作文讀書(shū)的啟示150字
作文讀書(shū)的啟示150字(精品10篇)
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作文讀書(shū)的啟示150字篇1
“驕兵必?cái) 边@句名言說(shuō)的很對(duì),我就親身經(jīng)歷了這么一件事。
記得三年級(jí)時(shí),老實(shí)交代我們寫(xiě)讀書(shū)筆記,我心想:想我這樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,區(qū)區(qū)的讀書(shū)筆記豈能把我難倒?叮當(dāng),叮當(dāng),放學(xué)了?;氐郊依?,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“反正明天是周六不用上學(xué),明天再寫(xiě)也不遲。”說(shuō)完,我就立刻跑出去玩去了。
第二天早晨,我吃過(guò)早飯。媽媽正準(zhǔn)備出門(mén)干活時(shí),站在門(mén)口嘮叨:讓我趕快寫(xiě)完作業(yè)。我匆匆忙忙寫(xiě)了一篇應(yīng)付了事,然后去找同學(xué)玩。當(dāng)我來(lái)到到同學(xué)家時(shí),看見(jiàn)她正在認(rèn)真的寫(xiě)讀書(shū)筆記。她的書(shū)桌上擺著許多的書(shū),還有一些精美的卡片。當(dāng)我一次又一次地要求她和我去玩時(shí),她卻搖頭說(shuō):“讓我跟你去玩可以,不過(guò)要等我寫(xiě)完讀書(shū)筆記?!蔽铱戳丝此淖x書(shū)筆記,她才剛裝飾封面呢,這么慢!我只好離開(kāi)她家。
我又去了別的同學(xué)家,沒(méi)想到她們都在寫(xiě)讀書(shū)筆記??吹剿齻兌荚趯?xiě)讀書(shū)筆記,我也不忍心讓我的讀書(shū)筆記落下一個(gè)眼羨的份兒。我回到家又急忙寫(xiě)了一篇,寫(xiě)完之后,我才想起今天是一個(gè)同學(xué)的生日。才吃過(guò)晚飯,沒(méi)等同學(xué)來(lái)邀請(qǐng)我,我就已經(jīng)自覺(jué)地到她家去吃美味的蛋糕了。結(jié)果我竟在這個(gè)時(shí)間內(nèi)把寫(xiě)讀書(shū)筆記這事給忘了,所以只交了兩篇潦草的。只得了65分,實(shí)在是糟透了!
從那時(shí)起我便明白了“驕兵必?cái) 钡恼嬲囊馑迹@句格言也成為了我的座右銘。
作文讀書(shū)的啟示150字篇2
如果說(shuō)人生如畫(huà),書(shū)就是多彩的顏色;如果說(shuō)人生如海,書(shū)就是奔瀉的江河;如果說(shuō)人生如山,書(shū)就是綿延的山峰。那么怎么讀書(shū)呢?
要知道,想讀好書(shū),方法才是最重要的。首先,我會(huì)思考,并一遍又一遍的讀那本書(shū),然后,我會(huì)把書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái),做完這些,我會(huì)想想作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢?又做完這些,我會(huì)把書(shū)中學(xué)到的`列個(gè)單子,最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的采密本里,然后記在腦子里。
就說(shuō)那一次吧,那天考試,我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認(rèn)真做完每一道考題,最后我得了九十六分,那是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè),回家做了一份又一份練習(xí)題,看了好多書(shū),從這里,我明白了,讀書(shū)的時(shí)間是自已省出來(lái)的,擠出來(lái)的。就像一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)的時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,他就會(huì)被你擠出來(lái)了。”
書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),書(shū)能成為我們的伴侶,書(shū)是一股無(wú)畏的力量,書(shū)也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,我們的生活只有有了書(shū),才有了更多的意義,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是我們生活的一大部份,讓我們把書(shū)中的文化一代一代的傳遞下去吧!
書(shū)能給予我們文化,能讓我們的生活更有意義,這就是書(shū)給我的啟示。
作文讀書(shū)的啟示150字篇3
書(shū)就是一把剪子,剪斷了我心里的煩惱;書(shū)就是一把鑰匙,打開(kāi)了我心靈的那把鎖;書(shū)就是一艘小船,帶我在知識(shí)的海洋里遨游,所以我愛(ài)讀書(shū)。
我以前是一個(gè)“好”學(xué)生,“好”到可以不寫(xiě)作業(yè)都能蒙混過(guò)關(guān),因?yàn)檫@樣,我就可以多打一會(huì)游戲,多看一點(diǎn)電視。也許是因?yàn)椴粣?ài)學(xué)習(xí),所以我總是在同學(xué)面前出糗。有一天,老師突然心血來(lái)潮讓我們上臺(tái)給多音字注拼音。對(duì)于這樣的我,不愛(ài)學(xué)習(xí)的我,我很害怕,怕怕怕怕,怕只有我一個(gè)人不會(huì),怕我不會(huì)讀。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都寫(xiě)完了只剩下我了。我硬著頭皮上去了。“金蟬脫殼”,挺簡(jiǎn)單,我把“ke”寫(xiě)了上去。同學(xué)們都笑了?!安粚?duì)嗎?”我想?!皅iao!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō),我又硬著頭皮回去了。
回家后我和媽媽說(shuō)了這件事,媽媽還笑我,說(shuō):“誰(shuí)叫你平時(shí)不努力,看看在同學(xué)面前出丑了吧!你應(yīng)該多讀書(shū),多讀書(shū)才會(huì)開(kāi)闊你的心胸,增長(zhǎng)你的知識(shí)。”
聽(tīng)了媽媽的一翻話(huà),我覺(jué)得有些道理,我下定決心要多讀書(shū)。我讓媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),如:《魯賓漂流記》《白雪公主》《童年》《成語(yǔ)故事》……
《白雪公主》,雖然很幼稚,但是我也學(xué)到了許多道理。外表美不代表心靈美,如果你外表美,心里非常惡毒,別人也不會(huì)尊重你。
《魯濱孫漂流記》,給我的知識(shí)就更強(qiáng)大了。讀完了整本書(shū),它讓我認(rèn)識(shí)到,痛苦和挫折是生命中最寶貴的財(cái)富,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?
《成語(yǔ)故事》讓我知道了許多道理和哲理。
我現(xiàn)在都可以飯一日不吃,覺(jué)一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀。
我愛(ài)讀書(shū)!
作文讀書(shū)的啟示150字篇4
我十分喜愛(ài)看書(shū),也讀過(guò)很多書(shū)。
書(shū)讓我更快樂(lè),使我更富智慧!我一跳進(jìn)書(shū)海,就幾個(gè)小時(shí)上不了岸。一天不看書(shū)我就會(huì)覺(jué)得六神無(wú)主,好象生活中少了什么,所以我覺(jué)得我也是一條不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。
。書(shū)給我不僅帶來(lái)了快樂(lè),還給我?guī)?lái)了更多知識(shí)。有一次,我讀了一本書(shū)名叫<中國(guó)歷史記錄>的書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容可多了:《中國(guó)長(zhǎng)城》《兵馬俑》……都是有趣無(wú)比。令人深思,在《中國(guó)長(zhǎng)城》一文中,介紹了中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城,長(zhǎng)城真?zhèn)ゴ?,它不僅年代久遠(yuǎn),還是世界上最長(zhǎng)的城墻呢! 東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長(zhǎng)6700多千米,長(zhǎng)城不僅是中華民族的珍貴財(cái)富,也是世界文化遺產(chǎn),受到世界人民的關(guān)注和敬仰。長(zhǎng)城的研究和管理水平高低,保護(hù)狀況的好壞,不僅關(guān)系到長(zhǎng)城本身,而且關(guān)系到中國(guó)在文物保護(hù)方面的國(guó)際形象。長(zhǎng)城從最早的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到現(xiàn)在,變化十分大,在古代起到了防御外敵的作用,而現(xiàn)在,長(zhǎng)城的作用只在于觀賞價(jià)值,現(xiàn)在的武器就可以將它毀滅,由此可說(shuō)人類(lèi)的智慧是不可抵擋的。
從書(shū)中描述的萬(wàn)里長(zhǎng)城,我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展有多快,而處在著科技競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代里,我們要用創(chuàng)新的思維、用科學(xué)技術(shù)來(lái)構(gòu)筑新的長(zhǎng)城,來(lái)抵御侵略,所以我們要多看書(shū),多研究,多發(fā)展,多創(chuàng)造是自己跟上時(shí)代的步伐。。
書(shū)中有快樂(lè)!讀書(shū)使我開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)了智慧,學(xué)會(huì)思考。
作文讀書(shū)的啟示150字篇5
我喜歡讀書(shū),喜歡書(shū)帶給我的快樂(lè);喜歡書(shū)帶給我的智慧;也喜歡書(shū)帶給我的無(wú)限潛能。
幼兒園時(shí)期,我喜歡看彩色的繪本,五彩斑斕的圖畫(huà)和少量的文字,雖然一知半解但也看的津津有味。讀書(shū)時(shí),媽媽也經(jīng)常陪伴著我,當(dāng)遇到不會(huì)的字時(shí),就會(huì)問(wèn)她。后來(lái)我認(rèn)的字越來(lái)越多,書(shū)也越看越多,這就樣養(yǎng)成了我不懂就問(wèn),不會(huì)就請(qǐng)教的習(xí)慣。
剛上小學(xué)的時(shí)候,我就可以自己看帶有少量插圖的書(shū)了,信息量更大,故事更精彩,無(wú)形中拓寬了我的視野。通過(guò)文字,我感受著一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面,感受著書(shū)中主人公的快樂(lè)和精彩的人生。媽媽告訴我,書(shū)中的好詞佳句可以畫(huà)出來(lái),有感受的地方可以進(jìn)行標(biāo)注,就這樣,我又養(yǎng)成了邊讀邊畫(huà)的習(xí)慣。
而現(xiàn)在的我,已經(jīng)可以開(kāi)始看長(zhǎng)篇小說(shuō)了,前兩天還看了大冰的書(shū),跟隨他游歷了神秘的西藏,還有拉薩八角街的那些有趣的人,有趣的事。長(zhǎng)篇書(shū)籍要想看完,可不是一兩天的事,這又鍛煉了我的耐心和毅力。
書(shū)里的人物,帶我感受了不同的人生;書(shū)中的美景,讓我足不出戶(hù)領(lǐng)略了大自然的魅力;書(shū)中的道理,讓我明智,確立了自己的人生目標(biāo)!所有的這一切,都要?dú)w功于讀書(shū),讀書(shū)讓我更充實(shí),讓我的生命更精彩!所以同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧!
作文讀書(shū)的啟示150字篇6
我已經(jīng)11歲了,可是我仍在看三字經(jīng)。里面的每一句話(huà)都是一個(gè)可能令你感動(dòng),可能令你學(xué)習(xí)的故事。
今天我又在看三字經(jīng),最讓我難忘的一個(gè)故事是“孔融讓梨”。故事是講有一個(gè)叫孔融的小孩子,才六歲。那天他的父親買(mǎi)回來(lái)幾個(gè)有大有小的得梨子,可是孔融卻吃了一個(gè)最小的,把大的留給了其他人。讀完這個(gè)故事后,讓我百思不得其解。一個(gè)六歲大的小孩子居然會(huì)把最大的梨子讓給別人,如果換作是我,我會(huì)毫不猶豫的拿起其中最大的梨來(lái)吃,怎么會(huì)拱手把最大的梨讓給別人。恐怕連一個(gè)大人都不會(huì)這么做,因?yàn)槿巳硕加兴叫模枷胫巳藶槲?,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我為人人。如果每個(gè)人都這么想,那世界上就沒(méi)有人會(huì)擁有朋友,擁有人與人之間的愛(ài)。
這個(gè)世界很領(lǐng)我感動(dòng),我已經(jīng)下定決心向孔融學(xué)習(xí)。從那以后,我處處為他人著想,關(guān)心他人。不過(guò)我也得到了相應(yīng)的回報(bào),就這樣,我的朋友越來(lái)越多,讓我深深的體會(huì)到人與人之間的愛(ài)。
在家里我也做到了,每次媽媽下班回來(lái),我會(huì)告訴她在學(xué)校發(fā)生的有趣的故事讓媽媽開(kāi)心。我還給媽媽按摩,讓他舒服舒服......每當(dāng)有好吃的東西時(shí),我會(huì)把好吃的東西留給姥姥姥爺,因?yàn)樗麄凁I身體不好。就這樣,家里人都夸我是個(gè)孝順聽(tīng)話(huà)的好孩子。
我非常感謝這個(gè)故事給我的啟示。讓我明白了人人為我,我為人人的美好品質(zhì)。
作文讀書(shū)的啟示150字篇7
從小我就喜歡在書(shū)的百花園里漫游。我像一只小蜜蜂,在書(shū)叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去,貪婪地吮吸著書(shū)的蜜汁,領(lǐng)略著書(shū)的旖旎風(fēng)光。
從《格林童話(huà)》到《三國(guó)演義》,從《上下五千年》到《史記故事》,都曾一一瀏覽過(guò)。
我尤其喜歡看沈石溪這位動(dòng)物小說(shuō)大王著作的書(shū)。在他的一本又一本著作里,我印象最深的還是《銀背豺守齋》。本文寫(xiě)了昆明圓通動(dòng)物園飼養(yǎng)了十幾只漂亮的銀背豺。但是在每個(gè)星期的星期三,飼養(yǎng)員都要停止給它們喂食。飼養(yǎng)員說(shuō)這一天是豺們的齋日。而沈石溪不信,到市場(chǎng)上買(mǎi)了一百多塊錢(qián)的豬內(nèi)臟給它們吃。每只銀背豺的肚子都餓得癟癟的,它們一見(jiàn)到豬內(nèi)臟雙眼瑩瑩發(fā)綠,背上那條銀白色的“絲帶”興奮地“豎”了起來(lái)。然而,一只禿背老豺卻用低沉嘶啞凌利的聲音喝住了它們,還將一只偷吃豬心的小豺身上咬掉了一撮兒絨毛。很顯然,這是一只有著豐富生活閱歷的老豺,一只懂得生活甘苦的精明老豺。它知道,若是在野外,豺根本不可能每天都會(huì)捕到食物,挨餓斷炊是家常便飯。所以學(xué)會(huì)挨餓是豺們基本的生存本領(lǐng)。
我在豺的身上領(lǐng)悟到了一些東西,看到了我們身上缺失的能力和精神?,F(xiàn)在,我們幾乎過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,食不厭精,燴不厭細(xì)的日子,根本沒(méi)有品嘗過(guò)苦的滋味,更別說(shuō)面對(duì)生活的苦難了。我們的爸爸媽媽開(kāi)始讓我們參與徙步郊游、夏令營(yíng)等活動(dòng),就是為了讓我們適應(yīng)艱苦的生活環(huán)境,磨煉我們的意志。
即使我們迎來(lái)了未來(lái)世界的永久和平,即使科學(xué)能夠抵擋所有的自然災(zāi)害,但社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)仍橫亙?cè)谖覀兟L(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上。所以,我們要有老豺挨餓的精神,才不會(huì)被生活無(wú)情地淘汰。
作文讀書(shū)的啟示150字篇8
書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么重要啊!如果,我認(rèn)定生命排第一,那么書(shū)僅次于生命——排第二名了!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)一本書(shū)能教會(huì)我們?cè)S多東西,書(shū)可以給我們到來(lái)智慧、寫(xiě)作能力,閱讀能力……這些是書(shū)起的作用,我就的書(shū)就像美國(guó)作家艾米莉·狄金森筆下的書(shū)那么萬(wàn)能,就像曾桌的那個(gè)小書(shū)柜一樣可以面對(duì)廣闊的世界,浩瀚的海洋一樣,如果你讀書(shū)能讀到讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神的一種境界那你就能當(dāng)一名偉大的作家,讀書(shū)要有方法,詩(shī)人朱熹的方法是,心要到,眼要到,口也要到,而著名作家秦牧讀書(shū)的方法是一靠“牛嚼”二靠“鯨吞”吳晗讀書(shū)的方法則是做卡片!
其實(shí)一本書(shū)也是你的一位“好朋友”使你捧腹大笑,他使你傷心欲絕,他還使你淚流滿(mǎn)面,這些都是這位好朋友起的作用,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是高爾基說(shuō)的嗎,書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)這些都是鼓勵(lì)我們讀書(shū)的話(huà),而且讀書(shū)要溫故而知新,而且要讀到念念不忘的境界。
一本書(shū)是多么的好!一本書(shū)是多么的美妙!一本書(shū)是多么的有趣啊!我愛(ài)讀書(shū)!
作文讀書(shū)的啟示150字篇9
人們總有一句格言,時(shí)刻提醒著我們。陳壽說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。這說(shuō)的是,讀書(shū)是多么重要。
在周末寫(xiě)的作文老師看過(guò),常常的評(píng)語(yǔ)都是“優(yōu)”而不是“優(yōu)!棒級(jí)了”!今天我一定要寫(xiě)到好的作文。但是老師改后還是“優(yōu)”,我心里非常郁悶。我要回家,想媽媽問(wèn)一問(wèn)。為什么我寫(xiě)的這么好?老師還是給我排個(gè)“優(yōu)”?
到了家。我問(wèn)媽媽為什么是這樣?而媽媽是先讓我寫(xiě)一篇作文。
我問(wèn):“媽媽為什么要我寫(xiě)呀?”
媽媽說(shuō):“讓我看看你的寫(xiě)作實(shí)力,到底怎么樣?”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)我立馬回到房間開(kāi)啟了作文之旅。我坐在房間里面,不知道怎么寫(xiě)。腦袋里面空空的,什么也想不出來(lái)。我就打開(kāi)手機(jī)看看人家是怎么寫(xiě)的?我找到自己想寫(xiě)的文章。就看了一看。我看完以后心想耶,這有什么呀!這也是太簡(jiǎn)單了。我用了不到20分鐘的時(shí)間就把一篇作文寫(xiě)完了。
我把寫(xiě)完的作文交到媽媽手上。得意洋洋的說(shuō):“媽媽?zhuān)憧次野炎魑膶?xiě)完了,你覺(jué)得怎么樣”?媽媽看后說(shuō):“這是你寫(xiě)的作文,如果是我打分的話(huà),連優(yōu)都沒(méi)有。文章不生動(dòng),寫(xiě)的太死板”。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳窃撛趺磳?xiě)呀”?
媽媽說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。你應(yīng)該多看書(shū),多讀書(shū)。看的多了,讀的多了。腦袋里頭才有好的句子,好的詞語(yǔ)。
聽(tīng)了媽媽的話(huà),才讓我恍然大悟。讀好書(shū),認(rèn)真讀,多讀書(shū),集思廣益,才能寫(xiě)出好的作文。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你要堅(jiān)持下去啊!不能半途而廢。除了越久,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的很多奧秘”。
這就是我讀書(shū)的最大啟示。
作文讀書(shū)的啟示150字篇10
書(shū)像一把金鑰匙,指引我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)像一盞啟明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路;書(shū)像一匹駿馬,帶我們領(lǐng)會(huì)世間的真諦。
書(shū)如同一輛時(shí)空穿梭機(jī),帶領(lǐng)我們領(lǐng)略歷史的故事——孟姜女哭倒長(zhǎng)城讓我泣不成聲,《西游記》讓我破涕為笑。神奇的書(shū)籍讓我學(xué)到了許多。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。我家的大書(shū)架里放著許許多多的書(shū)。這學(xué)期為了迎接學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,我們班組織了一場(chǎng)模擬作文競(jìng)賽。那一段時(shí)間,我剛剛和同學(xué)交換閱讀《同桌冤家》的書(shū),來(lái)自生活的故事深深吸引了我。比賽的題目赫然出項(xiàng)在我眼前:《友誼》。我腦子一片空白,那可不是我擅長(zhǎng)的類(lèi)型呀!突然,一個(gè)男生走過(guò)來(lái)撞到了我的課桌,《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃,為何不寫(xiě)寫(xiě)我和同桌之間那獨(dú)特的友誼,就像同桌冤家雖然天天吵架,但友誼更加牢固。我一氣呵成,完成了作文《冤家的友誼》。第二天,老師宣布成績(jī),我居然打敗了班里其他的寫(xiě)作高手,拿到了第一名。這不能不說(shuō)是神來(lái)之筆!
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀課外書(shū),就會(huì)使我們寫(xiě)作時(shí)猶如神靈相助,得心應(yīng)手。只要我們多讀書(shū),就可以解決寫(xiě)作和生活中的許多問(wèn)題,一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。