張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材(10篇)

張桂梅，她是改革開放中成長起來的忠誠的共產(chǎn)主義信仰者，她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學(xué)識起到先鋒引領(lǐng)作用。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)！

張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇1

又是無線電測向裝機訓(xùn)練，我拖著沉重的腳步，向無線電測向教室走去。我在此之前已經(jīng)裝壞了一個機器，而且用的時間很長。而其他同學(xué)已經(jīng)裝了不止一個，而且不少人裝成功了。我是目前最差的學(xué)員。

走進(jìn)無線電測向教室，擺好設(shè)備，把零件一個個焊在電路板上，我非常認(rèn)真地挑選零件，生怕拿錯一個。焊著焊著，我已經(jīng)在不知不覺中焊完了所有的零件?？墒且辉囼?，又失敗了。經(jīng)老師檢查，原來是一個零件沒焊好，位置焊錯了。哎，我又是最慢的一個。老師對我說：“即使你焊不好，速度也得加快一些，你這樣去比賽是要超時的，超時了就沒成績了?！?/p>

我回到家之后，心里非常難受，我想：人家都成功了，為什么我就不成功？難道我真的很笨嗎？我甚至想著要退出無線電測向隊了。心里很郁悶，就隨手拿起一本書翻看起來，里面講到愛迪生發(fā)明電燈的故事。這個故事我很小的時候就看過，那時候只當(dāng)做名人故事而已，今天再看，突然間有了很多感悟。書中寫到：愛迪生發(fā)明電燈時，燈絲的材料是一個很棘手的問題。愛迪生試過不少材料，包括羊毛、紙張、各種金屬，甚至還試過人的頭發(fā)和胡須。直到有一天，愛迪生用一根經(jīng)過碳化的棉線做試驗，終于取得了成功，這時，距離他剛開始研究已經(jīng)過了幾個月的時間，他已經(jīng)用過了幾百種材料做試驗?？赐赀@些后，我的心豁然開朗，我明白了：任何成功都不是輕易就能取得的，都需要經(jīng)過堅持不懈的努力。我兩次裝機失敗的原因都是我裝機時粗心，是我自身的錯誤，并不是命運的安排。我一下子有了信心，我相信：只要我認(rèn)真努力，仔細(xì)做事，沒有什么不會成功的，只不過是時間問題而已。

又一次裝機訓(xùn)練，我邁著輕松的步伐走向測向教室。我已經(jīng)默記了很多遍裝機的順序。這一次我放下了心里所有的包袱，放開了膽子裝。時間在不知不覺中流逝。沒過多久，我就裝完了一個機器，試驗一下機器的性能，這次我成功了！再看看別人，大多數(shù)都在埋頭苦裝呢。這次老師對我說：“進(jìn)步很大?。∷俣茸兛炝?，機器也裝成功了。”我高興得心里樂開了花。

從這次的經(jīng)歷中我明白：愛迪生的成功是通過千萬次的失敗換來的，我們平常做事成功也許不需要這么多次的經(jīng)歷，但是我們應(yīng)該記住的是：在失敗面前我們絕對不能退縮，鼓起勇氣，認(rèn)真仔細(xì)，成功就在不遠(yuǎn)處等著我們。

張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇2

月上中天，皎皎圓盤光輝爍爍閃閃，而月下大山上，黑黢黢挺拔高樹插入云霄，晚夜的植物們都似打著鼾在夢鄉(xiāng)遨游，不遠(yuǎn)處的草窠里蟲兒們在悄悄地低語著。此時卻有一衣著樸素、五六十歲的女子在月夜山間涼風(fēng)中疾走。

她邊走邊尋思著，那位山里孩子母親的話:一個女娃子讀這么多書有啥用?別念了，得讓她弟去念小學(xué)、初中補習(xí)班，否則哪有錢?誰干活?那時她氣得咬牙切齒，又不得不找村支書再三與孩子母親溝通，終于同意女孩繼續(xù)參加高三學(xué)習(xí)。然而還有幾個女生最終也沒能家訪成功，她邊想邊抹著眼圈里心疼又無奈的淚花。

云外-聲雞，天漸漸明了，遠(yuǎn)處山如眉黛，籠罩著高山的云霧或濃或淡地氤氳著，一團(tuán)團(tuán)一片片。模糊山影里的她不覺加快了腳步。還有個把鐘頭，要上晨課了。

晨曦中西沉的月亮仿佛失去了光芒。課前她終于回到了學(xué)校，躡手躡腳爬到三樓學(xué)生宿舍，拿起自己喊話的小喇叭，在長長的樓道里大聲呼喚:"起床嘍，姑娘，要上課嘍，起床....”剎時，樓道里各間女生宿舍"唰一一"地電燈一起亮了起來。瞬間宿舍樓人聲鼎沸，起床聲，呼喊聲，下床咚咚聲，跑步聲。短短兩三分鐘，宿舍里、樓道上、校園里立時空無一人。整潔的教室里女生們朗朗早讀聲，已經(jīng)歡笑在校園的角角落落，這書聲也似要長上輕盈的翅膀，飛越起伏連綿的大山。

及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。春華到秋實，夏播到冬蘊，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她終于讓1600多個女孩子從青翠煙嵐的大山深處，飛往她們渴慕已久的大學(xué)殿堂，開啟了人生截然不同的美好篇章。

手機微視頻里她的那條信息，我崇敬地看了一遍又一遍。齊耳短發(fā)、黑框眼鏡、臉紋粗糙的她，在回答記者的采訪時說:我想讓山里的所有女孩子，都考上大學(xué)，去過她們自由幸福的生活。當(dāng)聽到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)在為社會做貢獻(xiàn)時，我們覺得值了。不管怎樣，我救了一代人，不管是多是少，她們過得比我好，比我幸福，就足夠了，這對我是最大的安慰?！?/p>

她就是樸實無華的張桂梅老師，她象大山里-棵葳蕤盛茂的樹，扎下了深黑粗壯的根,伸向夢寐已求的遠(yuǎn)方。

為什么她的眼里常含淚水，因為她對這土地愛得深沉....

張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇3

學(xué)習(xí)張桂梅“真愛永無悔”心得體會我國教育學(xué)家夏尊沔說“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不稱之為池塘，沒有愛就沒有教育?！币粋€教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好的做到為人師表。

通過對張桂梅事跡以及《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》等相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，對上面這段話有了更新的認(rèn)識。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。

我們要向她學(xué)習(xí)，做到：

一、忠誠黨的教育事業(yè)。教育工作這一崇高職業(yè)在社會主義事業(yè)總體中占有重要的作用和地位，教師這一職業(yè)有很高社會意義和道德價值，教師的工作動力，來源對教育事業(yè)的熱愛，來源于對教育工作的執(zhí)著追求，它不僅可以激發(fā)教師的工作責(zé)任感，而且還可以使教師產(chǎn)生對教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。教師如果對自己的事業(yè)不熱愛，教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性以及他的教育才能就難以發(fā)揮，就會必然影響教育工作的質(zhì)量，甚至誤人子弟，所以忠誠黨的教育事業(yè)，這是教師職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)，只有敬重本職工作，才談得上樂業(yè)，熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的服務(wù)對象，進(jìn)一步為之獻(xiàn)身，達(dá)到有所奉獻(xiàn)和創(chuàng)造，進(jìn)而才能真正愛崗敬業(yè)。

二、熱愛學(xué)生、師生平等。師生平等是教師職業(yè)活動中最根本的道德之所在，教師工作的對象是學(xué)生，教師職業(yè)目的是把學(xué)生培養(yǎng)成人。因此，教師對教育這一職業(yè)的責(zé)任心和職業(yè)理想，對國家、民族和社會主義事業(yè)的關(guān)心等，都是先集中地體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，教師只的以平等、關(guān)心、愛護(hù)的態(tài)度對待學(xué)生，贏得學(xué)生的敬重，從而才能創(chuàng)造一個良好的施教環(huán)境，達(dá)到教育的目的。熱愛學(xué)生是人民教師的天職和美德，是教師對學(xué)生進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ)，也是獲得良好教育效果的前提。教育的效果并不取決于教育者的意圖，而是取決于師生間的接觸和親密無間的關(guān)系。教師對學(xué)生的平等、關(guān)愛，可以消除學(xué)生對教師的許多不必要的疑慮，可以密切師生關(guān)系，造成良好的教育氣氛，增強教育的效力，良好的師生關(guān)系，不僅可以充分發(fā)揮教育者的教育才能，甚至還可以彌補教師教育才能中的某些不足。

三、學(xué)而不厭，誨人不倦。教好功課，是教師的基本任務(wù)。傳授知識，這是教師職業(yè)最主要的職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生成才，提高學(xué)生素質(zhì)，這是教師職業(yè)的目的，因此教師必須較好地掌握應(yīng)有的專業(yè)知識，并不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，特別是在新課堂改情況下，更是要轉(zhuǎn)變觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，始終做一個有真才實學(xué)，知識淵博的導(dǎo)師，做到以有“學(xué)問”而為學(xué)生所敬重，教師本身在具有孜孜不倦的學(xué)習(xí)的精神的同時，還要具有誨人不倦的美德，與學(xué)生埋誠相見，以理育人，以情感人，循循善誘，藝術(shù)施教。

四、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人類幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心教書，潛下心育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇4

通過參加這次報告會，我從宣講團(tuán)對張桂梅先進(jìn)事跡的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。

張桂梅---“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解，或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔(dān)負(fù)起了一個偉大母親的責(zé)任。她用赤誠的愛心托起了無數(shù)孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無愧于“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等一身榮譽。

“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，始終堅守在三尺講臺上，她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，把母親般的慈愛全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒，這些事跡正如他所說的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片“綠洲"。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模。

張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇5

中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅，40余年堅守在滇西貧困山區(qū)，她創(chuàng)辦的全國第一所全免費女子高中幫助1804名貧困女孩走出大山、圓夢大學(xué)，她用堅守托起了大山的未來和希望。

“不管生命到最后還有多久，還有多遠(yuǎn)，還剩下多少，哪怕就剩下最后一口氣，我都會用在山區(qū)孩子的教育身上?！遍L時間帶病超負(fù)荷工作讓她的身體越來越差，但她關(guān)愛、記掛貧困山區(qū)孩子的心卻從未歇一歇，不斷用生命不斷照亮著山區(qū)孩子們的前行之路。張桂梅的事跡令人動容，她是時代的“燃燈者”，更是所有共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。

夢想一旦成為一生的追求，就如同磐石般堅不可摧，不懼追夢途中的任何阻擋。

張桂梅創(chuàng)辦高中的路途并非一帆風(fēng)順。在辦校之初，她的想法遭到了眾人的不支持不理解，甚至招來引起許多人的質(zhì)疑聲……但這些并沒有讓她就此放棄，而是繼續(xù)堅持自己辦全免費女子高中的夢想，在媒體上向全社會呼吁、向全社會募捐，終于得到社會廣泛關(guān)注和社會各界紛紛慷慨解囊，讓全國第一所全免費的女子高中迎來了開學(xué)。偉大的事業(yè)總會經(jīng)歷許多風(fēng)雨和波折，要想通往成功，就必須將最初的那份夢想堅持到底，讓它成為自己一生的追求，去為之努力奮斗，去為之披荊斬棘，在實現(xiàn)夢想的征程中不斷奮勇前行，在破除一切艱難險阻后，離夢想實現(xiàn)必將近在眼前。

當(dāng)奉獻(xiàn)成為了生活中的日常，人世間便會更多幾分溫暖，更多幾分光明和希望。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！迸痈咧行ｉL，兒童福利院院長，張桂梅既是學(xué)生們的老師，又是136個孩子的“媽媽”，無兒無女的她，將全部愛和時間都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生和孩子，奉獻(xiàn)精神在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。我將無我，不負(fù)人民。黨和國家事業(yè)的發(fā)展需要更多像張桂梅這樣舍小我為大家無私奉獻(xiàn)之人。因為她，無數(shù)孩子走出窮山溝，圓了大學(xué)夢；也因為她，很多出去的孩子長大后又回到家鄉(xiāng)，在不同的崗位上默默地回饋著社會，這樣的良性循環(huán)，讓封閉的大山里的孩子們看到了更多未來的希望。

以黨性教育引領(lǐng)思想教育，紅色文化育人理念不僅激勵人心，還能助力薪火傳承。

在教學(xué)中，張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的教育理念，開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動，讓紅色文化教育融入思政教育的各個環(huán)節(jié)。作為一名共產(chǎn)黨員，張桂梅始終愛黨、護(hù)黨，忠誠于黨，將一輩子的青春和熱血揮灑在了貧困山區(qū)教育事業(yè)當(dāng)中，不圖功名、不圖回報，大愛無疆；作為一名教師，她培養(yǎng)學(xué)生不怕困苦、勇往直前，引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩、回報社會。她的教育理念始終貫徹著共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后的奉獻(xiàn)精神，以實際行動不斷詮釋著她作為共產(chǎn)黨員的初心和使命。

“一定要把大山里的女孩送入大學(xué)”，張桂梅當(dāng)初立下的鏗鏘誓言正在實現(xiàn)，她是“燃燈者”，燃燒自己，照亮別人，向時代楷模致敬！

以上內(nèi)容就是一秘為您提供的3篇《張桂梅先進(jìn)事跡1000字》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。

張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇6

“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。”張桂梅作為一名平凡的人民教師，扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè)，用生命點滴書寫出來的人生故事傳說彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。

她堅守初心，對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，是“四有”好老師要求的榜樣。她響應(yīng)黨的號召，到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學(xué)體系，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。20__年，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。

她牢記使命，為民奉獻(xiàn)一輩子。40多年來，她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事傳說，每一個都是催人淚下。1997年12月的一天深夜，一個男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著單衣，當(dāng)即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費。第二天，當(dāng)學(xué)生家長趕到醫(yī)院，看到已經(jīng)守候了整整10個小時的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。

她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心與希望。

張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇7

朱彥夫?qū)埣胰宓母星榉浅Ｉ詈瘛?/p>

1957年，朱彥夫擔(dān)任了張家泉村黨支部書記，只有24歲的他，扛起帶領(lǐng)鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親過上好日子的重?fù)?dān)。他用25年的艱苦奮斗，把張家泉村當(dāng)成了戰(zhàn)場，帶領(lǐng)著村民發(fā)起了棚溝造地、打井引水、高山架電的“三大戰(zhàn)役”，張家泉村從一個落后的小山村，一躍成為全縣第一個有拖拉機、最早實現(xiàn)水澆田過半、全鎮(zhèn)最早通上電的村，村民人均收入始終保持全鎮(zhèn)第一。

在張家泉，一首首不斷改編的民謠“三慌慌”唱出了60多年來三代人的變化：一唱“三慌慌”，春天鬧糧荒，夏天忙得慌，秋冬無衣愁得慌;二唱“三慌慌”，春天有糧不慌慌，集體生產(chǎn)喜得慌，秋冬不再鬧饑荒;三唱“三慌慌”，春天花草美得慌，夏天瓜果甜得慌，秋冬腰包鼓得慌。如今，張家泉村早已是“山頂松柏戴帽、山間果樹環(huán)繞”的富裕村。

朱向峰作為朱彥夫唯一的兒子，不僅目前照顧著朱彥夫的日常起居生活，還從朱彥夫手中接過了接力棒，要繼續(xù)帶領(lǐng)張家泉村人發(fā)家致富。“我父親曾經(jīng)說過，他是黨的人，這一生都在為黨干事，一生都在為老百姓干事?！敝煜蚍甯嬖V記者，“回村里之后，父親叮囑了我兩件事：管住手，管住嘴。其實他當(dāng)年也是這樣做的?！?/p>

朱彥夫用右臂支撐，揮動左臂用自制的工具寫字

朱向峰回村后，也給老百姓許下了承諾：清清楚楚地來，清清白白地走。每花一分錢，都讓村民知道是怎么花的，讓村集體全部在陽光下運行，讓老百姓看得見、摸得著。

直到今天，朱彥夫還關(guān)心著家鄉(xiāng)的發(fā)展。他經(jīng)?？磿吹綆ьI(lǐng)鄉(xiāng)親們致富的好點子、好經(jīng)驗，就會記在筆記本上，等朱向峰回家后告訴他，讓他不斷學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的經(jīng)驗做法。

今年過年時，朱向峰給鄉(xiāng)親們拍了照片和小視頻，回家之后拿給父親看，朱彥夫看到熟悉的面孔很是激動，因為他一直放不下的就是張家泉村。

張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇8

在20__年東京奧運會上，有一位短跑運動員，他拼盡全力，仍未登上領(lǐng)獎臺，但他卻憑借9秒83的成績，成為第一個闖進(jìn)奧運會男子百米決賽的黃種人。

這個成績，一舉打破亞洲紀(jì)錄。他的名字在賽后轟動世界，是繼劉翔之后，又一個封神的中國田徑英雄。

很多人不知道的是，這個國人心目中的短跑英雄，卻是一個超期服役的80后運動員，甚至幾次想打報告退役。

不過幸好雖然傷痛、年齡等因素讓他在訓(xùn)練中倍感壓力，但他卻從未放棄過心中的夢想。

他就是中國飛人蘇炳添。

在短跑之路上，他為自己書寫了一個又一個傳奇。

蘇炳添，1989年出生在廣東中山古鎮(zhèn)鎮(zhèn)，父母親都是地地道道的農(nóng)民。

古鎮(zhèn)鎮(zhèn)特別重視田徑運動，經(jīng)常在村子里舉辦比賽，比蘇炳添大9歲的表哥就是村子里的短跑冠軍。

蘇炳添和表哥的關(guān)系很要好，兩人經(jīng)常在一起追逐玩耍，有時候，蘇炳添比表哥跑得還快。

上學(xué)后的蘇炳添真正接觸田徑運動還是在初中，看著學(xué)校田徑隊員的專業(yè)訓(xùn)練，蘇炳添也想加入。

無奈蘇炳添個子低，達(dá)不到入隊的標(biāo)準(zhǔn)，被教練拒絕了。為了加入田徑隊，蘇炳添給教練展示了一個絕活，他以1米5高的身材，向上跳躍后可以摸到2米9高的門板。

教練驚訝到合不上嘴，隨后如獲至寶般地接收了蘇炳添。

縣城的體育學(xué)校，訓(xùn)練條件實在有限，連最基礎(chǔ)的訓(xùn)練設(shè)施都不完善，現(xiàn)有的設(shè)備也都是破破爛爛。

就在這樣的條件下，蘇炳添堅持每天早晨5點半就起床訓(xùn)練，一練就是一整天，每周六日天天如此，從未間斷過，但他從來都沒有抱怨過累。

經(jīng)過教練專業(yè)的指點，蘇炳添無論在技能上，還是在體能上，都有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。 他在學(xué)校、村里的各項比賽中多次奪得冠軍，這也為蘇炳添日后成為“飛人”打下堅實基礎(chǔ)。

張桂梅的事跡優(yōu)秀作文素材精選篇9

他是野外調(diào)查的“特種兵”，是征服高峰的“攀登者”，他更是我國高原醫(yī)學(xué)事業(yè)的“拓荒者”，他就是青海省心腦血管病?？漆t(yī)院原研究員、中國工程院院士吳天一。這位胸前佩戴著“__”的長者，曾經(jīng)的風(fēng)華正茂蛻變?yōu)槿缃竦牡◤娜荨尼t(yī)一甲子，吳天一始終踐行著黨和國家交付的重托。

上世紀(jì)50年代末，響應(yīng)祖國支邊號召，大批青年扶老攜幼舉家西遷，滿腔熱血傾注西北建設(shè)，23歲的吳天一就在此之列。碧空如洗的皚皚雪域令支邊青年著迷，然而隨著缺氧、乏力、頭痛欲裂等高原反應(yīng)接連出現(xiàn)，有的人患了嚴(yán)重疾病，甚至犧牲了生命。

作為一名內(nèi)科軍醫(yī)，吳天一為此憂心忡忡。經(jīng)長期研究，他認(rèn)定這是一種高寒低氧環(huán)境的特發(fā)性疾病。要開發(fā)、建設(shè)世界屋脊，勢必探明人體在如此極端氣候下的生理適應(yīng)規(guī)律，找尋到抵抗高原病的應(yīng)對之策。自此，吳天一開啟了數(shù)十年如一日的高原醫(yī)學(xué)研究事業(yè)。

高原醫(yī)學(xué)研究與一般的醫(yī)學(xué)研究不同，它的實驗室不僅在室內(nèi)，更在風(fēng)云多變、險象環(huán)生的萬仞高山之中。吳天一一面克服頭痛、胸悶、失眠、腹瀉和嘔吐等自身的高山反應(yīng)，一面頻繁出入高寒地帶，住帳篷、吃冰饃、吞雪水，他和戰(zhàn)友們每次闖入“生命禁區(qū)”都成了“鉆死神空子”的人。

其中有兩次與死神擦肩而過。最驚險的一次是1982年開展大規(guī)模高原人群普查的途中，吳天一乘坐吉普車行至橡皮山時，因山體陡峻、路面濕滑，吉普車發(fā)生側(cè)翻，跌落近300米，他和司機血流滿面，幸而大難不死?！白鳛楦咴t(yī)學(xué)人，沒有獻(xiàn)身精神，哪能獲取一線科研資料?”事后吳天一回憶說。

還有一次車禍，令他左肋四根肋骨骨折，其中一根險些戳入心臟?！肮钦鄞_是痛苦，但人的骨頭再生能力很強，你看我站得多穩(wěn)。”吳天一不以為然。

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1984年，青海省成立全國唯一的高原醫(yī)學(xué)科學(xué)研究所，吳天一的才華在此充分施展。

牧民居住分散，又隨季節(jié)變化游牧遷徙，有時數(shù)十公里才見一處帳篷，但吳天一告訴他的隊員們，“為了準(zhǔn)確掌握人群患病率和危險因素，群體調(diào)研時一家也不能落，可能出問題的就在這一家?！?/p>

高原氣候變化劇烈，剛才晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就大雨如注。但這些從未讓吳天一退卻，他總說“我是塔吉克的好騎手?！备哌h(yuǎn)難走的地方都是吳天一和他的乘騎沖在最前面。

數(shù)次歷險，數(shù)次轉(zhuǎn)危為安，吳天一的研究數(shù)據(jù)越積越多，不同海拔、不同民族、不同職業(yè)的數(shù)據(jù)都在幾十萬份。1981年，他光榮加入中國共產(chǎn)黨，曾感慨道：“我的成長和成功，都是國家給予我的，是黨和人民給予我的?！?/p>

上世紀(jì)90年代，吳天一設(shè)計的大型高低壓綜合氧艙建成。艙體上升可至海拔1.2萬米，下降可至水下30米，對高原醫(yī)學(xué)研究至關(guān)重要。但人體實驗有風(fēng)險，第一次由誰進(jìn)艙?“我設(shè)計的，肯定我進(jìn)?！眳翘煲缓敛缓?。

進(jìn)入艙內(nèi)，壓力逐步攀升，吳天一感受著每一階段的身體反應(yīng)。由于當(dāng)時缺乏經(jīng)驗，操作人員在減壓時讓壓力下降速度過快。驟然間，他頭痛難耐，只聽耳鼓膜“嘣”的一聲，再就陷入無聲。吳天一的鼓膜被擊穿了!即使如此，長好了，再實驗，又穿了，又長好了，前后四次，致使他的聽力受損嚴(yán)重。

氧艙實驗結(jié)果后在青藏鐵路建設(shè)中派上大用場。吳天一提議在青藏鐵路沿線建供氧站、高壓氧艙，后被證明是解救急性高原病患者的最佳方案，創(chuàng)造了14萬筑路大軍無一例因高原病致死的奇跡，被稱為“生命的保護(hù)神”。