關(guān)于生命的意義議論文作文
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關(guān)于生命的意義議論文作文篇1
張聞天同志言:“生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候,才美麗才有意義?!笔堑模松谑缼资?,這生命的意義不在于榮華富貴,不在于貪圖享樂(lè),而是在于永無(wú)止境的追求。
那么,我們應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)生命的意義呢?
要懷揣自信。在《我的文學(xué)白日夢(mèng)》中,作者余華就提到:當(dāng)他二十歲與一位前輩分享自己的文學(xué)夢(mèng)時(shí)被前輩潑了冷水——“我的昨天就是你的今天,”但余華并未因此而放棄,他回應(yīng):“我的明天不會(huì)是你的今天?!碧热舢?dāng)年余華沒(méi)有足夠的自信,也許在他追求之夢(mèng)的道路上經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻,他早就放棄、退縮,也就不會(huì)有今日的大作家余華了。因此,我們應(yīng)該懷揣自信心。
要提升自我。如果沒(méi)有進(jìn)步,小溪就匯集不成大海;如果沒(méi)有進(jìn)步,嫩苗就無(wú)法長(zhǎng)成高聳入云的碧樹(shù);如果沒(méi)有進(jìn)步,嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)就不會(huì)成為,搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,如果一個(gè)人沒(méi)有進(jìn)步,不提升自我能力,他永遠(yuǎn)也無(wú)法在追求之路上繼續(xù)前行,無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正生命的意義。
要保持謙遜。思想家孟德斯鳩言:“謙虛是不可缺少的品德。”智者、謀士諸葛亮道:“不傲才以驕人。”說(shuō)的都是這個(gè)道理。“尺有所長(zhǎng),寸有所短?!蔽覀冎挥袝r(shí)刻保持著謙遜的態(tài)度,才可審視自己的不足。與他人的差距,才會(huì)有不斷繼續(xù)奮發(fā)的信念。只有這樣,我們方可做到無(wú)止境的追求,體悟生命的意義。
因?yàn)樽非?,蟬得以扎出黑暗享受光明;因?yàn)樽非?,人們起早貪黑地工作,不分晝?因?yàn)樽非螅瑦?ài)迪生發(fā)明了燈泡,造福人間。永無(wú)止境的追求,使自然更絢麗,使社會(huì)更繁榮,使科技更發(fā)達(dá)。因?yàn)樽非螅藢?shí)現(xiàn)了生命的意義。
讓我們一起,在漫漫的追求之路上不斷拼搏、不懈奮斗,共同實(shí)現(xiàn)生命的意義吧!
關(guān)于生命的意義議論文作文篇2
傾聽(tīng),我想去傾聽(tīng)。但是我不想去聽(tīng)吵鬧的爭(zhēng)吵聲,不想去聽(tīng)別人無(wú)關(guān)緊要的聊天,我喜歡聽(tīng)生命的聲音,不用耳朵去聽(tīng),而是用自己的心去認(rèn)真的聽(tīng)。
那是一個(gè)陰沉的天氣,風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,“呼呼”風(fēng)在吵鬧,莫名一陣奇怪的聲音,“沙沙沙”“沙沙沙”十分有節(jié)奏,似乎在低聲吟唱著那些不知名卻令人精氣神足的歌。定睛一看,原來(lái)是葉子。樹(shù)葉,顧名思義是樹(shù)上的葉子,那么不知從樹(shù)上逃脫出來(lái)的葉子算什么?算樹(shù)葉嗎?我從前一直都認(rèn)可這些逃兵曾經(jīng)輝煌的時(shí)刻。
但是,微微低頭一看,原來(lái)是一些被泥土掩蓋住的葉子。我嗅出泥土與清新的草的氣味,而葉子似乎沒(méi)有味道,在大自然的世界中是一個(gè)小透明。這時(shí),一個(gè)男孩子跑了過(guò)來(lái),興奮的大喊:“爸爸,葉子!”他臉上洋溢著快樂(lè),似乎發(fā)現(xiàn)了什么奇珍異寶一樣。爸爸也急走了過(guò)去,拉起他的手說(shuō):“你看,落葉現(xiàn)在看上去沒(méi)什么用處,可是你知道嗎?落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花護(hù)花。自然也可以護(hù)樹(shù),它們會(huì)漸漸地化為樹(shù)的養(yǎng)料,來(lái)世再化為一片樹(shù)葉,再將守護(hù)樹(shù)?!蹦泻⑺贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,他們又往前走了過(guò)去。
我站在原地,過(guò)了好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)落葉的生命竟然是這樣。“沙沙沙……”又有無(wú)數(shù)的葉子落了下來(lái),我好像聽(tīng)到了它們的心聲,它們似乎笑“哈哈,哈哈”,沒(méi)有面對(duì)自己將要失去生命的大作感嘆。我不小心聽(tīng)到了它們的聲音,也不小心深刻記住了它們,記住的生命,那是渴望,偉大的渴望。
我傾聽(tīng)了生命,傾聽(tīng)生命的奉獻(xiàn),生命的偉大!
關(guān)于生命的意義議論文作文篇3
生命就像一朵花,總有凋謝的時(shí)候,不可能永遠(yuǎn)綻放。所以我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,讓別人因你的存在感到幸福。
陳州的一生是坎坷的。他的父親為了賭博拋棄了他和媽媽。此后,他只能和年邁的爺爺四處漂泊。但是,厄運(yùn)并沒(méi)有放過(guò)他。在一次意外事故中,陳州成了一個(gè)無(wú)腿的小乞丐。盡管命運(yùn)幾番捉弄他,但他并沒(méi)有自己放棄自己。他覺(jué)得自己應(yīng)該像個(gè)人一樣的活著,而不是作為一個(gè)乞丐,依靠別人的憐憫。有了這個(gè)信念后,他便開(kāi)始用自己的生命創(chuàng)造奇跡:艱難地學(xué)會(huì)了用雙手走路;靠死記硬背成為了一名流浪歌手;盡管沒(méi)有雙腿,但他仍然靠自己的毅力成為全球“雙手登五岳”第一人。
他本可以做一個(gè)乞丐,碌碌無(wú)為地度過(guò)一生,但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想:像個(gè)人一樣的活著。他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力將困難踩在腳下,讓困難成為自己成功路上的墊腳石,讓自己的生命變得有價(jià)值,讓自己的生命綻放出了無(wú)限的光彩。他用自己的生命照亮了其他人,讓人們從他的身上看到希望,看到未來(lái)。
誰(shuí)偷有生活的權(quán)利,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,只要不斷努力、不斷拼搏就能在有限的生命中創(chuàng)造出無(wú)限的奇跡。這不正應(yīng)證了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的精神嗎?
就拿我們最常見(jiàn)的蜜蜂來(lái)說(shuō)吧。勤勞的小蜜蜂從出生到死亡一共只有90天。而在我看來(lái),這短暫的90天比永生更有價(jià)值。因?yàn)槊鄯湓谶@有限的90天里為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。連小小的蜜蜂都懂得生命的意義,而我們有何嘗不懂呢?又怎能讓自己的生命白白浪費(fèi)呢?
是啊!生命不在于長(zhǎng)短,而在于意義。如果我們活著只是為了消磨時(shí)光的話(huà),有怎能讓自己的生命綻放光彩,讓自己的生命有意義呢?
關(guān)于生命的意義議論文作文篇4
“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一朵花的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲(chóng),可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。因?yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E?!边@是臺(tái)灣著名作家杏林子對(duì)生命的感悟。是啊,生命本身就是一樁奇跡,生命是寶貴的,生命也是值得我們珍惜的。
有一次,爸爸叫我去陽(yáng)臺(tái)幫忙澆花,正當(dāng)我澆完花后,我?guī)兔Π鸦ㄅ枥锏碾s草拔掉后,突然,我發(fā)現(xiàn)我正在拔雜草的那個(gè)花盆里面有一群小小的東西正在不停地忙來(lái)忙去。我靠近一看,原來(lái)是一群螞蟻呀!我把頭伸近點(diǎn),看它們?cè)诟墒裁矗瓉?lái)有一群螞蟻被埋在了泥土下面。另一群螞蟻正想著怎樣把埋進(jìn)泥土里的兄弟姐妹救上來(lái),它們先把第一只拉上來(lái),然后陸續(xù)把其它的螞蟻都救上來(lái)。哦!原來(lái)我是罪魁禍?zhǔn)?,我澆花的水把它們的家給毀掉了,所以它們把自己的兄弟姐妹救上來(lái)。
我心里一震,原來(lái)連它們都這么珍惜生命啊!竟使它們可以爬出堅(jiān)硬的泥土,不屈向上爬,團(tuán)結(jié)一致,那小小的螞蟻,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!在沒(méi)有工具下,在沒(méi)有人的幫助下,它們都可以救自己。它們那種強(qiáng)烈的求生欲望,珍惜生命的精神,很值得我們學(xué)習(xí)。即使它們僅僅是那小小的身軀,看起來(lái)毫不起眼。
雖然我們的生命很短暫,我們應(yīng)該向不起眼的小螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的強(qiáng)烈的求生欲望,和團(tuán)結(jié)大愛(ài)的精神,和那偉大的生命力。這樣,我們才可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我要下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于珍惜,在于我們的生命更有價(jià)值,而不是白白過(guò)這一生,使自己活得光彩有力。
關(guān)于生命的意義議論文作文篇5
水流源源不斷地向山下奔騰而去,爬過(guò)巖石,越過(guò)山嶺,日夜不休地奔跑著,從不因阻攔而退縮,更不因風(fēng)光美景而駐足,它們?nèi)绱藞?zhí)著地前進(jìn)著,不感到孤獨(dú)嗎?
清晨教室里響起的瑯瑯書(shū)聲;晚自習(xí)里看到的一個(gè)個(gè)認(rèn)真思考的背影;黑暗中遲遲不肯關(guān)閉的臺(tái)燈。如此辛苦的學(xué)習(xí)生活,孩子們不感到疲乏,不覺(jué)得厭倦嗎?
鋼琴課上,樂(lè)譜滿(mǎn)是修修改改的痕跡;實(shí)驗(yàn)室里,四處都是煙熏火燎的氣味;燭光照耀下,桌上堆滿(mǎn)的各種燈絲被裝了又拆,拆了又裝。即使是貝多芬、居里夫人、愛(ài)迪生,他們?nèi)绱藞?zhí)著又是為了什么?
小溪奔騰是為了匯成大海,成就浩瀚;學(xué)生學(xué)習(xí)是為了獲取知識(shí),奉獻(xiàn)社會(huì);偉人執(zhí)著是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成就他人。生命的意義也許就是在不懈地努力中,綻放生命的絢爛,成就身邊的人們。
為了實(shí)現(xiàn)我們生命的意義,我們首先需要的就是不懈努力。就像貝多芬堅(jiān)持創(chuàng)作,成為著名音樂(lè)家;居里夫人鍥而不舍,發(fā)現(xiàn)了鐳;愛(ài)迪生屢敗屢戰(zhàn),最終照亮了全世界。
其次,我們需要保持自信。《我的文字白日夢(mèng)》中醫(yī)生將文學(xué)夢(mèng)當(dāng)做烏托邦來(lái)對(duì)待,自然連第一步都未跨出,文學(xué)夢(mèng)就已宣告失敗。而余華滿(mǎn)懷自信,堅(jiān)持不懈,白日夢(mèng)也就成了現(xiàn)實(shí)。
最后,我們需懷有一顆謙卑之心。正如古人所說(shuō)“滿(mǎn)招損,謙受益”,余華本因自己的努力而沾沾自喜,但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)別人比他更努力時(shí),心里就謙卑下來(lái)。這使他能穩(wěn)穩(wěn)地去追著他的夢(mèng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)過(guò):“當(dāng)我們回首往事時(shí),不應(yīng)為虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞恥?!币虼?,我們要心懷謙卑、自信,堅(jiān)定不移地努力,綻放生命的絢爛,成就、感染身邊的人們。這便是生命的意義。
關(guān)于生命的意義議論文作文篇6
我的生命因你而開(kāi)始,您的愛(ài)從不會(huì)停止!
您不僅給予了我生命,還是我成長(zhǎng)的引路人。
在我幼兒時(shí)期,幼小、嬌嫩的我在您的懷抱中牙牙學(xué)語(yǔ);在您那溫暖雙手的擁護(hù)下蹣跚學(xué)步,直至學(xué)會(huì)奔跑。
在學(xué)前時(shí),您讓我提前感受數(shù)字的奧妙,文字的神力,拼音的妙趣。
在我兒童時(shí)期,您教我誠(chéng)實(shí)守信,努力學(xué)習(xí)。不要“少壯不努力,老大徒傷悲”。還讓我記住“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。
有一天,內(nèi)心裝滿(mǎn)“玩”的我突然玩性大發(fā),丟下手頭令人煩惱的作業(yè),像一支離弦的箭一般向門(mén)外沖去,迫不及待地想要脫離作業(yè)的苦海找小伙伴們?nèi)ネ嫠???晌彝蝗桓械奖澈笥幸还删薮蟮淖枇蜆O大的兇氣。我猛回頭一看,原來(lái)是您氣勢(shì)洶洶地拽住了我。您帶著一臉的嚴(yán)肅不我拉回書(shū)房,按在把登上,指著還未完成的作業(yè)。Oh,no。您是在示意我必須完成作業(yè)才能玩。面對(duì)您的嚴(yán)肅,我只好帶著滿(mǎn)心的不情愿去埋頭投身于作業(yè)的苦海。
“歲月如斯夫,不舍晝夜”。
我開(kāi)始步入了青少年時(shí)期。而在您的臉上已被時(shí)光刀留下了條條傷痕,的那您始終不忘對(duì)我的教誨。青春期的到來(lái)使我內(nèi)心的歡笑花發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。小時(shí)候的我遇到什么挫折都毫不在意,每天總是在歡聲笑語(yǔ)的氣霧籠罩中度過(guò)??涩F(xiàn)在的我每每遇到挫折都會(huì)把自己關(guān)起來(lái),低聲抽噎。內(nèi)心變得玻璃般脆弱,不再向昔日一樣豁達(dá)開(kāi)朗了。而這時(shí)您總會(huì)說(shuō):“成長(zhǎng)的道路上遇到挫折是難免的。要像雄鷹一樣展翅高飛,搏擊長(zhǎng)空;要向海燕一樣,如閃電般在暴風(fēng)雨中高傲地飛翔。記住逆風(fēng)的方向更適合飛翔。
是母親的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我迎難而上,逆風(fēng)飛翔,絕不輕言放棄,戰(zhàn)勝挫折。
十三年來(lái)您的愛(ài)從未停止,而且從不會(huì)停止!謝謝您——我的母親。您是我生命中最重要的人。