作文如何讀書怎么寫
作文如何讀書怎么寫篇1
書,是我成長道路上必不可少的東西。它陪伴著我,一步一步走到現(xiàn)在。
從很小的時(shí)候我便開始讀書,但許多故事都被時(shí)光沖淡了,只有一些至今難忘的故事一直留在我腦海中。
九歲時(shí),我最喜歡的書是《草房子》。桑桑淳樸的品質(zhì)讓我喜愛。但最令我印象深刻的人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現(xiàn)在,擁有了那么大的一塊地??傻筋^來,卻只得到那塊地的小角落。她有著不屬于她的地。慢慢地,她被孩子們感化了,這位看起來令人頭疼的奶奶,內(nèi)心也是柔情似水的。
十歲時(shí),我最喜歡的書是《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》。作為一只兔子,圓點(diǎn)點(diǎn)的勇敢與智慧讓我驚嘆。它勇于跟天敵做斗爭。沒出生多久就被狐貍抓去,從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄,為了保護(hù)家人差點(diǎn)獻(xiàn)出生命。未成年就被趕出家門闖蕩。每當(dāng)我遇到困難、挫折,都會想起自強(qiáng)不息的圓點(diǎn)點(diǎn),心中便有了力量。
十一歲,我最喜歡的書是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的“親情”令我感動(dòng)。青銅為這個(gè)妹妹付出了很多。讓她上學(xué),為她的表演做項(xiàng)鏈……而葵花也十分懂事。仿佛有一條絲線,把這一家子與葵花穿起來。
起初讀《草房子》,只是單純喜歡一個(gè)人的品質(zhì),后來讀《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》,是因?yàn)閳A點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)與智慧感染了我。到現(xiàn)在的《青銅葵花》是因?yàn)闀腥伺c人之間的情感讓我感到溫暖。隨著年齡的增長,我對書的領(lǐng)悟也越來越深。
書,伴我成長。它已經(jīng)融入我的生命中,成為我生活中不可缺少的一部分。
作文如何讀書怎么寫篇2
有人讀書是為了擺脫生活的苦難、獲得物質(zhì)生活的富足,繼而實(shí)現(xiàn)精神上對貧窮、壓力、不公的解脫。
有人讀書是為了實(shí)現(xiàn)外界環(huán)境對他的期望,他不想讓別人失望,更害怕面對失敗的自己。
有人讀書是為了思想的自由、德性的提高,這種人讀書對書的選擇很多,挑剔的眼光正如他們對自己理想世界的追求一樣持久不懈。
有人讀書是為了安身立命,__凡的生活、__凡的工作和幸福是他最希望得到的。對他來說,即使不讀書,獲得這些也足以讓他感謝生活。
有人讀書是為了興趣,這類人很少,他們很堅(jiān)持,如果社會對他們足夠?qū)捜莸脑?,往往會成就很大的事業(yè)??鬃釉f“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人”,當(dāng)然他所謂的“為己”是指增長自己的學(xué)識與修養(yǎng),即為自己讀書,“為人”指為他人讀書,有“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”之意,可惜今天決大多數(shù)的人是為人讀書,為父母、為老師等等,即使是為自己,也是為了將來的前途、工作等等,而不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),不是為了增長自己的德行。這里可以反問一個(gè)問題,“人活著是為了什么?”這很根本,因?yàn)樗蜎Q定了我們?yōu)槭裁炊x書,也就是讀書對我們的價(jià)值。
作文如何讀書怎么寫篇3
今天,我看了《中國小學(xué)生作文》這本書,內(nèi)容非常精彩,一篇一篇認(rèn)真讀下來,使我有了很大的收獲。
這本書里有對人物外貌的描寫,如:臉面、眼睛、眉毛、耳朵、牙齒等;有對人物動(dòng)作的描寫,如:嘴巴、手臂、腿腳、腰身等;這里有對人物語言描寫,如:獨(dú)白、對話、贊語、惡語、語氣等;這里,也有對人物心理描寫,如:喜悅、焦急、思念、幻想、失望等;這里還有對人物神情描寫,如:笑、哭、沉默、注視、思索、其它等等,每一個(gè)章節(jié),都是刻畫的那么細(xì)膩、傳神,惟妙惟肖。
這本書里有許多優(yōu)美的句子,比如:小妹妹的臉就像蘋果一樣圓;爸爸的臉色變得更加嚴(yán)峻了,像青銅鑄就的一般。又如:一雙水汪汪的大眼睛,嵌在她那紅撲撲的小臉上。他那明亮的眼睛,像清澈的湖水,都能照出人影來了等等。比喻用的那么貼切,把事物描寫的活靈活現(xiàn)的,就像一下子就跑到了你眼前一樣。
這里還有許多好文章,如:寫自我的篇幅里有《我》、《我這個(gè)人》、《九點(diǎn)八十五》、《我來跑龍?zhí)住返?。寫父母的篇幅里有《我的爸爸》、《可愛的媽媽》、《給爸爸畫像》、《粗心媽媽》等。寫老師的篇幅里有《我敬愛的老師》、《我們的班主任》等。寫同學(xué)的篇幅里有《我們班的女生們》、《大家都夸他》等。寫其他人的篇幅里有《小老外》、《冤家路窄》真是內(nèi)容豐富,題材齊全,角度多變,篇篇都是我學(xué)習(xí)作文的好范文。
這真是一本我學(xué)習(xí)作文的好書,是我提高寫作水平的好幫手。差點(diǎn)忘了說了,這是姥姥送我的節(jié)日禮物呢!真是謝謝她老人家了,我一定要借用這些知識學(xué)好作文!
作文如何讀書怎么寫篇4
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑,彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的自信心;當(dāng)我傷心時(shí),書會告訴我,悲痛只是一時(shí)的,只要勇于去面對,快樂就會出現(xiàn)在你的生命中。記得有一天,周老師發(fā)下了四本書,我看見有一本的題目是《西游記》我想,我在電視里看過一萬多遍了,于是心里想到:我不看這本書了。老師似乎看出了我的心思,大聲喊道:“我我讀大學(xué)的時(shí)候都還在讀這本書,你們可不能小看它。”聽了這句話,我對這本書產(chǎn)生了極大的興趣,我隨便翻了幾頁,誰能料到,我居然越看越入迷,都已在書的海洋中翱游了。
讀書能夠讓人打開心扉。還可以抵達(dá)語文書里的知識,讓有趣的書成為我們最好的朋友。
作文如何讀書怎么寫篇5
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈。”是啊,現(xiàn)在的社會,全都是用報(bào)紙、書刊來傳達(dá)信息的,如果一個(gè)人不讀書,就不會了解世界,跟不上世界的步伐,就會被世界所拋棄。
現(xiàn)在,許許多多的百科全書,如:《十萬個(gè)為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門、各種各樣的書籍都能給我們許許多多的好處,我們的世界那么廣闊,世界上有的東西,書本上也會有,百科全書就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識。可見,書多么有用啊!而且,我們學(xué)到的知識也要在日常生活中運(yùn)用,要準(zhǔn)確無誤地判斷這樣做是否合適,從而豐富我們的課外知識,有利于我們健康的成長。你們說,讀書的好處是不是很多呢?
如今,圖書館里的書越來越多,我們也要學(xué)會閱讀和珍惜書本,看完后應(yīng)該把書放回原位,而不是隨便亂扔亂放。還有,我們一定要找給予我們知識的書閱讀,不要看那些不益于我們成長的書。
總而言之,讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。來吧!讓我們在知識的天空盡情地翱翔吧!
作文如何讀書怎么寫篇6
書是人類進(jìn)步的階梯,高爾基說的話發(fā)人深省。好書好比一劑良方,再愚笨的人讀了書也會豁然開朗。一個(gè)人若不讀書,那便是天底下最悲哀的事。你們愛讀書嗎?有愛讀的書嗎?
我想答案是肯定的。我當(dāng)然愛讀書,也有愛讀的書。我最愛讀的書是《魯濱遜漂流記》。這是一本以水手歷險(xiǎn)故事為基礎(chǔ)改編的書,書中主要講魯濱遜因航海遇難,漂落在一個(gè)荒無人煙的小島上生活,為了生活,種植水稻,制作家具,飼養(yǎng)家畜……還有一個(gè)俘虜叫星期五。就這樣一過就是二十八年。二十八年后發(fā)現(xiàn)一艘航船,最終獲救,過上安定、幸福的生活。
一位偉人曾經(jīng)說過,“智者一切求自己,愚者一切求他人。”是啊,魯濱遜在困難的時(shí)候并沒有怨天尤人,而是想盡一切辦法制作面包、制造器具、艱難生活。我有時(shí)不禁問自己,如果我像魯濱遜那樣漂落到一個(gè)荒島上能生活幾天?一天?兩天?……我會不會像他那樣勇于迎接挑戰(zhàn),會不會樂觀向上?還是會哭著喊爸爸媽媽?而勇敢的魯濱遜用自己的理智戰(zhàn)勝了恐懼,并把幸與不幸,有利與不利排列出來,讓自己感到滿足。盡管魯濱遜處在當(dāng)時(shí)的不幸中,沒有食物,沒有工具,沒有衣服,但他依然不畏艱險(xiǎn),樂觀向上,正視現(xiàn)實(shí),頑強(qiáng)生存……想到這里,我感慨萬分,再看一眼現(xiàn)在的我們,都過著飯來張口,衣來伸手的富裕生活,連磕一下,碰一下,都會疼得喊出聲來,遇到不順心的事就又打又鬧,如果換做是我們到了島上,或許只能眼巴巴地望著大海,等著船只來救自己,到最后只能餓死?,F(xiàn)在的我們就像溫室里的花朵,有人細(xì)心照料,沒有經(jīng)受過人生真正的挫折。只有經(jīng)受過苦難,才能成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。只有有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,才可以做出超乎我們的想象奇跡來,這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
所以說,真正決定命運(yùn)的人不是天,不是上帝,更不是別人,而是自己。只要你有毅力,有勇氣,任何人都可以和命運(yùn)作斗爭,任何人都可以向命運(yùn)發(fā)出戰(zhàn)書,任何人都可以反抗命運(yùn)……
在學(xué)習(xí)和生活中,我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神,才能克服困難,戰(zhàn)勝災(zāi)難,獲得成功。就如同我四年級的英語考試,因?yàn)開_時(shí)努力不夠而考得很差,但我并沒有為此而傷心,而是每天多讀、多看、多寫,漸漸的成績提高了,現(xiàn)在我的英語成績很好!
讀完《魯濱遜漂流記》,我的心里是由衷的敬佩他。他真是一個(gè)擁有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。我今后要借鑒他的這種精神,鼓舞我,激勵(lì)我,鞭策我。當(dāng)我遇到小小的苦難就悲觀退縮時(shí),就想想他——魯濱遜。讓他的精神激勵(lì)我奮斗,奮斗,再奮斗!
作文如何讀書怎么寫篇7
沏一杯清茶,慢飲;尋讀書之樂,享福。
幼兒之時(shí),每當(dāng)奶奶忙完家務(wù),她都會領(lǐng)著我到陽臺上讀詩。每當(dāng)橘子盛收之季,奶奶配著橘子給我讀詩。金黃色的橘瓣包裹著豐滿的橘肉,在嘴中爆破,引來一絲涼爽。每次,奶奶都會叮囑我:“橘子核可不能吃,吃了那可會長成大樹,變成怪物的。”懵懂無知的我只知道那甚是可怕,只好乖乖吐出橘子核。我隨著奶奶讀詩,而又享受著這般美味。金黃色的陽光,灑在奶奶臉上,是那么的和藹。
漸漸長大,便讀得《十萬個(gè)為什么》,書中講到“橘子核的奧秘”這才知道,奶奶當(dāng)年織籠的善意謊言。而我卻再也沒有吃到過盛過當(dāng)年橘子的美味。不管何來的橘子,可以說“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。”
白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我也漸漸長大,而奶奶也漸漸變老。奶奶的文憑有限,況且奶奶的視力也很不好。這便大大的妨礙了奶奶讀書。讀書對于奶奶來說,可謂“一日不書,萬事荒蕪”??鬃拥摹墩撜Z》為奶奶所愛。甚至就連睡覺,奶奶都喜歡聽書睡覺。
那日,我給奶奶誦讀此書,一字一句的把翻譯也讀給她聽,只見奶奶她認(rèn)真的聽著,似乎又對這孔老先生說的做人道理有所領(lǐng)會。時(shí)常,我為奶奶讀書,她又另教我做人的本領(lǐng),而我,也漸漸的在讀書與聽教中成長起來。夜晚,鼾睡聲隨著而起,回頭望到,昏黃的燈光下你顯得格外滄桑,頭上的銀絲分外的刺眼,皺紋縱橫交錯(cuò)在你的臉頰上,雀斑竟有那么突出。我受奶奶的教誨,從“床前明月光”到“報(bào)得三春暉”再到“德不孤,必有鄰?!蔽覞u漸長大,而您卻日漸衰老。
“書卷多情似故人,晨昏優(yōu)樂每相親?!倍嘧x一點(diǎn)書,就多攢一點(diǎn)幸福。
縱觀往事,享讀書之福。
作文如何讀書怎么寫篇8
讀書,是一種自身素質(zhì)的體現(xiàn),但對于我,讀書卻像一位守護(hù)神一般,陪伴了我許多個(gè)歲月,可以說,書是我最忠誠的朋友,書在,幸福就在。
很小的時(shí)候,沒有看過書,整天沉浸在孩童的世界里,一天,媽媽拿回了一本書,帶有拼音,也有插畫,我被上面的圖畫逗的哈哈大笑,卻不懂字里行間的意思,媽媽便握著我的手,一字一句教我讀,母親溫柔的呢喃與話語回蕩在耳邊,讓我心里柔軟又溫暖,手中的書更像海綿一般的柔軟起來,更像一位老者,仿佛輕輕一捏,便會溢出滿滿的幸福,于是,在童年記憶里為我留下的,一半是母愛,一半是書。
漸漸長大了,我與母親的分歧卻多了起來,總是會為一點(diǎn)矛盾而吵得不可開交。那天,我氣沖沖摔門進(jìn)入房間,心里正痛苦之時(shí),忽然看到了床頭放了一本書,是爸爸出差時(shí)為我留下的,我拿了起來,書沉沉的,字里行間的寓意更是沉甸甸的,壓在心頭,讓我喘不了氣,當(dāng)我看到書中的阿朵用十年時(shí)間尋找自己的孩子,心中忽的一驚,便滿滿是懊悔,我知道我錯(cuò)了,我向媽媽道了歉,媽媽將我抱在懷里,那一刻,幸福涌上心頭,我知道,這一次,在我記憶中留下的不是書有多厚重,而是書中亦母愛般將溫暖與幸運(yùn)沉甸起來,在不經(jīng)意間釋放出來,讓你感到幸福。
到了初四,學(xué)業(yè)又緊了起來,每天只是沉浸在題的海洋里,讓我的生活像一個(gè)高壓鍋,再也沒有任何時(shí)間與母親交流,也再也沒有機(jī)會去碰那些讓我視為珍寶的書籍。一次,星期天做完作業(yè),百無聊賴之際,我看到了床柜里的一層層已被堆的很高的書,靜靜的立在床柜邊,拿起一本書,拂去上面的灰塵,金燦燦的大字又映入眼簾,頓時(shí)間,我的心中有些沸騰,我像與故友重逢般再次翻開了書,一行行字,一張張解釋,讓我再次找到了當(dāng)初游暢在書海里自由的感覺,這種久違的溫暖與幸福,來的遲了。端坐在燈光下,母親為我送來杯溫水,我喝著水,讓它緩緩流入胃里,亦如母愛的幸福,緩緩呈現(xiàn)在記憶里,我知道,這一切的一切都是書帶給我的。
我愛讀書,它會似母親的愛讓我們銘記在心,亦會如一位最真摯的伴侶,讓我們暢游在自己的世界,感受到穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
作文如何讀書怎么寫篇9
書是我們?nèi)祟惖暮门笥?,它陪伴我們成長,陪伴我們學(xué)習(xí),哪一處都有它的身影,每一處都有它走過的腳步。周恩來說過:“為中華之崛起而讀書!”作為青少年的我們,要從讀書做起。讀書好,讀好書,好讀書,從書中汲取知識,從書中明白道理,從書中尋目標(biāo),從書中懂得真諦。
書是一把神奇的鑰匙,幫我們打開知識海洋的大門;書是一條寬闊的大路,讓我們在路上尋找知識,享受快樂;書中記載著許多名言警句、深?yuàn)W話語、悠久故事。從書中我們了解到時(shí)代發(fā)展的腳步,從書中知曉古代人民的生活學(xué)習(xí)。我們在書中暢游,感知它書寫的無窮知識。我們熱愛讀書,它是我們的精神食糧。
那年暑假,我無意間看到了一本十分好看的書——《格蘭特船長的兒女》,由法國作家儒勒。凡爾納所著。它主要講述兩個(gè)孩子為了尋找他們的爸爸--格蘭特船長,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,克服一道又一道的困難,最終成功找到了格蘭特船長并順利返回的故事。書中的每一次經(jīng)過、每一件事情描寫詳細(xì)生動(dòng),讀時(shí)我身臨其境。在他們尋找格蘭特船長的過程中,遇到的困難逐次增大,但他們并沒有退縮,積極尋找解決的辦法克服困難。他們勇敢無畏、堅(jiān)持不懈、機(jī)智善良、不畏艱險(xiǎn)的精神讓我敬佩。讀完這本書也讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只有堅(jiān)持不懈才能成功,只有不畏艱險(xiǎn)才能克服困難,只要有信念就一定能成功!
老舍的《駱駝祥子》也帶給我很大的影響?!恶橊勏樽印分饕v述了農(nóng)民祥子來到北平生活,歷經(jīng)人生的三起三落,最終失去了對美好生活的向往,成為了一個(gè)自甘墮落的人。在老舍筆下,每個(gè)人的動(dòng)作、神情姿態(tài)都栩栩如生,通過對祥子一生的描寫展現(xiàn)了中國社會的腐敗和黑暗,揭露了中國半殖民地半封建社會的丑陋。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,讀書可以增長你的見識,讀書可以讓你明白道理。讀書使我快樂,讀書伴我成長,讓我們一起暢游在書的海洋,成為書的伙伴。
作文如何讀書怎么寫篇10
我愛讀書,我愛享受閱讀,我愛讀書的那份寧靜和愉悅,書中的精彩故事讓我心潮澎湃,書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚。讀書是我成長歷程中的最愛。
從我很小的時(shí)候就開始“讀”書了,那時(shí)的記憶已經(jīng)很模糊了,據(jù)爸爸媽媽說我每天都纏著他們給我念故事書。那些童話人物和小動(dòng)物給我編制了一個(gè)夢幻的世界。上了幼兒園我便開始自己看書,當(dāng)時(shí)看的全是圖畫書,《格林童話》《西游記》《水滸傳》《安徒生童話》……,大人的夸獎(jiǎng)時(shí)時(shí)讓我感覺到讀書是件令人自豪的事。
到了小學(xué)尤其是二年級之后,我開始了真正的閱讀,《會飛的教室》《愛的教育》《小鹿斑比》《海底兩萬里》……都讓我體會到了讀書的快樂。三年級時(shí)媽媽給我?guī)Щ貋砹艘惶住堵嬛袊鴼v史》竟有48本之多,在書架上排了長長一列。這套書帶給我巨大的興趣,它時(shí)時(shí)刻刻吸引著我,沙發(fā)上、床上、陽臺上、地板上,甚至廁所的馬桶上,都留下了我讀書的身影,這套書不但很好看,還讓我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后我又讀完了《明朝那些事兒》和《如果這是宋史》,這些書讓我真正體會到文字的魅力,方寸之中盡展英雄本色,咫尺之間盡顯歷史風(fēng)云。
通過閱讀《三國》《水滸》《西游記》等名著的原版,我對半文言的文字有了一定的理解,這讓我更有了閱讀的信心。
成長的過程有書為伴,真是好充實(shí),好快樂。