關(guān)于靈魂的作文150字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的關(guān)于靈魂的作文150字樣本能讓你事半功倍，下面分享【關(guān)于靈魂的作文150字(通用6篇)】，供你選擇借鑒。

關(guān)于靈魂的作文150字篇1

說到別樣，我便想到了《朝花夕抬》中的藤野先生。姑且稱眼前這位陳老師為“陳爸爸”吧。他是一位讓我印像深刻的語(yǔ)文老師。老陳超有個(gè)性，已過而立之年，還穿穿“童裝”，“年年十八一朵花”。外穿一件綠色大衣，大衣后面有一位肯德基老爺爺?？此茙洑猓q如韓國(guó)歐巴，實(shí)際上是一個(gè)滑滑的“老油條”

——以下內(nèi)容，看者請(qǐng)準(zhǔn)備嘔吐袋，如果將早餐、中餐、晚餐吐出，一律不負(fù)責(zé)。

老師的五官十分精致，頭發(fā)一根根精神料擻地豎著，像河豚，像箭豬，也像刺猬。每天笑咪咪的，一張口常吐金句，十分自戀。老師清秀無比的字，就像他的牙齒，白而整齊，像他的胡須，胡碴點(diǎn)點(diǎn)，錯(cuò)落有致。多看看陳老師，百利而無一害呀!

我曾聽過一位學(xué)長(zhǎng)評(píng)論陳老師：“陳老師啊，那是個(gè)詩(shī)人啊!”哇!等一下!到這里，你真的先別笑，別樂，別興奮。我有金句要說了——他對(duì)文章的要求性、嚴(yán)格性，總是放在文章的第一位，實(shí)在是太高的要求了，仿佛無人能及，作文差點(diǎn)被他改到懷疑人生!老師不但是個(gè)文藝青年，擁有各種法則，還是個(gè)十足的戲精。他曾用過一個(gè)自己的表情包，上面是學(xué)長(zhǎng)配上的：“看我這么萌，你忍心傷害我嗎?”這一舉動(dòng)，使我們笑出腹肌。不但如此，老師課上也常爆金句，一爆就停不下來。

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關(guān)于靈魂的作文150字篇2

漢語(yǔ)是中華民族特有的語(yǔ)言，一提到漢語(yǔ)，自然而然會(huì)想到中國(guó)，這個(gè)具有五千年歷史的文化大國(guó)，和傳承了五千年的悠久文化——漢語(yǔ)。

還依稀記得小時(shí)候，牽著媽媽的手走在大街上，看見一個(gè)個(gè)圓圓方方的東西，便問媽媽是什么，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“那是我們中華兒女的語(yǔ)言——漢語(yǔ)，你看那一個(gè)個(gè)方塊字，那是漢字”從那以后，我對(duì)漢字便留下了深刻的印象。它可記錄了五千年來中國(guó)文明的發(fā)展啊!

從商朝的甲骨文到現(xiàn)在的常用字，漢字經(jīng)歷了六千多年的的演變。中國(guó)文字——漢字的產(chǎn)生，有據(jù)可查的，是在約公元前十四世紀(jì)的殷商后期，這時(shí)形成了初步的定型文字——甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動(dòng)。自秦始皇統(tǒng)一六國(guó)以后，中國(guó)文字才逐漸走上了發(fā)展的道路，各個(gè)時(shí)代的中國(guó)文字都有著與眾不同獨(dú)特的民族、民風(fēng)的內(nèi)涵，中國(guó)的文字史里處處深深地刻印著中華兒女的智慧與勤勞。文字是祖國(guó)的靈魂，記錄了祖國(guó)的歷史，祖國(guó)的發(fā)展。

所以傳承中華文化需要我們首先學(xué)好漢字，寫好漢字，用好漢字。我們更應(yīng)該學(xué)好漢字，能夠?qū)懗鲆皇制恋臐h字，不單單能夠?yàn)樽约旱哪樕显龉?，是在傳承和發(fā)揚(yáng)著我們的文化，更是我們中華民族生命根基的延續(xù)。

現(xiàn)在為了加強(qiáng)國(guó)人對(duì)漢字的感知度和使用率，創(chuàng)辦了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》和《漢字英雄》等一系列關(guān)于漢字的節(jié)目，收視率也很高，這也可以看出國(guó)人開始重視漢字了，意識(shí)到漢字的重要性了。學(xué)好漢字我一定會(huì)做好的!

是啊，漢字是中國(guó)發(fā)展的見證者，是中華民族的靈魂，是和中華兒女一起長(zhǎng)大的親人啊!

關(guān)于靈魂的作文150字篇3

成長(zhǎng)是我們每個(gè)人必經(jīng)的一道關(guān)。身體的成長(zhǎng)是一種華而不實(shí)的成長(zhǎng)，靈魂上的成長(zhǎng)是一種實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)。

靈魂的成長(zhǎng)是充滿甜蜜的瓊漿，是擁有歡聲笑語(yǔ)的游戲，是種滿楊柳的沙漠。

靈魂的成長(zhǎng)有花蕾綻放的芬芳。成長(zhǎng)或許不是一帆風(fēng)順，但它卻像含苞欲放的花蕾一樣，在綻放之時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。在20_年初，特大雪災(zāi)襲擊了華南地區(qū)，湖南郴州成了一座冰雪覆蓋的孤城。唐山的13位農(nóng)民在除夕之夜，頂風(fēng)冒雪來到郴州救災(zāi)。汶川發(fā)生特大地震后，他們輾轉(zhuǎn)來到北川縣城，與解放軍同舟共濟(jì)。20_年的春天或許沒有綻放出美麗的花朵，但是這13位農(nóng)民的行動(dòng)——不是歸途，是千里奔波、雪中送炭;不是鄰里，是素不相識(shí)、出手相援，則是這春季里最絢麗的花朵。此時(shí)，他們的靈魂似花朵散發(fā)出醉人的芬芳。如果沒有靈魂的成長(zhǎng)，那么就不會(huì)有感人的事跡;如果沒有靈魂的成長(zhǎng)，那么就不會(huì)有無私的行動(dòng);如果沒有靈魂的成長(zhǎng)，那么就不會(huì)有絢麗的花朵。

靈魂的成長(zhǎng)有云朵散落的涼爽。如果說當(dāng)阿姆斯特朗在月球上踏下第一步是人類的一次大進(jìn)步，那么深山里的李桂林夫婦所撐起的求學(xué)天空則是心靈上的一次飛躍。他們用淵博的知識(shí)，在最寂寞的懸崖邊勾起孩子們求學(xué)的欲望。他們用19年的清貧化為精神的沃土，讓希望萌芽。青絲早已變?yōu)榘装l(fā)，皺紋早已爬上額頭，伴隨他們的靈魂成長(zhǎng)，變得那么年輕美麗。只有靈魂的成長(zhǎng)，才可以使希望的種子萌芽;只有靈魂的成長(zhǎng)，才可以是知識(shí)遍布天下;只有靈魂的成長(zhǎng)，才可以使愛灑滿人間。

靈魂的成長(zhǎng)有冰雪融化的溫暖。冰雪覆蓋的世界之巔，花紅耀眼的圣火在他的手中傳遞。雖然鷹失去了同伴，但山的呼喚讓她飛得更高，她是高山上綻放的雪蓮。她就是西藏登上隊(duì)員吉吉。雖然失去了同伴，她依舊握著圣火向自己和同伴心中的天堂前進(jìn)。這就是靈魂成長(zhǎng)的偉大，在苦難中依舊前進(jìn)。

靈魂的成長(zhǎng)中帶有一絲青澀的味道，但是卻結(jié)出了甜蜜的果實(shí)。我們的成長(zhǎng)不僅是在身體上，更重要的是靈魂的成長(zhǎng)，精神的升華。讓我們帶著成長(zhǎng)的靈魂，走向豐富多彩的人生旅途，創(chuàng)造絢麗多姿的人生。

關(guān)于靈魂的作文150字篇4

21世紀(jì)——我們風(fēng)華正茂的世紀(jì)，我們都懷揣著五彩的夢(mèng)前進(jìn)，磨練出新時(shí)代的靈魂。

——題記

在這個(gè)充滿和平的年代，作為新世紀(jì)佼佼者的我們，擔(dān)負(fù)起了一個(gè)偉大而光榮的使命，就是要?jiǎng)?chuàng)造和諧，幸福，團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的社會(huì)，這也是雷鋒精神的核心體現(xiàn)。

我們青少年所應(yīng)學(xué)習(xí)的榜樣是雷鋒，他為我們所熟知，他的精神靈魂我們銘刻在心。新的時(shí)代，我們不僅要有一個(gè)新的面貌，還應(yīng)將這種精神發(fā)揚(yáng)光大;新的世紀(jì)，我們不僅要擔(dān)負(fù)弘揚(yáng)中華民族美德的重大使命，還應(yīng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，思想積極，靈魂崇高的新型青少年。

現(xiàn)在的社會(huì)，缺少的是正義，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，寬容大度的君子。遺忘了許久的美德，是不是應(yīng)該重新拾起呢?坐公車時(shí)，看到有老人站著，而你在坐著，你還能坦然一笑，淡定的一動(dòng)不動(dòng)嗎?看到不法分子正在實(shí)施犯罪，你是否還會(huì)屏住呼吸，把他們當(dāng)做空氣呢?看到欺凌弱者的場(chǎng)面，你會(huì)不會(huì)避而不見，偷偷地溜掉呢?不，你不會(huì)，作為新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，你不會(huì)，因?yàn)槲覀兌际侨A夏兒女，炎黃子孫，都流淌著正義的血，都被賦予了無私的魂，都灌輸著樂于助人的信念。所以你不會(huì)，你一定能夠伸出援助之手，抬頭看看太陽(yáng)，看看那飄揚(yáng)的五星紅旗。

還記得不久前發(fā)生的“小月月”事件嗎?這樁慘案的發(fā)生正是因?yàn)橛兄蝗翰回?fù)責(zé)任，沒有公德心，沒有正義和愛心的人創(chuàng)造的，不然悲劇不會(huì)發(fā)生，也正因如此那么有著雷鋒身影的老奶奶讓我們用敬佩的眼光仰視，受我們尊重

而那些人將會(huì)永遠(yuǎn)受到輿論的譴責(zé)，萬人唾棄，他們的心會(huì)一直無安寧，因?yàn)樗麄兒菪牡目吹揭粋€(gè)鮮活的生命在他們面前"枯萎”直到死去。

這樁慘案給了我們一個(gè)重大的啟示：這個(gè)時(shí)代，需要有崇高的靈魂和精神的人們，所有的人都應(yīng)向雷鋒同志看齊，她帶領(lǐng)我們走上正義之路。他的精神靈魂必將成為新時(shí)代的指導(dǎo)。

聽正義在吶喊;看，愛心在奉獻(xiàn);說一起跟隨者新時(shí)代的步伐前進(jìn)。

新時(shí)代的旗幟在飄揚(yáng)，上面寫滿了無私奉獻(xiàn);新時(shí)代的精神在引領(lǐng)，樂于助人使我們堅(jiān)守的信念;新時(shí)代的靈魂在灌輸，正義之氣在我們心中蕩存!

我們用我們的青春揮灑出屬于我們的時(shí)代，那充滿著永垂不朽的靈魂的時(shí)代?！笥?/p>

關(guān)于靈魂的作文150字篇5

一冬夢(mèng)魘，掃盡一秋荒野，春水涓涓，喚醒睡意倦倦。

——題記

我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，我蝶影翩躚，看遍百花爭(zhēng)艷。

我只是一只小青蟲，每天無所事事，啃食著清晨嫩綠的樹葉，吮吸著那一滴滴晶瑩剔透的露珠，吃飽喝足后便美美地睡上一覺。其實(shí)有這樣安逸的生活也不錯(cuò)，只不過，安逸太久也未免有幾分乏味。

我最大的夢(mèng)想便是變成一只蝴蝶，聽說，破繭成蝶是一個(gè)痛苦的過程，也是一個(gè)喚醒靈魂的過程。

我努力地一寸一寸地爬著，爬過那一叢叢的荊棘，尋找著一條河，一條可以滌蕩心靈的河。

我不分晝夜地挪動(dòng)著腳步，累了，停下了休息一下，然后繼續(xù)趕路。

這路，似乎長(zhǎng)得沒有盡頭，我怕我到不了彼岸。

我差點(diǎn)被蜜蜂寄生，一路躲避著危險(xiǎn)，荊棘曾將我刺得遍體鱗傷。我沒有退縮，一路向北。

終于，我筋疲力盡，蜷縮成一團(tuán)，寒冷將我包圍，我有多么想——織一襲華裳，抵擋這刺骨的寒冷。

終于，黑暗將我包圍，看不見一絲微光?；秀敝校曳路鹇牭搅怂阡魈?，那歡快動(dòng)聽的聲音，仿佛是想喚醒我的靈魂。

我想看看外面的世界，這個(gè)強(qiáng)烈的欲望植入了我的腦海，揮散不去。我累了，想休息了。掙脫了這束縛你就自由了，自由了，自由了……

我用盡最后一絲力氣，雖然如此微不足道，努力伸展著我的軀體。

咔嚓……光線瞬間刺痛我的雙眼，四周百花爭(zhēng)艷，溪水潺潺流淌。我休息了很久，做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，像一輩子那么長(zhǎng)。

我揮動(dòng)著新長(zhǎng)出的兩片翅膀，看著那纏繞繾綣曾縛住我的絲線，聽任春水載著往事走遠(yuǎn)。

山花爛漫，我才起舞翩翩，看百花爭(zhēng)艷，我自悠閑。我飛到了更遠(yuǎn)的地方，我害怕短暫的生命悄然而逝，尤恐花落卻未遂愿，就算折斷蝶翼也要飛到無際天邊。

果然那個(gè)傳說沒錯(cuò)，獨(dú)我在這復(fù)蘇時(shí)節(jié)破繭成蝶，蛻變后再看那氣象萬千才有不一樣的風(fēng)韻。破繭成蝶，是一個(gè)喚醒靈魂的過程。

關(guān)于靈魂的作文150字篇6

當(dāng)一個(gè)人生活在一個(gè)腐朽的社會(huì)里身無分文、窮困潦倒，他會(huì)為了物質(zhì)的追求放棄自己原本淳樸的靈魂嗎?恐怕會(huì)的。魯迅先生筆下的《孔乙己》就揭示了舊中國(guó)的昏暗社會(huì)。

他，一個(gè)連名字都沒有人知道的窮秀才，愣是穿著長(zhǎng)袖褂子裝成一個(gè)有錢人，這就是所謂的“人窮志不窮”吧!可他卻只能拿出幾個(gè)小錢來溫一碗酒喝，因此時(shí)常被店里的小伙計(jì)另眼看待。不僅如此，他還因?yàn)楦F染上了一個(gè)惡習(xí)——偷，所以每次他走進(jìn)店里都有人笑嘻嘻地取笑他又偷了別人的東西。

每當(dāng)看到這里，心中總是有一份對(duì)孔乙己偷竊的不滿，卻又或我或少有些同情。舊社會(huì)容不得一個(gè)科舉沒考中，家庭地位又低下的讀書人，在苦無生計(jì)之下，喪失良心也是萬不得已。

孔乙己的出現(xiàn)總是給酒店里帶來一分愉悅的氣息。因?yàn)樗麤]有尊嚴(yán)、沒有脾氣，連小孩子都能取笑他不多給茴香豆的小氣。孩子是天真無邪的，但是他們卻受到了大人們迂腐氣息的影響，也變得麻木不仁。他們受到的舊社會(huì)的影響才導(dǎo)致了中國(guó)在晚清時(shí)期的迅速墮落!

偷竊的下場(chǎng)總是不會(huì)好的。又一次的貪婪讓孔乙己將手伸向大戶人家，于是他被抓住，打斷了雙腿和一條手臂，只能通過一條手臂艱難地移動(dòng)。

多少年前，一個(gè)窮書生失蹤了，再也沒有來過這個(gè)曾經(jīng)無數(shù)次被取笑過的酒店。而店中的人呢，沒有了孔乙己依舊過著自己的生活，沒有人會(huì)為他的死活而擔(dān)憂。這，便是他一生的悲慘結(jié)局。

魯迅先生似乎是用一種輕松愉快的筆調(diào)寫完了這篇文章，可我卻在文字之間看到了憤怒!這一群人看上去有血有肉，可是這只是一具軀殼!他們行尸走肉般過著自己的生活，內(nèi)心的靈魂早就被這社會(huì)吸收干凈，他們對(duì)世態(tài)淡涼不聞不問，在乎的只是自己的利益!

我們中學(xué)生不也正像魯迅筆下寫的那群人一樣，變得越來越麻木不仁?整日沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里卻將學(xué)習(xí)與生活交給父母。這，不也是失去靈魂的表現(xiàn)嗎?我們一定要找回自我，找回自己的靈魂!

人可以無軀體，但不可無靈魂!