敬畏的作文怎么寫(xiě)議論文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的敬畏的作文怎么寫(xiě)議論文樣本能讓你事半功倍，下面分享【敬畏的作文怎么寫(xiě)議論文(精品7篇)】，供你選擇借鑒。

敬畏的作文怎么寫(xiě)議論文篇1

有人說(shuō)敬畏大自然就是環(huán)保，有的人說(shuō)敬畏大自然就是善待動(dòng)植物，而我要說(shuō)敬畏大自然就是保護(hù)大自然。

每天都有人在砍伐樹(shù)木，大片森林因此倒下，最后沙塵暴肆虐，人類(lèi)居住環(huán)境堪憂(yōu)。敬畏大自然，就是保護(hù)樹(shù)木，我們種下的每一棵樹(shù)，都能還地球一抹綠色，為人類(lèi)增添一口新鮮空氣。

每天都有人在隨手亂扔垃圾，遍布大街的垃圾嚴(yán)重影響了人類(lèi)的居住環(huán)境，垃圾桶如同虛設(shè);敬畏大自然，就是垃圾入桶，每一個(gè)得到合適處理的垃圾，都是在減輕大自然的負(fù)擔(dān)。

每天都有人故意毀壞花草，他們也許只是看中了盛放正艷的某朵小花，于是將它們連根拔起，帶回家中。敬畏大自然，就是保護(hù)花草，做一個(gè)有素質(zhì)的文明人，不剝奪原本屬于大自然的鮮艷。

每天都有人在景點(diǎn)的柱子或墻上，故意亂涂亂畫(huà)，故意要讓所有人知道他們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，使整面墻黑一道白一道，堪比斑馬。敬畏大自然，就是文明出行，將美景記在心里，而不是刻在墻上。

每天都有工業(yè)廠(chǎng)向河道里排污水，一天兩天也許河道能夠自行消化，可一年兩年，河水變得無(wú)比污濁幾乎變成暗黑色。敬畏大自然，就是合理排污，不讓未經(jīng)處理的污水流入河道，抹黑大自然。

每天都有黑煙從不同的煙囪中冒出，天空不再湛藍(lán)，云層不再潔白，就連落下的雨水，都不再清澈，空氣有毒，雨水有毒，人類(lèi)將面臨艱難的處境。敬畏大自然，就是整治廢氣，不讓有毒的氣體進(jìn)入空中，污染了我們以及我們的后代要生存的大地。

每天都有人在獵殺動(dòng)物，某些品種也因此成為珍稀物種，他們?nèi)羰菃h人類(lèi)獵殺殆盡，那森林中，自然有另外的動(dòng)物將迅速崛起，毀滅人類(lèi)。敬畏大自然，就是保護(hù)動(dòng)物，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害，每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)跟這樣的交易說(shuō)不。

每天都有……

大自然是寬容的，它總是默默承受著人類(lèi)帶給它的傷痛，若是有一天它無(wú)法承受了，那邊人類(lèi)的災(zāi)難，也就才剛剛開(kāi)始。敬畏大自然吧!保護(hù)它，保護(hù)它所有的組成，只有我們攜手共進(jìn)，才能為自己的明天，為子孫的明天，留下美好的一切!

敬畏的作文怎么寫(xiě)議論文篇2

法國(guó)作家盧梭寫(xiě)《懺悔錄》，起因是他小時(shí)在一個(gè)伯爵家當(dāng)傭人，因偷拿了主人家的一要絲帶被發(fā)現(xiàn)，便誣陷是女仆瑪麗偷拿的，導(dǎo)致女仆被開(kāi)除，這件事盧梭帶來(lái)了終生痛苦，晚年時(shí)他在書(shū)中坦白“這種沉重的負(fù)擔(dān)一直壓在我的良心上，促使我決心撰寫(xiě)這部悔改錄”。盧梭自省和悔改里充滿(mǎn)了敬畏，是一種對(duì)道德和良知的敬畏。

晚清名臣曾國(guó)藩有一副對(duì)聯(lián)“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，即生時(shí)不忘地獄，坦坦蕩蕩，雖逆境亦暢無(wú)憂(yōu)”。他認(rèn)為，身處官場(chǎng)，必須性得敬畏，他告誡子孫：“敬則無(wú)驕氣，無(wú)怠惰之氣，富貴功名，皆人世浮榮，唯胸懷浩大是真正受用，謹(jǐn)慎更是通往幸福之路”。

一個(gè)人只有心存敬畏，才有一日三省的謹(jǐn)慎態(tài)度，才有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的戒懼懸念，也才能在變幻莫測(cè)的政海里、復(fù)雜的社會(huì)里，不分心、不浮躁，保持內(nèi)心的清靜與淡定。

曾國(guó)蕃平生有三畏，畏天命、畏人言、畏君父，他一生常情敬畏之心，堅(jiān)守做人為官的基本準(zhǔn)則，保持清醒的頭腦，做到原則不動(dòng)，底線(xiàn)不松，最終一路平步青云，大業(yè)輝煌，成就自我。

他在《曾國(guó)蕃家書(shū)》中寫(xiě)道：“不要以為家里有人做大官就敢欺負(fù)人，不要以為自已有點(diǎn)學(xué)問(wèn)，就敢恃才傲物。在順利之時(shí)，更不能忘乎所求，很多人身敗名裂，就是不知顧忌”。

人一旦沒(méi)膽敬畏之心，往往就會(huì)變得肆無(wú)忌憚，為所欲為，甚至無(wú)法無(wú)天，最終吞下自釀的苦果。

敬畏的作文怎么寫(xiě)議論文篇3

中華土地，一片經(jīng)過(guò)千年歷史沉淀的文化源泉，文化的步履也便貯存在這山重水復(fù)、莽莽蒼蒼的大地上，只要來(lái)幾個(gè)有悟性的人一站立，他封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵也就能奔瀉而出，在煙塵里，抹去浮華，獨(dú)留一分敬畏。

古老——沉默

我曾到過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城，望浩浩城墻連綿不絕，悲壯的意志刻在石壁上，滄桑之間透出一個(gè)民族揚(yáng)揚(yáng)灑灑的英武氣。

這樣的名勝，總是不缺人們到訪(fǎng)的，可真正融身其文化的又有多少?靠在石壁上磕瓜子的，踩在石階上左蹦右跳的，跨在垛子上自拍的…長(zhǎng)城怎不冷然露出某個(gè)刀光劍影的歷史殘影，讓裂開(kāi)的傷口迸出古老的血液來(lái)，讓那些迷亂的人們?yōu)橹畠A倒?活了兩千年的生命啊!古老的長(zhǎng)城為之沉默而顯深厚，又或許，深厚正是沉默的原因。

圣威——觸犯

我也曾在人頭濟(jì)濟(jì)之中擠進(jìn)了故宮，不禁心潮迭起、瞠目結(jié)舌。金碧輝煌的宮殿，神圣威嚴(yán)的城墻，風(fēng)姿無(wú)限的雕塑，一磚一瓦、一天一地都鋪排得大大方方、明明凈凈。夕陽(yáng)之下，像是著了龍袍，金黃和赤紅都純凈得毫無(wú)斑駁，居顯出君臨萬(wàn)物的神威。而游人們則是邁了輕浮的步伐，不去了解景觀背后的歷史文化，只是選了一處較有名或風(fēng)景較美的地方一靠，合了影，再又舔口舔嘴地走，似乎便有了四處走訪(fǎng)的文化人的標(biāo)簽了，于是暗暗得意、滿(mǎn)心歡喜，絲毫沒(méi)有展現(xiàn)出對(duì)歷史大器的崇拜，對(duì)精神文化的敬畏來(lái)。嗚呼!在這里，黃袍一揮，滿(mǎn)朝文武一齊俯首跪拜，天子的圣威，容不得冒犯!

仙境——玷污

“江作玉羅帶，山如碧玉簪”。山青，水秀，洞奇，石美便是家喻戶(hù)曉的“桂林四絕”。作為中國(guó)山水之首更是展現(xiàn)出一奇麗無(wú)比的畫(huà)卷。而如今船只發(fā)動(dòng)機(jī)在轟鳴地叫著，岸上的人們正嗡嗡地鬧著，扔下礙手的垃圾，回首再望還能看見(jiàn)幾個(gè)大人帶著些裸身的孩子在水邊洗腳……站在古人駐足過(guò)的地方，只望渾黑的垃圾飄在水面，聽(tīng)游人的噪音喧囂了藍(lán)天。他們可知，桂林山水曾陶醉了多少文人墨客，孕育了多少花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。迷蒙的云霧是他的輕紗，綠樹(shù)紅花是他的衣裳，漓江的水浸潤(rùn)了眼簾，群峰的巖厚實(shí)了臂膀，他的一愁一笑、一顰一蹙纏綿了多少個(gè)王朝……這樣的人間仙境怎能容得這般扭曲玷污?

其實(shí)，文化之旅就是尋根之旅，敬畏文化便是感恩文化。多少詩(shī)人在實(shí)境抵達(dá)，去撫摸中原慈母的白發(fā)，回應(yīng)江南春閨的遙望，安撫湖湘稚子的夜啼……

我不敢對(duì)我們龐大的文化有所祝祈，就請(qǐng)敬畏文化，向往文化，為融身，為想象，為無(wú)法言傳的寶物歸屬。讓唐朝的煙塵宋朝的風(fēng)洗去人們最后一絲浮躁之氣。因?yàn)椤锨耆A夏文明的呻吟，得有人聽(tīng)!

敬畏的作文怎么寫(xiě)議論文篇4

上課鈴聲響起，同學(xué)們無(wú)奈的走進(jìn)教室。

教室如熱鬧的菜市場(chǎng)，蒼蠅猖獗，蚊子肆虐，秧歌隊(duì)摻和。

同學(xué)們似乎全然不知老師的到來(lái)，自顧自的講話(huà)，老師的招呼被淹沒(méi)。我朝講臺(tái)瞄了一眼老師，大聲吼了一聲，教室的喧嘩戛然而止。目光全部凝聚在了講臺(tái)：老師神情嚴(yán)肅，欲言又止。我快要窒息，教室安靜得能聽(tīng)見(jiàn)咽口水聲……

課堂進(jìn)入了正軌，漸漸地枯燥乏味的浪潮襲來(lái)，有人懨懨欲睡。“請(qǐng)拿出《學(xué)習(xí)指要》!”大家精神一震。老師又和藹地補(bǔ)充道：“接下來(lái)評(píng)講作業(yè)。”剛剛緊張了一下的神經(jīng)又松弛下來(lái)，慢吞吞拿出作業(yè)。老師講著講著，一個(gè)同學(xué)的噴嚏聲激起了一池漣漪，有同學(xué)開(kāi)始起話(huà)來(lái)。終于老師忍無(wú)可忍：“紀(jì)律委員站起來(lái)!”我一臉茫然?！澳闶强拼恚銇?lái)講?！蔽倚南耄骸爸v就講，有什么難的，我一身傲氣的走上講臺(tái)”。

下面響起掌聲，我也笑了笑。講到一半，下面亂如麻，我大聲吼道：“安靜!安靜!這是課堂，不是你們用來(lái)講話(huà)玩的!”可是安靜了不到三分鐘，又沸騰起來(lái)。此時(shí)我終于能感受到老師的心情，心中的愧疚油然而生。不知過(guò)了多久，下課鈴終于響起，我低著頭走下講臺(tái)，心里打翻了五味瓶。

這次當(dāng)老師的短暫體驗(yàn)，讓我感慨頗多。平時(shí)老師課前精心備課，課堂傾心授課，可我們不僅不明白，嚴(yán)格遵守課堂秩序是自己分內(nèi)的事，認(rèn)真聽(tīng)課、積極參與課堂學(xué)習(xí)是分內(nèi)的事，還無(wú)視老師的付出，漠視老師的教導(dǎo)。心中沒(méi)有了規(guī)矩，眼中沒(méi)有了尊長(zhǎng)。這樣我們失去的不僅是收獲知識(shí)的機(jī)會(huì)，更可怕的是丟失了做人的基本。我認(rèn)為，對(duì)待他人不僅要尊重，而是要敬畏。就比如在課堂上，因?yàn)橐龅骄次匪?，我們不僅明白，要認(rèn)真對(duì)待課堂學(xué)習(xí)，還明白有必須要遵守的規(guī)矩要求，有不能逾越的待人底線(xiàn)。否則，我們?cè)谏钪惺裁磿r(shí)候都沒(méi)有約束自己的意識(shí)，往往會(huì)因?yàn)樽约旱目裢z恨終生。

所以，我認(rèn)為，我們要學(xué)會(huì)敬畏他人，才能明規(guī)矩，守規(guī)矩，才能有正確的道德立場(chǎng)和起碼的道德操守。我們要學(xué)會(huì)敬畏他人，才能知感恩，懂謙虛，才能珍惜擁有，力求上進(jìn)。

敬畏的作文怎么寫(xiě)議論文篇5

“沙沙沙……”哎，天哪，這一大早的又在干什么呀?這奇怪的聲音?！罢l(shuí)呀?一大清早的，又有誰(shuí)吃撐著了沒(méi)事啊!”我大聲地喊道。往自己身上裹了裹被子，遮蓋住耳朵，可仍然進(jìn)入不了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，真是倒霉，一個(gè)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)沒(méi)啦!我從床上忿忿不平地起來(lái)，向窗邊走去，一個(gè)穿著橘黃色的老人正在那兒打掃，我努力地睜開(kāi)朦朧的睡眼，哦，原來(lái)是位環(huán)衛(wèi)工人，怪不得這么吵鬧，咦，才六點(diǎn)?

這是我搬到新家的第二天，接下來(lái)的每一天我都能聽(tīng)到那吵人又清脆的“沙沙沙”聲，可我卻變了，從一開(kāi)始的厭煩到等待，再到開(kāi)始莫名期待，而自己卻不知道為何這樣。直到有一天我開(kāi)始不停地打量，那個(gè)看起來(lái)不起眼的環(huán)衛(wèi)工人，穿一身鮮艷的橘色工作服，那把又長(zhǎng)又大的掃帚更是襯托出老人瘦長(zhǎng)的身材。我透過(guò)小小的窗戶(hù)看見(jiàn)，那位老人的速度絲毫不遜于一個(gè)壯漢，一絲不茍，沒(méi)有一點(diǎn)懶散、松懈，像在執(zhí)行一個(gè)不可違抗的命令，可是正當(dāng)我對(duì)著窗外陷入沉思時(shí)，老人已經(jīng)悄無(wú)聲息地離開(kāi)我的視線(xiàn)，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，除了整潔的路面，四下空空，哪里還有老人的身影?

每天這個(gè)時(shí)辰，那“沙沙沙”聲一如既往地出現(xiàn)了，如果哪一天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我就感覺(jué)像是少了一個(gè)非常重要的東西。

突然想起在新聞里看到：“當(dāng)我們?cè)诼裨构べY低時(shí)，可曾想到過(guò)，他們要用微薄的工資來(lái)養(yǎng)活家人;當(dāng)人們抱怨天冷時(shí)，可曾想到過(guò)，他們那凍得通紅腫脹的雙手?！边@就是我們的環(huán)衛(wèi)工人，默默無(wú)聞地為這座城市付出辛勤的勞作。給他們點(diǎn)個(gè)大大的贊!

敬畏的作文怎么寫(xiě)議論文篇6

在如今著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里，工業(yè)社會(huì)那所謂的‘開(kāi)發(fā)’也越來(lái)越嚴(yán)重了。過(guò)去，有我們最喜歡背的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”可如今卻只能說(shuō)是“接天臭氣無(wú)窮灰，映日垃圾無(wú)人管”了

大片大片的樹(shù)林被砍倒了，清澈見(jiàn)底的河流被污染了，成堆的垃圾正等待著被處理。面臨生存危機(jī)的地球，我們又應(yīng)該怎樣去治理呢?我們又應(yīng)該怎樣讓我們的環(huán)境像原來(lái)那樣山青水秀，煥然一新呢?答案只有一個(gè)---那就是要靠我們自己，靠地球的主宰——人類(lèi)。

據(jù)人們調(diào)查，全球每年都有3%的地區(qū)沙漠化，一顆小小的紐扣電池就能使一個(gè)人一生的引用水污染，全國(guó)的用水量每十五年就翻一倍，更嚴(yán)重的問(wèn)題是——我國(guó)的森林資源在數(shù)量和質(zhì)量方面都處于不斷下降的趨勢(shì)中。歸根結(jié)底，我們所面臨的問(wèn)題就是“垃圾污染，大氣污染，森林污染和水污染?！笨偨Y(jié)出這些問(wèn)題，我們又應(yīng)該怎麼去做呢?那就是環(huán)保，環(huán)保這兩個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。大街上到處是關(guān)于環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)，讓一個(gè)89歲的孩子說(shuō)說(shuō)怎么環(huán)保如拈花般輕松，可做起來(lái)并非易事。這又說(shuō)明了什么?那就是人類(lèi)對(duì)自己的家園不負(fù)責(zé)任。

所以，我們現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)還不晚，醒醒吧!人類(lèi)!多少自然災(zāi)害一次次向我們敲響警鐘，多少地區(qū)面臨著生存的危機(jī)。讓我們同心協(xié)力，共建美好的家園吧!

敬畏的作文怎么寫(xiě)議論文篇7

近些年來(lái)社會(huì)上出現(xiàn)一些怪象，一些學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就粗口成章與人吵罵，還約在一起打群架、下毒、動(dòng)刀子甚至殺人。這些人基本都是學(xué)校不學(xué)無(wú)術(shù)、游手好閑、不尊敬師長(zhǎng)的人，他們都沒(méi)有一顆敬畏之心。

那么敬畏是什么呢?敬畏，是人類(lèi)對(duì)待事物的一種態(tài)度?！熬础笔菄?yán)肅，認(rèn)真的意思，還指做事嚴(yán)肅，免犯錯(cuò)誤;“畏”是謹(jǐn)慎，不懈怠。敬畏是在面對(duì)權(quán)威，莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒，帶有恐懼，尊敬及驚奇的感覺(jué)，是一種對(duì)事物的態(tài)度?！熬次穪?lái)源于本心”這是王懌同學(xué)在詩(shī)中寫(xiě)到的，這句話(huà)也深深影響了我，讓我感觸的同時(shí)也在反省我自己，我有敬畏之心嗎?

我想，我是有的，在學(xué)校我敬畏我的老師及那些管理我們、教導(dǎo)我們的人包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，門(mén)衛(wèi)，食堂管理人員等;我有尊敬我的同學(xué)，不與他們發(fā)生矛盾，團(tuán)結(jié)友愛(ài);我也敬畏校規(guī)，不去觸犯其中任何一條，安安分分做好自己……

但轉(zhuǎn)念一想，我在家就沒(méi)有敬畏之心。我回想到的第一件事，就是找到手機(jī)，然后就聊qq，玩游戲，根本沒(méi)有關(guān)心我的家人們，更沒(méi)有幫助他們捶捶背，捏捏肩，聊一聊天，他們每次叫我出去幫忙干些什么的時(shí)候，我總是不耐煩的答應(yīng)，然后放下手機(jī)，意沖沖地跑去幫忙，也不管三七二十一，急于求成，然而總是把事情搞砸，最后廢了九牛二虎之力干完，然后急忙跑回房間玩手機(jī)。家人們見(jiàn)我急沖沖的跑回房間玩手機(jī)，總是嘆氣的搖了搖頭;有時(shí)他們實(shí)在看不下去了，就來(lái)苦口婆心的給我講道理，說(shuō)什么“要想到學(xué)習(xí)，不要總想到手機(jī)，手機(jī)有什么好，我看著你都要鉆到手機(jī)里去了……”我聽(tīng)得不耐煩了，我當(dāng)時(shí)超級(jí)委屈，一連幾天都不理他們?，F(xiàn)在想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)太迷戀手機(jī)了，忽略了身邊的親人，對(duì)他們冷冷淡淡，還大喊大叫，一點(diǎn)敬畏之心都沒(méi)有。我今后要合理安排時(shí)間，多多關(guān)心我的家人，對(duì)他們要有一顆敬畏之心。

同學(xué)們無(wú)知者無(wú)畏很可怕，比這更可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂。人無(wú)所謂不僅遠(yuǎn)離了神圣，同時(shí)也靠近了罪惡;正所謂，心有所敬，行有所循;心有所畏，行有所止。望我們大家人人懷有敬畏之心，做最好的自己，相信自己一定能做好!