分動情。一曲終了,我終于低下了頭,張了張嘴,卻沒能說出話。爸爸見了,拍了拍我的頭便離開了……
一個人坐在公園里,我不由得陷入了沉思。今天,我所吹奏的還是之前的那首曲子。這期間,除了偶爾向別人“展示”之外,我再沒有過認(rèn)真的練習(xí)。我滿足于別人的夸獎,甚至不謙虛地以為自己已經(jīng)掌握所有口琴技法了。于是,在不知不覺中,我成為了井底之蛙。
從此,我把驕傲的習(xí)氣收斂了起來,踏踏實實地重新學(xué)習(xí)口琴。一到周末清晨,我在公園里練習(xí),用我的琴聲與清風(fēng)流水應(yīng)和。下午,我又來到這里,用音樂驅(qū)散一天的疲勞。那時公園里開著淡雅的黃花,高潔的白花,還有熱烈而深沉的紅花、紫花。在它們的陪伴下,我的技術(shù)愈發(fā)成熟。但我知道,我所掌握的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
今天,坐在期中的考場上,看到這個作文題目,我毫不猶豫地補上了“謙虛”。是啊,上初中,我收獲了謙虛:只有踏實、虛心地做人、做事,才能見識到更廣闊的世界,才能取得更顯著的進步,才能走向更高更遠(yuǎn)的地方。吹口琴是如此,學(xué)習(xí)更是這樣。
關(guān)于謙虛的300字作文篇7
于是,我一改以往驕傲的態(tài)度。終于,在我的不懈努力下,第二次月考再度獲得特等獎。
上個學(xué)期,第三次月考的成績出來了。我一看,哇,我語文考了99。5分,數(shù)學(xué)考了99分,英語考了100分,總分298。5分,位居年級第一呢!我不由得沾沾自喜。
這以后,無論我走到哪兒,都能聽見別人議論:“哇,這就是年級第一的那個同學(xué)呢!于是,我越來越驕傲,學(xué)習(xí)也越來越松懈,成績也在不知不覺地慢慢下滑。
期末考試后,成績出來了,這次我的排名竟下滑到年級二十一名!我再仔細(xì)看,之前被我“擠”到十幾名的一個同學(xué),這次竟得了年級第一!我不服氣,便暗中觀察他。
原來,他上次沒有得到第一,便發(fā)奮學(xué)習(xí),終于超越了我。可再看他,得了全級第一卻儼然沒有一點自滿的樣子,還不停地說:“過獎了,我這次只不過是碰巧而已啊。”聽到后,我臉紅得像蘋果,下定決心以后不能再驕傲了。
于是,我加倍努力學(xué)習(xí)。在一次單元測驗中,我又獲得了全班第一。老師、同學(xué)們都夸獎我,說:“你真棒!拿了全班第一!”我摸著頭說:“哪里哪里,還可以做得更好!”下課后,我想到了名落孫山的教訓(xùn),又繼續(xù)分析試卷錯因。我緊皺著眉頭,嘴里不斷嘀咕著:“A選項不合理,B選項也不對,用排除法……”我一面思考,一面奮筆疾書。終于,我把錯題全弄懂了。
后來,每天下課我都是如此。經(jīng)過我的努力,終于在最后一次月考上再度獲得“特等獎?!?/p>
捧著獎狀,回首往事,我感慨萬千。“虛心使人進步,驕傲使人落后?!蔽蚁耄艺娴拈L大了。