優(yōu)秀作文大全對手
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優(yōu)秀作文大全對手篇1
我常常想，人生為什么會有困境?為什么要有巔峰?舒舒服服過一輩子該有多好啊!直到那一次，遇到了自己的對手，我才明白了為什么，找到了心中想要的答案……
那是一個盛夏，帶著滿滿的信心和期待，九歲的我和媽媽從昌吉出發(fā)前往北京，參加拉丁舞國際錦標賽的預選賽。對于一個才九歲的孩子來說，能參加這個級別的比賽，在大人們的眼里，可算是一件不可思議的事情。
我和媽媽到了北京，順利地參加了預選賽。結果是在我的意料之中，我入選了。雖然對這個結果我早已胸有成竹，但是接到通知單時還是讓我無比的興奮和喜悅。
接下來，我和媽媽如約去了廈門，我做好了充分的準備，滿懷信心地迎接晉級賽的到來。此時，一想到我將過關斬將繼續(xù)晉級成功，我的心就狂跳不已……
決賽的日子終于來了，我信心百倍地踏入了考場，自信地微笑著面對每一位主考官。
這時，我突然看見了我的對手——被人們稱為“拉丁小公主”的女孩緩緩地向我走來。我不屑一顧，心想：我和她實力相當，不相上下，我一定會打敗她，贏得比賽。
然而，事與愿違。雖然我付出了百分之百的努力，但因為她，我還是落選了。
這個比賽結果讓我非常震驚，對于從未經(jīng)歷過這樣挫敗感的我來說，是一個打擊，巨大的打擊……
那天以后，這件事宛若一塊沉重的石頭壓在我的心上。為此，我一個人偷偷地留下了眼淚。
我很傷心，心中也增添了懼怕——這種失敗的滋味!突然心中“恨死”了我的對手。
隨著時光慢慢地流逝，我一天天地成長，在生活和學習中經(jīng)歷的磨難也越來越多……時至今日，我已經(jīng)不僅不“恨”她，還對她當時的舞姿充滿了敬佩。
現(xiàn)在的我非常感謝她。是她，讓我認清了自己的實力;是她，讓我嘗到了挫折的滋味;是她，讓我懂得了人生不可能永遠都一帆風順……
或許，正是因為有了她對我的挫敗，如今的我才變得堅強，變得勇敢，在巨人面前敢于挑戰(zhàn)，在強者面前敢于抬頭!
生活中處處存在對手，他們不是專門來與你作對的，反而是來激勵你不要怕，站起來!
這是我人生旅途上走向成功的第一個對手，她讓我終生難忘。
加油!相信自己，終有一天我會登上頂峰，看到別樣的風景。
優(yōu)秀作文大全對手篇2
對手能讓我們生活繽紛多彩，有了對手才有了競爭，才讓我們不會像溫室里的鮮花纖弱無力。對手，有你真好。
手持紅黑相間的球拍，一張寬大湛藍的球臺前，我和對手相向而立。在我成為球館的“大師兄”后，便沾沾自喜有了一些驕傲的情緒，自詡打贏了天下無敵手。這時一位同學闖進了我的生活，他得知我的球技不錯，便下定了決心要超過我。每次去球館都能看到他在一旁默默無聞的練習著，看著他認真勤奮的樣子，我意識到了潛在的危機——終有一天他會取代我在球館的位置?！昂?，想超過我沒那么容易!”不安化為動力，我也開始每天勤學苦練，從原來的六筐球增加到八筐，二百個蹲起二百個移步……所有的項目增加一倍。我對自己也變得十分嚴格苛刻。
時間在訓練中流逝!轉眼一個月過去了。老師提出讓我們倆一起打比賽，捍衛(wèi)榮譽的時刻到了，對手發(fā)球，我一個很輕的拉球回了過去。他居然不接，這是什么招數(shù)，我滿腹疑團：練了好幾個月了，竟然連基本的拉球都不會接。我是不是高估對手了。交叉步、下旋、背后……我盡情的炫耀著每一個動作，每個動作都像跳躍的音符，組成一首奮進之歌催促著我快點勝利，“7：0”我勝券在握。只聽對手哼的一聲，目光如炬，調整了姿勢，向我發(fā)來了回旋球，反撲開始。強烈的進攻把我的各種動作組合，打的七零八散。比分在一點點拉近，最終我倆即將進行決定勝負的一球。我先發(fā)一球，低手反側上旋擦邊，他立即沖過去輕輕一個挑球來到了我的面前，我來了一個180度翻轉向下方一抽。砰的一聲，球落了地，這個球他獲勝了，我聲稱寄鞋帶蹲了下來，想要尋找他的弱點，我向四周環(huán)視了一圈，目光停在了他的手上，一個大拇指輕輕向上抬起，他對我做了一個加油的手勢。頓時我充滿了能量，繼續(xù)對戰(zhàn)著。最終我戰(zhàn)勝了他。后來我才明白輸贏并不重要，重要的是過程有沒有努力。
謝謝你!對手，有你真好。
優(yōu)秀作文大全對手篇3
陽光透過窗欞照進了屋里，我倚靠在窗前，手中轉動的棋子在金燦燦的陽光下閃閃發(fā)光。追溯光風霽月，一個個強勁的對手與我相遇。我慶幸，我擁有強大的對手;我希望，我有更強大的對手!
鳥兒婉轉的歌聲回響耳畔，我拿出棋盤，放好棋子，迎接比賽。正望著手中的棋子，對手迎面走來。
我拿起一顆棋子，謹慎地放下。他突然嘴角上揚了一下，連吃了我許多顆棋子。我的心里不禁緊張起來，撲朔迷離的局面映入眼簾，對手絕妙的下棋技藝更使我心頭一振。
在酣戰(zhàn)了幾個回合后，我與他勢均力敵。就在這時，我突然抓住了對方的失誤，猛烈進攻，對手的棋子被堵得水泄不通，我不禁暗暗竊喜。在幾番苦思冥想之后，我在進攻的同時密切注意嚴防死守。對手終于敗下陣來。
望著對手的垂頭喪氣，我沾沾自喜，自以為打敗了強勁的對手。舉目窗外，幾朵淡雅的花兒在微風中綻放，似乎在告訴我不要驕傲。
一邊望著，腳步聲卻從遠處傳了過來，我明白，那是更強勁的對手來了。棋子在陽光下不斷閃現(xiàn)，我漸漸處于劣勢。一滴滴汗珠流了下來，對手卻沉著冷靜，一副穩(wěn)坐釣魚臺的樣子。我期待著化被動為主動，可對手卻不給我任何反擊的機會，我想方設法抵御對手的進攻，可對手的棋子卻還是單槍匹馬地沖了上來。
我不想認輸，卻不得不接受這個結果。在關鍵的一局，我輸給了對手。
窗外的鳥鳴霎時間似乎比猿啼還要凄涼，我呆滯地望著窗外——我明白，還有許許多多比我強大的對手。只有把目光放得更遠，沉著冷靜地面對，才能打敗強大的對手。
最后一輪，我握緊拳頭，暗下決心一定要打敗對手。那心煩的鳥鳴似乎不存在了，我也置身于棋盤之中。終于，雙方棋藝幾經(jīng)切磋，我最終取得了勝利。但我并不應該因此而慶祝，在人生之路上，還有更加強大的對手在等待著我。
棋類比賽雖已結束，成長之路卻是沒有止境的，學海無涯，任重道遠。此事已過三年，在這三年中，我又陸續(xù)與許多對手擦肩而過。我慶幸，因為有這么多強勁的對手陪伴著我，才使我在通向成功之路上不斷成長。
在這個月明星稀的夜晚，我再次回想往事。追尋夢的足跡，我告訴自己：我渴望成為別人強勁的對手，更渴望擁有更強勁的對手!
優(yōu)秀作文大全對手篇4
對手，當然不全是敵人，有的甚至可以成為朋友。這學期我就遇到了一位很厲害的“對手”。
那次老師換位置，她坐在了我的左上桌。她這個人嘛，天天盯著我，讓我苦不堪言。她坐哪不好，偏坐我附近，唉!
今天，數(shù)學老師讓我們在課堂作業(yè)本上做練習題，有一道題數(shù)字挺多的，什么“x”乘“y”的，反正是挺難算的。我苦思冥想，算了很久，終于得出結果。這時，她突然說要“借鑒”一下我的作業(yè)，我就很得意的遞給了過去。她兩眼放光，笑嘻嘻地告訴我：“你這題算錯了，不是24，是31，下次注意?！闭n后，我又去問班長，班長也說我的錯了。我暗暗白了她一眼，心想你這學期想超過我，沒門兒，我才不會甘拜下風呢!
在地理課上，老師讓我們區(qū)分“山脊、山頂、陡崖、鞍部、山谷”，我一開始認為等高線疏的、凹進去的可以叫做山谷，坐在那想著老師說的知識……突然，她湊過來說：“等高線密、凹進去的才是山谷，你注意一下?！蔽业闪怂谎?，在書上將山谷標在地圖上，等高線疏的地方也寫了“山谷”。當老師來檢查時，我就在想象著老師表揚我寫對了的場景，可最后老師告訴我說：“只有等高線密的，凹進去的才叫山谷”?？磥?，又是她對了，我嘴上雖然不服，可是心里也不能不叫好，現(xiàn)在，出現(xiàn)在記分牌上的是2：0。
課間休息，大家都圍在她的座位旁，聽她說有趣的事，就連我的好朋友也招呼我去聽。于是，記分牌上又變成了3：0。哼!第一名被她奪走了。我可要奮起直追，迎頭趕上，爭取下次獨占鰲頭。
我有時候有點討厭甚至妒忌她，可她卻不在意，依舊會幫我。記得有一次上課，老師叫我回答問題，我回答不出來，她偷偷地告訴我答案，說要相信她—次，于是，我就將信將疑地把她的答案說了出來。嘿，還真對了!下課后，她又耐心地跟我講解那道我回答不出來的題。想起對她的那些壞情緒，我有些慚愧，決心送給她一份無比貴重的禮物一友誼。
在成長的道路上，我希望遇到更多像她這樣的“對手”，我們取長補短，我們共同進步!
優(yōu)秀作文大全對手篇5
看，我的對手走進教室了，他是誰?當然是羅旭陽啦!長著一張國字臉，150厘米的身高，手腳細長，身體消瘦，遠遠望去就像一根竹竿。
曾經(jīng)，他的英語成績比我好，每次考試都比我高出四五分，給我一種“可望而不可及”的感覺。當看到他那輕蔑的眼神時，我便下定決心：不勝其英語誓不罷休。于是，我在他玩游戲的時候背單詞，在他踢足球的時候做習題，就這樣日復一日。終于到英語月考了，我下筆如有神，不一會兒就寫完了試卷，還反復檢查了兩三遍。等到試卷改完了，報分數(shù)時，老師念道：“康揚風，100分，第一名!祝賀你!”……“羅旭陽，96分，加油啊!”哈哈，我終于超越了羅旭陽，現(xiàn)在的英語成績還穩(wěn)居全班第三呢。瞧，有了對手，你就會和他比拼，就像我和對手比拼英語一樣，結果不僅贏了，還超越他，并穩(wěn)居全班前三，多好啊!
顯然，我英語是超越他啦，可我的語文卻被他反超啦!一到三年級時，我的語文那是出奇地厲害，考試成績沒低于98分，也是全班“作文三劍客”之一，那時羅旭陽呢?他在哪呢?可現(xiàn)在，他認真閱讀課外書籍，拼命練習寫作文，作文竟然寫出手感來了，語文練習題型也是越來越精?？晌覍Υ私z毫沒有察覺，認為自己功底不薄，依然我玩我的，結果從全班第一像乘坐電梯似的落到全班前十了，考試分數(shù)在85到90分之間徘徊。唉，說多了都是淚啊。
語文和英語的情況，大家已經(jīng)知道了，至于數(shù)學，我們倆那是真正的平分秋色。每次數(shù)學考試，我們相差的分數(shù)都不會大于一，做題的速度都是飛快，每次都是“我抬頭時他提筆，他放筆時我收手”。在一次數(shù)學課堂上，老師出了道奧數(shù)題來考考我們，我掃了一眼題目，便舉起了手，不由自主地朝羅旭陽那邊看去。呀，他也舉起了手，我對著他一笑，然后看向老師，希望老師讓我來解答這道題……每次課堂上老師提問的時間，似乎都變成了我和對手的搶答時間。看，我和對手就是這樣——“棋逢對手，將遇良才”啊!
俗話說得好：“有壓力才有動力!”有了對手，我才會在不服輸?shù)那闆r下，努力拼搏;有了對手，我才會盡自己的力量努力拼搏;有了對手，結果使我不斷進步。說實話，我愿意一輩子擁有這樣的對手。
優(yōu)秀作文大全對手篇6
沒有對手，就沒有動力，我永遠感激對手。
——題記
“這一段，5分鐘，然后咱們就檢查!”老師在講臺上，布置好了任務。激烈的背書大賽緩緩拉開了序幕，空氣中充滿了火藥味兒。
我的目光死死的盯著書，嘴巴快速地讀了起來，一句句描寫在我的腦海中一閃而過。時間飛速的流逝，轉眼間，要檢查了。我站起來，自信滿滿的向李雨蓓背誦。很快，就背完了。我連忙看向對手甄嘉欣，可正當我要向他炫耀時，卻見他已經(jīng)悠然自得的坐在位置上檢查著李琳潔。天神!我，就這樣，輸了?沒辦法，事實就是如此，只能下次努力了。我一屁股坐下來，聽李雨蓓背起了課文。
都檢查完之后，我回頭看向甄嘉欣。只見他一副輕松自在的樣子，看到我之后，還開心地比了個剪刀手，臉上滿是喜悅，意思是說：“哈哈!我比你快!我贏了!”“嗯——不行!”我猛地轉過頭來，他!激起了我的勝負欲!
第二輪背誦開始了，這一次，我拿出了比上一次多一百倍的認真，仔細背了起來。好像一艘火箭，而他!我的對手!就是那永遠也燒不盡的燃料!我始終覺得，好像有什么東西，一直在后面追趕著我，追得越來越緊，越來越緊……我要勇敢的向前沖!一直沖過終點線!
閉上眼睛，努力回想，課文中的段落似乎已經(jīng)刻進了我的腦袋中，一個個的宋體字，是那樣清晰可見，一句句精彩的描寫，是那樣熟悉不過，我!已經(jīng)背得很熟了!
“檢查!”老師一聲令下。我“霍”地站了起來：“蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角……”眼睛死死的盯著李雨蓓，嘴巴像個小馬達，一刻不停地背了起來，一段精彩描寫，也如流水般流了出來。最終，我比甄嘉欣提前兩秒背完，看著他站著背書時的情景，我的心中別提多開心了!
沒有對手，就沒有動力，沒有他，我也不可能背的這么快，生活需要對手，我永遠感激對手!
優(yōu)秀作文大全對手篇7
偶然看到一篇題為《感謝對手》的文章，讀罷感觸很深。文章中寫到非洲奧蘭治河兩岸的羚羊繁殖能力與奔跑能力大相徑庭。通過試驗發(fā)現(xiàn)繁殖力強、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著一個狼群，天天生活在一種“競爭氛圍”中，它們?yōu)榱松妫炊交钤接小皯?zhàn)斗力”。而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因為它們缺少天敵，沒有生存的競爭壓力。
這種現(xiàn)象對我們的工作、生活也不無啟迪。生活有時也需要一個對手，一點壓力，一些磨難。俗話說：“人在苦中練，刀在石上磨”。筆者前幾年已到了不惑之年，既沒當上官，也沒發(fā)財，一事無成，然而又不愿混日子過，利用業(yè)余時間學會了電腦打字，對“爬格子”產(chǎn)生了興趣，偶爾在報刊上有“小豆腐塊”發(fā)表，從2000年開始，陸續(xù)被市內新聞媒體評為優(yōu)秀通訊員。2002年年初，陳洪顯從凌南分局調入我們分局，而我從市場科來到企業(yè)科當內勤，過去我感覺不怎么費力就可以被評為“優(yōu)秀通訊員”。到市場科后，領導說“以前人家小林子在市場科寫了不少稿，你也不能落后啊!”據(jù)說他以前沒有寫過稿，但他基礎好，肯鉆研，肯吃苦，時間不長他的名字就屢屢出現(xiàn)在報刊上，上稿率、上稿量要比我過去高得多。而我到了企業(yè)科后，因為沒有了那種環(huán)境，沒有素材，加之對企業(yè)科的業(yè)務還不熟悉，而且企業(yè)科的工作一點也不比市場科長，訂檔案、建數(shù)據(jù)庫，每天還要在窗口受理咨詢服務，忙得不可開交，雙休日、節(jié)假日常在辦公室加班，平時晚上九—十點回家是常事。沒有時間寫稿，更沒有時間送稿，每當報紙上刊發(fā)他的一篇稿件，無形之中我有了一個競爭的對手，有了巨大的壓力。
為了能寫出高質量的稿件，我注意與工作結合起來，反復思考，仔細琢磨。為了解決寫稿與發(fā)稿的難題，我特意買了一臺電腦，在家就能寫稿，并可以上網(wǎng)發(fā)電子郵件，達到了事半功倍的效果，在《中國工商報》刊發(fā)了“差一‘?！薄皳Q崗”“郭大娘‘三闖’工商局”“一個舊臉盆”。我與洪顯既是競爭的對手，又是合作的伙伴。到了去年年底，洪顯的稿件達到135篇，超過我一倍還多，獲得了電臺、日報優(yōu)秀通訊員“一等獎”、“二等獎”，而我好不容易才搭上了優(yōu)秀通訊員“三等獎”的邊。
2003年以來，我的壓力更大了，因白天沒有時間寫稿，時常到深夜，在《中國工商報》刊了發(fā)幾篇稿件，同時結合“執(zhí)法服務環(huán)境年”活動在市內報刊刊發(fā)了幾篇頭條，反映了新時期工商隊伍的嶄新形象。
回想走過的路程，我從內心里感謝我的對手——洪顯，是你給我了壓力，給了我激情，使我不敢懈怠，不敢松勁。從這點上說，洪顯既是我的對手，更是我的朋友。
優(yōu)秀作文大全對手篇8
每當我參加運動會比賽時，我總會回憶起那件讓我心頭一顫的事。
大概是在四年級下冊的時候，我們全校舉行了運動會。那時，我有個強大的對手——潘雅婧。她長著很漂亮，有著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛大大的。但她爭強好勝，我打心眼兒里討厭她。
到了運動會那天，我正在熱身，她竟然也來了。再看看編碼，我的天吶!我怎么這么倒霉，竟然與她一起比賽。哼!這一次，我決不會讓你贏的!
大約過了五分鐘左右，輪到我們了。我一邊走一邊想：嗯，該如何贏她呢?硬拼?不行，我的速度不如她?？磕土?不行，這是一百米短跑，又不是長跑?！班健辈门械目谏诖淀懥?，這意味著我們該準備賽跑了。
我蹲了下來，一只腳跪在地上，弓著背，做好了準備開跑的姿勢，同時瞥了潘雅婧一眼。我輕蔑地回過頭，等待槍聲的到來。
只聽見“砰”的一聲，槍聲響了，我像一支離弦的箭沖了出去。我一邊跑，一邊想象有一只老虎正追著我，奮力地前后揮動著雙臂，腳下生風，十分輕盈，像小鳥在天空中自由飛翔。
“撲通”一聲，我的腳似乎絆到了什么，我身體不由自主地向前撲，和地面來了個親密接觸。臉上就好像扎上了成千上萬的根針似的，痛苦難忍。手臂也擦傷了，一陣陣疼痛向我襲來……
突然，我感覺有一雙溫暖的小手搭在我的手上。猛地一回頭，眼前的人讓我驚訝。她就是我強大的對手——潘雅婧，她竟在這么寶貴的時間里，選擇幫助我。頓時，一行行熱淚不由自主地從我的臉頰上緩緩落下，我感受到了一陣濃濃的暖意。
此時，她在我的心中形象變得高大而美好。感謝你，我的對手，是你讓我感受到友誼比比賽更珍貴!
優(yōu)秀作文大全對手篇9
大家都說，對手是明媚的陽光，照亮你前進的道路;對手是精確的路標，指引你通往勝利的彼岸……而我的對手，卻像一架光速級的火箭筒，帶著我勇闖天涯，他就是我們班最高分的“?？汀保易顝姶蟮膶κ帧挝谋?。
廖文彬五官端端正正，在他臉上，常常見到一副瀟灑樣兒。他的笑容最令我難忘，兩顆大板牙露在唇外，兩片紅紅的薄唇彎成一道大弧線，兩只眼睛稍稍瞇起，向你投來驕傲的目光。最有趣的因應屬他的皮膚了，他全身白得如雪，在太陽下站個半天，那種白皙絲毫都不會改變。
別看他長得一臉斯文，戰(zhàn)斗力可強了，尤其是學習上，那可是“一夫當關，萬夫莫開”啊!
寫起作業(yè)來，廖文彬總是一馬當先，而質量也是名列前茅。記得有一次正在上自習課，大家都忙著寫作業(yè)，我剛寫完了三道題就不禁抬起頭望向廖文彬，只見他翹著個二郎腿，歪著腦袋，一副悠然自得的模樣，再看他手中的筆，快速揮動著，仿佛在眼前一道難題也沒有，真是覺得那手不是他自己的。沒過多久，當我正在埋頭細思一道題時，只聽“寫完了”一聲低語，原來廖文彬正揮動手中的本子，嘴里又發(fā)出了那驕傲的笑聲，我心想做得那么快，一定有許多錯漏?？墒?，第二天，我急匆匆地去看他的本子時，頓時頭暈目眩，只見本子上一個鮮紅的大“A”。我下定決心，一定要趕超廖文彬，于是我開始大量地做題。當他在球場玩籃球時，我在努力地刷題;當他正與同學暢聊時，我還在刷題;當他在家打游戲時，我仍在刷題。漸漸地，我們倆的速度已不分伯仲了，質量也都非常高。
說完作業(yè)，我就要講講測試了，尤其是在數(shù)學考試這方面，我們更是針尖對鋒芒，不相上下。每一次當老師宣讀數(shù)學成績時，我們總是緊張兮兮的，老是怕對方拉開自己，可我們的分數(shù)經(jīng)常在97分，98分左右徘徊，相差無幾。我心中默想，一定要在期末考試中突破這個分數(shù)，與廖文彬再戰(zhàn)考場。考試前夜，我在家把數(shù)學自主測評、練習冊、口算作業(yè)，翻了個底朝天，努力記住各種自創(chuàng)的解題思路與技巧，并向老師詢問了我的薄弱點和需要加強的方面。廖文彬，也早有準備，正大量刷題中呢!第二天，考試才開始35分鐘，我們倆同時寫完，然后互相對視一眼又埋頭檢查……我心中暗想到：我一定要好好檢查，不漏下一道題，取得好成績!要領成績了，當老師宣讀成績的時候，我的心砰砰直跳，提到了嗓子眼，簡直就要跳出了喉嚨，真害怕會被他甩開距離，又怕我們一同失手，跌到谷底……最后，成績出來了，雖然我比文彬少了一分——99分，但是我也有了很大的進步，我們十分開心，共同擊掌，以示成功后的喜悅。
劉翔曾經(jīng)說過，沒有對手就沒有動力，我永遠感謝對手。廖文彬，你就是前進的火箭，帶著我勇往直前。我愿和你做永遠的對手和朋友!
優(yōu)秀作文大全對手篇10
對手，是自己的壓力，也是自己的動力。有人視對手為眼中釘、肉中刺，但是往往對手給自己的壓力越重，由此激發(fā)的動力就越強。對手之間，是一種對立，也是一種統(tǒng)一。
不知你是否聽過沙丁魚的故事，很久以前，挪威人從海里捕撈的沙丁魚，還沒等運回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息。漁民想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有一條漁船，卻總能帶回活魚上岸，所以他賣出的價錢自然比別人高出幾倍，有人在問，這是為什么?原來，這條船是在沙丁魚槽里放進鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵，當魚槽里同時放有沙丁魚和鲇魚時，鲇魚出于天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命游動，激發(fā)了內部的活力，從而才活了下來。
這個故事告訴了我們一個永恒的真理：對手雖然可怕，但它卻能不斷地激發(fā)自己。對手不一定是敵人，它有時是我們人生中不可缺少的“摯友”。
有了對手，人生才有激情;有了對手，生命才有光彩。對手，是一個促進你超越自我，勇往直前的朋友。
當然，也有人害怕對手。害怕對手做得比自己好，害怕對手搶了自己的風頭。但是，不管你無視對手，否認對手，還是侮辱對手，躲避對手，對手都依然存在。并時時刻刻地提醒你、激勵你。
學習、工作、事業(yè)，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗都不要忘了感謝對手，因為是他，和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛。同樣的，對于對手來說，你也是他的對手。你們互相激勵著、鼓舞著，最后，將一起迎接勝利的輝煌，成功的喜悅。
優(yōu)秀作文大全對手篇11
我有一位對手，我一直在與他比賽，而我們卻一直不分上下，他的名字叫：張?zhí)烊?/p>
我的學習成績不錯，在班里名列前茅，他也一樣，有時成績比我更好。在每一次聽寫和默寫時，不是他超越我，就是我超越他，一直分不出高下，于是，我決心超越他。我開始更認真地做題，以最好的態(tài)度去面對每一道題，做到老師的要求。不久，果然見效了，我一連幾次的成績都超越了他。可是，沒過多久，又被他給輕松地超越了。我決心要弄明白他的學習方法，我開始了觀察行動，每天像警察跟蹤犯人一樣盯著他，等著他路出馬腳，可是，幾周過去了，我什么也沒看出來，我不得不再換一種方法了。
他不僅學習比我好，特長方面他也略勝一籌。他會鋼琴，我會小提琴，每次我們在一起練琴時，當我聽到他那悅耳動聽的琴聲時，心里就想超越他。于是，我又開始了對他的觀察，一連觀察了幾周，我終于看出了一點貓膩——他沒一個課間都在看書?？墒?，只看書又能怎么樣?能學習這樣好嗎?我的問題還沒有得到完全的解答。
我又開始帶著問題繼續(xù)觀察他。
后來，在一次偶然的機會中，我來到了他家，進入房間，一個特別大的書柜首先映入眼簾，空氣中還彌漫著一種書香。啊!我禁不住感嘆，他的房間里居然有那么多的書!這些書我?guī)啄暌沧x不完啊!一瞬間，我感覺周圍的書好像一下子倒了下來，把我埋在里面。而且，我?guī)啄暌沧x不完的書，他每一本書都至少讀了兩三遍，他與我的讀書方式也不同，我只是看一下書中的故事就OK了，他卻不是，他一邊讀，一邊把值得我們學習的地方給標出來，每一本書中都有他閱讀之后的痕跡，此刻，我的問題被完全解答了。
我終于明白了，他是靠努力超過了我，我為他讀書的那種一絲不茍，寫作業(yè)時的那種認真，練琴時的那種專注，深深的感到不可思議。此時，我充分理解了一句名言——天才是有百分之一的天賦和百分之九十九的汗水組成的。我值得學習的對手，我可敬的對手。
他，深深地印在了我的腦海深處。
優(yōu)秀作文大全對手篇12
著名的作家張愛玲曾說：“一個人的真正長大，是從真誠的欣賞對手開始的?！倍乙蚕胝嬲\地對對手說一句：“有你真好!”
對手就像一盞明亮的燈，為我照亮前進的路。那件事仿佛就是昨天發(fā)生的：運動員們在田徑場上揮汗如雨，賣力地奔跑，而并不擅長跑步的我也在其中。一開始我用最快的速度狂奔，可沒想到，第二圈還沒跑完，我就累得喘不過氣來，腿也如同灌了鉛一般，漸漸的，我的步子慢了下來，急促地呼吸著。突然，我聽見后面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚦林鼐徛哪_步聲，原來一直落在我身后的那個女生追了上來，看著她堅持不懈的模樣，不愿服輸?shù)奈矣衷俅渭涌炝怂俣?。我在心里暗暗的想：?我不能輸!在與對手你追我趕的過程中，我離終點越來越近。最終，在這次的運動會上我獲得了第一名。對手，讓我在前進之路中奔跑的更加堅定。
對手就像一把鑰匙，為我打開心靈之窗，讓我看清自己的模樣。一場考試之后，數(shù)學老師走進來，鄭重地說：“同學們，我要宣布你們的成績了?！蔽揖o張到心都跳到了嗓子眼兒，當老師念到我的名字，我惴惴不安的領回了自己的試卷?？吹皆嚲砩硝r紅的95分，我的心頓時洋洋得意起來。突然，數(shù)學老師大聲的念道：“這次班上有一位同學獲得了滿分……”原來是我的同桌獲得了滿分，瞬間，我從高峰墜落到谷底，我為自己剛剛的洋洋得意感到羞愧。對手讓我看清了自己的真實水平，我應該戒躁戒躁，更加努力。
對手，是我成長道路上最好的伙伴，讓我變得更加優(yōu)秀。對手，有你真好!