面對(duì)作文，高分作文肯定不是臨場(chǎng)訓(xùn)練出來(lái)的，而是平時(shí)積累出來(lái)的，它需要你平時(shí)多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。以下是小編為大家?guī)?lái)的筑夢(mèng)青春志在四方話(huà)題作文7篇，歡迎參閱呀!

筑夢(mèng)青春志在四方話(huà)題作文【篇1】

青春是那充滿(mǎn)朝氣的臉上的酒窩，把開(kāi)水般的生活笑成了甘醇的酒。

青春是那雙炯炯有神的眼睛，即使錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。

青春是那雙圓潤(rùn)紅實(shí)的手，在那張潔凈的白紙，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，筆觸如流水般寫(xiě)下青春的自白。

青春背上背包，踏上火車(chē)，開(kāi)始旅程......

青春望著窗外變換的風(fēng)景，一只蝴蝶從流光溢彩的草叢中翩躚而來(lái)，青春知道了莊子的蝴蝶。莊子笑看青春，如生命的洗禮，那笑容很燦爛，很動(dòng)人，像車(chē)窗外的藍(lán)天一般明澈，像藍(lán)天下的白云一樣純潔。

屈原的聲音，清若幽峽谷里流動(dòng)的山泉，直入人心，潤(rùn)浸心田，芬芳若秋蘭蕙茝。突然，烏云聚攏，電閃雷鳴，屈原形容枯槁，顏色憔悴地站在江邊，風(fēng)吹起了他的發(fā)絲，一聲“世間皆濁我獨(dú)清“，縱身跳下。那一刻青春震撼了，她懂得了一顆顫動(dòng)山河的愛(ài)國(guó)心，懂得了永恒。

看春華秋實(shí)，風(fēng)雨侵蝕的土墻上落下斑駁的光斑，在那荒廢的古井里有曾經(jīng)皎潔的月光，古井旁有一棵已經(jīng)落盡葉子的柿子樹(shù)，樹(shù)梢上那孤零零的小火柿子紅得透亮的色澤依然給人喜盈盈的感覺(jué)，樹(shù)下延伸了泥土道路，一直延伸到遠(yuǎn)方。外婆帶著月光背著青春漸行漸遠(yuǎn)，，這時(shí)，看春哭了，青春唱著“鳥(niǎo)去鳥(niǎo)來(lái)山色里，人歌人哭水聲中”，青春站在紅柿樹(shù)這一端，看著她逐漸消失在地平線(xiàn)上，而且她用背影默默告訴你：不必追。

青春在教室里，偃仰嘯歌，胸?zé)o點(diǎn)墨做文章，文也荒唐，章也荒唐。莫笑望月太癡狂。癡又何妨，狂又何妨?”與李白對(duì)影成三人，與蘇軾游赤壁…。

青春穿著潔白的校服在操場(chǎng)上奔跑，點(diǎn)著旋轉(zhuǎn)的舞步，與陽(yáng)光嬉戲，青春大聲地笑，笑出淚水，那珍珠般的淚水是青春的紀(jì)念。時(shí)間問(wèn)青春，為何總是穿校服。青春怔了一下，笑了，“因?yàn)檎湎О　?，便跑開(kāi)了，擔(dān)心自己被時(shí)間趕上，繼續(xù)向未來(lái)進(jìn)發(fā)。

電影中唯美的場(chǎng)景，字字痛徹心扉的文字，一陣熟悉的氣味，一句真摯的歌詞，都會(huì)讓我們的青春淚流滿(mǎn)面。我們喜歡憂(yōu)傷，但我們不是一路看春水映梨花，踩梅花花瓣歌唱憂(yōu)傷，我們的心靈如陳綺貞的歌聲一樣清澈，“我們喜歡孤單，但不能喜歡得太多”。

我愿做黑夜里的煙火，在剎那，用一生的熱情幻化成絢爛的景致，照亮我們蒼白的靈魂。

我或許只是浮世精致的花紋的鶴，即使始終走不出畫(huà)師精湛的筆鋒，我也執(zhí)著的一孤傲的姿態(tài)仰起頭。我或許是撲火的蛾，不能區(qū)分“不顧一切”是否是我的宿命或是本能，但我依然無(wú)法抑制不顧疼痛撲進(jìn)烈火，是為了用火燒掉自己的懦弱，用熱熔掉自己的平凡，用光照亮自己的生命。

假如生命是一列疾馳而過(guò)的火車(chē)，快樂(lè)和傷悲，就是那兩條鐵軌在身后，緊緊追隨，所有的時(shí)刻都很倉(cāng)皇而又模糊除，非你能停下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回顧只有在回首的剎那才能得到一種清明的酸辛 。

筑夢(mèng)青春志在四方話(huà)題作文【篇2】

青春就是一個(gè)孩子，一堆書(shū)，一個(gè)預(yù)言，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的故事?！}記

五點(diǎn)鐘，落下微涼的雨。七月的上空聚集著烏云，轟鳴了一整晚的車(chē)聲，繼夏日友人帳后，蟬鳴不再沉寞。路邊斑馬線(xiàn)任意鋪設(shè)，來(lái)往行人的神情，攪動(dòng)著暴雨濕漉漉的透明想法。

那個(gè)所謂青春的家伙，時(shí)不時(shí)打攪我本已鋪好的路，或許陳孝正的那句話(huà)是對(duì)的：我的人生只能蓋一次大樓，不允許有一厘米的差池。在我的青春中也出現(xiàn)過(guò)好多個(gè)她，或許我是個(gè)不解風(fēng)情的人，或許我就是那個(gè)陳孝正，永遠(yuǎn)不可能為了他生命中僅有一厘米的感情行差步錯(cuò)?？墒沁@樣的青春有什么意思?回答是：我也不知道。我可能會(huì)學(xué)陳孝正一樣，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)拼命壓抑自己的內(nèi)心，或許會(huì)學(xué)林靜一樣外表光鮮亮麗，但在青春的路上卻充滿(mǎn)了挫折與糾結(jié)，沒(méi)有人能看透他心里的想法。

有些話(huà)很可笑，給承諾又辦不到;有些夢(mèng)很微妙，醒來(lái)后卻被洗掉;有些事很荒謬，青春卻在原地繞;有些人很無(wú)聊，明明寂寞卻故作驕傲?；蛟S青春和故鄉(xiāng)的含義一樣，是用來(lái)懷念的。在青春的鬼話(huà)中我被欺騙了，在青春的夢(mèng)中我過(guò)得很快樂(lè)，在青春的故事中我發(fā)現(xiàn)主角并不只有我，在青春的路上我遇到了好多陌生人。我想沿著最難忘的記憶，把時(shí)間，靜靜的定格在我們安靜的水木年華，讓記憶銘刻在有妳的地方，我曾經(jīng)想讓時(shí)間慢慢抹掉關(guān)于我們的記憶，是的，我的確是這么想的?？晌野l(fā)現(xiàn)我辦不到，這一刻我發(fā)現(xiàn)我被青春的規(guī)劃欺騙了。

我喜歡將青春比作一道一元二次方程也可能是一個(gè)函數(shù)圖像。四個(gè)象限，四個(gè)不同的夢(mèng)，那時(shí)我們趴在書(shū)桌上，陽(yáng)光像墨汁一樣滲透到樹(shù)葉上，撒上一些墨點(diǎn)，透過(guò)樹(shù)葉照到我們的臉上，好像睡過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，醒來(lái)時(shí)眼睛都是紅紅的?？墒沁@道方程，早晚會(huì)解出解的兩個(gè)不同的解。正如當(dāng)時(shí)副校長(zhǎng)的千金對(duì)陳孝正說(shuō)的話(huà)：放棄鄭微，去美國(guó);你們花好月圓，放棄名額。我不能說(shuō)陳孝正的選擇是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲液退粯印４蠖鄶?shù)人會(huì)要第二個(gè)解。

因?yàn)橐环菝篮玫膼?ài)情在他們心里或許是最重要的。在鄭微的心里，陳孝正曾是她一生中最亮的月光。但是月光再亮，終究冰涼。

陳孝正的青春終究落在了第四象限上。我的青春呢?我想做另一個(gè)陳孝正。

青春的時(shí)鐘，分針不緊不慢的走著，我并想對(duì)妳說(shuō)些什么，或許在我最懵懂的時(shí)候遇見(jiàn)了妳，讓妳可以闖入那個(gè)冰冷孤傲的我。最無(wú)奈的是，在這個(gè)時(shí)刻我離開(kāi)了妳，妳或許是我唯一愛(ài)過(guò)的人。但我寧愿妳沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，或許逝去的并不代表?yè)碛械模晃以?jīng)失去的妳，如果在遇見(jiàn)妳，或許比陌生更陌生。

筑夢(mèng)青春志在四方話(huà)題作文【篇3】

青春是一首歌，優(yōu)揚(yáng)婉轉(zhuǎn);青春是一首詩(shī)，飽含深情;青春是一幅畫(huà)，炫麗奪目……走在青春的路上，我們深刻領(lǐng)悟了青春的詩(shī)情畫(huà)意，領(lǐng)略到了它的美好，蓬勃、激揚(yáng)。在青春的路上，我們是一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們有大鵬展翅的豪氣，更有揮斥方遒的霸氣，我們會(huì)在激揚(yáng)的青春道路上放飛夢(mèng)想、追尋夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想是平凡的但同時(shí)也是寶貴的，每個(gè)人都有，可每個(gè)人的夢(mèng)想又是獨(dú)一無(wú)二的;夢(mèng)想的寶貴之處在于我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)遇困難，遭受挫折，經(jīng)歷過(guò)坎坷與磨練的追夢(mèng)道路，一定會(huì)讓我們汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們經(jīng)得住挫折與打擊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不會(huì)太艱難。

高中生的我們是意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們現(xiàn)在最重要的是要努力學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪造平坦大道，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，可以幫助我們更加接近夢(mèng)想，做為新一代的筑夢(mèng)者，我們更要努力，我們雖然不能像_說(shuō)的那樣“指點(diǎn)江山”，但至少我們可以做到“激揚(yáng)文字”，激揚(yáng)的青春，激揚(yáng)的文字，更加堅(jiān)定了我們的步伐，擁有青春的我們是值得慶幸的，因?yàn)槲覀冞€有時(shí)間可以體驗(yàn)追逐夢(mèng)想的快樂(lè)。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少睥富則富，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，少年是國(guó)家的希望，我們做為新一代少年，不僅有自己的夢(mèng)想，更懷揣著國(guó)家的夢(mèng)想，我們學(xué)習(xí)的目的就是要富強(qiáng)中國(guó)，國(guó)家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們的夢(mèng)想就得以實(shí)現(xiàn)。在不斷壯大自己的過(guò)程中，也在不斷充實(shí)著國(guó)家，壯哉我少年中國(guó)，美哉我中國(guó)少年，新一代的追夢(mèng)少年，讓我們一起乘風(fēng)破浪，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

激揚(yáng)的青春是用來(lái)放飛夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，青春的我們滿(mǎn)懷激情的鑄就了夢(mèng)想，擁有激揚(yáng)青春，讓夢(mèng)想飛的更高更遠(yuǎn)，我們一起踏上放飛夢(mèng)想的青春旅程吧!青春正因?yàn)橛辛宋覀儾抛兊眉P(yáng)，夢(mèng)想正是因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得更加輝煌。有夢(mèng)想的人生是美好的，擁有青春激揚(yáng)的夢(mèng)想是燦爛的，青春給了我享受的時(shí)間，夢(mèng)想賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力，在青春的時(shí)間里帶著夢(mèng)想出發(fā)。

筑夢(mèng)青春志在四方話(huà)題作文【篇4】

青春!從低低的地平線(xiàn)上，飛吧，像太陽(yáng)一樣地照臨，熾烈地穿過(guò)了這青年的人群!

青春如夢(mèng)。青春的我們擁有著各種各樣的夢(mèng)想，考上自己理想的大學(xué)、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)發(fā)明家、當(dāng)作家、當(dāng)畫(huà)家……對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些夢(mèng)想好象近在咫尺，又似乎遙不可及。即便如此，我們從來(lái)就沒(méi)有放棄我們的夢(mèng)想。

有人說(shuō)青年時(shí)的夢(mèng)想最可貴，因?yàn)樗鼪](méi)有受到塵世的玷污，卻又?jǐn)[脫掉了兒時(shí)的幼稚。那是純真的夢(mèng)想，那是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)的理想它絕不是狂想，更不是妄想它是青年人特有的激情!

誰(shuí)年輕時(shí)不曾有過(guò)夢(mèng)想?那是一種執(zhí)著的熱情。雖然有時(shí)付出了辛酸，得到的往往卻是失落。但是，年輕的我們并不后悔，因?yàn)榍啻褐档梦覀兏冻鲆磺?

青春!生命的美酒使你甜蜜了，只要你把它與別的人均分，我們的心都感到天堂的歡樂(lè)，只要有金線(xiàn)聯(lián)系著它們!

年輕的我們擁有著青春的夢(mèng)想。這夢(mèng)想，就像是人生方舟的一葉風(fēng)帆，激勵(lì)著我們每一個(gè)人為了到達(dá)勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。即便是落山的夕陽(yáng)燃燒了最后一絲的光芒，也能留下一抹絢麗彩霞，帶來(lái)一片燦爛星空。

能激勵(lì)著我們前進(jìn)的，就是那青春的夢(mèng)想。賽場(chǎng)上的我們，不論是勝利的狂喜，還是失敗后那多過(guò)汗水的淚水;考場(chǎng)上的我們，不論是上榜后的開(kāi)懷大笑，還是落榜后的傷心痛哭這些都是一種見(jiàn)證，見(jiàn)證著自己的夢(mèng)想。

我們用自己的行動(dòng)，讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔!

無(wú)悔的青春莫過(guò)于不放過(guò)生命中的每一個(gè)機(jī)遇，每一次追求，或許我們有過(guò)失敗，有過(guò)挫折，但只要勇于面對(duì)，舞動(dòng)青春，讓生命的熱情在追求中激蕩，一片曙光便會(huì)因我們的追求而升起，一個(gè)希望便會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而騰飛。我們需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地才會(huì)留下我們深刻的烙印、不悔的追求。

奮勇當(dāng)先，莫負(fù)青春歲月;堅(jiān)貞立志，只爭(zhēng)松柏精神。生命在于舞動(dòng)，只有敢于追求，只有不悔平庸，才會(huì)有云開(kāi)月明，才會(huì)有新的陽(yáng)光。

或許，在許多年以后，這些年少時(shí)的痕跡會(huì)變成追憶。但在那時(shí)，我們一定會(huì)想起，是和誰(shuí)在校園里暢談自己的夢(mèng)想，是和誰(shuí)在勝利后擁抱歡呼，是和誰(shuí)在失敗時(shí)流淚痛苦，是和誰(shuí)看那開(kāi)滿(mǎn)紫花的丁香樹(shù)它一年一年地見(jiàn)證，那美好的青春，那繽紛的夢(mèng)想。

多少次，跌落在懵懂中受傷，想知道，未來(lái)的風(fēng)景究竟會(huì)怎樣。我知道，心中的夢(mèng)想能讓我堅(jiān)強(qiáng)，帶我飛，飛過(guò)失望。

抬頭看，藍(lán)天上美麗的太陽(yáng)，想知道，天空的世界究竟多寬廣。我知道，勇敢的力量伴隨我成長(zhǎng)，帶我飛，飛向希望。

我終于翱翔，白云清風(fēng)來(lái)作伴，奇妙的感覺(jué)，任由我想象。

我終于看到，七彩夢(mèng)幻在召喚，繽紛的世界，任由我飛翔!

筑夢(mèng)青春志在四方話(huà)題作文【篇5】

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。所以，僅有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到那里，同學(xué)們，你是否想到了自我的夢(mèng)想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自我的天空。少年是祖國(guó)的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自我的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢?

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“夢(mèng)想”，他們把自我的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年提高則國(guó)提高，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自我的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

筑夢(mèng)青春志在四方話(huà)題作文【篇6】

以往和小伙伴一齊躺在草地上幻想著未來(lái)，他們都說(shuō)想要當(dāng)科學(xué)家，想要當(dāng)宇航員，而僅有我說(shuō)我想開(kāi)一家咖啡館，與他們遠(yuǎn)大的志向相比，我的夢(mèng)想可能太過(guò)微不足道了，但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s也很樸實(shí)。

以往看過(guò)一篇文章，兩三個(gè)熱血的文藝青年，在一個(gè)冬夜成立了自我的書(shū)店，書(shū)店不大，卻別有一番情調(diào)，書(shū)店里過(guò)重的文藝氛圍或許是因?yàn)檫@家書(shū)店的名字叫“我們”，沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻，沒(méi)有任何修飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單樸實(shí)的名字完美地闡述了夢(mèng)想在他們心中的概念。

大概這也是我心目對(duì)夢(mèng)想的理解吧，不深刻卻很簡(jiǎn)單。一家咖啡館，幾位知心好友便可坐上整整一個(gè)午時(shí)。或許在某些人眼中看來(lái)這是消極的，頹廢的，但青春的夢(mèng)并不是千篇一律的。

我或許沒(méi)有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”那樣的遠(yuǎn)大抱負(fù)，但我卻有擁有自我的咖啡館這樣的柔情?？赡苁且?yàn)楹贾菸髯雍夏菢拥臒熡耆岵?，才?huì)孕育出我這樣的百轉(zhuǎn)千回的別樣柔腸。我并非沒(méi)有去當(dāng)科學(xué)家的熱血，我只是更加喜歡藝術(shù)家那種獨(dú)特的眼光。用眼睛去丈量世界，用眼睛去剖析萬(wàn)物，可能這與科學(xué)家的任務(wù)不盡相同，但我卻更喜歡藝術(shù)與文藝給我?guī)?lái)的簡(jiǎn)便吧

青春并非只是叛逆的代名詞，它同樣也是夢(mèng)想的代言人，在青春中去追夢(mèng)，在追夢(mèng)路上去書(shū)寫(xiě)完美的青春。

記得有一篇報(bào)道里講述了一群大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的故事，過(guò)程之艱辛，身心之勞累似乎全然成為了一些人逃避的理由，但王健林一句“先定一個(gè)小目標(biāo)，掙一個(gè)億”卻喚醒了那些人沉睡的內(nèi)心。同是青春道路上的一員，為什么有的能夠品播出自我的一片天空，而有些卻只在看到結(jié)果的誘人而蠢蠢欲動(dòng)。

杭州，一個(gè)年輕人的城市，一個(gè)個(gè)由夢(mèng)想的年輕人懷揣著一份對(duì)夢(mèng)想的赤誠(chéng)之心，在杭州打拼出一番自我的事業(yè)。馬云，一位英語(yǔ)教師，也在杭州創(chuàng)造出令人驚羨的成績(jī)。或許僅有杭州才擁有這樣包容萬(wàn)物的神奇本事吧。

青春和夢(mèng)想并行，恒心與拼搏共住，青春不是段做夢(mèng)的時(shí)期，而是追夢(mèng)的時(shí)期!

筑夢(mèng)青春志在四方話(huà)題作文【篇7】

我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。青春年少的我們，樹(shù)立自我正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽(yáng);青春是一只高飛在天上的鳥(niǎo)兒;青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自我活力的腳步，誰(shuí)能夠阻擋我們尋找自我的夢(mèng)想呢?

人類(lèi)的成功來(lái)源于夢(mèng)想，而我們完美的青春更加需要夢(mèng)想的存在。

青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是火，點(diǎn)燃期望的燈;是燈，照亮前行的道路;是路，引你走向黎明?？墒?，如果我們空有夢(mèng)想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。

夢(mèng)想能夠激發(fā)進(jìn)取心。世界的音樂(lè)家貝多芬，當(dāng)他真切地感覺(jué)到自我的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)并且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因?yàn)樗辛艘魳?lè)的夢(mèng)想，讓他對(duì)自我的生命充滿(mǎn)了自信，并且勇敢的繼續(xù)往前走，最終成為世界的音樂(lè)家。馬克思說(shuō)過(guò)：“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫，而是尋找那種不只滿(mǎn)足一己之私，且能保證全人類(lèi)幸福的完美夢(mèng)想?！?/p>

魯迅年少時(shí)期有了一個(gè)夢(mèng)，為了改變中華民族在世界上命運(yùn)，改變中國(guó)人的精神，棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，奠定了他之后作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，就是邁向成功的秘訣。

同學(xué)們，讓我們把自我的青春 夢(mèng)想，當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)利掌握在你的手上;風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)決定了你一生的成功與否。

假如我們的青春沒(méi)有夢(mèng)想，就猶如盲目的小船在無(wú)邊廣闊的大海上，沒(méi)有目標(biāo)和方向，永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。

邁向成功的道路上必須要與夢(mèng)想同行，青春年少的我們更加需要夢(mèng)想的存在。為了完美的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們一齊努力揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想!