有關(guān)生命的價值作文(精品8篇)

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有關(guān)生命的價值作文篇1

清風(fēng)中，站在山岡，任其撫動發(fā)絲，遠遠的地方，飄來幾縷淡淡的清香，我愜意的閉上雙眼，寧靜地感受著成長的曼妙……

有種愛，不偉大，但美好，有種暖，不熱烈，但清香。

父親是一個樂觀開朗的人。在我的記憶中，他的眼中似乎總泛著歡樂的光，我把父親當(dāng)成一位可愛而尊敬的朋友。

父親總是會陪我玩飛行棋，陪我一起打游戲，在母親對我的嚴格要求下，父親總是會幫我找出一點忙碌的樂趣。他就像一個小孩子，總是有著許多有趣的事，總能讓我為此開懷大笑。

我認為，那是一種正常的生活態(tài)度，可如今在考場上，倍感壓力，無人問津時，才忽然發(fā)現(xiàn)玩樂的背后是一種感動，父親那清香的梔子花一直陪伴著我。

九月的秋天，桃李不留身影，菊花不見蹤跡，有縷美麗的香掠過我的心愿，淡淡的卻又濃濃的……

我的腳在體育考試前不幸負傷，正趕上考試抱書，我這可憐的腳便終于敵不住壓力，瘋狂地腫了起來。

放學(xué)后，回到寢室，仔細觀察，它已經(jīng)比原來大了一倍，室友們看著它，叮囑我最好用熱水洗腳，可水房離我現(xiàn)在就有“千里之遠”。

我不禁犯起了難，正在這里，小雅拿著兩杯熱水，從寢室外走來，我想那就先借她的吧!正要開口，她卻走過來說：“這是我們給你打的熱水，你的腳如果用涼水，會更嚴重的?！?/p>

我的心里泛起幾層波瀾。不知為何，這不是九月，卻分明有一縷桂花的香從鼻腔流過。

冬天里，初三的學(xué)生依然奮斗在學(xué)海里，飄著的大雪也為他們默默垂憐。我穿著單薄的衣服，坐在寒冷的教室里，真后悔沒有多帶件衣服來。正在這里，媽媽的身影出現(xiàn)了，她的心總是那樣細致，考慮得總是那樣周到。

不知何處，有幾株梅花的氣味飄來，在我心中留下一抹清香。這些香讓我感動，伴我成長。

有關(guān)生命的價值作文篇2

清晨的公園里，一個患有癌癥的男孩在唱歌，他在歌唱生命。盡管他的生命已經(jīng)不多了，但他不自卑，他不相信世界上存在著永恒。他認為沒有一樣?xùn)|西是永恒的，生命也是一樣的。人總是要死的。他經(jīng)常自我安慰。

公園的那頭，有一個女孩正在跳著優(yōu)美的舞蹈，如同身后翩翩起舞的蝴蝶，美麗，嬌小。

這天，男孩正在無聊的閑逛。忽然他聞到了一陣撲鼻而來的花香，這花香吸引著他來到一棵桃樹下，也看到了那正在舞蹈的女孩。男孩沒有打斷她，一直在旁邊靜靜的等她跳完。你跳的真好，如你身后的桃花。"多謝"女孩羞答答的抬起頭。這時，男孩看清她的臉：一張美麗的面孔上鑲著兩顆無神的眼珠。男孩大吃一驚："你是盲人?"這句話一出口男孩就后悔了，他明白他說了一句不該說的話。"哦……對不起，我不是有意的。"沒事，女孩似乎很簡單，他們認識了。他們相約在夕陽的黃昏，來到這兒，男孩唱歌，女孩伴舞。

像這樣過了很久，直到那一天。

"桃花真美，像你一樣男孩說到。"可惜我看不到，女孩說著低下了頭。

"對不起"，男孩心如刀絞，他明白，他又一次刺痛了女孩的心，盡管她不在意。一種強烈的欲望從男孩心中升起……

過了幾天，女孩興奮的告訴男孩，有人愿意獻出眼珠了。男孩笑了，女孩并不知道，捐贈眼珠的其實是男孩。

男孩告訴女孩，他就要走了，女孩很傷心，男孩唱起了歌，女孩伴舞，但女孩卻是流著眼淚伴舞的。

男孩走了，他走的沒有遺憾。女孩的手術(shù)很成功，女孩可以看到萬物，她再次來到桃樹下，奇怪，今年的桃花為什么沒有開，女孩的眼睛濕潤了，她仿佛又聽到了男孩唱的那支歌……

我懂得了生命的珍貴，不能白白浪費生命，要好好珍惜它。

有關(guān)生命的價值作文篇3

“假如，我是說假如，今天是你生命的最后一天，你將如何?”

當(dāng)然，我很難將“生命的最后一天”這七個繁重的大字與正值十五六歲豆蔻年華的自己牽扯在一起，我也很難想象“生命的最后一天”離我還有多遠。然而，旦夕禍福，難以預(yù)測，使我無法忽視這個問題。

假如今天是生命的最后一天，我也許會恐慌，會無助，時間就這么給我一個措手不及。但是，人生沒有假如。假如，今天是生命的最后一天，我一定做曾經(jīng)不敢做的事，拍一張渴望許久的全家福，去和我傷害了卻拉不下臉道歉的人說一聲對不起，去向給予過我?guī)椭娜藗冋f聲謝謝，向每一個在我生命中出現(xiàn)的人好好道別。

假如這是我生命的最后一天，我第一件事就是去為我前天因為手機的事與媽媽鬧脾氣而道歉。那日母親苦口婆心地與我說手機會害學(xué)習(xí)成績下降，做事效率以及熬壞眼睛，奉勸我別老是玩手機了。而我卻把她的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。知道母親將我手機拿走以后，我便一直對她冷眼相對甚至給臉色看。還記得這幾日學(xué)的課文，胡適說：“世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉;世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看?！边@說的可不是我嗎?是的，因此我一定要在生命的最后一天為我所做過的“下流”的事而道歉。向我的母親懺悔。

假如這是生命的最后一天，我一定再回到我的母校，再跟老師問個好，再與同學(xué)們來場賽跑，把最后一次作業(yè)認真工整地完成，給所有親朋好友一個感恩的擁抱。

假如這是生命的最后一天……

如果不是的話，我將跪倒在上蒼面前，深深致謝，并把余生，平凡且認真的過好。

有關(guān)生命的價值作文篇4

生命是什么?或許是破殼而出的小雞，或許是樹上的小鳥，或許是身邊的動植物，生命無處不在。

我觀察到了一個小生命，它是一只小螞蟻。它正搬著食物，沿著馬路往一個方向爬著。它遇到了障礙物，便繞過走，又遇到障礙物，又接著繞路，它顯得那樣渺小，那樣柔弱，似乎踩一腳便能殺死它。它爬著，我跟著細細地觀察著，聚精會神地觀察它身體的構(gòu)造，它是那么復(fù)雜，那么神奇。我贊嘆著造物主，創(chuàng)造出了如此的生命。

一旁的小孩走過來，他看了看那螞蟻，又看了看我，我還沒反應(yīng)過來，他便舉起腳，踩向那螞蟻。我推開他，質(zhì)問他，他飛快地逃走了。

我再看了看那螞蟻，它似乎還能移動。當(dāng)一只螞蟻，被人踩得奄奄一息時，它沒有放棄自己的生命，使出全身的力氣，掙扎著。我似乎看到了一個頑強的，弱小的生命，這是一個多么偉大的力量!它不管自己被踩得如此虛弱，只要有一絲希望，它都從來沒有放棄過。如此的生命，是讓我敬佩的。盡管它是必死無疑，可是，它還是追求著生命，不愿屈服于死亡，它仍希望能把糧食送回家里，為族人做貢獻。它是不平凡的生命。

有的人，能用自己有限的生命，做一些偉大的事，讓后人永遠記住他;有的人，不屈服于即將到來的厄運，他們雖處于黑暗的低谷，但向往光明，向往生命。

而有的人，則是一再浪費生命，一生過著懶懶散散的生活，他們則與前者相反。

我，要做前者，我要利用我有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值，使自己的生命不會流下遺憾，讓自己的生命，精彩無比!

有關(guān)生命的價值作文篇5

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，唯有暗香來。

數(shù)百年來詩人對梅花的贊頌愈來愈多，這一切皆有梅花承受了生命中太多的磨難與挫折。其實不僅是梅花，曇花不也是承受了隱藏在黑夜中孤獨的滋味才造就了獨特的“曇花一現(xiàn)”。而今天我也體會到了這種承受的味道。

清晨醒來，覺得渾身發(fā)燙，腦袋暈暈的，耳朵也格外熱，只是覺得難受，沒給老媽說想著一會就好了。臨近中午，太陽被悶熱逼的躲藏起來了，剛剛上完書法課的我，更是覺得頭痛無比，并且被饑餓主導(dǎo)著自己，坐在公交車上翻來覆去。

飯后，不知怎的就睡著了，醒來時發(fā)現(xiàn)身體比上午更糟了，腦袋熱的有點不正常，盡管如此我不想耽誤訓(xùn)練。渾渾噩噩的來到學(xué)校。老媽也說：“沒事，男孩子堅強點，可能是吹空調(diào)造成的，無妨?！本瓦@樣，承受著38。5°的發(fā)燒練完荷球，跑完八圈的基礎(chǔ)練習(xí)。累癱的坐在凳子上，周圍的老師和朋友都在關(guān)心我，贊揚我。而我也突然明白了生命中有很多不能承受之重，可一旦承受了結(jié)果會讓你熠熠生輝。

就如乒乓球冠軍劉詩雯忍受著訓(xùn)練的痛苦，對手的屢屢進攻，職業(yè)生涯中的四次挫?。菏?010年莫斯科世乒賽的出賽機會、無緣倫敦奧運會、蘇州世乒賽女單決賽的失利、失去里約奧運會單打資格。這些對于一個弱女子而言哪一個不是致命的打擊，可是劉詩雯卻在深淵面前毫無畏懼，承受了這些后的她更加精彩的站立在乒乓球賽場上。

詩詞大賽冠軍雷海為幾年間的風(fēng)風(fēng)雨雨，忍受了才華的埋沒，承擔(dān)了的折磨，習(xí)慣了社會的折磨。最終他以最絢爛的姿態(tài)站在了冠軍領(lǐng)獎臺上。我想那時的他是最美的!

是啊，生命中有太多不能承受之重，一旦承受了就會使得我們的生命散發(fā)出幽香與光芒!

有關(guān)生命的價值作文篇6

一米冬日的陽光斜著照下，罩在蒼茫的雪地上，閃耀了一地白雪。金光照耀下，一個眉清目秀的少年，伸出修長的手，微笑著面對著另一個摔倒的少年，笑臉迎著感激，從被幫助的少年臉上浮現(xiàn)。

湛藍的天空，素白的雪地，伸手的少年，一幅最美的畫面定格。

風(fēng)吹著我的頭發(fā)，我站戰(zhàn)回憶起了剛剛的一幕幕。

那天我們?nèi)セ械?，是一群互不相識的少年。來到滑雪場，一番學(xué)習(xí)，大家很快開始了嘗試。然而卻很不順利，大家剛開始不熟練，接二連三的摔倒。

我剛想停下來去幫一個戴黃帽子的少年，另一個帶藍色帽子的少年卻搶先一步，撐著雪杖停了下來，彎下腰，對著那摔倒的少年伸出了手。摔倒少年抬起頭，看了要幫他的人一眼，面色中有些不解，但嘴唇微動，想說感謝的話，話還沒說出口，戴藍帽的少年，會心一笑，開口說道;‘該出手時就出手，我們是一個團體，我得幫你一把。;;說完藍色少年嘴角上揚，露出兩顆好看的虎牙。

金色的陽光如絲絲細雨灑下，消融了一些冬雪，就如那輕輕的伸手，也在消融著人心之間的陌生與隔閡，漸漸的創(chuàng)造者著人心的溫暖，人際間的春天。

一番波折之后，熟練了滑雪。我和幾個少年一同出發(fā)，一個跟隨一個。隨著坡度增大，陸續(xù)有人支撐不住，再次摔倒。這次黃帽少年想到了什么，淺淺一笑，揮動雪杖滑了過去。在那摔倒少年面前停下，一樣的動作，一樣的話語，同樣的微笑。輕輕的伸手，拉起摔倒的少年。

我看到了這一幕，寶藍的天空，潔白的雪地，似乎都黯然失色，這伸手的動作，這互助的姿態(tài)如歌如畫，魅力，便在這互助之間，流淌著，流入人們的心間。

有關(guān)生命的價值作文篇7

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

人世間最寶貴的就是生命。生命僅有一次。當(dāng)我們走到何時何地時，生命就是你的期望，生命就是你那點點滴滴凝聚成的價值。

懂得所有的一切，當(dāng)然也懂得生命的價值吧!生命的價值，如眉頭之淚，如鏡中水月，只是過眼云煙罷了?？墒?，你曾為想過價值中的價值。如果你放棄了自我，也就放棄了你人生中所有的一切。

生命之源，就在那一瞬間，那完美的到來。等待，等待，等待，還是等待。在等待你的未來，你的期望。

除了生命還是生命。這一切的一切，都將掌握在它的手心。這前途的未來，就在那過眼云煙之中。每一天都是這樣，每一天你的生命但不一樣。機會握在自我手心，把握生命，把握幸福的源泉。

生命的價值，比天還高，比海還深。無論走到世界的哪一個角落，它終將會伴隨著你回首一個又一個春秋。回首你的往事;回首你那金色的童年;回首你那圣潔而又偉大的名字，會發(fā)覺你生活得有滋有味。

渴望成為自我夢中的生活吧!渴望成為鼎鼎大名的人物吧!渴望到晚年時再多活一年吧!這一切都會實現(xiàn)，機會就掌握在你的手中。

生命的價值，能夠說也不算什么價值。如果對一個不珍惜生命，不珍惜任何機會的人來說，價值在他的字典中幾乎沒有，也能夠說那個人在浪費他生命中一切的一切!

啊，價值，價值，何以價值之有。生命的價值真的能改變一個人的一生嗎腦海中，除了價值還是價值。我真是枯竭了自我的生命之花，勞動之果。

生命中，價值的生命中，有著你數(shù)不盡的事，數(shù)不盡的人。這些人與事，就是我們度過十四年的價值。雜你的生命中，一分一秒都是價值。生命無價，只看你要得多少，但生命的價值之處就是人生中寶貴的一生。

人的生命僅有一次，丟失了就再也沒有機會挽回。懂得珍惜你的大好時光，也珍惜你人生中的價值。

生命的價值，如你的人生。生命的價值，笑看人生!

有關(guān)生命的價值作文篇8

每次看見磚縫中的綠芽沖破磚時、看見貧瘠沙漠中郁郁蔥蔥的仙人掌時、看見夾縫中歪歪扭扭的樹苗時、陰暗而潮濕的角落中毅然生長的嫩嫩小芽時，我感嘆它們頑強的同時便禁不住默默地為它們的頑強而鞠下一躬。

冬日的黎明，陽光斑駁的照在跑道上。晨起跑步，不經(jīng)意間看到圍墻上斜伸出一株不知名的小苗令我不無感慨，雖然它貌不驚人，但它卻在磚縫之中努力向上生長著。

我不禁為它的遭遇而感到傷心，“是誰把你帶到了這里啊，這里滿足不了你生存的基本要求，也許用不了多久你便要告別這個世界了?！蔽逸p輕地撫了撫它的葉子，在它根部加了些濕潤的泥土便離開了。

嚴寒的冬天過去了，溫暖的春天又來臨了，我迫不及待的去看那株圍墻上不知名的小苗，它令我大為吃驚。也許是上帝覺得自己不公，便眷顧了小苗，給予它代表頑強的生命之錘，讓它擊破了絕望的石磚，讓它成功地投入了大地的環(huán)抱之中，它已經(jīng)長成一棵小樹，那么完美的綻放著，迎接著春光。

一株植物都含有頑強的生命，更何況我們?nèi)祟悺；蛟S我們并不能明白生命真正的含義，在絕無可能的逆境當(dāng)中，我們脆弱的人類竟不會像那株小苗頑強地堅持下去，往往會回避、自卑、甚至自暴自棄。

“只有頑強地從頭到尾堅持下去，絕不放棄，就算是在毫無可能的逆境當(dāng)中也會創(chuàng)造奇跡的。”我想這便是生命的真正含義吧。

春日太陽的余暉撒落在圍墻小樹的葉片上，五彩斑斕，暖風(fēng)搖曳著它美麗的枝干，小樹歡快的舞動著、招展著…。，我再次為它的樂觀它的頑強深深地鞠下一躬。