氣息的作文800字篇1

夏天，早已隨著蛐蛐的叫聲逐漸遠(yuǎn)去;秋天，正捧著金色的果實(shí)，踏著歡快的腳步走來(lái)。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！弊咴诖蠼稚希瑩涿娑鴣?lái)的已不是昔日那滾燙的熱浪，而是令人神清氣爽的秋風(fēng)。那火紅的太陽(yáng)也已收起了耀眼的光芒，轉(zhuǎn)而披上了一層輕紗。透過(guò)輕紗，我們感受到了秋的氣息。

小區(qū)里的梔子花味漸漸消散，淡了，遠(yuǎn)了。道路兩旁的銀杏樹(shù)上，葉子漸漸變黃，枝頭上掛滿了銀杏果，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，樹(shù)葉歡快地?fù)u了起來(lái)，金光閃閃。一片片樹(shù)葉，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈，在空中飛舞著，最終落在地上，給大地鋪上一層金色的地毯。秋天的氣息是溫暖的。

果園里，因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)，顯得格外熱鬧。秋天是收獲的季節(jié)，果農(nóng)們?cè)诠麍@里忙得熱火朝天，盡管汗水濕透了襯衣，臉上掛滿了汗珠，但他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子都掛滿了枝頭，給果園增添了一抹亮麗的顏色。秋天的氣息是幸福的。那在此季節(jié)里創(chuàng)造生活的人是幸福之中最幸福的人!

茂盛的草地上，一群群兒童在愉快地奔跑著。抬頭仰望天空，湛藍(lán)色中夾雜著白色，構(gòu)成一幅藍(lán)天白云圖。咦?在天的那一邊，竟然有一抹彩色在移動(dòng)著，那是什么?定睛一看，是風(fēng)箏!隨著風(fēng)箏線看去，一個(gè)七八歲的兒童正在草坪上愉快的奔跑著，一邊跑一邊回頭看，看著風(fēng)箏線越飛越高，臉上的笑容也越來(lái)越大。當(dāng)風(fēng)箏線完全放完時(shí)，不禁站在原地，拍手歡呼起來(lái)。秋天的氣息是愉快的。

河岸兩旁，行人三三兩兩的在一起散步閑聊著家長(zhǎng)里短。柳樹(shù)姑娘的辮子也已長(zhǎng)長(zhǎng)。秋風(fēng)陣陣，辮子仿佛在和人們打招呼。河里的魚(yú)兒也隱藏起了自己的身影，不再和游客嬉戲。站在河岸，撲面而來(lái)的不再是陣陣熱浪，而是絲絲涼意。小心翼翼地探出手，所觸碰到的溫度也由溫暖變成了清寒涼爽。秋天的氣息是清涼的。

走進(jìn)秋天，看秋天的一花一木，一山一河，感受秋的氣息。

我愛(ài)秋天——更愛(ài)秋的果實(shí)——更愛(ài)秋天勞動(dòng)的人們!

氣息的作文800字篇2

秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。冬之色為純的白，如冰雪，如梨花，蘊(yùn)含天國(guó)之美。秋去冬來(lái)，聽(tīng)，北風(fēng)呼呼地刮了起來(lái)，看，樹(shù)上的葉兒也已經(jīng)飄落，樹(shù)光禿禿的，顯得尤為凄涼。

初冬就像是一位美麗而矜持的公主，拖著她那潔白的長(zhǎng)裙，舞著她那輕柔的面紗，緩緩地向大地走來(lái)，送來(lái)陣陣寒風(fēng)，大地被冰雪覆蓋，穿上了棉衣。來(lái)到校園，迎面而來(lái)的寒風(fēng)如根根銀針扎著臉頰，我不由得將圍巾向上提了提，空氣里夾雜著那淡淡的油墨韻味，我多想做這冬日里的一片雪花，在北風(fēng)中，飄向遠(yuǎn)方。

初冬校園的景色雖沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天那樣色彩紛呈，但她卻深深吸引著我?？蔹S飄零的落葉，風(fēng)中挺立的青草，這是一個(gè)秋與冬過(guò)渡的季節(jié)。銀杏葉在北風(fēng)吹拂下，紛紛飄落，我拾起它，夾在書(shū)中，將秋天留住。清晨，寒冷的北風(fēng)，使我不禁戴上圍脖，天陰沉沉的。來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們正在認(rèn)真讀書(shū)。大約7：30，空中的灰云漸漸散去，一束光從云層中射入班級(jí)，是那般溫暖，就像媽媽的那雙手，溫暖人心。課間，從樓上俯視校園，校園里的一切似乎都已沉睡，也只有我們，在為了明天而奮斗，一天兩次的跑操已成為習(xí)慣，也是校園一道特殊的風(fēng)景線。在那音樂(lè)聲中，我們跟著節(jié)奏認(rèn)真地跑。北風(fēng)雖吹著，到仍堅(jiān)持不懈。雖說(shuō)是運(yùn)動(dòng)，更是一種樂(lè)趣。

玉帶河還沒(méi)有結(jié)冰，但顯得格外平靜。河邊翠竹引起我的注意。雖是冬天，但它仍然傲然挺立，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)變黃變枯。風(fēng)兒吹過(guò)，竹桿搖晃幾下，我不由想起清代詩(shī)人在《竹石》中寫(xiě)道：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！泵鎸?duì)寒冷，我們應(yīng)該像翠竹那樣，堅(jiān)韌不拔。我輕輕摘下一片竹葉，與銀杏葉兒一起夾在書(shū)中，將初冬永遠(yuǎn)留住。

初冬的校園，有未來(lái)的希望，初冬的校園，有天國(guó)之美，初冬的校園，我要將你擁入懷抱，將你永遠(yuǎn)留在記憶里。

氣息的作文800字篇3

文化，光看兩個(gè)字，不怎么樣，但稍一品味，內(nèi)涵很深。有的人總怨不知文化在何處，我卻不這么認(rèn)為。只要你細(xì)心觀察身邊的一些事物，如一年四季周而復(fù)始地變化的自然，就可以隨處嗅到文化的氣息。

春天，當(dāng)你漫步在一條林蔭小道，傾聽(tīng)近處小溪潺潺水聲，耳畔難道不會(huì)響起白居易的吟誦：“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”?當(dāng)你看到原來(lái)枯黃的草坪又重新披上綠裝，你知道是春天給了草兒生命，這時(shí)你不會(huì)頓悟白居易的感言：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”?當(dāng)你看到山火肆虐過(guò)的山頭又長(zhǎng)滿青蔥的樹(shù)木，難道沒(méi)聽(tīng)到劉禹錫的長(zhǎng)嘆“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”?春天讓你領(lǐng)略明媚春光，盎然生機(jī)，讓你思緒翩翩，所以春天蘊(yùn)含了豐富的文化。

隨著夏天的到來(lái)，熱氣彌滿人間。出于避暑目的，你不知不覺(jué)來(lái)到村外的池塘邊，望著池塘里含苞待放的荷花上早已有了蜻蜓，是不是想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，從而感覺(jué)有一種清新之氣沁入心脾?雖暑氣依然，但心里涼爽，這難道不是文化的魅力?

炎熱的夏天結(jié)束，涼爽的秋天到來(lái)。結(jié)束了生命的樹(shù)葉紛紛飄落，讓人有一絲“自古逢秋悲寂寥”的惆悵。這時(shí)，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，不自覺(jué)地抬起頭，看天空一排排大雁結(jié)隊(duì)飛過(guò)，消失在遠(yuǎn)處夕陽(yáng)下的湖光山色中。正是唐代才子王勃描繪的景象：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。頓時(shí)獲得如劉禹錫所感：“我言秋日勝春朝”。

冬天，走在大路上，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，地上白茫茫一片雪，掉光了葉的樹(shù)上凝結(jié)著的冰雪，或許讓你感到了刺骨，但我卻有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”欣喜。清末民初大學(xué)問(wèn)家王國(guó)維說(shuō)過(guò)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。大自然里數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生靈都會(huì)傳情，都是文化的載體?；钤谶@個(gè)世界里，只要你有尋覓文化的那顆心，你一定無(wú)時(shí)無(wú)刻不嗅到文化的氣息，陶醉于文化。有了文化的氣息，當(dāng)你走在小溪旁時(shí)，潺潺的聲音是小溪在為你唱?dú)g快的歌;當(dāng)你走在森林里時(shí)，沙沙的聲音是風(fēng)邀樹(shù)葉來(lái)給你作伴;當(dāng)你漫步于草坪上時(shí)，嗖嗖的聲音是風(fēng)和小草在為你跳舞。

……

漢語(yǔ)文化博大精深，中國(guó)文明歷史悠久，華夏民族聰明優(yōu)秀。炎黃子孫該自豪，應(yīng)擔(dān)當(dāng)，將古國(guó)的文化氣息傳承、發(fā)揚(yáng)!

氣息的作文800字篇4

大概是由于我出生在春天，所以對(duì)春天格外鐘情。我不喜歡酷熱的夏天，縱然它有蜻蜓掠過(guò)裙邊;也不喜歡惆悵的秋天，即使多少文人墨客為之傾倒;更不喜歡蕭瑟的冬天，就算它有寫(xiě)意的黑白圖景。春天，是一切的新的起跑線，預(yù)示著新舊交替。春天，我們浸潤(rùn)在生命的氣息里。

操場(chǎng)上，暖暖的春風(fēng)掠過(guò)面頰，給人懶懶的，愜意的感受。天空是迷離的灰藍(lán)色，不是熱烈的，它是柔和的，舒緩的。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，斑駁陸離像細(xì)微的分子撒下來(lái)。所有的一切都很細(xì)小，但卻涌動(dòng)著活力、生命。

春天，是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你身邊的。無(wú)論我怎樣忙碌，它總會(huì)在我不經(jīng)意時(shí)裝點(diǎn)我的生活。每天放學(xué)回家都會(huì)坐車(chē)經(jīng)過(guò)一條栽滿了櫻花樹(shù)的街道。陽(yáng)春三月，正值櫻花開(kāi)放的時(shí)節(jié)。黃昏時(shí)分，當(dāng)我在路的盡頭，欣喜地遙望著它們時(shí)，只見(jiàn)一條粉色的櫻花長(zhǎng)廊。走近仔細(xì)觀察，它有纖細(xì)的灰黑色枝干，每個(gè)枝條上都有飽滿的花團(tuán)。它們叫著，你推我擠，在春風(fēng)中得意地炫耀。你瞧，她們?cè)谛?，在生長(zhǎng)，在萌發(fā)。在她們歡笑的顫抖中，你是否聯(lián)想到迎春的孩子在興奮地嚷嚷，微弱地喘息。正像詩(shī)中所描寫(xiě)的：“它膽怯地試探著世界，測(cè)量著空間的距離?！彼遣纳﹄m然細(xì)碎，但難道不會(huì)讓你驚奇，感動(dòng)么?當(dāng)然，我所看到的只是春天里的一個(gè)極小的點(diǎn)，但是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的點(diǎn)便連成一片，構(gòu)成一個(gè)巨大的網(wǎng)，使生命的氣息在此愈加熱烈、濃郁。

佇立良久，凝視著眼前浪漫的，輕舞飛揚(yáng)的櫻花。我在想，在春天這樣一片勃勃的生機(jī)中，能否讓絕望的人重新看到生活的希望?讓身處黑暗迷霧里的人，看到明亮的燈塔?能否讓幸福的人們對(duì)事業(yè)，生活，生命充注更多的活力、激情?我想一定會(huì)的。春天，我并不想大唱它的贊歌，只想讓這生命的氣息感化，激勵(lì)每個(gè)人奮勇前進(jìn)。

氣息的作文800字篇5

生活是豐富多彩的，盡管處于疫情之中，但只要你用心去體驗(yàn)它，總會(huì)看到不一樣的“光景”。那充滿著無(wú)數(shù)快樂(lè)，幸福氣息的一幕幕，如同雨后見(jiàn)到的彩虹，總會(huì)為你驅(qū)散烏云的遮擋，總會(huì)為你帶來(lái)久違的欣喜。

公園里，一群帶著口罩的孩子開(kāi)心地玩耍著，不論遠(yuǎn)近總能聽(tīng)到他們充滿童真的叫聲，或許是玩到了興頭上了吧。

長(zhǎng)椅上，幾位老人正在談?wù)撝裁矗粫r(shí)地露出擔(dān)憂的表情，莫不是在惦念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女?

海灘上，一家三口悠閑地漫步著，孩子似乎看到了什么，開(kāi)心地向前跑去，父母寵溺地看著他，像是一個(gè)文玩愛(ài)好者正在注視著一件價(jià)值連城的稀世珍寶。

公路上，一群青年人正騎著登山自行車(chē)向前躍進(jìn)，這大概是疫情以來(lái)他們的第一次集體騎行活動(dòng)吧。有些人員可能是總也沒(méi)有鍛煉的緣故，體力有些跟不上，明顯落到了后面，但他們沒(méi)有放棄，而是咬牙堅(jiān)持。車(chē)隊(duì)的整體速度也隨之漸漸慢了下來(lái)，也許是不想讓落在車(chē)隊(duì)后的人太過(guò)于勞累吧。

清晨，一對(duì)開(kāi)餐館的青年夫婦早早到達(dá)了工作地點(diǎn)，打掃，備貨，處理好需要用的材料……他們每一天的生活就是這樣開(kāi)始的，而大家也都習(xí)慣了他們提供的服務(wù)，可有誰(shuí)知道他們的艱辛與勞苦?男老板正吃力地舉起卷簾門(mén)，用自己并不健壯的身體撐起了一片全新生活的天空。

傍晚的涼風(fēng)里，一位約莫十四五歲的少女繞著小區(qū)里的花園，一圈一圈的奔跑著，她的額頭上早已布滿了細(xì)密的汗珠，步伐也逐漸變得沉重，但她仍沒(méi)有停下腳步，而是努力向前奔跑著。是什么使她堅(jiān)持著?是信念，還是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?

生活是平靜的，就像一杯清茶，沒(méi)有美酒的濃郁，沒(méi)有咖啡的刺激，沒(méi)有牛奶的香醇，但只要你細(xì)細(xì)品味，慢慢感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖是淡淡清香，卻有著讓人回味無(wú)窮的魅力。

感受生活，讓我懂得了生命的美好;感受生活，讓我體驗(yàn)到了幸福的簡(jiǎn)單;感受生活，讓我享受到人生的快樂(lè)。朋友，請(qǐng)放慢腳步，睜大眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去感受，身邊這美好而珍貴的一切吧。