走進(jìn)什么心靈的作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的走進(jìn)什么心靈的作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【走進(jìn)什么心靈的作文(精選7篇)】，供你選擇借鑒。

走進(jìn)什么心靈的作文篇1

茫茫大海中，一輪明月向我照射柔美的光，自信，便是那輪月。在夜幕降臨，一顆明亮的北極星指引著我，自信，便似哪顆星。自信，是讓我走向成功殿堂的鑰匙。

我，一個不起眼的我，我有大大的眼睛，卻一臉無知。面對左鄰右舍的高材生，讓我覺得非常自卑，沒有朋友，成績也不理想，雖然人非常隨和，但我想沒有一個高材生愿意和一個不起眼的小女生交流，做朋友。每當(dāng)我看見一雙雙的伙伴從身邊走過，而我卻從始至終一個人。夜幕降臨，一輪明月嵌在天空上方，給人們一種浪漫的情感，我的背影映在馬路上，一堆墨綠的背景倒映在路上，在看見人們有說有笑地走在路上，顯得分外和諧。我的大眼睛流露出一絲羨慕的情感，多么希望有一位朋友和我一起談?wù)勑摹?/p>

午自習(xí)時，我在看書，老師在前面改作業(yè)，我現(xiàn)在是多么希望老師能與我說一句話，學(xué)習(xí)的也行呀!這是，老師眼前一亮，手上拿著一張作文卷向我的位子走來，因為我同桌是班長，今天她生病沒有來，我想老師一定是找我的。我心中沾沾自喜，咬緊嘴唇，看著老師，腳立刻不動了，坐得十分端正。讓我意想不到的是老師竟點了一下班長的位子，問班長怎么沒來，我已經(jīng)不記得怎么回答老師的……只不過老師一會兒就離開了。為什么!我努力做到最好，為什么他們老是瞧不起我，我失落的走在回家路上。

嘩嘩……風(fēng)大了，雷電閃著，猙獰著。我看見地上的小草在發(fā)芽，一抹新綠，讓人神清氣爽的新綠。我不忍心，拿雨傘遮住她。一位大哥哥走來，對我說：小草的生命力非常頑強。你給他撐雨傘，只會讓他害怕風(fēng)雨，讓他自己有自信，小草只要有自信自己能挺過這場風(fēng)雨，以后就能不怕風(fēng)雨。我對這個大哥哥非常感激，他的話讓我一生受用不盡，原來不是沒人關(guān)注我，而是我少了那一份自信……我以后在人生之路上會非常自信，用雙手創(chuàng)造一片自己的天地。

自信，讓我在以后的路上更好的走，自信讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽光，它指引我走想成功的殿堂。

走進(jìn)什么心靈的作文篇2

這是我們在海南的第二天。

當(dāng)燦爛的太陽跳出東海的碧波，我們一行人乘旅游車去距三亞市區(qū)約24公里處的“天涯海角”。天空是那樣的藍(lán)，仿佛一塊巨大的藍(lán)色染布，風(fēng)一吹，染料似乎就要滴落了。路上，爸爸決定請我和表妹喝一杯飲料。我和表妹都想喝酸梅汁，爸爸卻以為我要喝橙汁。兩杯飲料買來了。咖啡色的酸梅汁顯得香甜誘人，而橙黃色的橙汁更讓烈日下的我們倍感煩躁。表妹和我爭著要喝酸梅汁，媽媽和外婆都說：“你是姐姐，讓著妹妹，就讓給她先喝吧!”我心中頓時感到不公平，哼了一聲扭頭獨自望著窗外。

車行半個多小時光景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了大海，藍(lán)汪汪的，不知是天融入了海中，還是海涌上了天空，碧水與藍(lán)天連成了一體，煙波浩渺，帆影點點。岸邊有許多椰子樹，高高的，密密的，將這一片沙灘遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，椰林婆娑，好似南國多情的少女。沙灘上，老人、孩子，男男女女，三三兩兩，有的在散步、追逐、嬉戲，有的則溫馨地曬太陽，盡情地享受海風(fēng)的輕拂。走近了，可以聽見海鷗高亢的鳴叫，它們流連于水面，飛上飛下，衡量著飛鳥與魚的距離。

我們飛奔到海邊，掬一捧海水，消去了暑氣，留下了清涼。換上泳衣，向大海里走去，一點一點，從淺處邁到深處，海水起初只及膝蓋，越來越高，漫過腹部，漫過心房，差不多了，我一頭扎進(jìn)水里，歡快地游了起來。我從深處又游向淺處，用手猛向水面一拍，便涌起白色的水花，剛好驚了一旁的表妹，表妹也不甘示弱，雙手掬了一捧水向我灑來。你一下，我一下，我們在海邊歡快地打水仗，先前的不愉快在雄奇壯觀的大海面前釋然了，隨著湛藍(lán)的海水消失了……

將要離開時，我站在海水微深處，讓海水拍擊胸口，在大海寬廣的懷抱里聆聽她的低吟，我仿佛聽懂了一絲不曾懂得的道理，比如寬容、友愛、無私……

開闊心胸，讓大海走進(jìn)心靈……

走進(jìn)什么心靈的作文篇3

真誠是十分美麗的名詞。真誠讓更多的人接近。讓真誠走進(jìn)我們的心靈!

用真誠感動別人。馬克。吐溫愛上了一個美貌的女子，但女子的父親讓馬克。吐溫把別人對他的評論全部寫下來給他看。馬克。吐溫就找了6個知名人士為自己寫評論，雖然這些評論里面有許多是批評馬克。吐溫的，但他還是真誠地給了女子的父親。女子的父親看了以后，十分驚訝，然后微笑地說：“你是一個真誠的人，我愿意把我的女兒嫁給你!”。最后，馬克。吐溫就有了一場幸福而美麗的婚姻。馬克。吐溫用自己的行動證明了真誠的力量，雖然他也有很多缺點和不足。只要態(tài)度真誠，也會感動別人。

對待自己的缺點，許多人都是去躲避，真正有幾個人可以勇敢地面對它呢?把我們的缺點真誠地給別人看，真誠地去聽取別人的批評和建議，真誠地去改正，就可以感動關(guān)懷和愛護(hù)你的人。

用真誠改變自己。每個人都不可能是十全十美的人，每個人面對自己缺點的態(tài)度不同，他的結(jié)果也不一樣。有的人喜歡把自己的錯誤包起來，不希望別人看到;有的人喜歡暴露自己的錯誤，希望別人給予批評和指導(dǎo)，來促使自己進(jìn)步。而我就是那個愛包起錯誤的人，總希望把自己的優(yōu)點給別人看，來獲取更多的虛榮，永遠(yuǎn)不知道這才是最虛偽的自己。有錯誤并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對它，可怕的是你沒有真誠地態(tài)度去改正它。把錯誤包藏起來，只會讓錯誤越來越大，越犯越多。媽媽常常提醒我：“對于自己的錯誤，要用真誠地態(tài)度面對它，十分的勇氣毅力克服它”。每當(dāng)自己犯錯誤的時候，我就想起媽媽的這句話，我慢慢地去改變自己的虛偽，漸漸地有勇氣去改正自己的錯誤。雖然現(xiàn)在的我在別人眼里有許許多多的缺點和不足，可我學(xué)會了認(rèn)真聽取別人的批評和建議。為了我的進(jìn)步和成長，我真誠地愿意改變自己的心態(tài)。

讓真誠走進(jìn)心靈，用真誠的力量感動別人，用真誠的態(tài)度成就自己。

走進(jìn)什么心靈的作文篇4

教室的一角，是任何人都愿意躲避教師視線的位置，可是我卻不知道為什么，不喜歡這里，也不明白老師這學(xué)期讓我坐在這個地方的用意，我把自己沉靜在這個似乎與世隔絕的角落。

初次坐在這個偏僻的位置，我心中有著萬分的懊惱和沮喪。在這里，陰暗，一點光亮都沒有，窗邊的簾子完全遮擋住了窗外燦爛的陽光，更使得這偏遠(yuǎn)的地段成為“不毛”之地。

就這樣，我從此一蹶不振，在郁郁寡歡中度過了一個月。這期間，我的幾次考試成績逐漸下降，挫敗的打擊使我萎靡不振。我把這一切的原因全推到班主任的身上。于是，我上課不再認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也不如以前努力了。

不久，班主任老師看出了我的心思，上課時，總會走到我的身邊，示意我看書學(xué)習(xí)。有一次下課后，老師走到我身旁，與我談了起來，可我總是漫不經(jīng)心，毫無心思和老師對話。

“為什么不試著把簾子拉開?！崩蠋熣f得是那么和藹。

我抬起頭，看著陳舊的簾子，上面積了很厚的灰塵。

“拉開它干什么?這只是無意義的舉動?！毕袷菂捠勒叩脑?，我用悲觀的語氣訴說我的不滿。

“你去試試，拉開它，你會感覺有所不同?！崩蠋熌樕先匀谎Α?/p>

我拉開了簾子，同時也抖落了上面的灰塵，剎那間，陽光射了進(jìn)來，那么耀眼，那么奪目。這燦爛的陽光一直射進(jìn)我的心靈，喚醒了我的意志。

老師又對我說：“你的心現(xiàn)在就像是這個角落，你要試著去改變，讓陽光走進(jìn)來?！?/p>

試著去改變?果真會改變嗎?我拉開了簾子，一道陽光撫在我的臉上，仿佛是老師的那雙手，輕輕地在我的身上撫過，我的心中頓時充滿了希望。

依然是在這個角落，我拼搏了兩個星期，就到期中考試了，這次考試，心情不再郁悶的我，竟得了全年級第一名。

我開始喜歡這個偏僻的角落了，因為簾子拉開了，因為陽光走進(jìn)了我的心靈，因為陰暗已不在，它被陽光徹底覆蓋了。

無論身處哪里，都要讓燦爛的陽光走進(jìn)心靈。

走進(jìn)什么心靈的作文篇5

有一句話很美：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！毙刨?，的確是一種珍貴的東西，它讓人與自然，人與人之間和諧相處，這是一種多么美妙的境界啊!它化解了人與人之間的隔膜，讓整個世間都處于一種和諧美中。請讓信賴走進(jìn)心靈。

或許由于人對動物的傷害太大，所以動物總是對人望而生畏。但想想，一只俏皮可愛的珍珠鳥，無所畏懼地停在你的肩頭，自由自在地跳來跳去，四處張望，甚至可以安然入睡，那是一件多么快樂的事情啊!我想，馮驥才先生望著那只熟睡的珍珠鳥，心中一定很幸福，能讓一只鳥對自己產(chǎn)生信賴是多么難得啊!被動物信賴是一種幸福。

“采菊東籬下，悠然見南山?！焙蔚扔朴巫栽诘纳畎?沒有世俗的喧囂，沒有嘈雜的噪聲，只有滿心的悠閑，只有無憂無慮的快樂心境。陶淵明先生放棄了爭名奪利的官場，放棄了榮華富貴的生活，只為了追求自己所喜愛的，只為了能回歸大自然。因為他相信，大自然里有他的夢，他信賴自己的夢，信賴大自然，他相信只有大自然才能讓他快樂。信賴自己的追求也是一種幸福。

改革開放的春風(fēng)吹遍大江南北，吹來了我們今天衣食無憂的快樂生活;我們的祖國也開始蒸蒸日上，欣欣向榮，在世界民族之林中，以獨有的雄姿展示著我們?nèi)A人的風(fēng)采。這是誰的功勞?當(dāng)然是共產(chǎn)黨，人們唱：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?！笔枪伯a(chǎn)黨帶領(lǐng)我們找到了幸福的源泉。但是，沒有人民的支持，也不會有今天的共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨有今天的成就也是因為人們的信賴，人民相信共產(chǎn)黨一定會讓我們富強，有人民的信賴，共產(chǎn)黨才會成功。被別人信賴，更是一種幸福。

信賴，讓人與自然和諧相處;信賴，讓自己可以帶著夢想飛翔;信賴，讓我們有了今天的好日子。還是那句話：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”請讓信賴走進(jìn)心靈吧!

走進(jìn)什么心靈的作文篇6

心靈是一塊圣地，它藏著人們生命中無法抹去的東西，最珍貴的東西。不知不覺中，詩詞已走進(jìn)我的心靈。

在我呀呀學(xué)語的時候，每當(dāng)看到母親捧著一本書坐在我身邊時，我都會特別開心，因為我知道媽媽又會給我讀一些詩詞故事，詩詞的來歷，詩詞的作者等等一系列中華民族的獨有的精髓，兒時的我并不知道詩詞中含有的美麗，只是覺得有趣、好玩、好看罷了。但就是這樣，一些故事便慢慢地、慢慢地留在了我那顆幼小的稚嫩的心靈里。

時光荏苒，我上小學(xué)了。我見到了陪伴我成長的老朋友——詩詞。在語文課堂上它們翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)翻飛，好像古希臘神話中的女神在我的頭頂?shù)瘟艘坏紊衿娴穆端?，我漸漸從老師的講解、同學(xué)的討論中看到了“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”那茫茫大雪中北國風(fēng)光的妙曼?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”那白茫茫一片十里的花海?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”那賽過二月紅花，楓葉流丹，層林盡染的熱烈……

現(xiàn)在，我是一名初中生，因為“初中生”三個字，我打開了詩詞寶庫的又一扇大門。在與語文老師的談笑生風(fēng)中，我慢慢領(lǐng)悟到了《青玉案-元夕》中“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”辛棄疾不想與燈紅酒綠的世俗同流合污的追求?！盃幎?，爭渡，驚起一灘歐鷺”是李清照描繪的那幅動靜結(jié)合、生機盎然的圖畫。

詩詞好像是我的一位良師，它教導(dǎo)我、指導(dǎo)我。詩詞好似是我的一位益友，讓我明白是非;詩詞又像是一座燈塔，指引我的方向。

因為詩詞，我愛上了這個大千世界，因為詩詞，我嘗到人世的苦甜，因為詩詞，我覺得一切景語皆情語，因為詩詞，我感受到了中華文化的博大精深。

妙哉美哉，所以讓詩詞走進(jìn)我們的心靈。

走進(jìn)什么心靈的作文篇7

以前的我，不懂愛是什么，可她，讓我知道了什么是愛，也讓愛走進(jìn)了我的心靈，那一個動作，深深的烙在了我的心頭。

——題記

蹣跚學(xué)步的兒童需要父母的攙扶，那是舐犢情深的一種責(zé)任;兩鬢斑白的夫妻在夕陽下手挽手散步，那是相濡以沫的一生守候。正是因為有了攙扶這不經(jīng)意間的小小舉動，人間才充滿了溫暖。

那天放學(xué)，我靜靜的走在一條小巷里，小巷很窄，夕陽為它穿上了一層霞衣，仿佛連盡頭那冰冷的川流不息的馬路都有了生命。但就是在這里，我看到了一個平凡又特殊的場景。

一個老人，一只手吃力的拎著一籃桔子，看上去有些重，另一只手扶著墻壁，艱難的走著，仿佛隨時都會一個踉蹌，跌倒在地上。遠(yuǎn)處跑來了一群嬉鬧著的小孩子，“哎呦!”其中一個孩子與老人撞了個滿懷，老人叫了一聲，跌坐在地，桔子早已滾了一地都是，路人們視而不見，用不屑的眼光掃他一眼便匆匆離開了。不知是誰帶的頭，有的路人竟拾起桔子，直接拿走了。老人想爬起來阻止他們，卻無可奈何，只能用蒼老的嗓音無力呼喊：“那，那是我的桔子，我，我要留給小孫子的啊!”可路人們卻不管不顧，有人竟對老人吐了兩口唾沫，惡狠狠的罵了幾句。老人無奈的嘆息著。這時，一位朝氣蓬勃的大姐姐出現(xiàn)了，她阻止了其他人的行為，并扶起老人，安慰他。她如一縷晨光，照亮了老人的心，更讓我那布滿灰塵的心有如百合花一般瓣瓣盛開，一瓣比一瓣純凈，一瓣比一瓣透明……

詩人說：曾經(jīng)跌倒過，才知道跌倒時的輕輕一扶勝過萬千金幣;曾經(jīng)憂傷，才知憂傷時的一句安慰勝過滿紙贊許。

那位大姐姐用行動將愛撒進(jìn)了我的心田，那一幕，至今讓我記憶猶新。