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作文《我的樂(lè)園》優(yōu)秀

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作文《我的樂(lè)園》優(yōu)秀(通用10篇)

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作文《我的樂(lè)園》優(yōu)秀篇1

我的樂(lè)園就是我的小書房,平時(shí)只要不上課的時(shí)候,我都喜歡待在那里。

我的書房里有一個(gè)大書架,上面擺滿了各種各樣的書,還有一個(gè)寫字臺(tái),無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我都在上面完成我的作業(yè)。

有一次,爸爸媽媽都不在家,我一個(gè)人在客廳的沙發(fā)上坐著玩,房子里安靜極了,我越玩越害怕,感覺(jué)好像有一個(gè)怪獸從哪里鉆出來(lái)要把我吃了,我就跑進(jìn)我的小書房,關(guān)上門,在書架上拿了一本書開(kāi)始讀。讀著讀著,我就忘記了害怕,沉迷在了書的世界里,不知過(guò)了多久,爸爸媽媽回來(lái)了,他們看到我沒(méi)有看電視,沒(méi)有玩電腦,而是在書房讀書還夸我了呢。

還有一次,我考試沒(méi)考好,害怕爸爸媽媽罵我,就盤算著不告訴他們了,當(dāng)天作業(yè)寫完,練完跆拳道后,我就躲進(jìn)了小書房,拿了一本書來(lái)讀。書里的主人公犯了錯(cuò)誤,旁邊沒(méi)有人看到,但是他主動(dòng)去找家長(zhǎng)承認(rèn),然后及時(shí)改正,并且得到了大家的原諒,他也變得越來(lái)越優(yōu)秀。我讀完這個(gè)故事好像明白了什么,立刻把卷子拿出來(lái)去找爸爸媽媽,他們并沒(méi)有責(zé)怪我,而是和我一起分析錯(cuò)題,讓我認(rèn)真在旁邊改錯(cuò),還鼓勵(lì)我下次爭(zhēng)取考好。

一年又一年,在這個(gè)小書房里我收獲了知識(shí),懂得了做人的道理,這里真是我的樂(lè)園。

作文《我的樂(lè)園》優(yōu)秀篇2

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,我的樂(lè)園是放滿玩具的房間。

我的房間很大,房間里擺滿各種各樣的玩具:有的是可愛(ài)的棕色小熊;有的是雪白的小兔,那烏黑的圓眼睛可愛(ài)極了;有的是芭比娃娃,芭比娃娃的臉十分精致,小短裙上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。

最有趣的玩具是樂(lè)高。我把一小塊一小塊的樂(lè)高拼了起來(lái),再用三角形的樂(lè)高把屋頂蓋好,我一邊拼一邊想:“如果我能住進(jìn)去會(huì)有多好呀!”屋子終于拼好了。我又在房子前安上各種顏色的花叢。我看著這美麗的別墅,我不禁高興得眼睛一瞇,嘴一彎,笑了起來(lái)。我拿著小人在花叢中快樂(lè)的跳舞,裙子飄舞起來(lái),像在花叢中飛舞的五彩斑斕的小蝴蝶,好看極了!

不過(guò)我最喜歡的玩具還是葉羅麗娃娃。她的眼珠子好像兩顆黑球球,還有粉嘟嘟的嘴,高高的鼻子。好朋友來(lái)我家時(shí),我會(huì)讓娃娃擺出各種美妙的姿勢(shì)歡迎她的到來(lái),她也一邊笑一邊看著我的娃娃。我還可以給娃娃換上小短裙,一看就可愛(ài)極了。每當(dāng)我在安靜的深夜時(shí)睡不著覺(jué),一看見(jiàn)坐在桌上的娃娃笑瞇瞇的看著我,我一下子就有睡意,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我安心的閉上眼睛睡著了。早晨起床時(shí),看見(jiàn)娃娃心情一下子開(kāi)心起來(lái)。

你有沒(méi)有一個(gè)樂(lè)園呢?我的樂(lè)園能帶給我很多快樂(lè)!

作文《我的樂(lè)園》優(yōu)秀篇3

走進(jìn)城關(guān)小學(xué),這兒草翠,花紅,樹(shù)綠,是秀麗的花園。操場(chǎng),跑道,球架,是鍛煉放松的賽場(chǎng)。板報(bào),長(zhǎng)欄,課堂,是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。

我很幸福,在這兒學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我很開(kāi)心,這兒有我的一片“樂(lè)園”。

在我班教學(xué)樓后面,是我校的小操場(chǎng),那兒有四張乒乓球桌,一字排開(kāi),都是水泥做的。雖說(shuō)有的邊角已有破損,可它們?nèi)匀皇俏覀兊淖類?ài)。課間或者上體育課時(shí),那兒總是擠滿了人。瞧!對(duì)陣的兩人打得多激烈,球兒在桌面上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,邊是一片叫好聲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總是其中最盡興的一個(gè),無(wú)論是打球,還是看球。上課鈴響,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)球桌,也是該讓它們好好休息一會(huì)兒了。

離球桌大約三十米處,是一個(gè)跳遠(yuǎn)的沙坑,那是一個(gè)長(zhǎng)方形的大沙坑,長(zhǎng)約有5米,寬約有2米。在起跳邊的對(duì)面,有幾棵樹(shù)站成一排。它們仿佛是嚴(yán)肅的裁判在觀看比賽,又像是辛勤的志愿者,為小運(yùn)動(dòng)員們撐起一把把綠傘。天晴時(shí),跳下沙坑,會(huì)騰起一陣細(xì)灰。若是下了雨,沙子被沖洗得干干凈凈,讓人忍不住抓起一把沙子,讓它們?nèi)彳浀貜恼菩幕?,感覺(jué)好舒服。

這兒的沙坑,球桌,樹(shù)兒都是我的好朋友,這兒就是我最愛(ài)的“樂(lè)園”。

作文《我的樂(lè)園》優(yōu)秀篇4

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是在城市,有的是在家里,有的是在學(xué)校,而我的樂(lè)園則是在鄉(xiāng)下。

鄉(xiāng)下最讓我喜歡的風(fēng)景便是那門前的一條小溪。小溪上的水叮咚叮咚歡快地向前奔流,一閃一閃不停地跳躍著如同一位為美麗的妙齡少女在舞蹈著。小魚兒們也在歡快地蹦跳著,他們時(shí)而地躲在石頭底下,時(shí)而鉆到掉在水面的樹(shù)葉底下,好像調(diào)皮的孩子地玩著捉迷藏。

我固然喜歡小溪迷人的風(fēng)景,然而我更喜歡的則是在小溪里玩耍。

春天來(lái)了,被冰雪覆蓋了一整個(gè)冬天的小溪又活躍了起來(lái)。我們也一手搭著肩,一手拿著自制的竹魚竿,哼著小曲一蹦一跳地去河里釣小魚。我們穿著拖鞋一腳踏入到小溪里。哇!可真冷啊!雖然溪水冰冷的刺骨,可小魚兒們卻生龍活虎地在我們腳邊鉆來(lái)鉆去,一點(diǎn)也不怕冷的樣子。我高高地舉起網(wǎng)兜,突然使勁往下一擲。我十分得意地以為自己已經(jīng)抓到了活蹦亂跳的小魚,可是定睛一看,才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)兜里抓到的只是一堆的水草和石頭罷了。盡管我絞盡腦汁,使出吃牛的力氣想要抓到小魚,可是小魚兒們實(shí)在是太狡猾了,任憑我怎樣努力,它們還是會(huì)在最后一秒鐘從我手中輕松地逃走。

夏天來(lái)了,青蛙們便統(tǒng)統(tǒng)“撲通、撲通”從石頭的縫隙中彈出來(lái),跳到小溪邊來(lái)呼吸新鮮空氣。這時(shí)我們就會(huì)拿著一個(gè)小瓶子,靜靜地等候在岸上捕捉它們。當(dāng)他們跳到石頭上,伸長(zhǎng)脖子,正想捕捉小飛蟲(chóng)的時(shí)候,我們就會(huì)躲在它們看不到的地方,等它們抓到小蟲(chóng)子開(kāi)始津津有味地忘我的咀嚼時(shí),我們便會(huì)突然把瓶子向它們扣去,使它們無(wú)法抵抗,只能乖乖地束手就擒。

秋天來(lái)了,小溪便是螃蟹的主場(chǎng)了。它們仰著頭,目中無(wú)人、橫行霸道地走在路中央,就連小溪里的小魚們見(jiàn)了它們也要退讓三分。它們揮舞著小小的鉗子,仿佛在叫囂著“我們?nèi)硕鄤?shì)眾,還怕你們不成!”。有的甚至更加猖狂,居然還爬到岸上張牙舞爪的挑釁我們。一片片的落葉使捕捉螃蟹變得更加刺激,也更加有樂(lè)趣。

小溪,我的樂(lè)園!我愛(ài)你,不僅是因?yàn)槟阋巳说娘L(fēng)景,新鮮的空氣,還有那可愛(ài)、善解人意的動(dòng)物們。

作文《我的樂(lè)園》優(yōu)秀篇5

每個(gè)人都有童年的樂(lè)園,都有關(guān)于童年的美好回憶。

不必說(shuō)碧綠的湖水邊長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦,不必說(shuō)村莊的泥土路,也不必說(shuō)村外松柏林,單是姥姥家的蘋果園,就令我回味無(wú)窮。在我六、七歲的時(shí)候,姥姥便栽下了這些果樹(shù),從此,這里變成了我兒時(shí)的樂(lè)園。

春天,百花齊放的季節(jié)中,蘋果樹(shù)也開(kāi)花了,大人們要采摘花粉點(diǎn)花,我便跟從他們來(lái)到果園玩耍。一棵棵樹(shù)冠上粉紅的花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)特大號(hào)的棉花糖。走進(jìn)果園中,一陣微風(fēng)吹過(guò)便能嗅到淡淡蘋果花的香味。輕輕搖樹(shù)枝,一些不留戀枝頭的小花便會(huì)飛落到我的肩上,頭上。像一個(gè)個(gè)小仙女圍繞著我,我要抓住她,而她有飄到了地上,又興奮不已。有時(shí)我會(huì)摘下一朵小花,把花莖插到泥土里,想象能長(zhǎng)出一棵蘋果樹(shù)。

秋天,結(jié)出蘋果時(shí),我便會(huì)扮演一個(gè)小強(qiáng)盜的角色闖入果園。我會(huì)跑遍整個(gè)果園,找到一個(gè)最大,最紅的蘋果吃。然而又不好好吃,邊吃邊玩地上的小蟲(chóng)子,有時(shí)會(huì)咬下一大口來(lái)放到地上,看小蟲(chóng)子圍著它繞來(lái)繞去;有時(shí)把一點(diǎn)蘋果肉壓在小螞蟻的身上,看它掙扎不已,我卻哈哈大笑;有時(shí)我便在蘋果上留下一個(gè)個(gè)精美的牙印,而卻不吃掉它。踐踏了不計(jì)其數(shù)的小草,碰落了不計(jì)其數(shù)的小蘋果,而我感覺(jué)那么快樂(lè),這就是我的樂(lè)園。

法布爾的樂(lè)園是昆蟲(chóng)世界,梭羅的樂(lè)園是瓦爾登湖,而我的樂(lè)園就是這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的蘋果園,這使我回憶無(wú)窮。

作文《我的樂(lè)園》優(yōu)秀篇6

沿著曲折蜿蜒,縱橫交錯(cuò)的青石板路,來(lái)到一戶青磚瓦房,小戶門樓的院落。這里就是我兒時(shí)的家,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。雖然已經(jīng)搬走4年多了,可爸媽每次帶我回這老宅時(shí),都能勾起許多童年的美好回憶。

小四合雖然院兒不大,周末卻是我的專屬樂(lè)園。在我的這個(gè)地盤上,我可以隨心所欲地想玩什么就玩什么。就拿西南角的這口水井來(lái)說(shuō)吧,在爸媽眼里除了水質(zhì)甘甜以外,就是再普通不過(guò)了??稍谖铱磥?lái)這就是我的寶貝,是我的“天然大冰箱”。我之所以管他叫天然冰箱,是因?yàn)榫坏较奶炀蜁?huì)特別特別的涼。我可以用它來(lái)泡制,所有我喜歡吃的食物。什么蘋果呀,西瓜呀,水蜜桃呀……都是這口井的???。泡出來(lái)的水果冰冰涼涼,還有一種浸泡后的甘甜,這種味道是冰箱所沒(méi)有的。

記得有一次,我想出了一個(gè)新玩法。把媽媽買的一袋子葡萄,一粒一粒兒拽下來(lái)當(dāng)小石頭網(wǎng)往井里扔,離得越遠(yuǎn)則濺出的水花越大越高,不一會(huì)兒我就把所有葡萄都扔完了,心想等一會(huì)兒就可以吃上甘甜美味的冰鎮(zhèn)葡萄了。結(jié)果卻讓我傻了眼,完蛋了。所有我扔進(jìn)去的葡萄全部沉到了井底,怎么可能呀!西瓜、蘋果那么大都不會(huì)沉下去,這小小的葡萄為何這般有力量。來(lái)不及多想,我趕忙拿來(lái)小魚網(wǎng)開(kāi)始打撈,真是投進(jìn)去容易撈出來(lái)難呀,費(fèi)了九牛二虎之力才算撈干凈。

還有一次,我突發(fā)奇想井水那么涼,冰出的飲料、酸奶都那么好喝,我何不把冰激凌泡里面試試呢。我小心翼翼的把冰激凌放在井水里,坐在旁邊的石凳上等著,期待它變得更加美味。大約過(guò)了十幾分鐘,我拿著從井水里撈出的冰激凌,趕緊打開(kāi)蓋子,哪里還有什么冰淇淋,完全就變成一盒冰激凌湯了,喝著我“獨(dú)創(chuàng)”的陳氏飲品卻依然很開(kāi)心,因?yàn)樵谶@里我可以隨心所欲的發(fā)揮我的想象,我的地盤我做主,在我的奇思妙想下還會(huì)用井水泡制出更多的我“獨(dú)創(chuàng)”的美味來(lái)。

人家都釣魚。哼!我才不稀罕呢,我的地盤我做主,今天我就要釣回蝦給你們開(kāi)開(kāi)眼界。我先找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)有韌性的竿子,然后把爸爸丟棄了的舊魚線綁在竿子的頂端,我又拿來(lái)一枚曲別針當(dāng)鉤子并把上面掛了一小塊肉,這樣我的釣蝦工具就大功告成了。萬(wàn)事俱備就坐等蝦上鉤了。正巧一只小蝦因?yàn)樨澩婷允Я朔较?,正在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢,我屏住呼吸小心翼翼地把鉤伸進(jìn)水里,心里默念:“快上鉤!快上鉤!”我的心跳加快了,手抖了一下,破壞了水面的平靜,那只小蝦一跳躲進(jìn)石縫中了。沒(méi)多久,一個(gè)小蝦隊(duì)從那邊兒游過(guò)來(lái)了,可是就是不吃我給他準(zhǔn)備的食物。于是我又換了一個(gè)地方,這次有幾只小蝦,好像對(duì)我的食物有點(diǎn)兒興趣,它們聞了又聞圍著我的鉤子轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,因?yàn)槿宄阂?jiàn)底,我是看得一清二楚,我連大氣都沒(méi)敢出,結(jié)果還是都游走了。就這樣我換了一個(gè)地方,又換了一個(gè)地方,小蝦老是圍著我的食物轉(zhuǎn)圈我都圍著這個(gè)池子轉(zhuǎn)了三圈了,可是小蝦還是不買我的賬。我想是不是我給他們準(zhǔn)備的食物,小蝦們不愛(ài)吃啊,于是我又換了一種食物,結(jié)果還是如此。唉!真是古有“姜太公釣魚,愿者上鉤”,今有“陳柏霖釣蝦,一無(wú)所獲”呀。雖然我一個(gè)蝦也沒(méi)有釣到,但是我還是很開(kāi)心。因?yàn)槲蚁硎艿氖菬o(wú)憂無(wú)慮,隨心所欲帶給我的快樂(lè)。

還有一種游戲是我特別喜歡的,那就是跳臺(tái)階。我家進(jìn)出大門要上四個(gè)臺(tái)階,而這幾個(gè)臺(tái)階就成了我的游樂(lè)場(chǎng)。剛開(kāi)始我只能從第二個(gè)臺(tái)階上來(lái)回跳,后來(lái)為了證明自己地勇敢,我鼓足了勇氣從第三節(jié)臺(tái)階上跳了下去,沒(méi)想到我成功了。這給我挑戰(zhàn)第四節(jié)臺(tái)階帶來(lái)了信心,不過(guò)第四階對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)難度了。我使勁閉著眼睛攥緊拳頭用力跳了下去,結(jié)果我摔了一個(gè)大大的屁股墩兒,眼淚都流出來(lái)了,現(xiàn)在想起來(lái)屁股還疼呢……

我的地盤雖然不大,可裝滿了我的歡笑,我的快樂(lè),承載著我對(duì)童年的美好回憶。是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

作文《我的樂(lè)園》優(yōu)秀篇7

人人都在尋找自己的樂(lè)園,好讓所有的快樂(lè)得到釋放。而我的樂(lè)園卻與眾不同,它不是彩燈閃爍的歌舞廳,也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園,它是我的書房兼臥室的小房間。

小房間里,有著普通的白色的墻壁。那黃褐相的窗簾被風(fēng)輕拂著。書桌整齊地排列著各種東西,中央擺著一臺(tái)摩托著狀的錄音機(jī)。那是我小時(shí)侯爸爸作生日禮物送給我的,每當(dāng)看到它,我就快樂(lè)無(wú)比。床上角邊的鬧鐘,那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我,好好把握時(shí)光。電腦小床,還有那掛在墻上的精美的畫構(gòu)成了我的樂(lè)園。

樂(lè)園,伴我一天天地長(zhǎng)大,在這里,我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里我讀懂了許多人生的道理;在這里,我可以盡情高歌,心血來(lái)潮時(shí)站在床上激情奔放地跳舞。打開(kāi)電腦上上網(wǎng)是我少不了的樂(lè)事。

樂(lè)園給我自信,催我努力。每次期末考試來(lái)臨前,多少個(gè)夜晚,樂(lè)園里燈火通明,大堆試卷留下了我的足跡。在這里有許多武器輔助我,幫我在考試中獲取好成績(jī)。功夫不負(fù)有心人,成績(jī)果然滿意。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園,聞一聞桌上的書味,想一想所有的努力得到了回報(bào),我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我:“成功與努力是成正比的?!?/p>

樂(lè)園有是我失敗的加油站。那是_年級(jí)的一次作文競(jìng)賽,我落選了。一向好勝的我頓時(shí)傻了,忽然覺(jué)得大家都向我投來(lái)鄙視的目光。我低著頭,強(qiáng)忍著淚水回到樂(lè)園,泄氣地躺倒在床上。這時(shí),我看到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書,/有一種無(wú)窮的力量在鼓勵(lì)著我。是啊!書中的主人公保爾柯察金在自己身患重病情況下,仍堅(jiān)持革命,而我呢?只不過(guò)遇到一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣。想到這里,失敗的陰影頓時(shí)消失。我重新找會(huì)了自己一個(gè)自信、拼搏的我。

小房間,是你張開(kāi)懷抱,把我的所愛(ài)、所需盡攬懷里,無(wú)私地提供知識(shí)與道理給我。你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

作文《我的樂(lè)園》優(yōu)秀篇8

我相信每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,我也有,那就是我的房間。

當(dāng)你走進(jìn)我的房間的時(shí)候,你第一眼就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)粉紅色小床,床上有一只粉紅色的海豚,大大的頭,美麗的眼睛,很漂亮。在我傷心的時(shí)候,我會(huì)跟她哭訴,讓我的心情得到舒緩;在我高興的時(shí)候,我也會(huì)說(shuō)給她聽(tīng),分享我的喜悅;在我晚上睡覺(jué)害怕的時(shí)候,她會(huì)陪著我,讓我不那么害怕,這只海豚是我的樂(lè)園必不可少的一部分。

還有一部分是我的小圖書館,這里放了許多書,都是我愛(ài)看的書。比如說(shuō)搞笑的《父與子》、讓我愛(ài)上閱讀的《沒(méi)有殼的蝸牛》、讓我喜歡上寫作文的書《笨狼的故事》等等,但我還覺(jué)得自己看的書太少了,還要繼續(xù)努力。過(guò)生日那天,媽媽給我一些錢讓姐姐帶我去書店看看書、選一些我喜歡的書買回家,慢慢閱讀。這樣我的小圖書館也就越來(lái)越豐富。我一有閑暇時(shí)間的時(shí)候就會(huì)看書,這可以讓我的心靜下來(lái)。就成了我的小領(lǐng)地。書里的知識(shí)和搞笑的故事這些可以給我?guī)?lái)快樂(lè),使我心情愉快,這里也是我樂(lè)園必不可少的一部分。

這就是我的樂(lè)園。

作文《我的樂(lè)園》優(yōu)秀篇9

要是提起我的樂(lè)園,我會(huì)情不自禁地想起在外公家的那片竹林,那可是我和小伙伴們的天然樂(lè)園呢!

竹林中,一根根亭亭玉立的翠竹,遮住了大片陽(yáng)光,空氣十分清新,仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界,一個(gè)涼爽的世界。陣陣“嘩啦”的溪水聲,伴著竹葉的“沙沙”聲,演奏著一曲曲美妙而動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

清晨,當(dāng)?shù)年?yáng)光照進(jìn)竹林時(shí),景色顯得格外誘人。啊!鳥(niǎo)兒蘇醒了,爭(zhēng)先恐后為新的一天歌唱;河流也醒來(lái)了,舞動(dòng)著綺麗的朝霞,向前流啊,流啊。有一千朵桃花點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面,有一萬(wàn)個(gè)小酒窩在水中回旋。小山打了個(gè)噴嚏,也許是清晨的露珠滴在小山的身上,把它凍醒了。

這片竹林是我們的樂(lè)園,是我們的天地,我們?cè)谥窳稚砩贤孀矫圆?,在溪水里玩耍,多么舒暢啊?/p>

記得有一次,我和小伙伴們相約在林間小路玩捉迷藏,我們先比劃“石頭、剪刀、布”,誰(shuí)輸了誰(shuí)就當(dāng)“逮”?!肮保樧虞斄?,真是出師不利啊,沒(méi)辦法,他只好心不甘情不愿地?cái)?shù)數(shù):“10、9、8……”。我悄無(wú)聲息地繞到一片密集的竹子后面,身體臥倒在地,用一堆竹葉蓋在身上作掩護(hù),大氣都不敢出,心想:這次肯定萬(wàn)無(wú)一失了。果然,等了半天順子都沒(méi)有找到我,我偷偷地望了一眼,他只找到了一個(gè)人,過(guò)了好一陣才陸續(xù)找到其他人,唉!他可真笨啊,現(xiàn)在就剩下我還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),我得意地晃著自己的大腦袋??斓綍r(shí)間了,我趁他不注意就“吃到了寶”,最終我贏了!

這就是我們的竹林、我們的樂(lè)園,它永遠(yuǎn)讓我回味,永遠(yuǎn)讓我留戀!

作文《我的樂(lè)園》優(yōu)秀篇10

我們的學(xué)校位于長(zhǎng)江之濱一座美麗的小城——銅陵市,校園面朝北湖,與江南文化園隔湖相望。校門口,一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字,在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,引人注目。我校是一座百年老校,它的前身是“明倫學(xué)堂”,它教會(huì)了一代代實(shí)小學(xué)生知書明理。

校園中間,映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國(guó)旗桿,矗立在旗臺(tái)上,一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗臺(tái)旁有幾株白玉蘭,在春光里開(kāi)出潔白的花朵,香氣四溢,給菁菁校園帶來(lái)勃勃生機(jī)。

往南邊走,就來(lái)到了精致美麗的小花壇。春光明媚,小草從土里好奇地探出頭來(lái),好像在欣賞著美麗的校園:“這個(gè)世界真美麗呀!”瞧,那里有一簇簇茶花正競(jìng)相開(kāi)放呢!朵朵茶花像害羞的小姑娘,嬌滴滴的,剛剛張開(kāi)粉嫩的面頰,就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來(lái)了。

四季桂也不論春夏與秋冬,在和煦的春光里盡情開(kāi)放著,花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣,令人心曠神怡,似乎沒(méi)有任何一種花能與它相媲美了。清風(fēng)徐徐,滿園盛開(kāi)的杜鵑花隨風(fēng)舞動(dòng),花瓣追隨著風(fēng)的腳步輕輕飛揚(yáng),像飛舞的蝴蝶,像自由的鳥(niǎo)兒,真是春風(fēng)無(wú)意,落花有情呢!

再往前行,穿過(guò)東樓門洞,就來(lái)到了塑膠操場(chǎng)。這里是我們盡情撒歡、飛揚(yáng)童心的游樂(lè)場(chǎng),是揮灑汗水、收獲希望的競(jìng)技場(chǎng)。在這里,美麗的校園見(jiàn)證著我們一天天長(zhǎng)大,足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳蚤市場(chǎng)、安全演練……都留下了我們成長(zhǎng)的足跡,捕捉了一個(gè)個(gè)快樂(lè)、幸福、激動(dòng)、遺憾的瞬間。

課間十分鐘,同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒,一窩蜂地奔出教室,融入操場(chǎng),盡情釋放。有的在跑步,有的在踢球,還有的在跳繩……童心在這一刻快樂(lè)飛揚(yáng)!在這里,同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮、歡聲笑語(yǔ),四周的香樟樹(shù)葉沙沙作響,相互唱和。《致愛(ài)麗絲》的鈴聲清脆悅耳,號(hào)令一出,剛剛還是一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo),一會(huì)兒就變成了求知若渴的學(xué)子,涌進(jìn)了教室?!帮L(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,這是世間最美妙的聲音。我們享受著美麗校園帶來(lái)的無(wú)盡歡樂(lè)!

在這樣美麗的校園里,我怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?

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