七年級作文爭論范文
七年級作文爭論范文(優(yōu)秀18篇)
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七年級作文爭論范文篇1
一天晚上,月朗星稀,一片安靜祥和的景象,然而書房中卻久久不能平靜。
“嗨,別睡了!”鋼筆的叫聲在夜里格外的清晰,書聽到了,不耐煩地說:“別吵吵了!”鉛筆聽到了它們的對話,說:“書啊,你別仗著是城里人,就對我鄉(xiāng)下人呼來喝去?!?/p>
書聽了鉛筆的話氣得那原來白花花的臉蛋,成了彩屏的,強忍怒火說:“鉛筆呀,城市有什么不好,交通可比你們這窮山惡水好多了,城里還有霓虹燈,還會變色呢?怎么不知道吧?”鉛筆聽了,剛要回答,書就以迅雷不及掩耳之勢堵住了它的話:“看,你那土樣兒,就知道你不知道,城里還有許多大工廠,生產(chǎn)的物品是各式各樣,城里還有鱗次櫛比的摩天大樓,有李白的詩為證:‘危樓高百尺,手可摘星辰,不敢高聲語,恐驚天上人。’那些摩天大樓還可以用更小的占地面積,為更多的人提供住所,怎么樣,城市不錯吧。”
鉛筆聽了它的話,雖然聽了這話心中感到很驚奇,但礙于面子,和書的帶有濃濃的火藥味的話,也不甘勢弱:“你還別得意,城里的大工廠將污水源源不斷地排向了河里,西湖的藍藻暴發(fā)就是一個血的教訓?!睍牭竭@兒也不能否定,想要反駁,但是又無話可說,鉛筆找了個位置坐了下來,接著說:“不但如此,城市里的燈因為成天成夜地開著,造成了能源浪費這一點是不容忽視的,燈光還嚴重危害了一些昆蟲。城市里大量的汽車所排放的尾氣使得地球的溫度越來越高。所排放的尾氣中還是有毒氣體,會危害人的身體健康?!?/p>
書聽了鉛筆的話還是不服氣,“城市就算有許多缺點,但它所做出的貢獻還是不可磨滅的呀,它為人們提供了良好的居住環(huán)境,城里的各種休閑娛樂活動豐富了人們的生活,我還是認為城市好?!?/p>
“我說城市不好!”
“好”“不好”“好”“不好”……
“你們都別吵了,城市也是一把雙,既有好,也有壞,你們?nèi)詢烧Z,又怎能說清呢?”這時,一旁德高望重的文具盒發(fā)話了,接著,一直默不作聲的鋼筆也說道:“對,城市是一把雙刃劍,要看如何正確地使用它,做出最大的貢獻?!?/p>
大家聽完鋼筆和文具盒的話后,都為他們鼓起掌來。
七年級作文爭論范文篇2
【一次爭論】
好朋友,有時為了一件小事,爭得面紅耳赤的時候也是有的。
那天下午,楊倩到我家來玩。她像往常一樣打開了電視機,選她喜歡看的電視節(jié)目;而此時在另一個頻道里正在播放我最喜歡看的動畫片《蠟筆小新》。不可避免的爭論就這樣爆發(fā)了。
一開始我好聲好氣地對她說:“楊倩,這是大人們看的電視節(jié)目,我們還是看動畫片吧!”可她卻說:“動畫片有什么好看的!?我覺得這個節(jié)目好看?!甭犓@么一說,我可惱火了?!笆裁??動畫片就是供我們小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓?!薄澳莿赢嬈芯蜎]有男男女女的?蠟筆小新更流氓,這是公認的?!睏钯灰膊桓适救?。我無話可說,也說不過她。沒辦法,我就跟她進行“搖控器”爭奪戰(zhàn)。就這樣搶來搶去,調(diào)來調(diào)去的,誰也不服誰。兩臺電視節(jié)目很快就結(jié)束了,誰也沒看成。
媽媽在一旁關(guān)切地說:“你們這樣搶來搶去的,白白浪費了時間。人要學會謙讓和相互理解?!?/p>
爸爸也十分中肯地說:“不同的人有不同的興趣愛好,不可相互排斥與誹謗?!?/p>
我們聽了,都情不自禁地點了點頭。
七年級作文爭論范文篇3
【一次關(guān)于紀律的討論】
丁零零,又到了大課間休息時間了,男生們在教室內(nèi)吵鬧,而女生們則圍在一起聊天。
女生A:“哎哎哎,聽說了嗎?隔壁八班的妮子因為上課做小動作被罰抄課文20遍?!?/p>
女生B:“哪篇課文呀?”
女生A:“就是那篇寫追求自由的?!?/p>
女生C:“嘖嘖嘖,那么長,手都抄廢了?!?/p>
女生D:“那有什么辦法,聽說她下課時邊哭邊抄呢。”
大家不禁對八班的妮子感到同情,此時我忽然想到一個問題:“那篇課文不是倡導我們要追求自由嗎?既然這樣,那我們干嗎還要受紀律的約束?”
我這么一說,大家都覺得八班老師讓妮子抄課文根本就沒有道理。
“那八班老師不是前后矛盾嗎?”
“哎呀呀,打臉嘍。”
大家紛紛發(fā)表自己的觀點。
“可是老師不可能不講道理吧!”“學霸”陳詩涵在關(guān)鍵時刻說的話總會給人醍醐灌頂之感。
“學霸”這么一說,一部分人又覺得八班老師的做法并不是全沒有道理,開始反對我說的話。每個人都認為自己的觀點是對的,對方的觀點是錯的。于是,班上展開了一場小型辯論會:正方都同意我的觀點;反方都不認同我的觀點。雙方爭論不休,沒有一點退讓的樣子,鬧得班級沸沸揚揚。
我們班的“好學生”鄭歆婷看到班級秩序有些失控,快步向辦公室走去,不到三分鐘,郭老師就跟著她走了過來?!俺呈裁茨?”郭老師威嚴的聲音像魔法一般讓我們靜了下來。郭老師問游智雯:“你們剛才在吵什么?”游智雯如實向郭老師報告了事情的來龍去脈。“原來是這樣啊。”郭老師繼續(xù)說道,“其實八班老師的做法并不是沒有道理?!薄鞍?”正方的女生們異口同聲地尖叫。
“追求自由沒有錯,遵守紀律也沒有錯。紀律和自由其實是一個因果關(guān)系,有了紀律才有自由。”“老師,什么意思啊?”一個女生問道。郭老師微微一笑,“別急,我來舉個例子,比如:上課不能亂說話就是一種紀律,它給你可以安靜上課的自由?!?/p>
郭老師這么一說,我們都恍然大悟,原來紀律是自由的前提,就像西奧多·羅斯福所說的:“沒有自由的秩序和沒有秩序的自由,同樣具有破壞性?!?/p>
我愛自由,但一定會遵守規(guī)則,做個守法的公民。
七年級作文爭論范文篇4
一張廢紙與一張錢幣巧遇,引發(fā)了一場小小的爭論。
“我見過這么多生物當中,人的腰力最差,連彎都彎不了。”紙先發(fā)言。
“不,我的觀點恰好與你相反,我認為人的腰力最強。”錢幣毫不示弱。
“荒謬,我見過那么多的人,沒一個能彎腰的。”紙不服,音量明顯增加。
“什么?!我見過的人,個個能彎腰,而且腰力也挺強的?!卞X幣也不服。
氣氛變緊張起來了。
“你說謊,我上次被風吹大街上,行人來來往往,有許多人都看見了我&nbs
但沒有一個人停下來,彎下腰拾起我的。還有許多人直接從我身上踏過去”說著,紙揚了揚身子,“幸虧我被風吹走,不然就被他們踩成灰了。這就足夠說明人類腰力差,不能彎腰?!奔堈f的振振有辭。
“你以為我就沒在大街上呆過?我每次在大街上呆的時間都很少,就是因為人類的腰力特別強。就說前天吧,我剛從主人的口袋里掉出來,剛落地。后面有個人看見了,緊走幾步,腰一彎,手一伸,指尖把我一夾,腰再一挺,手再一縮,把我往口袋一放,整個過程不夠幾秒鐘。你知道人類的腰力是多強了吧。”錢幣也字字有眼。
“可是……”
“那……”
爭論還在進行,結(jié)果如何,我也不知道。
七年級作文爭論范文篇5
【五指爭論】
一天五指兄弟為了爭誰是老大,開始了爭斗。
大拇指驕傲地說:“我很強壯可以保護大家。”“不!我人高馬大也很強壯為什么我就不能當老大?!边@時,把剛?cè)胨男≈魅顺承蚜?。“給我趕快靜下來。”小主人大聲斥責道:“既然你們都這么想當老大的話,那你們有誰能把這足球抬起來,誰就能做老大,誰先來?”“我先來,有什么大不了的,不就是抬一個足球嗎。”大拇指自信滿滿地說。于是它想抬起手,握著足球用力向上抬?!斑祝趺刺Р黄饋?是怎么回事呢?”
“哈哈讓我來!”食指說。食指抬起指尖,把指尖貼在足球邊上,彎關(guān)節(jié),好像彎下了腰。食指使出了九牛二虎之力,它使出了全部力量,咬著牙,發(fā)出了嘿哈的響聲。但是足球還是紋絲不動?!昂?連這都抬不起來,都給我讓開,我來?!毙∧粗刚f。但是小拇指也抬不起來。
結(jié)果它們誰也抬不起來。它們疑惑了,“怎么誰都抬不起來呢?”它們異口同聲地說。這時大拇指說:“啊!是不是我們不團結(jié)?!绷硗馑膫€指頭聽了很羞愧。大拇指又說:“爭老大不重要,只有齊心協(xié)力就能把足球抬起來?!?/p>
五指兄弟齊心協(xié)力終于把足球抬起來了,大家一定要團結(jié),只靠一個人的力量是做不了大事的。
七年級作文爭論范文篇6
一天,我把寫好的作文給媽媽看。媽媽看著看著,就皺起了眉頭。
她指著一個字對我說:“這個‘咯’不能讀‘lō‘,應該讀‘gē’吧?”
我說:“電視上、報紙上經(jīng)常有讀這個音的。你總不能把‘太好lō‘,讀成太好‘gē’吧?“
“我說的是描寫人‘咯咯地笑了’是讀 ‘gē’的。難道我錯了?”媽媽說道。
“你怎么能肯定它就一個讀音呢?說不定它是個多音字呢?”我反駁道。
“你說得有道理,”媽媽接著說,“只是我沒印象這個字有‘lō‘這個音呀?!?/p>
“那我們?nèi)ゲ椴樽值浒桑蔽艺f,“這樣,我們就看清它的‘廬山真面目’啦!”
“說得對!”媽媽笑道。
我們迫不及待地翻開了《新華字典》。
“哈!找到啦!”我興奮地叫起來。
原來“咯”字有三種讀音,三種釋義不不盡相同。第一種讀音念“gē”,是擬聲詞,如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等;第二種讀音念“k?!?,意思是用力使東西從食道或氣管里出來,如“咯痰”、“咯血”等;第三種讀音是“l(fā)ō“,是助詞。如“太好咯!”
看完字典,我和媽媽終于恍然大悟。
通過這次爭論,我感悟到:字典就是最好的老師。當我們遇到不認識或不理解的字時,就要找這位好“老師”幫忙,它一定會不厭其煩地告訴我們答案,使我們茅塞頓開,遇到的問題就會迎刃而解。在學習上,就要有這種“打破砂鍋問到底”的勁頭,即要學,也要問,才能學到真學問。
七年級作文爭論范文篇7
【花的爭論】
一天,院子里的花爭論開了,它們正為誰能當花王而爭論呢!
玫瑰花說:“我的嬌艷、美麗是無人能比的,你們應該選我當花中之王?!?/p>
“什么話?看!我多漂亮,身上的露珠還像珍珠呢,不選我選誰?”牽?;ㄕf。
牡丹開口了:“我比你們都漂亮,不信你們看?!闭f完,牡丹在微風中翩翩起舞,動作大方、優(yōu)美。
荷花說:“她有什么稀奇?看我的!”說完,荷花也跳起舞蹈,晶瑩透亮的露珠嵌在她的身上,在太陽光下閃爍出許多奇異的光,她的動作簡直美若天仙。眾花都看呆了。跳完后,荷花得意地說:“難道我不是花中之王的最佳人選嗎?”別人都說:“是”。
過了幾天,別的花被蟲攻擊,荷花卻一個也不理。她的女仆蝴蝶花一邊服侍她,一邊苦心鉆研,終于發(fā)明出了一種藥物,把蟲子殺死了,救了所有的花。
花兒們好了后,把荷花的花冠摘下,給蝴蝶花戴上,并把荷花貶為奴仆。
荷花不服氣,問:“為什么她當了花中之王?”
眾花回答:“我們只要心靈美,有智慧,對困難不屈服的花王?!?/p>
七年級作文爭論范文篇8
寒假的一天,我和爸爸媽媽在家里。正坐在沙發(fā)上,其樂融融地看著電視。
過了一會兒,媽媽的手機跳出來了一個短信。當媽媽正在點開看的時候,這時坐在一旁的我和爸爸兩個人。卻不知危險已經(jīng)悄然來到我們的身邊了……
“哎喲,你們兩個來看看這上面寫的啥!”這熟悉的音調(diào)就是我的媽媽。這時坐在旁邊的我正在吃著水果,看著電視。不經(jīng)意的抬起頭,就看見媽媽那犀利的眼神,不由得雙手顫抖了一下,小聲跟了一句:“寫的什么呀”,“寫的什么,寫的是放寒假時不要懶散,要早睡早起,你看看你,你剛放假就賴床不起,晚上不睡,白天不起!你可真行啊!”媽媽的指責聲,讓我紅透了臉。并有眼色的拿起遙控器把電視關(guān)了,要不然指不定哪一會兒火山就爆發(fā)了呢!
這時,坐在一旁一言不發(fā)的爸爸出來幫了我。說到:“哎呀,孩子好不容易放假,放松放松也不是壞事嗎嘛!”媽媽又說:“難道還是好事嗎,整天睡到快上午,浪費大半天的時間,起床收拾收拾房間,寫寫作業(yè)不都行嗎!”媽媽的話語讓我有些自責,可這時爭吵聲更加的激烈,連綿不斷。爸爸提高了嗓子說:“沒必要說那么嚴重……”倆人便你一句我一句的爭吵不休。
此時看著火冒三丈的媽媽,她肯定會在想:“唉,這孩子怎么越長大越不懂事了呢!”又聽見爸爸的嘆息聲,站在一旁的我紅著臉,終于吭氣兒了:“爸媽,你們別再吵了,我知道你們都是為了我好,一個想讓我珍惜時間做有用的事情,一個是關(guān)心我想讓我多點休息的時間,從今以后我不會再讓你們操心了,每天早睡早起!還有就是,媽媽你別再生氣了,生氣是會長皺紋的呢!”
說完,我便給爸爸媽媽各倒了一杯水。喝完水后,看見媽媽的心情漸漸平靜了下來,可嘴里,還是會時不時的嘮叨幾句,看著一旁消氣的爸爸也漸漸放下了心來。
七年級作文爭論范文篇9
“我打算今年買部車?!?/p>
“買車?咱買得起嗎?”
睡夢中的我被爸爸媽媽的爭論聲吵醒了,忙支起耳朵仔細聽。
“怎么買不起?住房按揭已用公積金逐月還貸了,現(xiàn)在我們存折上不是已有十來萬了嗎?買部車完全夠了!”爸爸看樣子是早已做好了準備,有理有據(jù)地說。
“買車的錢是夠了,但是油錢、保險費、養(yǎng)路費……這車咱養(yǎng)得起嗎?”媽媽反駁道。
“可是,我還是覺得這步子邁得太大了!”媽媽還是不放心。
“太大了?我學校教師的小車都排起了長龍了!”爸爸夸張地說,“再說你做點小生意的,有部車就方便多了,周末我們一家人還能出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),散散心,多方便呀!說真的,要不是走改革開放的道路,我們的經(jīng)濟條件哪能這么好,我也不敢想咱窮教師也能買小車呀!”爸爸說得情真意切,我有個錯覺,爸爸是含著淚花在說的。
“是呀,要不是黨和政府,咱家哪有今天!教師終于可以摘掉窮帽子了,既然你都決定了,我也沒什么話說了?!眿寢尳K于妥協(xié)了。
“我們明天就去選車!”爸爸有點迫不及待了。
“哦,要買車嘍,要買車嘍!再也不怕風吹日曬雨淋了!”我從被窩里一躍而起,把爸爸媽媽嚇了一大跳。
“鬼丫頭,還不睡覺!”媽媽輕輕拍了一下我的屁股,把我拉回被窩。
夜已深,我們一家人不知什么時候才睡著了,睡夢中,我竟見到了一輛銀灰色的小轎車停在我家門口,優(yōu)美的曲線,錚亮的玻璃……
七年級作文爭論范文篇10
【標點符號的爭論】
在一個夜深人靜的晚上、標點符號開始議論誰的本領(lǐng)最大。
逗號挺著大肚子,叉著腰,拖著小尾巴霸氣地走了出來,說:“要是沒有我,這句子就會變成一根長長的面條了?!本涮柣鹈叭傻靥顺鰜?,一腳把逗號踹開了,說:“如果沒有我,這句子不就沒完沒了了嗎?”在一邊豎起耳朵的問號忍不住了,拄著拐杖慢悠悠地走到了句號旁,說:“哼,如果沒有我,世界不將沒有疑問了嗎?”苗條的感嘆號驕傲地說:“那如果沒有我,也就沒有了感情,也不能讓讀者感受到這篇作文好在哪里!”省略號的六大姐妹整整齊齊地走了出來說:“如果沒有我,我的小作者舉例子時不就沒完沒了了嗎?所以我才是最有用的,最厲害的標點符號?!泵疤柌环饬耍筒戎菐洑獾钠胶廛嚶刈吡顺鰜砩鷼獾卣f:“我有一個大絕招,那就是我的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)淖孀趥飨聛淼莫毤颐卦E,那就是——“讀心術(shù)”哈哈哈哈......,你們誰都比不過我的,我才是最厲害最有用的標點符號,是誰都比不過我的。”正在做好夢的字典公公被他們吵醒了說:“大半夜的讓不讓人睡覺了,你們吶你們,小主人的作文里面一個都不會少了你們的!”
這故事告訴了我們,我們不能為誰的本領(lǐng)大而吵架,應該要團結(jié)友愛。
七年級作文爭論范文篇11
我愛讀書,緣于和爸爸一場有趣的爭論。
記得那是前年的春節(jié),我和爸媽去表叔家拜年,一眼見到大門上的春聯(lián)“一元復始,萬象更新”。我就搖頭晃腦地讀了起來:“一元復始,萬象更新”!爸爸一聽就笑著說:“要讀萬象更新,更是換、改的意思,在這兒不讀更,更是再、又的意思”。而我仍然堅持說:“更新是再新、又新,怎么非要說更新是換新呢”?我倆為“更”爭得面紅耳赤,互不相讓,直到表叔拿來新華字典方才解圍。噢!我恍然大悟:原來是我的書讀少了。在表叔家一整天,我都不高興,一個簡單的詞我都讀錯了,而且還在別人家,于是我便暗下決心,一定要多讀書,以免重蹈覆轍。從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我喜歡讀書,讀書給了我知識。《十萬個為什么》讓我知道世間萬物的奧妙;《上下五千年》讓我略知祖國的過去,書中一個個歷史故事,讓我開闊了眼界。讀書也讓我嘗到了甜頭:我的作文時常被當作范文,同學們不知道的成語故事,我脫口而出……
我喜歡讀書,讀書給了我力量。《鋼鐵是怎樣煉成的'》讓我深深地被保爾的精神而折服;《西游記》讓我知道唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才取回真經(jīng)。每當我遇到困難,一想起保爾和孫悟空時就會信心百倍地迎難而上。
我喜歡讀書,讀書給了我快樂。徜徉書海,那一句句精練的詞句,恰似一幅幅飽含哲理的名畫;那一部部經(jīng)典名著又恰似一闋闋聲情并茂的樂章……讀書是美妙的享受,我真深深地陶醉在書的海洋里。
書籍是人類進步的階梯。我讀書,我快樂!
七年級作文爭論范文篇12
說起爭論,我想起一件難忘又生氣的事情。
今天,媽媽爸爸帶我和弟弟來“商業(yè)街”里的“海之子”吃晚餐。我們點了很多菜,非常豐盛,當然也有我們愛喝的飲料,還有大人們愛喝的啤酒。吃完飯,我們準備走了,但是,在拿到發(fā)票時,媽媽才發(fā)現(xiàn)我們一開始點了生蠔,服務員卻沒有給我們上。
于是,媽媽把服務員找來了,對她說:“一開始我們點的生蠔沒有上。”服務員一臉驚奇地說:“不可能呀!我們一定拿過來的。”瞧她那神情,好像我們吃了說沒吃似的。這時,一位最愛吃生蠔的叔叔站起來說:“我們都沒吃到生蠔,所以你一定沒有上?!边@下,那服務員急了,她扯高嗓門說:“怎么可能點了沒上呢?”聽了她的話我們一桌人都很氣憤。于是,一位阿姨找到了老板理論。不一會兒,老板笑瞇瞇地走過來,看到我們一桌人都正在和服務員爭論,她的臉馬上變得嚴肅起來。她聽到我們說沒吃到生蠔,很驚訝,而此時站在她身旁的服務員似乎還在嘀咕著什么。一位阿姨不耐煩了,站起來說:“你這個服務員,這是什么態(tài)度呀!”服務員馬上大聲吼道:“我怎么了?”這下,一桌人都站起來,紛紛加入了這場爭論,整個餐廳只聽得見一片爭論聲。
在老板的勸說下,我們坐了下來。老板表示確實沒給我們上生蠔,她愿意把多收的錢退給我們。為了表示她的歉意,還免費贈送我們口香糖。
唉,好好的吃頓飯,卻引來了這么一場無聊的爭論,多沒意思啊!
七年級作文爭論范文篇13
我們正在上語文課,“咚咚!”有人敲門。進來的是徐老師,手里拿著一疊數(shù)學作業(yè)。他對陳老師說:“有人找你?!?/p>
陳老師問:“誰啊?”
“去了就知道了。”徐老師神秘地說。
陳老師有點不愿意走,因為課才上到一半,課堂對她來說就是陣地。徐老師催著說:“快去吧,我?guī)湍沩?0分鐘?!标惱蠋煴阕屛覀冏约鹤x課文。她前腳剛走,徐老師就叫我們放下課本,他要講數(shù)學作業(yè),那天剛好沒有數(shù)學課。
過了一會兒,陳老師回來了,看到徐老師在講課就靠在門邊等著。徐老師回頭一看,不由得加快了速度。
徐老師講完題目要轍時,陳老師問我們:徐老師剛才的行為可以用哪一個成語形容?”我們異口同聲:“見縫插針!”
徐老師聽了,假裝有點生氣說:“你以怨報德!”
陳老師說:“‘見縫插針’是在表揚你珍惜時間,怎么叫怨呢?”
“我為你頂班,回來的時候卻連聲謝謝都沒有?!毙炖蠋煼瘩g道。
陳老師也不甘示弱:“那是我不想打擾你?!?/p>
兩個人你一句我一句爭論不休。我們呢?暗暗地樂著,看著這臺“好戲”,有些同學忍不住哈哈笑著。
最后老師讓我們評理,這個可不好說,兩位老師,我們都“得罪“不起,所以左右為難,而且兩個都有理呀!
兩位可愛的老師,常常針尖對麥芒,給我們的課堂增添樂趣!
七年級作文爭論范文篇14
人生中,處處可見的,并不是和平,也不是戰(zhàn)爭,而是爭論,大多數(shù)戰(zhàn)爭都來自于一些爭論。而我也遇到過爭論。
一天早晨,一位老人十分悠閑地在大街上騎著自行車,另一個急匆匆地趕著去上班,臉上像是緊繃的琴弦,似乎只要有人一碰他,便暴跳如雷的年輕人。突然, 兩個人撞到了一起,因為我是后面才來的人,不清楚,到底是誰撞了誰。很可能是一個太悠閑,一個太緊張的氣氛,才會一個不小心失控撞上了吧!
在大街上,兩個人各執(zhí)一詞,引得路人紛紛駐足觀看。先是那個悠閑的老爺爺為自己爭辯,口若懸河,說是年輕人不好好看路,欺負他年老看不清楚。老爺爺說的每一句話都條條有理,眼睛炯炯有神的望著年輕人,身上的每一個器官,每一個細胞似乎都在鄙視著年輕人。
那個年輕人終于忍不住了,開始發(fā)起老火,頭發(fā)向公雞的冠頭一般翹起來,臉色如同日落的晚霞一般紅。手到處亂指,說要不是尊重老年人他何須如此隱忍。還說明明是老爺爺欺負他太年輕,不了解世間。還說老爺爺明擺著是碰瓷的。
兩個人你一說我反駁,導致大街上人滿為患,都在踮起腳來,想知道為什么大街堵住了。許多人應不了解事情的真相,便上去勸和,結(jié)果被兩人同時反駁說,你們懂個啥子玩意兒。明擺著是對方欺負人。兩個人吹胡子,瞪眼睛的,活像張飛和關(guān)羽 。
這時,另外一個年輕人走出來對老爺爺和年輕人說,你們看這個早上因為你們這條道路堵的人滿為患,為什么大家不各自退一步呢?此話一出,眾人皆是點頭。于是,這兩人也不再吵了。各自去干各自的事了。
這條大街再一次恢復了平靜。
七年級作文爭論范文篇15
一天, 語文書上的逗號、問號、句號、感嘆號等都跑出來了,進行了一次激烈的爭論。
“我的作用最大!”感嘆號伸出大拇指自豪地說,“人們高興時就會想到我,優(yōu)美的句子后面就有我?!?/p>
“不對,不對,人們總是想著我,你看,我在文章中出現(xiàn)的次數(shù)是最多的?!本涮柺肿孕诺卣f。
問號大搖大擺的走上前去,說:“問句后面都有我,如果沒有我,人們就不能提問題,沒有問題也就沒有答案,也就不會有你們倆?!?/p>
“我才是最棒的,我才是最棒的”逗號著急的說,“如果沒有我,人們寫作文時就會遇到困難。讀書時就會揣不過氣來?!?/p>
大家七嘴八舌的爭論著,完全忘了這里是教室。
我聽見了標點符號的爭吵,就輕聲漫步的走過去,說:“不要吵了,你們都是一家人要和睦相處嘛!頓時,教室里安靜極了。就連書爺爺也安靜下來了。標點符號們都愣住了,一動不動的站在桌子上,聽我說,“你們每個的用途雖然不一樣,都是有價值的,尺有所長,寸有所短。文章中因為有了你們,才會精彩。”
我的話音剛落,他們就握手言和,熱情擁抱。從此,符號一家過上了幸福而美滿的生活!
七年級作文爭論范文篇16
【桌子上的爭論】
碗、筷子、勺子和桌子它們經(jīng)常一起合作,是形影不離的好朋友。它們把小主人養(yǎng)得白白胖胖,都非常得意。
筷子是雙胞胎,它們你一言我一語地說:“我們兩個人的作用最大,小主人沒有了我,怎么能吃上好飯好菜呢?”它們邊說邊晃著腦袋。
碗聽后,火冒三丈,嘴張得老大,像個擴音器一樣,大著嗓門兒說:“你們兄弟倆別把牛皮吹破了,我的作用才大呢!小主人盛飯盛湯都用我來裝,你看,誰的作用大呀!”碗邊說邊翹著嘴。
一向穩(wěn)重的勺子也捺不住氣了,瞪著圓溜溜的眼睛說:“你們別看我個子小,我的作用可不小,小主人都用我來喝湯、吃肉餛飩,人家說要養(yǎng)胖,多喝湯。小主人是我養(yǎng)胖的?!?/p>
大家爭論不休,小小的桌子上變成了餐具們的“戰(zhàn)場”,大家爭得面紅耳赤。
這個時候,一言不發(fā)的桌子開口說話了:“在我們餐具王國里,你們的作用不一樣,但都非常重要。你們是密不可分的,誰也離不開誰,你們要團結(jié)一致,這樣的話,小主人會更加健康?!?/p>
它們聽了以后,慚愧地低下了頭。
七年級作文爭論范文篇17
【鞋的爭論】
一天晚上,鞋柜里非常吵鬧,原來他們在談論各自的見聞。
首先發(fā)言的是爺爺又矮又胖的老北京布鞋,它慢吞吞地說:“我雖然很笨拙,但是我的主人穿著我很舒服。除了主人吃飯、睡覺時,我一刻也沒閑著。每天早上主人吃過早飯,休息一會就出門晨練了。午飯后,主人又來到老年活動中心,直到晚飯時才回來,忙碌了一天的我終于可以休息了??粗业闹魅艘惶焯熳兝?,卻還是那么精神煥發(fā),健步如飛,我由衷地感到欣慰,這里面有我的一份功勞。”
“自己夸自己,沒羞,哈哈哈…”黑暗中傳來爸爸警靴的笑聲,老北京布鞋的臉有點發(fā)燒,感到不好意思了。
爸爸又高又大的警靴傲氣十足地開始了它的發(fā)言:“你這算什么,我的主人是一名光榮的消防員,我的經(jīng)歷可是意義非凡。我去過各種各樣的火災現(xiàn)場,挽救了許多人的生命和財產(chǎn)。每次一有火警,我的主人就立即穿上我來到現(xiàn)場,開始緊張的救助工作,我有時踩在雄雄大火上,燙得渾身發(fā)軟,有時又浸在水里,脹得頭昏腦脹,我現(xiàn)在是遍體鱗傷,我為主人真是赴湯蹈火。有時我好不容易有一會喘息的時間,主人接到電話穿上我又出去了…”黑暗中一片寂靜。
“我的小主人也不讓我休息,”一雙運動鞋打破了沉默,“放學后他也不休息,打沙包、踢足球…一刻也不閑著。他走路時也不老實,總是提提這提提那,有時還踩上尖的東西疼得我渾身發(fā)抖,有時左腳踩著右腳,踩得我傷痕累累?!?/p>
“還是我最漂亮、最開心?!边€沒等運動鞋說完,媽媽的高跟鞋就迫不及待地說了起來,“我的主人是一名辛勤的園丁,主人每天都把我擦得閃閃發(fā)亮,每當我站在那三尺講臺,看到那五十張?zhí)鹛鸬男δ?,聽到瑯瑯的讀書聲,我心里真是別提多高興了??晌乙徽揪褪菐讉€小時,主人回到家就趕緊把我拖掉,因為主人的腳已經(jīng)腫得像饅頭了,哎!我一點也不比你們輕松呀!”
就這樣你一言我一語,不知不覺到了深夜,疲憊的鞋子們進入了睡夢中。第二天他們又要隨各自的主人開始一天的奔波忙碌了……
七年級作文爭論范文篇18
一個夏天的傍晚,月亮掛上了樹梢,星星扎著眼睛,蟋蟀“吱吱”的叫著。爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我激烈的爭論著。這是怎么一回事呢?請聽我慢慢道來:
學校開展第二課堂活動,我參加了一個乒乓球小組。晚上我興沖沖地把這件事告訴媽媽,可是她一聲不響,把全家人都叫道院子里,我想:媽媽葫蘆里賣的是什么藥啊!隨后,她把我叫道院子里,這才開口說話:“關(guān)于小孩要去參加課外興趣小組,你們是怎么認為的?”“我認為應該去學!”哥哥搶先說?!昂⒆铀?,你的認為呢?”半晌爸爸才說:“我的認為么……應該去,因為鍛煉身體沒有壞處!”
媽媽用眼睛盯著平時最怕她的姐姐看了一眼,“我,我……”姐姐說,“我認為應該去……”話還沒說完就改口說:“我認為不應該去!”大約是看到那副目光炯炯,神態(tài)莊重,而且還用眼睛死死的她的媽媽怕了吧!霎時,媽媽說:“那就對了!因為這樣會耽誤孩子的功課!”我聽了想打翻了五味瓶似的,心里不是滋味,月亮好像也躲到云里去了。
過了半個小時,大家還在七嘴八舌地爭論著。我想:有什么辦法能讓我去參加興趣小組,而且不讓大家爭論呢?“對了!”我拍手說,“我們可以投票選擇?!薄昂玫?同意我參加興趣小組的舉手?!蔽艺f。立刻,我、爸爸、哥哥三只手舉了起來,姐姐看了看媽媽,有看了看我們,最后也猶豫的舉了起來。我高興地宣布:“4比1,我可以參加了?!眿寢寣ξ艺f:“我同意參加了課外興趣小組,但是你不能耽誤功課!”“好的!”我看了看天空,仿佛月亮也露出了笑容。