五年級讀書的啟示作文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的五年級讀書的啟示作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【五年級讀書的啟示作文(精選8篇)】，供你選擇借鑒。

五年級讀書的啟示作文篇1

從小我就喜歡在書的百花園里漫游。我像一只小蜜蜂，在書叢中快樂地飛來飛去，貪婪地吮吸著書的蜜汁，領略著書的旖旎風光。

從《格林童話》到《三國演義》，從《上下五千年》到《史記故事》，都曾一一瀏覽過。

我尤其喜歡看沈石溪這位動物小說大王著作的書。在他的一本又一本著作里，我印象最深的還是《銀背豺守齋》。本文寫了昆明圓通動物園飼養(yǎng)了十幾只漂亮的銀背豺。但是在每個星期的星期三，飼養(yǎng)員都要停止給它們喂食。飼養(yǎng)員說這一天是豺們的齋日。而沈石溪不信，到市場上買了一百多塊錢的豬內臟給它們吃。每只銀背豺的肚子都餓得癟癟的，它們一見到豬內臟雙眼瑩瑩發(fā)綠，背上那條銀白色的“絲帶”興奮地“豎”了起來。然而，一只禿背老豺卻用低沉嘶啞凌利的聲音喝住了它們，還將一只偷吃豬心的小豺身上咬掉了一撮兒絨毛。很顯然，這是一只有著豐富生活閱歷的老豺，一只懂得生活甘苦的精明老豺。它知道，若是在野外，豺根本不可能每天都會捕到食物，挨餓斷炊是家常便飯。所以學會挨餓是豺們基本的生存本領。

我在豺的身上領悟到了一些東西，看到了我們身上缺失的能力和精神?，F在，我們幾乎過著衣來伸手，飯來張口，食不厭精，燴不厭細的日子，根本沒有品嘗過苦的滋味，更別說面對生活的苦難了。我們的爸爸媽媽開始讓我們參與徙步郊游、夏令營等活動，就是為了讓我們適應艱苦的生活環(huán)境，磨煉我們的意志。

即使我們迎來了未來世界的永久和平，即使科學能夠抵擋所有的自然災害，但社會的激烈競爭仍橫亙在我們漫長的成長道路上。所以，我們要有老豺挨餓的精神，才不會被生活無情地淘汰。

五年級讀書的啟示作文篇2

書像一把金鑰匙，指引我們打開知識的大門;書像一盞啟明燈，為我們照亮前進的道路;書像一匹駿馬，帶我們領會世間的真諦。

書如同一輛時空穿梭機，帶領我們領略歷史的故事——孟姜女哭倒長城讓我泣不成聲，《西游記》讓我破涕為笑。神奇的書籍讓我學到了許多。

我是一個愛讀書的女孩，書已經成為我生命中的一部分了。我家的大書架里放著許許多多的書。這學期為了迎接學校的現場作文競賽，我們班組織了一場模擬作文競賽。那一段時間，我剛剛和同學交換閱讀《同桌冤家》的書，來自生活的故事深深吸引了我。比賽的題目赫然出項在我眼前：《友誼》。我腦子一片空白，那可不是我擅長的類型呀!突然，一個男生走過來撞到了我的課桌，《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃，為何不寫寫我和同桌之間那獨特的友誼，就像同桌冤家雖然天天吵架，但友誼更加牢固。我一氣呵成，完成了作文《冤家的友誼》。第二天，老師宣布成績，我居然打敗了班里其他的寫作高手，拿到了第一名。這不能不說是神來之筆!

讀書破萬卷，下筆如有神。多讀課外書，就會使我們寫作時猶如神靈相助，得心應手。只要我們多讀書，就可以解決寫作和生活中的許多問題，一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。

五年級讀書的啟示作文篇3

知識如花朵，書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆閃爍的星星。

談到讀書，我便忍不住把自己的心里話說一說。

我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人必須經過的一條路。書可以讓我的童年變得豐富多彩。

在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。當我今年再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。

今年在看《海底兩萬里》時，我看到了尼摩船長勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《窗邊的小豆豆》時，我深深地體會到了書中人物的善良而使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生的成長歷程。在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。

我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里;是書令我徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會了我獨立自強;是書讓我領會了人生的真諦。

五年級讀書的啟示作文篇4

如果說人生如畫，書就是多彩的顏色;如果說人生如海，書就是奔瀉的江河;如果說人生如山，書就是綿延的山峰。那么怎么讀書呢?

要知道，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者是什么樣的，他會有怎樣的經歷呢?又做完這些，我會把書中學到的`列個單子，最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。

就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因為我在學校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習題，看了好多書，從這里，我明白了，讀書的時間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人曾經說過：“讀書的時間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了?！?/p>

書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義，高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯?！睍俏覀兩畹囊淮蟛糠?，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧!

書能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。

五年級讀書的啟示作文篇5

“驕兵必敗”這句名言說的很對，我就親身經歷了這么一件事。

記得三年級時，老實交代我們寫讀書筆記，我心想：想我這樣學習成績優(yōu)秀的學生，區(qū)區(qū)的讀書筆記豈能把我難倒?叮當，叮當，放學了。回到家里，我自言自語的說：“反正明天是周六不用上學，明天再寫也不遲?！闭f完，我就立刻跑出去玩去了。

第二天早晨，我吃過早飯。媽媽正準備出門干活時，站在門口嘮叨：讓我趕快寫完作業(yè)。我匆匆忙忙寫了一篇應付了事，然后去找同學玩。當我來到到同學家時，看見她正在認真的寫讀書筆記。她的書桌上擺著許多的書，還有一些精美的卡片。當我一次又一次地要求她和我去玩時，她卻搖頭說：“讓我跟你去玩可以，不過要等我寫完讀書筆記?！蔽铱戳丝此淖x書筆記，她才剛裝飾封面呢，這么慢!我只好離開她家。

我又去了別的同學家，沒想到她們都在寫讀書筆記?？吹剿齻兌荚趯懽x書筆記，我也不忍心讓我的讀書筆記落下一個眼羨的份兒。我回到家又急忙寫了一篇，寫完之后，我才想起今天是一個同學的生日。才吃過晚飯，沒等同學來邀請我，我就已經自覺地到她家去吃美味的蛋糕了。結果我竟在這個時間內把寫讀書筆記這事給忘了，所以只交了兩篇潦草的。只得了65分，實在是糟透了!

從那時起我便明白了“驕兵必敗”的真正的意思，這句格言也成為了我的座右銘。

五年級讀書的啟示作文篇6

我喜歡讀書，喜歡書帶給我的快樂;喜歡書帶給我的智慧;也喜歡書帶給我的無限潛能。

幼兒園時期，我喜歡看彩色的繪本，五彩斑斕的圖畫和少量的文字，雖然一知半解但也看的津津有味。讀書時，媽媽也經常陪伴著我，當遇到不會的字時，就會問她。后來我認的字越來越多，書也越看越多，這就樣養(yǎng)成了我不懂就問，不會就請教的習慣。

剛上小學的時候，我就可以自己看帶有少量插圖的書了，信息量更大，故事更精彩，無形中拓寬了我的視野。通過文字，我感受著一幅幅美麗動人的畫面，感受著書中主人公的快樂和精彩的人生。媽媽告訴我，書中的好詞佳句可以畫出來，有感受的地方可以進行標注，就這樣，我又養(yǎng)成了邊讀邊畫的習慣。

而現在的我，已經可以開始看長篇小說了，前兩天還看了大冰的書，跟隨他游歷了神秘的西藏，還有拉薩八角街的那些有趣的人，有趣的事。長篇書籍要想看完，可不是一兩天的事，這又鍛煉了我的耐心和毅力。

書里的人物，帶我感受了不同的人生;書中的美景，讓我足不出戶領略了大自然的魅力;書中的道理，讓我明智，確立了自己的人生目標!所有的這一切，都要歸功于讀書，讀書讓我更充實，讓我的生命更精彩!所以同學們，讓我們一起讀書吧!

五年級讀書的啟示作文篇7

書有很多種，有淺顯易懂的童話，有感人肺腑的散文，還有青澀難懂的詩歌。時間流逝，才能體會讀書的意義。有些書讀起來簡單，卻蘊藏著深刻的道理。

讀書的意義就在于你是否能領會書中的靈魂，抓住作者的心靈。

童話給我?guī)淼牟粌H僅是睡前的天馬星空，深刻體會它，我學到了責任。

那個主人唾棄過，仆人踩踏過，被河水浸沒過，被大魚吞噬過，被火爐融化過的獨腿小錫兵讓我從他的身上學會了責任，他雖然是錫做的，沒有一顆真正的心，但他卻明白自己的責任，有著誓死恪守的精神，不因天生少了一條腿就不站的筆直，這種精神，這比任何事物都要可貴。讀童話不只是為了一笑而過，我們應該領悟故事里人物的精神，這是讀書的意義。

我們要用心去品味那些形散的文章，雖然看起來形形散散，但是其中的情感卻讓人深思。

課上我讀了郭沫若的《石榴》，他把石榴寫的林凌盡致，剛開始我只是贊美他描寫石榴得好，卻沒體會在當時的時代背景下創(chuàng)作這篇文章的真諦，經過老師講解，我細細的品味一般，看似寫石榴，其實是抒情。郭沫若先生把自己的赤誠和滿腔熱血投入到解放斗爭中，他把情感抒發(fā)在石榴上，贊美它是夏天的心臟。再次品讀，讓我對郭沫若先生別有一番崇敬之情，我們應該把時代和作家的經歷結合在一起去品味其中的情和熱血，這是讀書的意義。

我小時后父母就教我《靜夜思》丶《春曉》等等，這些詩我倒背如流，我還常常因為背得快從頭到尾不喘氣而感覺自己很厲害，現在回想起來我覺得和慚愧。能流傳千古的唐詩宋詞元曲，是讓我因為自己可以背很多首就用來驕傲的理由嗎?絕不是!細細品味每一個字，里面卻包含著當時國家的富裕程度，和社會的光明與黑暗。一個國家的興亡，帶來的是中國詩詞的復興。要不怎么會有杜甫所寫的今昔開元全盛日，小邑猶藏家萬家和吾廬獨破受凍死亦足兩首截然不同的詩句。因為社會的黑暗，白居易所寫的賣炭翁曉駕碳車碾冰轍，陶淵明不為五斗米折腰，也不會有予獨愛蓮指出淤泥而不染的千古名句。我感嘆古代文化的昌盛，同情那時貧苦的百姓，憎恨當時腐敗的朝廷，這是讀書的意義。

讀書要樂在其中，同時也要領會書中的靈魂，與作者產生共鳴。這是讀書的意義。

五年級讀書的啟示作文篇8

書，對于我來說是多么重要啊!如果，我認定生命排第一，那么書僅次于生命——排第二名了!

對于我來說一本書能教會我們許多東西，書可以給我們到來智慧、寫作能力，閱讀能力……這些是書起的作用，我就的書就像美國作家艾米莉·狄金森筆下的書那么萬能，就像曾桌的那個小書柜一樣可以面對廣闊的世界，浩瀚的海洋一樣，如果你讀書能讀到讀書破萬卷，下筆如有神的一種境界那你就能當一名偉大的作家，讀書要有方法，詩人朱熹的方法是，心要到，眼要到，口也要到，而著名作家秦牧讀書的方法是一靠“牛嚼”二靠“鯨吞”吳晗讀書的方法則是做卡片!

其實一本書也是你的一位“好朋友”使你捧腹大笑，他使你傷心欲絕，他還使你淚流滿面，這些都是這位好朋友起的作用，書籍是人類進步的階梯這是高爾基說的嗎，書籍是人類知識的總統(tǒng)這些都是鼓勵我們讀書的話，而且讀書要溫故而知新，而且要讀到念念不忘的境界。

一本書是多么的好!一本書是多么的美妙!一本書是多么的有趣啊!我愛讀書!