四年級下冊作文我的樂園
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四年級下冊作文我的樂園篇1
樂園是什么?樂園是使我們快樂的地方。樂園也許是游樂場,也許是玩具屋,也許是……而我的樂園是我爺爺?shù)牟说?。在塘河邊,每次爺爺去摘菜,我都賴著一一起去,別小看那一塊小菜地,那可是我的樂園。
靠近這個(gè)小菜地,你會(huì)看見一圈小小的籬笆樁,走近看,發(fā)現(xiàn)有青菜、胡蘿卜、花菜、番薯……等等,他們像一列列將開往豐收的動(dòng)車。我推開籬笆做的小門,發(fā)現(xiàn)腳下的泥土正在了我的鞋底,這時(shí),爺爺對我說:“挑要細(xì)心,被蟲咬的不要,老了和黃了的也不要。”我小聲的嗯了一聲就干活去了。我先選了個(gè)個(gè)頭大了一點(diǎn),開始細(xì)心的剝起來,嘴里還碎碎念著,被蟲咬了不要了,黃了不要。就這樣。我干了好一會(huì)兒,才聽到爺爺說“好。收工”。聽到總司令的一聲指揮,我像小士兵一樣立刻收起我挑好的菜,哈哈一小筐啊。
接著爺爺還在收菜,我有些無聊,我突然看見一只蜻蜓飛過我的.身旁,我就追了上去想捉住這個(gè)小家伙,那小家伙在河岸邊下的一朵花上,我伸手撲了過去,抓到了它的翅膀,我不小心失重,差一點(diǎn)兒就掉到河里了,真是有驚無險(xiǎn)。
除了挑菜,捉蜻蜓,我還可以在塘河邊打水漂、看白鷺輕輕掠過河面,還有許多你意想不到的趣事情。所以我喜歡,這就是我的樂園。
四年級下冊作文我的樂園篇2
春姑娘曾經(jīng)走過我家的院子,她拿法杖一點(diǎn),植物就變得五彩繽紛了
春天,從窗戶向外望去,海棠的枝干上冒出來了一絲絲的紅色,可愛極了,我趕緊跑下樓去——原來是海棠花的花苞發(fā)芽了!這是第一個(gè)發(fā)芽的呀!我感覺它有一種獨(dú)特的美。春天我常常在院子里散步,觀察那競相開放,五顏六色的花兒——有雪白的碧桃、有火紅的海棠、有金黃的迎春花、還有粉嫩的紅葉李……這些花兒一起繪成了一幅美麗的畫卷,讓我陶醉其中。
夏哥哥大步地拜訪過我家的院子,他讓太陽變得火熱,讓樹葉變得愈發(fā)繁盛了。
夏天,我經(jīng)常和好朋友月月在院子里玩。我們有時(shí)打水仗、有時(shí)收集各種各樣五顏六色的葉子做“草藥”、有時(shí)去院子圍墻邊“秘境探險(xiǎn)”……玩的不亦樂乎。太陽照在我們的臉上火辣辣的,我們?nèi)詷反瞬黄?,直到媽媽叫回家吃飯才肯罷休。
秋姑姑提著一籃籃的果實(shí)來到了我家的院子。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),大大小小的果子裝飾了單調(diào)的樹木。小樊阿姨提了一籃從院子里采摘的果實(shí)回來了,有綠瑩瑩的青蘋果、有紅彤彤的山楂、還有硬邦邦的核桃呢!我咬了一口青蘋果,嘗到了大自然別有的風(fēng)味。放眼望去,金黃的銀杏樹上那一把把小扇子隨風(fēng)搖擺,一旁紅楓樹的葉子變紅了,好像讓秋天暖了些。為什么草地上和樹上的葉子都變黃了呢?可能是因?yàn)榫奕水嫾覟榇蟮赝可狭它S色吧!
冬弟弟調(diào)皮地跑到院子里來了,他跑跑跳跳,踩壞了花兒草兒,摘走了樹上的葉子,搶走了太陽的光芒。
冬天,家門口的木臺上落滿了雪,白的比墻還白,踩上去還有“咯吱咯吱”的聲音。雪下大了,我和媽媽穿上外套,戴上手套,拿了一把鏟子就出門了,門外好像是一個(gè)童話世界,一片雪白,真奇幻!我們開始堆雪人了,先滾一個(gè)大雪球,再滾一個(gè)小雪球,放在大雪球上面,再按兩個(gè)小石子,插一根胡蘿卜,呀,好了!真可愛,我和媽媽都笑了,笑得好開心啊!
春天的院子是我的花園,夏天的院子是我的樂園,秋天的院子是我的果園,冬天的院子是我的奇幻之園。我愛我的院子,愛它的四季,愛它的一切。
四年級下冊作文我的樂園篇3
我家的前面有一個(gè)不大的花園?,F(xiàn)在房子已經(jīng)租給別人了,最后一次相見還隔了兩三年,其中似乎只有一些花草,但在那時(shí)卻是我的樂園。
不必說那青綠的小草,粗糙的石磚;也不必說那墨綠的小樹叢;單是葡萄架一帶,就有無限趣味。金龜子在葡萄藤上飛舞,蚜蟲在葉子上肆虐,螳螂在架子上戰(zhàn)斗;還有那不知長了幾十條腿的蜈蚣……
最令我難忘的就是冬天的小花園。
冬天,雪一下,可就和平日大不相同。那雪厚厚的一層,像是大地上的一條棉被一樣。最好玩的就是在草地上堆雪人。要想堆一個(gè)很大的雪人,那就要等上兩 三天,讓雪再厚一點(diǎn)。先用雪推一個(gè)小雪球,再把雪壓死了,再把那個(gè)實(shí)心的雪球在雪地上來來回回地滾,直到滾出一個(gè)大雪球的時(shí)候才停下。接著,再做一個(gè)類似 的,比上一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放在那個(gè)大雪球的上面,然后還要做一個(gè)更小的雪球,并在那上面插上一個(gè)干蘿卜當(dāng)鼻子,然后再挖兩個(gè)小洞當(dāng)作雪人的頭。最令人提心 吊膽的是把剛才制作的雪人的各個(gè)部分摞在一起,但是常常做不好。我叔叔告訴我:“ 如果想把雪人摞好,那就要把大雪球的每個(gè)連接部位上雪削平,這樣才能把雪人做得完美無缺?!惫姘凑帐迨逭f的做,就可以讓雪球穩(wěn)穩(wěn)地摞在一起。可能你會(huì) 問,雪人做到這兒,應(yīng)該把掃帚插在雪人上,但是我告訴你,如果把掃帚插在雪人上就會(huì)使雪人倒下的。看著那完成的雪人,我興奮不已。
這個(gè)花園是我小時(shí)候常去的地方,我對它來說,我是它的常客。在那里我得到了快樂,看到蟲子們在園子里快樂的生活,并讓我在那里學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識。那里匯集了我童年的故事,我愛我的樂園!
四年級下冊作文我的樂園篇4
在這個(gè)暑假,我和家人游覽過許多名勝景區(qū),雖然風(fēng)景十分美麗,但是,我覺得最美的,最有意義的是游玩——江北公園。
早晨,我便早起,準(zhǔn)備好一切,就和家人坐車去往江北公園。我看見了十字路口的車輛,行人來來往往,川流不息。當(dāng)紅日從萬山叢中冉冉升起,萬道霞光染紅天空時(shí),雪白的天空,好像少女點(diǎn)上胭脂的面頰,顯得格外嬌艷。
不久,我們便到達(dá)目的地。我滿懷好心情來到大門口,就看到許許多多游客來此游玩。當(dāng)陽光照射下來時(shí),我眼前一亮,幾個(gè)金光閃閃的大字——江北公園,便出現(xiàn)在我眼前。
跨進(jìn)大門,映入眼簾的是一片花海,撲鼻而來的香氣讓人神清氣爽?;ǖ钠贩N有很多,有香氣逼人的玫瑰,有姿態(tài)迷人的月季花,還有高冷傲氣的郁金香等許多我叫不出名的花。這些花紅的似火,白的似雪,黃的如金,粉的如霞。就連舞蹈家蝴蝶與音樂家蜜蜂也來捧場。當(dāng)然,嫩綠的小草也紛紛從地里探出頭來東張西望。
再走幾步,就是一個(gè)音樂噴泉,它能根據(jù)音樂,噴出不同形狀的樣子,有時(shí)像粗壯的水柱直插云霄,有時(shí)像綻放的花朵,美麗極了!
我又隨著游客來到?jīng)鐾は鲁藳?,眼前一片碧綠與粉紅,各種荷花姿態(tài)萬千:有的全開放了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片,像害羞似的小姑娘;有的還是花骨朵,看起來快要炸看似的。一片片嫩綠的荷葉猶如一把把綠傘,襯托著迷人的荷花。一曲曲優(yōu)美的音樂,正是演奏家——青蛙演奏出這獨(dú)一無二的音樂,讓人頓時(shí)放松下來。
再看看這湖水,靜得像一面平靜的鏡子;清的能清楚看見湖底的小石子;綠得仿佛被周圍的綠樹綠草染綠了似的。湖里還有許多可愛的小金魚,它們顏色不同,有紅的,黃的,白的,黑的,花的,還有混合的金魚。這些小金魚不僅顏色不同,形態(tài)也不同:有的小金魚自由自在地在水里游來游去;有的三五條一群在玩游戲;還有的在陰涼的地方乘涼。我看見游客們都拿起魚飼料,幾粒粒地丟下去,金魚們你爭我搶地吃食物。我覺得非常好玩,也把魚飼料幾粒粒地丟下去,小金魚們享受這美好時(shí)光,我的心情也十分開心。
不知不覺,太陽公公也要下班了,我也該回家了,我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶?,在路上,我回憶著這美好風(fēng)景。
四年級下冊作文我的樂園篇5
走進(jìn)校園,聽著鳥兒的歌聲,踏著柔軟的草地,背著輕捷的書包,呼吸著新鮮的空氣,哼著調(diào)子便來到教室前。這就是我希望中的美麗校園。
我眼中的美麗校園,有團(tuán)結(jié)和睦的同學(xué):大家在課堂上積極發(fā)言,課下盡情玩耍。同學(xué)們之間從來沒有任何怨言,大家互相扶持,相互幫助,每次的一個(gè)轉(zhuǎn)身,就看到同學(xué)們那溫暖人心的微笑。哦!同學(xué)們,你們的微笑我永生難忘!
我眼中的美麗校園,有認(rèn)真負(fù)責(zé)且幽默和藹的老師:哦!老師,您像蠟燭一樣溫暖人心,您給美麗的校園增添了光輝的一筆!我們一天天長大,一生不知要經(jīng)歷多少老師,但知識是從我們大腦里一點(diǎn)一滴累積起來的,謝謝您的諄諄教導(dǎo)。我們學(xué)的不僅是知識,更重要的是做人的道理。您給我們的忠言逆耳好比是德高望重的老樹,那淵博的知識已深深刻在我們腦海里。哦!老師,您的諄諄教導(dǎo)令我永生難忘!
我眼中的美麗校園,有承載著孩子們歡歌笑語的地方——操場:我們在那里玩耍。那兒記載著我們的歡樂、難過、眼淚與微笑,記錄著我們的五味心情。我們在那兒有過勝利的喜悅、失敗的眼淚。每天來到校園,看到的總是晨練的同學(xué);大課間,玩耍追逐的同學(xué);體育課,在那兒鍛煉的同學(xué)。哦!操場,你帶給我們的快樂我永生難忘!
我眼中的美麗校園,有著美麗的生態(tài)環(huán)境:大花壇、大草坪、花草樹木。每天步入校園,風(fēng)兒搖曳著大樹,發(fā)出沙沙的響聲?;▋航o我招手,灌木與我交換眼神?!斑@種感覺真是妙極了!”我不禁發(fā)出感慨。大家坐在教室里學(xué)習(xí),汗水的沖刷使全身熱血沸騰,敞開四面的窗戶,一陣又一陣清風(fēng)徐徐吹來,風(fēng)中夾雜著花香,吹到身上一陣涼爽。哦!樹木,你給校園增添了光彩的一筆,你把精華全部灌輸給我們,這令我永生難忘!
我眼中的美麗校園,就是這個(gè)樣子。她并不奢華,也不需要任何裝飾。但是,只要給孩子們童心、體貼、知識就足夠了!
四年級下冊作文我的樂園篇6
我的家在黃巖,這里風(fēng)景優(yōu)美,有許多美麗的公園,比如:九峰公園、永寧公園、孔園……但我認(rèn)為最美麗的是永寧公園。
永寧公園位于黃巖城關(guān)的北面,永寧江畔。永寧公園占地44畝,長3公里,依江而建。人們從公園的東頭走到西頭,往往要走1小時(shí)。永寧公園里有噴水池、兒童公園、鵝卵石灘、梯級水瀑、蘆葦草叢……它是人們休閑的好去處。
永寧公園四季的風(fēng)景各不相同。春天的永寧公園到處是桃紅柳綠的,柳樹變綠了,長長的發(fā)辮垂到江面,似乎在照鏡子,看看自己的發(fā)辮扎得齊不齊。幾株桃樹經(jīng)不住春風(fēng)的撓癢癢,綻放出了粉紅色的笑臉。許多不知名的小花也競相開放,爭奇斗艷。原本變黃的蘆葦草也在春風(fēng)中重新綻放綠色。人們不約而同地來到永寧公園賞玩,有的三三兩兩,有的三五成群,還有一些活潑可愛的小朋友在蘆葦草叢中捉迷藏。
夏天的永寧公園是赤日炎炎的。如火球般的太陽烤著大地,柳樹無精打采地晃動(dòng)著,草兒花兒都耷拉著腦袋,只有知了趴在樹上,沒完沒了的叫著“知了、知了……”。白天的永寧公園看不到幾個(gè)人影,到了晚上,永寧公園頓時(shí)成了歡樂的海洋。人們有的在散步,有的在乘涼,消除一天的疲勞。還有的在騎著雙人、三人自行車,他們一邊騎著自行車,一邊說說笑笑,留下一串串銀鈴般的笑聲。還有許多孩子在輪滑,他們像一條條小魚,在歡樂的海洋里游來游去。
秋天的永寧公園是金燦燦的,秋葉像一只只金黃的蝴蝶,原本綠色的小草也變成了金黃色的,五彩繽紛的花兒也都凋零了。這時(shí)候的永寧公園別有一番情趣。最快樂的是孩子們,他們到永寧公園秋游,尋找秋天的足跡。
冬天的永寧公園,色彩很單調(diào)。柳枝兒光禿禿的,小草鉆到地底下,等待來年春天的到來??蔹S的蘆葦草在北風(fēng)的吹拂中發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好象在告訴我們冬天來了。這是候的永寧公園人跡稀少,只有在艷陽高照的日子里,人們才會(huì)到這里,呼吸一下大自然的空氣。
這就是我家鄉(xiāng)的永寧公園!
四年級下冊作文我的樂園篇7
我的樂園雖然不大,但是里面充滿了歡聲笑語。
我的樂園是一個(gè)小帳篷,不過我和弟弟都叫它“秘密基地”。它里面有許多我和弟弟的玩具、書,當(dāng)然零食也不能少,除此之外還有抱枕,簡直成了一個(gè)小小的房間。
我和弟弟喜歡把手放在嘴邊說“秘密!”弟弟說完之后道:“好聽!”接著就是一陣大笑。我們最喜歡的游戲非接球莫屬了。我們先一人拿四個(gè)乒乓球用力向上拋,一個(gè)個(gè)球就好像一個(gè)個(gè)迷你版的正在滑翔的飛機(jī),又如一只只跳起的小青蛙,可愛極了。我以迅雷不及掩耳之勢抓住了,但是弟弟還小,不太會(huì)玩,只能滿地找球。他會(huì)先問一句“球——呢——”接著雙手撐地,撅起屁股,像小貓似的蹭蹭蹭四處爬,小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng),搜索著每一個(gè)角落,找到一個(gè)就開心得不得了!看著弟弟可愛的模樣,我不禁捧腹大笑。
我還會(huì)給弟弟讀故事書,如《抱抱》。我和弟弟一起扮演里面的角色,弟弟也把故事中人物的喜怒哀樂盡力表達(dá)清楚,我們會(huì)請媽媽觀看我們的“話劇”,看完她總會(huì)露出自豪的微笑。在表演中,我們有時(shí)像小貓一樣溫柔;有時(shí)像獅子一樣兇猛;有時(shí)又像河馬一樣快樂……表演完之后,我們總會(huì)開心地給自己鼓掌。
這個(gè)樂園,雖然地方不大,但是很溫馨;雖然東西不多,但是很有趣;雖然樂園里只有我和弟弟,但是很熱鬧,我們都喜歡上了這個(gè)小天地……
我愛這個(gè)樂園,它有我許許多多快樂的回憶,它在我心中是最美好的地方……
四年級下冊作文我的樂園篇8
我們學(xué)校與許多美麗的地方,雖然它沒有其他學(xué)校好,但是也有一個(gè)小操場,體育器材室,幾棵老樹和幾座平房。下面就讓我?guī)Т蠹覅⒂^參觀吧。
一進(jìn)學(xué)校大門就能看見一座四層的樓房,上面寫著幾個(gè)紅字:教學(xué)樓。辦公樓和教學(xué)樓都在這里,辦公樓在中間,兩邊是教學(xué)樓。也就是說這里是我們上課、老師辦公的地方。校園東邊,有一個(gè)大廁所,前面還有幾棵柳樹,那四棵柳樹在春天迎著微風(fēng),柳條翩翩起舞,真像詩中所說“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
校園的西面,有幾塊寫粉筆字的黑板,每天早上,那一塊兒是最熱鬧的、人最多的地方。那一塊兒也是二二班下課時(shí)的游樂場,有的在那扔沙包,有的在那跳繩,還有的在那玩踢腳板。校園南面,是校門口,門口的左邊是保安室。保安室也可以說是小賣部,每個(gè)課間,總會(huì)有人到那里買東西。還有些老顧客見到保安還會(huì)問:“今天又有什么新食品?”
校園的北面,是個(gè)小操場。操場是我最喜歡的地方,每到上體育課,我就心跳加速,很激動(dòng)。等到下課鈴響,我總會(huì)戀戀不舍的離去。操場也從最早的土操場變成水泥操場,再從水泥操場變成塑膠跑道和塑膠草坪。
我最喜歡冬季里的學(xué)校,下雪時(shí)雪花紛紛飄落下來,猶如一朵朵白色的花。不一會(huì)兒,地面上猶如鋪上一面雪白無暇的地毯,真不忍心破壞了這場景。下課了,同學(xué)們蜂擁而上,沉寂的校園瞬間變得熱鬧起來,同學(xué)們你追我打,當(dāng)我抓起一把雪的時(shí)候,整只手都被那種冰涼的感覺滲透了。慢慢地,雪融化了,校園又恢復(fù)了原樣。
我愛我美麗的校園。
四年級下冊作文我的樂園篇9
我去過許多樂園,但是我最喜歡的樂園是家。
家里有許多好玩的東西。有五顏六色的氣球,像一個(gè)個(gè)小水滴。有許多小玩偶,它們毛絨絨的,摸起來十分舒服。有各種各樣的小車子,自行車、滑板車、摩托車等等。還有一個(gè)大大的陽臺,陽臺上的風(fēng)可以吹走一切疲倦,讓人十分舒服,還可以看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
上午休息時(shí),我和妹妹一人拿著一個(gè)氣球,在陽臺上自由地跑著,有時(shí)停下來把氣球拋來拋去,氣球隨風(fēng)飄著,晃來晃去。玩累了,我們就靠著墻休息一會(huì)兒,看著遠(yuǎn)處的高樓和綠油油的大樹,讓我的心飛到了遠(yuǎn)方。我有時(shí)會(huì)抬起頭看著藍(lán)藍(lán)的天上那千姿百態(tài)的白云,有的像一只淘氣的小貓咪正在玩著圓圓的毛線球,有的像一只乖巧的小白兔在吃著胡蘿卜,有的像一只忠誠的大黃狗在看守著大門……
下午爺爺奶奶準(zhǔn)備晚飯的時(shí)候,我和妹妹就一起玩騎車。我騎著滑板車,妹妹騎著兒童車,在過道上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,騎了幾圈后,我們便從“家”到了“大草坪”,我們在“草坪”上玩轉(zhuǎn)圈圈,我拉著妹妹的手,在原地旋轉(zhuǎn)起來,妹妹的腳慢慢地離開了地面,繞著我飛了起來。后來,我們又玩起了“過山車”,我把妹妹抱了起來,讓她的頭一會(huì)兒朝下,一會(huì)兒朝上,飛過了一個(gè)個(gè)山頭,妹妹一直咯咯地笑著。
晚上睡覺前,我和妹妹在床上和玩偶們一起捉迷藏,小兔子閃閃、小皮卡丘、小老虎萌萌和小精靈一會(huì)兒鉆進(jìn)我的被子,一會(huì)兒躲到妹妹的被子里,玩得可開心了。
我的家是我玩耍的樂園,我很喜歡我的樂園。
四年級下冊作文我的樂園篇10
星期天,爸爸帶我到游樂園去玩。一路上我坐在車上,心里高興極了,一會(huì)兒就到游樂園門口了。
游樂園門口有一個(gè)嵌著“樂”字的大圓盤,它好像在告訴人們這里能給你們帶來歡樂。這個(gè)大圓盤被七根白色的鐵管支撐著,每當(dāng)人們看到這個(gè)樂字的圓盤,就知道那兒是游樂園了。
一進(jìn)游樂園的大門,我就看見“諸葛亮的八卦陣。”八卦陣是用許多小竹棍插在地上,然后用線織成網(wǎng),拴在小竹棍上的,剩下的空間就是路。只要你能找出一條可以走出八卦陣的路,那么你就勝利了。這是一個(gè)智力游戲,需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,不然少說你也要在里邊轉(zhuǎn)半個(gè)多小時(shí)。
接著我來到了游樂園飯店的門前。這個(gè)飯店可非同一般。因?yàn)樗幸簧硭{(lán)藍(lán)的顏色,圓圓的屋頂,真像一棟小洋樓,所以許多人喜歡在這兒照相。
在它的對面是孩子們玩耍的地方。那里用白色鐵管圍在四周,項(xiàng)上是一個(gè)“皇冠”,皇冠里面有一匹“飛馬”,這匹飛馬的前腿抬起,后腿蹬地,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上,一對有力的翅膀張開著。
順著形狀不一的磚路,我和爸爸來到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三層,頭兩層是肉色的,第三層是紅色的??雌饋?,很像一座雄偉而且美麗的宮殿。在城堡左邊是金魚戲水。一條條紅金魚,讓人歡喜。在城堡右邊是滑車。它時(shí)而慢慢上坡,時(shí)而直沖下來,時(shí)而翻著跟頭,時(shí)而傾斜直下,真是令人驚嘆不已呀!
在城堡后邊是大觀纜車,這個(gè)大觀纜車高五米多,很像大圓盤。在它的斜對面,是勇敢者轉(zhuǎn)盤。這個(gè)轉(zhuǎn)盤時(shí)而橫躺,時(shí)而傾斜,時(shí)而直立,要坐它可真要有些膽量啊!
回來的時(shí)候我又看見了蝸牛爬樹的玩具。這是考驗(yàn)人們耐力的。因?yàn)槟闶箘诺帕税胩欤∥伵2排酪稽c(diǎn),所以需要人們有耐心。在出大門的時(shí)候,我又看見了套圈。是讓你在一定的位置上,用圓圈兒去套四個(gè)不倒翁,套中了就可以拿走。
最后,我和爸爸戀戀不舍地和能給人們帶來歡樂的游樂園告別了
四年級下冊作文我的樂園篇11
我的樂園不是熱鬧非凡的游戲世界,也不是刺激心跳的游樂場,而是我舒適溫馨、整潔干凈的房間。
進(jìn)入我的房間,首先映入眼簾的是承載著無限知識、擺滿著各種書籍的書架;然后是余音繞梁、音音細(xì)韻我最愛的鋼琴;一張柔軟、舒適的大床,承載了我無數(shù)的美夢;小小的書桌,記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長,是我學(xué)習(xí)的天地;休閑毯上的樂高玩具,是我心心念念的寶貝;落地窗跟前有我親自栽植的綠植,透過陽光,散發(fā)著生機(jī)勃勃,成為我房間一道亮麗的風(fēng)景線。
對于我這個(gè)小書迷來說,自然是離不開書的。房間里,2米高的書架共六層,我的書分類整齊擺放著,有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、有課外讀物,還有常用的工具書。在書的海洋里,我和哈利波特一起走進(jìn)奇幻的魔法世界;和青銅葵花一起經(jīng)歷了難忘的童年;和福爾摩斯撥開重重迷霧,找到真兇……在這里,我讀懂了許多道理。
每當(dāng)我傷心難過時(shí),便會(huì)彈起貝多芬的曲子,仿佛聽到他在我耳邊,輕言細(xì)語的鼓勵(lì)我。音樂,就是我最大的慰藉。每當(dāng)我開心快樂時(shí),莫扎特的《小奏鳴曲》是我最好的伙伴,激勵(lì)我勇往直前。
“書山有路勤為徑”。小小的書桌,在我的房間里是發(fā)揮作用最大的,一路陪伴著我,見證了我的努力和拼搏。樂高和玩具,是我學(xué)習(xí)之余最好的放松。在樂高拼好的戰(zhàn)場上,實(shí)現(xiàn)了我想當(dāng)“海陸空”三軍總司令的夢想。學(xué)習(xí)生活一天了,我的床便是我夢幻的港灣,它讓我精神滿滿地迎接美好的明天。
這就是我心愛的房間,我心愛的樂園,帶給我溫暖、快樂的地方,裝滿了我成長路上的喜怒哀樂。我喜歡我的樂園。
四年級下冊作文我的樂園篇12
早對于中山公園略有所聞,有人言傳其曰:“塵世中的凈土”,他日一游,果然名不虛傳啊,百聞不如一見啊,其安謐美使我獲益匪淺。
當(dāng)日驅(qū)車到廈門,方得知中山公園是位于市郊中心,但遠(yuǎn)離街道,故不減絲毫的“世外桃源”的味道。人來人往,車水馬龍的喧鬧,更顯出中山公園幽靜的特點(diǎn),讓心煩意亂亦或頑強(qiáng)樂觀的人在此尋找內(nèi)心渴求的那份寧靜,像深邃的湖面般,靜靜的,靜靜地倒映一切,爾后看穿紅塵,于是便豁然開朗。這是我對中山公園的總的印象。
初入中山公園,映入眼簾的是中山先生的石像,這座公園顧名思義就是為紀(jì)念中山先生而筑的吧!看著他那堅(jiān)毅的眉宇,及炯炯有神的眼睛都淋漓盡致地寫滿了他必勝的決心,莊嚴(yán)而肅穆,一股敬佩之情不禁油然而生,我們要報(bào)效祖國亦不是要這種堅(jiān)定不移的決心嗎?
帶著滿腹豪情,突然眼前為之一亮,一片五顏六色的花海攫取了我尚未平靜的心。視覺上的震撼讓我有種置身于童話的感覺。瞧,那花,紅的似火、白的似雪、粉的似霞……卻又不顯得雜亂無序,一層一層,井然有序,映著一旁綠中詮釋著生機(jī)勃勃的樹,其景不亞于“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的美,反而更勝一籌,它的美具有很強(qiáng)的穿透力,能夠深入人心,釋放心靈中的苦悶。我就這樣我就這樣靜靜地佇立著,望著花海中一株株婀娜多姿的倩影,仿佛自己就是其中的一個(gè)快樂仙子,隨風(fēng)搖曳,散發(fā)陣陣清香,用自己表達(dá)生命的真諦!
哦,有!那邊的一汪湖水在陽關(guān)的照耀下碎成斑斕的碎片,波光粼粼,令人炫目!仿佛從天而降的一塊金色水晶,閃爍著動(dòng)人心弦的光彩,走進(jìn)一看,潔白的蓮花亭亭凈值,不蔓不枝。金色及紅色的鯉魚在水中嬉戲,好不熱鬧。心中騰升出一中身處江南水鄉(xiāng)的柔絲般綿綿的感覺,仿佛真的忘卻自己是在鬧市中,正撐著傘漫步江南……思緒又回到了現(xiàn)實(shí),告別魚戲蓮葉間的美景,依依不舍地返程了……
至今,美麗的中山公園仍使我記憶猶新,它仿佛一塊磁石般地吸引著我。