我的拿手好戲作文素材模板(優(yōu)秀10篇)

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我的拿手好戲作文素材模板篇1

俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲”。跳舞、捏泥人、挑西瓜、釣魚……我的拿手好戲是——包餃子!

每逢過年過節(jié)或周末有空閑時，媽媽就在菜市場買幾疊餃子皮、瘦肉、白菜、胡蘿卜等回家包餃子吃。

媽媽先將肉剁成肉泥，再把白菜、胡蘿卜切碎，磕破雞蛋，然后將雞蛋液它們和在一起，最后灑上幾勺鹽，倒上醬油用筷子把它們和勻，餃子餡兒就完成了!

下面，輪到我亮相了。

端上一碗清水，拿起一片“粉娃娃”，手指沾上水，把餃子皮邊緣一周抹上水，要不然包餃子餡兒會擠出來。

接著，在餃子皮正中央擱上適量的餃子餡——餃子餡也不能太少，否則樣子不飽滿，也不好吃!

然后先把餃子皮對疊，再用手將餃子皮依次向上捏，一個“肉娃娃”穩(wěn)當當?shù)亓⒃诹俗雷由?，看著就有食?

時間似流水，一個個飽滿的餃子做成了!

現(xiàn)在，就差最后一步將“娃娃們”下鍋了!把餃子放入有水的鍋中，猶如幾十葉輕舟在湖中蕩漾，煮上十多分鐘，盛在盤子里，拿出碟子倒上醋，端上桌子。

在一輪金黃的月亮下，滿天閃耀的星光下，一家人圍坐在餐桌上，歡歡喜喜地吃餃子。沾上醋，在嘴里一咬，汁水噴射在嘴中，舌間存留著味道，那叫一個美味。

妹妹更是狼吞虎咽，顧不得細細嚼碎就一口吞進肚子里，像變戲法似的手中又拿了一個餃子，丟進嘴中。媽媽一邊吃一邊直乎美味。我呢，細細品嘗著里面的餡兒，伴上“醋友”，美味!好吃!

餃子，是中國的傳統(tǒng)美食，更是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文素材模板篇2

別人的拿手好戲是做紅燒肉、縫補衣服，打籃球等等。而我的拿手好戲是打乒乓球。

記得我歲的時候，受爸爸的影響(這一句是為寫爸爸叫自己打球做鋪墊)，我特別迷上乒乓球運動。

那天爸爸休假，不用上班，我也放假，作業(yè)也寫完了。我求爸爸教我打乒乓球。爸爸的乒乓球很厲害，曾經(jīng)在村子里打敗過許多人，所以我也想學。爸爸球拍、球都有。我們帶著它們，就到村里的乒乓球臺去練了。他說“你可看好了，這是快球，這是削球，這是推球”。我照著他的樣子，我打出了第一個推球，感覺很好。這樣我的推球越來越快，練了一會，越來越精準了。練了足足一個小時的時候，我的推球足以讓我的爸爸輸?shù)臅r候才休息。那時候，我大汗淋漓，不知道我的推球，能不能在這個村子里闖蕩?

我的爸爸一看我大汗淋漓，說“脫了上衣，要是熱”，我爸爸說著把上衣脫下來，我也脫下了上衣。(接下來)我和爸爸繼續(xù)學習削球。這個削球和推球不一樣，要讓拍子傾斜45度打過去。(爸爸給我做示范)，說“你看好了”，他先用推球打過來，我也用推球打過去，這時他便削了一個球，我絲毫沒有注意，削球落到我的臺上時，它向我爸爸的方向轉(zhuǎn)去，我推球的大。白費了。這個削球我也練了一個多小時才練會，這樣，我和爸爸便時而用推球，時而用削球打，練得大汗淋漓。這樣我的好奇心更大，為什么呢?因為我還想，我可以挑戰(zhàn)別人了，爸爸說要想挑戰(zhàn)別人必須打快求。

我的爸爸又讓我練快球，我說“爸爸，你先發(fā)一個?！卑职职l(fā)完了，“好快”，我說。你快點兒教我吧，我和爸爸便耐心地教我，從下午練到傍晚，我可以和爸爸打快求，了我很高興。

第二天星期天，我在小朋友面前炫耀自己。我在臺前跟他們說，這是推球，這是快球，這是削球，小朋友們很羨慕，但好像沒有一個同學懂。

過了幾天學校乒乓球比賽，我和對手比，。一會快兒，一會兒削，一會兒推，使對手難以招架。就這樣我取得了不敗的戰(zhàn)績，奪得了第一名。

這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文素材模板篇3

說起跑步，我可是學校里鼎鼎有名的賽跑達人，不斷的在運動會上展示自我。

運動會400米的時候，只聽一聲哨響，我便像離弦的箭一樣，撒開腿就跑，拼命的往前沖，不給對手留一點喘息的機會，當別人要“超車”的時候，我便開足馬力，跟他們拉開距離。跑完第一圈后，他們的雙腿，開始不聽指揮，一下左，一下右，身體歪來歪去，這可是我的大好時機。我把全身力量，全部集中在腿上，大步向前沖，嘿嘿，這下他們再也追不上我了，但我沒放松警惕，一直跟他們保持著距離，避免他們追上我。

最后到100米沖刺的時候，我目視著終點，那條白線像是在嘲諷我太慢，這可激發(fā)了我的斗志，得把我的家底子給拿出來了。我咬緊牙關(guān)，握緊雙拳，把吃奶的力氣全部使出來，我每跑一步，這個賽場像是被我震動了一下。到最后5米的時候，我展開雙臂，面帶微笑，沖到了終點，噢耶，我第一名。在這一瞬間，我仿佛感覺到花兒們在對我微笑，小草們在熱烈祝賀我獲得了第一名。

所謂功夫不負有心人嘛，這一切還得靠我平常的努力，每天晚上放學，我都會去操場上跑個三四圈，體育課上，又跑去問體育老師怎樣能在賽跑的時候，保持一個速度，在課余時間，又跟同學們切磋切磋，這才成就了我今天的成果。

如果不是我的努力，我就成為不了賽跑達人，是不是?

我的拿手好戲作文素材模板篇4

所有人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲那可是數(shù)一數(shù)二的沒有多少人會的，那就是彈琴。

彈琴首先得認準五線譜上所有的音，還要明白每個音所代表的時間長短，這樣一來，彈琴就很容易了。但是還少不了多加練習。

記得我第一次彈琴的時候，從事錯漏百出。別人彈得樂曲聽了能讓人仿佛置身于仙境里，聽了耳朵就好似懷孕了一樣，而我談的樂曲，沒有把別人的耳膜震破就算好的啦。我記得有一次我在彈一段非常繞的段落時，這段一直彈不好，老師就讓我一直彈，我一直彈這段，有一點不耐煩，還有一點生氣。但是生氣能怎么辦呀，不耐煩又能怎么辦呀?我只好一直反反復復地彈著這段。

看著后面一個個的音符，他們就像一個個小精靈，跳來跳去，讓我有一點按捺不住，想要彈后面的內(nèi)容。但是，如果我前看沒有談好，那豈不是彈這首曲子的時候，磕磕巴巴，一點都不好聽了嗎。所以，我堅持把我彈得有所欠缺的地方努力練習，爭取彈出一首優(yōu)美、動聽的樂曲。

就因為我的拿手好戲，我在這個暑假又獲得了優(yōu)秀的成績。

我的拿手好戲作文素材模板篇5

每個人都有自己的一技之長，唱歌、跳舞、跑步、做飯、說相聲……十八般“武藝”樣樣都是好戲!要說起我的拿手好戲嘛，那要數(shù)吉他了。愉快時，它能給我助興;無聊時，他能給我解悶;煩躁時，它能給我安慰……，每當音符在指尖上跳躍，就會讓我想起與它相識相伴的點點滴滴，不禁感慨萬分。

6年前的一天，我坐在電視機前收看節(jié)目，當看到汪峰抱著吉他出場，跟著他的吉他樂曲和歌聲，我整個人都沸騰起來，真是太酷了!我愛上了吉他，從此和它結(jié)下不解之緣。

最初學習吉他的基礎很簡單，看到自己的手指能在琴弦上跳舞發(fā)出悅耳的聲音琴聲，我興致勃勃，真想馬上彈奏出一首完整的曲子啊!但不久我就嘗到了失敗的滋味。隨著學習難度的加深，指法越來越復雜，我總是手忙腳亂、嘴不應心，彈了一次又一次還是失敗，我覺得自己沒有音樂天賦，彈來彈去在浪費時間，還不如休息呢，于是我開始應付上課、應付練習，不久就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師臉一沉大聲地責備道：“如果不能堅持，你就干脆不要學!”我委屈地流下眼淚，舉起磨紅的手指給老師看：“手都疼了，還是彈不好，我不適合彈吉他吧?”老師笑了笑伸出雙手，手指上厚厚的繭子赫然映入我的眼簾，他和藹地說：“不勤學苦練，怎么能彈奏出動聽的樂曲呢?我也是從那時侯過來的呀”說著接過琴示范給我看，手指是那么的靈活，曲子是那么的動聽，我下定決心要堅持到底。

我每天超過一個小時的練習，就算手疼了也不休息，手指起泡了也不放棄，終于可以熟練的彈奏出完整的樂曲了，我開心地跳了起來，真是功夫不負有心人啊!

現(xiàn)在吉他已經(jīng)成了我的拿手好戲，你可別小瞧它：媽媽生氣時，它就是我的救命稻草，只要彈上一曲立刻可以“風平浪靜”;姥姥過生日，它就是我最好的禮物，彈上一曲姥姥立刻喜笑顏開、熱淚盈眶;親友團聚，它就是我最真摯的祝福，彈上一曲立刻滿屋祥和、歡聲笑語……它陪伴我參加了一次又一次的比賽和演出，因它我獲得了掌聲、嘗到了成功的喜悅，我不再羞澀和懼怕眾人的目光。

這就是我的拿手好戲——彈吉他，它不僅給我?guī)砜鞓泛妥孕?，而且更是磨練我意志的武器，它讓我懂得努力和堅持的可貴，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信在成長道路上它會讓我受益無窮。

我的拿手好戲作文素材模板篇6

每個人都有每個人的拿手好戲，而我自然也有屬于自己的拿手好戲，那就是――變魔術(shù)。

有一次，我看見有一個人表演魔術(shù)十分神奇，便向他請教，如何表演魔術(shù)。之后我便天天練習，過了許多天以后，我終于練成了變魔術(shù)。

有一天，我與同學去到三樓的亭子里玩，玩了一會兒，我心里想:誒，我?guī)g(shù)道具了，我可以給同學表演魔術(shù)啊!接著，我便開始整理我的魔術(shù)道具，準備給同學表演魔術(shù)。

我準備好給同學表演兩個魔術(shù)，一個叫“偷天換日”，另一個叫“移形換影”，我讓同學轉(zhuǎn)過身去，然后將我的第一個魔術(shù)道具擺好。

我準備好之后，便讓同學轉(zhuǎn)過身來看我表演，我先給他看了看魔術(shù)道具，三個不透明的杯子，和一個杯子剛好能裝下的小球，他看好之后，我便將小球裝到一個杯子里，他用力睜著眼睛看，我慢慢的換著三個杯子的位置，換了一會兒，我以自己最快的速度，將球偷偷的弄到另一個杯子里，然后再慢慢的換一下位置。

同學似乎沒有注意到，我剛才換了，想都沒想，便直接指向了原來裝球的杯子，我翻開讓他一看，他看見杯子里什么也沒有，便連連夸贊我。

夸贊完一番后，就讓我表演第二個魔術(shù)。這次的魔術(shù)很簡單，我先讓他看著，然后拿出一個小球，小球上有他看不見的透明線，我將小球放在桌子上，用手悄悄地遮蓋住小球，然后讓他仔細看，我在抬手的一瞬間，將那根透明的線拉了起來。結(jié)果，悲劇發(fā)生了――那根線斷了。

我的表演失敗了，場面非常尷尬。

這就是我的拿手好戲――變魔術(shù)。

我的拿手好戲作文素材模板篇7

“咕嚕，咕嚕”，這不是媽媽喝奶茶的聲音嗎?透過臥室的門縫，我悄悄地往外看，噢，原來是媽媽在品嘗我做的噴香的奶茶。

知道我怎么做奶茶的嗎?哈哈!那我就告訴你：首先，把兩包牛奶倒進鍋里，按你自己喜歡的口感放進磚茶，喜愛味濃的就多放些，反之則少放些。切記，一定要用磚茶燒奶茶才好喝，這可是經(jīng)驗之談，一般是不會告訴別人的。哎呀，我一不小心把茶葉放多了，還好有媽媽前來助陣，拿漏勺幫我舀出來一些茶葉。謝天謝地，否則我的努力就要功虧一簣了。

為了不讓奶茶溢出來，我就守在鍋邊，拿勺子按順時針的方向去攪拌，讓奶茶能均勻散熱。在燒奶茶的時候決不能離開鍋，說起這點感悟，讓我不得不回憶起之前的慘痛教訓：有一次，我離開了鍋，奶茶就溢出來了，把鍋底、爐灶都毀得一塌糊涂。

最后，等到奶茶像沸水一樣在鍋里翻滾，把火關(guān)到最小，再約煮五分鐘左右，稍微放點鹽，就可以關(guān)火了。

媽媽對我煮的奶茶評價很高，她說：“兒子燒得奶茶比媽媽燒得都好喝，真棒!不過以后注意茶葉不能放太多了哦。”能得到美食家的首肯，我心里聽得美滋滋的。

我的拿手好戲作文素材模板篇8

你們會畫素描嗎?告訴你們，畫素描可是我的拿手好戲。

說起我的拿手好戲——素描，可是要感謝我的素描老師。

我從小就就喜歡畫畫，一有時間就拿起畫筆“刷刷”畫起來，五年級下學期我就去正式學了素描，對于剛剛接觸有關(guān)黑白方面的我，畫的并不好，看到別的同學都嫻熟的拿著鉛筆，完成一幅幅立體、精致的畫時，我非常的羨慕。是素描老師安慰我，幫助我，細心的教導我，使我更加努力，畫技飛速提高。

現(xiàn)在，我每次看到鉛筆和紙，都會想：什么時候才能讓我大顯身手呢?

機會終于來了。

那天，我和幾個好朋友一起去寶龍。正巧看到了有一個可以免費畫鮮花素描的地方，我的朋友們也畫素描，在我的提議下，我們打算一人畫一幅，比比誰畫的好。望著臨摹的作品，我得意洋洋的想：終于可以露一手了!我自信的拿起鉛筆，把它定好上、下、左、右的高度，然后認真的開始起型。“刷刷——刷刷——”我飛速的畫著。

咦?不對啊?我起好型，但總覺得不太對勁?！安皇钦趽?，不是線條，不是明暗，那應該是……”我細細的觀察著，“哦，原來如此，這個鍋是傾斜的!”我又改了起來?，F(xiàn)在好了!可以上調(diào)子了。

先平涂，再擦，再找出明暗關(guān)系……一副素描順利的完成。我和朋友們比了比，她們都說我畫的好，我心里樂開了花。

這就是我的拿手好戲!它讓我感到了快樂，感受到了自豪，如果你也想挑戰(zhàn)，那就放馬過來吧!

我的拿手好戲作文素材模板篇9

每個人都有自己的拿手好戲，有的會跳舞，有的是短跑，有的是打籃球……我也有我的拿手好戲，我的拿手好戲就是——400米長跑。

我的拿手好戲是怎么練成的呢?我在二三年級的時候，天天都會下樓圍著操場跑三圈，老天不負苦心人，我練出了較好的體力，也終于有了自己的拿手好戲。

四年級的時候，我便大顯身手。一次體育課上，體育老師宣布要測八百米，八個人，大家都唉聲嘆氣的，只有少數(shù)人的人滿臉輕松，我便是其中一個，我心想：“終于可以在大家面前大顯身手了?！鄙诼曇豁懀揖拖褚魂嚰诧L一樣沖出了起跑線，我很快就把其他人甩在了后面，我邊跑邊想“這第一名非我莫屬”。突然，后面響起了一陣腳步聲，我回頭一看，啊!不好!后面的丁浩軒追上來了，我猛的一蹬腳，加快了速度，如果說剛才是跑時一陣疾風，現(xiàn)在就是一道閃電，不一會兒，就沖過了終點，把第二名狠狠地甩在了后面，超了整整十秒鐘!我一看成績，一分三十三秒!全班第二!僅次于常年穩(wěn)居第一的吳冠霆。

我已經(jīng)向你介紹了我的拿手好戲，那你的拿手好戲是什么呢?

我的拿手好戲作文素材模板篇10

我的拿手好戲要算游泳了。

記得第一次學游泳的時候，教練首先教我們憋氣，應為我剛開始學，一點也不會。但是我不氣餒，回家天天練習憋氣，終于學會了憋氣。有一次，教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最后，他們一個個都先后撒了氣，唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我，教練 的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。

學完憋氣該學泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候，教練先教我們手和腳的動作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里，我天天都練習，手和腳的配合也協(xié) 調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進游泳池里，做好預備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動，雙手熟練的前后劃動，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表揚了我，我心里美滋滋的。

通過學習游泳，我明白了一個道理：做什么事只要天天堅持，就能干好!