作文青春作文
作文青春作文(通用12篇)
作文青春作文要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的作文青春作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【作文青春作文(通用12篇)】,供你選擇借鑒。
作文青春作文篇1
青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。——題記
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫地說(shuō):我沒(méi)有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時(shí)代的我們,是隨波逐流,得過(guò)且過(guò),還是爭(zhēng)分奪秒,開(kāi)拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人,誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然,人生能有幾回搏?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話(huà):“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待、志愿,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿(mǎn)著希望和信心的青春?!鼻啻菏嵌虝旱?,同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸,青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?,只要你肯努力,?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng),就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧,別讓青春過(guò)早流逝;為青春自豪吧,切不要虛度光陰,青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!我們,風(fēng)華正茂,英姿勃發(fā),讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來(lái)!
讓我們放飛我們的夢(mèng)想,飛揚(yáng)我們的青春吧!
作文青春作文篇2
太陽(yáng)帶著睡意,悄悄緩緩地爬上天空,溫柔的風(fēng)壓著枝頭的樹(shù)葉,促使它們碰撞磨擦,發(fā)出清脆的響聲。我麻利地起了床,為今晚的考試做著準(zhǔn)備。
陽(yáng)光一瀉而下,鉆過(guò)窗戶(hù)照在我身上,宛如一團(tuán)火焰激發(fā)著我的斗志。我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),里面的知識(shí)仿佛一股股清泉涌出來(lái),再映著陽(yáng)光就成了金黃色。
“獨(dú)坐幽篂里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照?!边@首詩(shī)最先映入我的眼簾,雖然沒(méi)有琴,也沒(méi)有長(zhǎng)嘯,也沒(méi)有明月,但這種感覺(jué)總是有的。我默默地念著寫(xiě)著,與陽(yáng)光相伴,與時(shí)間并肩。我十分專(zhuān)注,直到把語(yǔ)文復(fù)習(xí)完,才伸著腿,打了個(gè)哈欠,抬頭一看,竟然發(fā)現(xiàn)時(shí)間趁我不注意時(shí),踮著腳尖一步一步地溜走了。
天上的云層厚了許多,就像我的知識(shí)也累積了許多一樣,心里抑制不住興奮地說(shuō):“要下雨了。”沒(méi)過(guò)多久,天空果然泛起一層白色的薄霧,就像白雪在陽(yáng)光的背景下那樣發(fā)亮。它宛如通音低奏,溫柔而又宿命地籠罩著所有的生物與聲音。也宛如每個(gè)開(kāi)國(guó)君主一樣,統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)世界。
我懷著一種驕傲與自豪的心情打開(kāi)了中國(guó)歷史。在往事中品味社會(huì)的優(yōu)劣。同時(shí)又穿越到西方國(guó)家,朗讀那婉轉(zhuǎn)的單詞。再深呼吸進(jìn)入呼吸系統(tǒng),感受營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充。又睜開(kāi)雙眼,看著世界各地的環(huán)境的起伏與跌宕。最后又走進(jìn)現(xiàn)代社會(huì),去觀(guān)察善良的人們……我再次抬起了頭,時(shí)間猶如立方根,稍縱即逝。我背起了書(shū)包,匆匆趕赴學(xué)校,雨水跌落下來(lái),沖刷著月光,沖刷著影子,也沖刷了我的信心與熱情。
考試結(jié)束了,我的興奮也隨之消失了。月亮的銀輝把我的身影拉得很長(zhǎng),印在臟黑的墻上,因?yàn)槲易约赫J(rèn)為作文寫(xiě)的不好,所以才被憂(yōu)慮籠罩。
我感覺(jué)自己在比較好的方面失敗了。也許,失敗也是一種青春的姿態(tài),這樣才會(huì)讓你更加努力奮斗。
雖說(shuō)失敗是成功之母,但想當(dāng)回兒子也挺不容易??!
作文青春作文篇3
讓我說(shuō),世界上有很多珍貴的東西:生命、時(shí)間、親情、友情……“青春”這充滿(mǎn)活力的字眼,它是短暫的,是美好的,是精彩的?!笆澜缟嫌袃煞N東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是親、青春和健康。”這句耐人尋味的話(huà)不正是體現(xiàn)了青春的珍貴嗎?
因此,讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?
時(shí)間流逝,一切都是那樣匆匆。在不經(jīng)意間,我已悄然長(zhǎng)大。站在青春的窗前。驀然回首,想挽留住那稚氣的童年:捉迷藏、過(guò)家家,沒(méi)有課堂,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有煩惱……但也沒(méi)有青春。而現(xiàn)在的我,被成熟占據(jù)整個(gè)心靈。那些童年美好的回憶,漸漸被時(shí)光流水沖淡、抹平。迎來(lái)的將是一個(gè)嶄新的歷程:一個(gè)充滿(mǎn)著酸甜苦辣的歷程——多姿多彩的青春時(shí)期。充滿(mǎn)著向往與期待,痛苦與失望,但無(wú)論如何都不會(huì)倒下的,充滿(mǎn)活力的青春時(shí)期!
因此,讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
天真浪漫的童年已是昨天,五彩繽紛的青春才是今天!
人生好比一場(chǎng)電影,而青春就是這場(chǎng)電影最生動(dòng)的部分;人生好比一本書(shū),而青春就是這本書(shū)最精彩的篇章。從雛鷹到雄鷹,從蝶蛹到蝴蝶,從童年到青春,從稚嫩到成熟,是需要?dú)v練的、是需要成長(zhǎng)的!
因此,讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
擁有大把青春年華的我們,就算遇到挫折,也要愈挫愈勇;就算遇到困難,也要敢于挑戰(zhàn)!我們要有理想,要有追求!因?yàn)槲覀冞€年輕,有希望,有陽(yáng)光,同樣也有屬于我們自己的世界!
因此,讓我們?cè)僖淮螢榍啻汉炔剩?/p>
作文青春作文篇4
題記:無(wú)論你繞了多遠(yuǎn),無(wú)論你被阻擋得多么嚴(yán)密,只要你不忘記你的方向,你就有走到目標(biāo)的一天。
一個(gè)人在剛受到某些打擊的時(shí)候,是會(huì)格外消沉的。在那一段時(shí)間里,你會(huì)覺(jué)得自我像個(gè)拳擊失敗的選手,被那重重的一拳擊倒在地上,頭昏眼花,滿(mǎn)耳都是觀(guān)眾的嘲笑,和那失敗的感覺(jué)。在那個(gè)時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得你簡(jiǎn)直不想爬起來(lái)了!覺(jué)得你已經(jīng)沒(méi)有力氣爬起來(lái)了!
可是,你會(huì)爬起來(lái)的。不管是在裁判數(shù)到十之前,還是之后。并且,你慢慢會(huì)恢復(fù)體力,創(chuàng)傷會(huì)平復(fù),你的眼睛會(huì)再度張開(kāi)來(lái),看見(jiàn)前途光明。
你會(huì)淡忘掉那觀(guān)眾的嘲笑,和那陣失敗的恥辱。你會(huì)為自我找一條適宜的路——不要再去做挨拳頭的選手。
你既然不適于在擂臺(tái)上爭(zhēng)勝,你該沉下心去找一找,找到一個(gè)其他的方向。在這一方面,你能夠爭(zhēng)勝?;蛘?,不說(shuō)爭(zhēng)勝,你能夠平安,能夠歡樂(lè),能夠沒(méi)有失敗的羞辱。
不要理會(huì)別人的觀(guān)念!有些人是中了一點(diǎn)魔道,迷信那輝煌的虛名,而不注意每個(gè)人獨(dú)特的專(zhuān)長(zhǎng)。
勸你不要緊張!這些日子,你灰心失望,是必然的現(xiàn)象。你需要時(shí)間,讓自我恢復(fù)神智和體力。
放簡(jiǎn)便一些。過(guò)些時(shí),再去重新找一個(gè)正確的方向,再去努力。最近這些天,你不妨找點(diǎn)自我喜歡的事情做做,把煩惱寫(xiě)在日記上。等過(guò)一陣之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那失敗的痛楚已經(jīng)逐漸痊愈,那時(shí)你會(huì)有新的勇氣和力量去為自我開(kāi)拓新的前程。
祝你成功!一切迂回的路都決不白費(fèi)。在人生途中,你每走一步,就必定會(huì)得一步的經(jīng)驗(yàn)。不管這一步是對(duì)還是錯(cuò),“對(duì)”有對(duì)的收獲,“錯(cuò)”有錯(cuò)的教訓(xùn)。繞遠(yuǎn)路,走錯(cuò)路的結(jié)果,你就恰如迷路走入深山,別人為你危險(xiǎn)焦急惋惜之際,你卻采集了一些珍奇的花果,獲得了一些罕見(jiàn)的鳥(niǎo)獸。并且你多認(rèn)了一段路,多鍛煉出一分堅(jiān)強(qiáng)與膽量。
一帆風(fēng)順固然值得羨慕,但那天賜的幸運(yùn)不可多得,可遇而不可求。唯一穩(wěn)當(dāng)可靠的是自我心中的指南針。無(wú)論你繞了多遠(yuǎn),無(wú)論你被阻擋得多么嚴(yán)密,只要你不忘記你的方向,你就有走到目標(biāo)的一天。
作文青春作文篇5
踏進(jìn)小學(xué)校門(mén),似乎又回到了小學(xué)時(shí)代。六年前,蕭瑟的秋風(fēng)引領(lǐng)我們進(jìn)入新的臺(tái)階;六年后,一個(gè)暴雨的季節(jié),沖刷了我們離別的傷感……我們又懷著當(dāng)初對(duì)夢(mèng)想的追求和渴望,懷著一顆朝氣蓬勃的心進(jìn)入初中生活。
靠近校門(mén)邊,又飄來(lái)淡淡的桂花香,使過(guò)去的一幕幕重現(xiàn)于眼前,還有,我這一生最尊敬、最喜愛(ài)的人……
第一次開(kāi)辯論會(huì),第一次舉行古詩(shī)詞比賽,第一次組織學(xué)習(xí)小組,第一次班級(jí)演講,第一次主題班會(huì),以及,最后一張畢業(yè)相和一摞厚厚的同學(xué)錄……這些都貫穿她——鄭老師。在我小學(xué)階段的最后一段旅程,是她,陪伴著我們。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上感到不解時(shí),鄭老師為我指點(diǎn)迷津;當(dāng)我在生活的道路上感到疑惑時(shí),鄭老師為我解除煩惱;當(dāng)我在人生的道路上感到迷茫時(shí),鄭老師為我指引方向。一句句關(guān)切的提醒,一次次溫暖的問(wèn)候,搭起了她與我們之間的友誼之橋。我記得您每天都不忘地告訴我們當(dāng)天的天氣情況,囑咐我們路上安全;我記得您為某一位被雨淋濕的同學(xué)吹干頭發(fā);我記得某一位同學(xué)沒(méi)來(lái)上課您著急地?fù)艽蛩业碾娫?huà);我記得您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地叮囑我們,無(wú)論在怎樣的情況下,一定要吃完早飯?jiān)賮?lái)上學(xué),即使遲到也沒(méi)有關(guān)系;我記得某一位同學(xué)突然頭暈發(fā)熱,您細(xì)心地為她端來(lái)一杯葡萄糖水,還打電話(huà)讓同學(xué)父母來(lái)接她去門(mén)診;我記得……
回首往事,組成一本折皺的相冊(cè)。相冊(cè)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或心酸,或快樂(lè),滿(mǎn)滿(mǎn)的都是鄭老師和同學(xué)們的影子,這其中還有一個(gè)共同的名字:致青春。
作文青春作文篇6
15歲,我們把它稱(chēng)之為花季。
抬頭仰望天空,觸摸著陽(yáng)光,嘴角洋溢著最幸福的微笑。在陽(yáng)光下的草地上奔跑,歡笑,揮灑著青春的汗水。大聲喊我愛(ài)你!15歲,勇氣。推開(kāi)窗看天邊正在飛翔的鳥(niǎo)兒,多么自由。大聲呼喊我愛(ài)你!15歲,勇氣。
曾經(jīng)像玫瑰一樣帶著刺,但還是那么高貴優(yōu)雅。放心,大膽地把青春走完!
16歲,我們把它稱(chēng)之為雨季。
在雨季里,與閨蜜淋雨,或許這也是一種幸福。在雨季里,望望他的臉龐,或許這也是一種幸福。在雨季里,大聲哭泣,或許這也是一種幸福。
坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上,懷念那些美好時(shí)光。懷念曾經(jīng)的曾經(jīng)我與你們一起惡作劇。懷念以前的以前你們與我一起懷念青春。或許以后的以后我們不在是朋友,或許以后的以后我們不再懷念,或許以后的以后我們不再有純凈的笑容。16歲,懷念。
青春不管是花季還是雨季,在朋友前,閨蜜前展現(xiàn)出的永遠(yuǎn)是真實(shí)的自己。戀愛(ài)你們陪我笑,失戀你們陪我哭。為什么?你說(shuō),傻丫頭,因?yàn)槲覑?ài)你??!因?yàn)槟憧蘖税?!有你不需要?ài)人!
偷偷的訴說(shuō)給你聽(tīng)我愛(ài)上一個(gè)男孩,偷偷的訴說(shuō)給你聽(tīng)那天你喝醉了,很可愛(ài),偷偷的訴說(shuō)給你聽(tīng)那天我們大聲歌唱,偷偷地訴說(shuō)給你聽(tīng)那天分別時(shí)你哭的很悲傷啊?!叭绻x世界末日只剩下5個(gè)月,我們們還會(huì)在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天,我們還會(huì)在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天,我們還會(huì)在一起瘋。如果離世界末日只剩下5小時(shí),我們還會(huì)在一起笑。如果離世界末日只剩下5分鐘,我們還會(huì)在一起玩。如果離世界末日只剩下5秒,我們還會(huì)在一起回憶?!?/p>
青春,自己選的路跪著走也要把它走完??!青春,不放棄!
致青春!
作文青春作文篇7
我們終于處在了人生的風(fēng)口浪尖青春。青春帶給我們的是一種無(wú)限的活力,一種強(qiáng)勁的叛逆,一種朦朧的成熟,我們不會(huì)再天真無(wú)邪,不會(huì)再純真乖巧。我們擁有了一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的勇氣,勇敢的為自己的夢(mèng)想而奮力拼搏,不顧一切的追逐心中的夢(mèng)。
嘩臺(tái)下一片掌聲,聚光燈打在我的身上,我用輕柔的聲音開(kāi)始致辭,全場(chǎng)萬(wàn)籟俱靜,仿佛都在聆聽(tīng)我的主持。這是我無(wú)數(shù)次的幻想,12歲那年,我終于確立了自己的第一目標(biāo),那就是做一名優(yōu)秀的主持人,哪怕是電臺(tái)主播也好,只要能為人們帶去溫暖,帶去享受,這樣就足夠了。從此,我為這個(gè)目標(biāo)努力練習(xí),我拼命朗誦自己喜愛(ài)的詩(shī)文,文章等。并且更加努力學(xué)習(xí),為未來(lái)放手一搏!
當(dāng)然,我也有第二志愿,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,我要研究治療癌癥的方法,我要治好那些患有不治之癥的患者,我想要親耳聽(tīng)見(jiàn)病人們爽朗的笑聲以及感謝的話(huà)語(yǔ),我想要世界上多一份希望,少一分絕望。況且,這是媽媽一直以來(lái)的心愿。
我還有第三個(gè)夢(mèng)想,做一個(gè)優(yōu)秀的教師。老師,這道題該怎么寫(xiě)?我想如果我望著那一張張稚嫩的笑臉,一定會(huì)很幸福的吧?老師做著普通的事,教著普通的人,但是,他們有不平凡的精神,我要為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才,讓祖國(guó)的花朵更加嚴(yán)厲!
我的夢(mèng)想還有好多,我們青春的道路還有很長(zhǎng),在這條絢麗的道路上,感謝伴隨我一起長(zhǎng)大的夢(mèng)想,一起長(zhǎng)大的約定。
作文青春作文篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的人生:少年、青年、老年,一路走來(lái)。少年的我們天真無(wú)邪,青年的我們朝氣蓬勃,老年的我們寧?kù)o安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶,那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動(dòng)靜相融的曲調(diào),那么青春無(wú)疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我,卻時(shí)常自問(wèn):青春究竟是什么呢?是汗還是淚?是給予還是獲取?我駐足沉思……
青春是第一次和父母頂嘴離家出走時(shí)叛逆;也是好心情的你,拿著你的第一分工資轉(zhuǎn)悠在商場(chǎng)門(mén)口為父母挑選禮物時(shí)的溫馨。
青春是朋友間僅因?yàn)橐徽Z(yǔ)不和而一天不說(shuō)話(huà)的頑固,也是事后仍然關(guān)心入微的真誠(chéng)。
青春是戀愛(ài)時(shí)莫名其妙而又幸福的傻傻的笑,是花前月下山盟海誓相約一生的諾言;也是失戀時(shí)被窩里徹夜的眼淚,翹課宿醉然后一覺(jué)之后高喊“天涯何處無(wú)芳草,何必單戀一只花”的果敢。
青春是考試之前為復(fù)習(xí)功課而通宵熬夜的辛苦,也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場(chǎng)的離譜。
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想,是剛剛進(jìn)入校園就揚(yáng)言要考研考博的大話(huà),是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘,穿越撒哈拉沙漠的荒蕪,最后立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫:我是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的勇氣。
至此,我才明了,青春有淚,淚是青春的溶劑,青春在淚的溶解下而堅(jiān)強(qiáng);青春有汗,汗是青春的營(yíng)養(yǎng),青春因汗水的浸泡而飽滿(mǎn)。
青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的時(shí)代充滿(mǎn)著年少輕狂,充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī),充滿(mǎn)著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因?yàn)槔щy而停止,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是太陽(yáng),是自信的標(biāo)志;青春是月亮,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒,青春無(wú)出不在。
青春是花,美麗卻容易凋零,假若不去呵護(hù),在來(lái)不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻又多情,假若不去把握,就會(huì)變成清淚,在傷心時(shí)破碎;青春是風(fēng),來(lái)的倉(cāng)促去的匆忙,假如不去挽留,就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無(wú)情的飄走。然而青春更是希望,即使有人落空,依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是自由,想唱就唱到地老天荒,想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏,讓人懂得攀登才能勝利,奮斗才會(huì)成功;青春是一條不悔的路,走過(guò)去就再也無(wú)法回頭;青春更是一本等待書(shū)寫(xiě)的空白書(shū)本,等待著你我用生命去書(shū)寫(xiě)出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生,書(shū)寫(xiě)出無(wú)悔的青春。
作文青春作文篇9
他,是初三(29)班的錢(qián)章銳。當(dāng)前的疫情,擋住了他去往學(xué)校的路,卻澆不滅他專(zhuān)心復(fù)習(xí)、迎戰(zhàn)中考的熱情。即便是以網(wǎng)課的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),他也絲毫沒(méi)有懈怠,甚至以比平時(shí)更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己:每一次的作業(yè),都盡力爭(zhēng)取獲得“優(yōu)秀作業(yè)”的稱(chēng)號(hào);課堂上,老師提出的每一個(gè)問(wèn)題,都認(rèn)真地思考,不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn);每一道錯(cuò)題,他也會(huì)刨根問(wèn)底,完全弄懂才罷休。他總是以最飽滿(mǎn)的狀態(tài)、最高昂的斗志來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)上的一切困難。
清晨,迎著初升的旭日,他總是先人一步,早早地大聲朗讀。完成一個(gè)任務(wù)后,他拿起筆,在書(shū)桌旁的便利貼上將那一欄劃去。聽(tīng)完上午的課后,他會(huì)及時(shí)整理筆記。他也會(huì)午休,為下午的課程做充分的準(zhǔn)備。晚自習(xí)前,他總會(huì)抽出一部分時(shí)間來(lái)背誦課文。一天的課程結(jié)束后,有些疲憊的他會(huì)聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)或者看看書(shū)來(lái)放松一下。一切的任務(wù),看似忙碌,實(shí)則都在有條不紊地進(jìn)行當(dāng)中。
他也不局限于老師所布置的課內(nèi)作業(yè),總能自我拓展提升?;瘜W(xué)每天鉆研一題,數(shù)學(xué)每?jī)商焱瓿梢环菥毩?xí),英語(yǔ)的聽(tīng)力訓(xùn)練,在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下進(jìn)行思維的拓寬,在老師的指導(dǎo)下,每星期強(qiáng)化作文的審題和構(gòu)思。還有應(yīng)對(duì)體育中考的專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練,他都在一天不落地堅(jiān)持著。
正如美國(guó)作家杰克凱魯亞克所說(shuō):“我還年輕,我渴望出發(fā)?!眾^斗的青春最美麗,相信他定能夢(mèng)圓六月。
作文青春作文篇10
“因抗疫推遲婚禮,因抗疫剪掉秀發(fā),因抗疫數(shù)月未歸……”新冠疫情發(fā)生后,新時(shí)代青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān),在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn),讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。立足新時(shí)代,廣大青年要乘勢(shì)而上、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興砥礪奮進(jìn)。
做砥礪奮進(jìn)新青年,要乘夢(mèng)想之勢(shì),立“鴻鵠”大志。在人人暢談夢(mèng)想的新時(shí)代,青年一代要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。立志當(dāng)立天下志,求名應(yīng)求萬(wàn)世名。老一輩革命家在民族危亡之際尚且不忘追逐遠(yuǎn)大理想,“為中華之崛起而讀書(shū)”,以報(bào)效祖國(guó)為己任,“敢教日月?lián)Q新天”,最終建立一個(gè)嶄新的中國(guó)。身處新時(shí)代的我們,比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。廣大青年是擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的“排頭兵”、“主力軍”,更應(yīng)立大志、行大道,堅(jiān)定國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的志向,將個(gè)人夢(mèng)融入國(guó)家夢(mèng),在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值中創(chuàng)造出彩人生。
做砥礪奮進(jìn)新青年,要乘改革之勢(shì),強(qiáng)“鋼鐵”意志。改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色,推動(dòng)偉大的社會(huì)革命,需要一代又一代人前仆后繼、攻堅(jiān)克難,特別是青年一代責(zé)任重大。士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。在推進(jìn)全面深化改革的進(jìn)程中,廣大青年要迎難而上,深入改革攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)自我鍛造淬煉、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,以頑強(qiáng)意志品質(zhì)不斷跨越新的“婁山關(guān)”“臘子口”,啃下改革“硬骨頭”。廣大青年只有不屈不撓、艱苦奮斗,如磐石般始終做到困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不回避、利益面前不動(dòng)搖、越是艱險(xiǎn)越向前,才能接好偉大事業(yè)“接力棒”,跑贏(yíng)民族復(fù)興“馬拉松”。
做砥礪奮進(jìn)新青年,要乘發(fā)展之勢(shì),增“超越”本領(lǐng)。發(fā)展是時(shí)代的主題,青年是發(fā)展的弄潮兒。身處知識(shí)大爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,面對(duì)人工智能的挑戰(zhàn),新時(shí)代青年要時(shí)刻保持本領(lǐng)恐慌、能力不足的危機(jī)感,培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光,樹(shù)立創(chuàng)新思維,切實(shí)增強(qiáng)駕馭大局全局的超強(qiáng)本領(lǐng)。三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。廣大青年要珍惜大好時(shí)光,發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng),主動(dòng)到脫貧攻堅(jiān)一線(xiàn)、改革發(fā)展前沿、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、急難險(xiǎn)重崗位厲兵秣馬、拼搏奮戰(zhàn),不斷修學(xué)儲(chǔ)能、增識(shí)強(qiáng)干,爭(zhēng)做創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。
做砥礪奮進(jìn)新青年,要乘變局之勢(shì),樹(shù)“破浪”擔(dān)當(dāng)。世界處于百年未有之大變局,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。新時(shí)代青年只有乘風(fēng)破浪勇?lián)?dāng),才能直掛云帆振中華??箵粢咔橐痪€(xiàn),廣大青年勇?lián)?dāng)、善作為,得到了肯定和贊賞;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一線(xiàn),廣大青年用智慧和汗水為國(guó)家科技發(fā)展搶占國(guó)際前沿陣地,推動(dòng)5G技術(shù)引領(lǐng)世界;脫貧攻堅(jiān)一線(xiàn),以黃文秀為代表的當(dāng)代知識(shí)青年,奮力展現(xiàn)新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)風(fēng)采。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。越是大變局時(shí)刻,廣大青年越是要頑強(qiáng)擔(dān)當(dāng),越是要苦干實(shí)干拼命干。
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)交匯點(diǎn)上,新時(shí)代青年無(wú)愧于時(shí)代使命,必將以遠(yuǎn)大理想激勵(lì)斗志、高超本領(lǐng)奮發(fā)作為、頑強(qiáng)擔(dān)當(dāng)勇攀高峰,在民族復(fù)興大業(yè)中書(shū)寫(xiě)壯麗華章。
作文青春作文篇11
看世間濤卷云飛,等閑了花開(kāi)花落,大千世界,世事滄桑,我終于提起我那稚嫩的筆,譜寫(xiě)一曲青春的贊歌?! }記
拋開(kāi)塵世的煩雜,我用閃亮的雙眼窺探這個(gè)世界,生機(jī)盎然的世界,一切愛(ài)恨情仇都在這無(wú)聲的世界畫(huà)上句號(hào),留下的只有青春足跡。
青春是潔白的,像那潔凈的美玉,深邃而華麗,晶瑩而剔透,包裹著傲然于世的清白,當(dāng)有人玷污它時(shí),“玉雖碎而不改其白”,它帶著無(wú)暇走來(lái)。
青春是芬芳的,像那“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”的梅花,獨(dú)立枝頭,它用自己那微弱的顏色裝點(diǎn)著這個(gè)世界,雖只有那么一丁點(diǎn)的紅,卻盡顯生命的力量,與風(fēng)雨作斗爭(zhēng),“凡桃俗李爭(zhēng)芬芳,只有老梅心自?!?。
青春是無(wú)私的,像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星,雖沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖,沒(méi)有月亮的皎潔,卻在寒冷的月夜給行人一束光芒?;蚴锹?lián)系自己的同伴,化作一顆流星,送你一個(gè)心愿,將愛(ài)灑遍人間。
青春是勇敢的,像那山澗的瀑布,呼嘯而又奔騰,即使來(lái)到懸崖邊,即使跳躍的陽(yáng)光嘲笑它的癡傻,也義無(wú)反顧。因?yàn)樗钪?,瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一剎那,所以它會(huì)跳下去,勇敢地迎接礁石的打擊。
青春是火熱的,像那干癟的枯枝,在人們不屑的目光下,在生命將盡之際,變成一支火炬,照亮了別人,給那些向往光明的人最深的報(bào)答。
哦,讓我像美玉、像梅花、像繁星、像瀑布、像枯枝……點(diǎn)燃我的青春,讓我的青春不留遺憾。
青春本應(yīng)無(wú)所求,不要奢望太多,只要真實(shí)走過(guò),平平淡淡才是真。為青春永抒佳話(huà),留下一彌芬芳。
作文青春作文篇12
有時(shí)候我真不敢相信15年已經(jīng)過(guò)去了。我失去的不僅是我的青春,還有我煙熏熏熏的過(guò)去?;厥仔了岬穆贸?,一切都那么清晰。
十多年的學(xué)習(xí)和生活,努力工作永遠(yuǎn)是青春的主題。然而,我沒(méi)有遺憾,也沒(méi)有嘆息,因?yàn)橹灰野阉械闹R(shí)都想在心里,我就情不自禁地從中得到一些安慰,以__息我的不安情緒。
宋代詩(shī)人王朱說(shuō),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),是我們走向社會(huì)、應(yīng)對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)的唯一好辦法。也許,我們可以說(shuō),我們年輕時(shí)的使命就是學(xué)習(xí)!為了生活的美好而學(xué)習(xí);為了家庭的和諧與發(fā)展而學(xué)習(xí);為了所有關(guān)心和關(guān)心自己生活的人而學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)之路并不__坦。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中它并沒(méi)有被荊棘所覆蓋,但它也是一個(gè)絆腳石。
宋代學(xué)者朱熹講了一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正志的人,反應(yīng)很慢。他一次只能讀50個(gè)字。一篇小文章要讀上百遍才能熟悉他的內(nèi)心。但他并不懶惰和勤奮。他努力學(xué)習(xí)。其他人又讀了一遍。他讀了三四遍。他的知識(shí)日新月異。后來(lái),他成了一個(gè)沒(méi)有書(shū)的有學(xué)問(wèn)的人。
陳正志的經(jīng)歷,真正印證了“笨鳥(niǎo)先飛,入林早”的老話(huà)。智力和反應(yīng)能力是后天習(xí)得的。沒(méi)有人天生就有豐富的經(jīng)驗(yàn)?!碧觳攀前俜种攀诺暮顾桶俜种坏撵`感,“勤奮可以彌補(bǔ)弱點(diǎn),不是嗎?事實(shí)上,努力工作也會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的結(jié)果。人生的成功不僅來(lái)自于口,更來(lái)自于不斷的實(shí)踐。上帝報(bào)答勤勞的人,以極大的美德,知識(shí)永遠(yuǎn)屬于勤勞的人。
在學(xué)習(xí)上,也要注意方法。在__古代,讀書(shū)的人會(huì)用循序漸進(jìn)的方法一點(diǎn)一點(diǎn)地獲取知識(shí)。隨著時(shí)間的推移,知識(shí)自然會(huì)變得深刻。
總之,我們必須對(duì)學(xué)習(xí)有更深的理解。彭端淑的“為學(xué)”有這樣一句話(huà):學(xué),則難亦易;不學(xué),則易亦難。由此可見(jiàn),只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí),下一次就可以努力學(xué)習(xí),所以“一天不費(fèi)吹灰之力”。
父母給了我們豐富的物質(zhì)生活和無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們衣食無(wú)憂(yōu),但仍有一些人拒絕努力學(xué)習(xí)。與那時(shí)候我們求知欲強(qiáng),求知欲強(qiáng),同時(shí)又受外界因素的影響相比,那真的離我們很遠(yuǎn)。
魯迅說(shuō):“我只是用別人的咖啡時(shí)間讀書(shū)”,浪費(fèi)別人的"時(shí)間就是__,浪費(fèi)自己的時(shí)間就是自殺,更不用說(shuō)浪費(fèi)青春了,這就像一首詩(shī)一幅畫(huà)。
在這個(gè)功利的社會(huì)里,我不知道將來(lái)哪片天空適合我飛翔?即使我的翅膀現(xiàn)在還沒(méi)滿(mǎn),我還是敢飛。在各種誘惑下,我會(huì)迷失在野外嗎?盡管我對(duì)生活一無(wú)所知,也很困惑,但我還是敢于嘗試。因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣兄R(shí)作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一句話(huà),活到老學(xué)到老!
如果年輕人占我們生命的三分之一,那么學(xué)習(xí)將占到青春期的80%以上。每天我們都像兩顆豌豆一樣重復(fù)。時(shí)間老人給了我們時(shí)間,以便我們能對(duì)時(shí)間有個(gè)好的概念。墻上的日歷,黃頁(yè),一天一天地被撕掉了。學(xué)習(xí)的旅程永遠(yuǎn)看不到鮮花盛開(kāi)的另一面。歲月在流水的路上,不停地向前跑,我們?yōu)榱瞬槐粫r(shí)間落在身后,趕上死亡,見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。相比之下,用一張快樂(lè)的臉和一顆快樂(lè)的心來(lái)?yè)Q取辛勤的工作和日常的學(xué)習(xí),而不是用無(wú)所事事的時(shí)間來(lái)?yè)Q取無(wú)法回到過(guò)去的遺憾,這更美嗎?在這個(gè)社會(huì)里,我們欣賞勤勞的人,欣賞好的技能,崇拜有見(jiàn)識(shí)的人。”“一萬(wàn)英尺高的建筑物在地面上升起”,學(xué)習(xí)將成為這座高樓屹立不懼風(fēng)暴的最基本和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我把青春獻(xiàn)給學(xué)習(xí),把時(shí)間獻(xiàn)給知識(shí)。青春,無(wú)怨無(wú)悔!