五年級(jí)作文《冬天》(優(yōu)秀18篇)

五年級(jí)作文《冬天》要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的五年級(jí)作文《冬天》樣本能讓你事半功倍，下面分享【五年級(jí)作文《冬天》(優(yōu)秀18篇)】，供你選擇借鑒。

五年級(jí)作文《冬天》篇1

肅殺的東風(fēng)中，我感到顫巍巍的，打了個(gè)寒顫。抬頭看向那棵枯樹，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，帶著最后的渴望。我亦是一種生命的形式，也會(huì)有所謂的花開花落，只是等到最后的凋殘，我畢竟是不會(huì)滿足的。因?yàn)槎L(fēng)，我以為是吹掉了所有，即使我有最后的懇求。

也許，我因此能感受到一種靜，寧謐的心態(tài)，就是冬風(fēng)給予的冷。曾經(jīng)覬覦的那份榮耀，或許現(xiàn)在就能夠恝置了;曾經(jīng)欲望的追求虛假，或許現(xiàn)在就能割舍了。以為一無所有，其實(shí)靜謐的用另一種心態(tài)去獲得，攜著冬風(fēng)，似乎獲得生命的奇跡。寧遠(yuǎn)的，我的心靜得出奇，或許放得更開了，或許還陷進(jìn)去，這都不重要，只要我能清醒的認(rèn)知處境，不要太過的春風(fēng)得意緬想，妄過分的憧憬。

在這凜冽的冬風(fēng)中，想到的更多的是挑戰(zhàn)。雄鷹在天空中接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽研拍?駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽鸭で椤Ｄ敲?，或許你攀爬的是崎嶇的山路，或許你正在風(fēng)雨的侵襲中，那么你即是要去挑戰(zhàn)。信念以及挑戰(zhàn)，在這冬風(fēng)中，是頑強(qiáng)的初衷。懷著信念，面對(duì)挑戰(zhàn)，我唱道：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌，為這嫩葉的第一次萌發(fā)而喜悅，我想，我們用挑戰(zhàn)渲染的生命是更值得默默感動(dòng)!

最后，我想到的是總結(jié)。冬天是一年四季最后一個(gè)季節(jié)，亦是最沉穩(wěn)的一位自然界的老人。生命需要那些言語來祭奠，而鮮妍。即使是每一次經(jīng)歷，都需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)過自我認(rèn)識(shí)之后，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)不斷提升生命的價(jià)值，提升成長(zhǎng)的價(jià)值。生命會(huì)經(jīng)過總結(jié)，是因?yàn)閾碛邢淳氈?，擁有驕傲過后，會(huì)萃取精華值得學(xué)習(xí)的，生命會(huì)因此升華，達(dá)到的境界層次更加成熟。

在冬風(fēng)中，或許我一開始的認(rèn)知是那么膚淺，那么現(xiàn)在我的獲得已經(jīng)不少了!

五年級(jí)作文《冬天》篇2

冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關(guān)于毅力的答卷，發(fā)現(xiàn)稍有不合格的，便嚴(yán)厲的把他關(guān)到禁閉里，結(jié)果，只有松、竹、梅歲寒三友都過了考試，其他的一切植物，都被關(guān)到禁閉里反省去了。

他不像春風(fēng)那樣溫婉柔情，也不學(xué)夏風(fēng)那樣活力四射，給人以涼爽，更不用說秋風(fēng)的悲涼與果子結(jié)合在一起的那種獨(dú)特的味道了，冬天的風(fēng)，是殘酷的，是無情的，他給人帶來的是寒冷，刺骨的寒冷，冬風(fēng)分有好幾種不同的形式，像我這種生活在內(nèi)蒙古的孩子，牧民不占少數(shù)，然而牧民最怕的就是暴風(fēng)雪，如果來了暴風(fēng)雪，那恐怕就會(huì)有好多小羊羔凍死了。

還記得那一年，我和姑父在牧區(qū)替人照看牧場(chǎng)，突然接到電話，對(duì)面電話里的人說，會(huì)有暴風(fēng)雪，讓我們把小羊羔接到家中，我急忙和姑父去找小羊。外面狂風(fēng)大作，羊在圈里咩咩的叫著，仿佛在祈禱著自己不要被凍死。我和姑父左找找右找找，竟然能在這么寒冷的天里急出汗來，因?yàn)榕卵騼鏊溃量嗖话踪M(fèi)，沒一會(huì)的功夫，小羊就已全部找出來并送到家了。不一會(huì)，暴風(fēng)雪來了，才剛剛一分鐘，地面就一有了一層薄薄的積雪了。暴風(fēng)雪愈來愈猛，刺骨的寒風(fēng)帶來了大片大片的雪花，如果人在屋外的話，一定會(huì)被著寒冷殘酷的暴風(fēng)雪撕碎的。寒風(fēng)搖撼著房屋，狂嘯怒號(hào)，發(fā)狂似地吹開整個(gè)屋子，想把它卷入空中，寒風(fēng)不住呼嘯，方向變化無定，幾乎掀翻了屋頂。草原的天氣是多變的，第二天，已是春光明媚、萬里無云的了，昨日，就像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，但只有快被吹飛的羊圈和那沒膝的雪證明了昨日如世界末日般的暴風(fēng)雪確實(shí)來過。

冬風(fēng)殘酷如貪官，殘害著百姓，但每一個(gè)有風(fēng)的冬日終會(huì)過去，并且不會(huì)有太長(zhǎng)的時(shí)間，壞人喝水也塞牙，壞天氣也不例外，總會(huì)有消失的時(shí)候。

五年級(jí)作文《冬天》篇3

冬，雖不如春生機(jī)盎然，不如夏炎熱無比，不如秋五谷豐登。但她卻有著獨(dú)特而神秘的美。

冬的美藏在那一支梅花里。

“冬一來，天就寒，葉子落，花不開?！北娝苤诙?，樹是光禿禿的，地是白茫茫的，世界是寂靜的。其實(shí)不然，你總會(huì)在樹的旁邊發(fā)現(xiàn)那頑強(qiáng)的勇士——梅花。他佇立在白雪覆蓋的地方。當(dāng)風(fēng)刮過，樹被折下時(shí)，樹下的梅花，還是筆直的挺著。樹上掉下的枝條打在他的身上，似乎是一根鞭在抽打他，但他還是立在地上，似乎是在說：“風(fēng)啊!你不必再考驗(yàn)我，我是不會(huì)屈服，不會(huì)低頭折節(jié)的!”我想，如果把春天的花比作是紙，那么冬日的梅花便是千錘百煉下的鋼鐵!冬的美是頑強(qiáng)不屈的美!

冬的美，藏在那一片又一片的雪花中。

冬日里，下雪是件平常事，但仔細(xì)看你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么美妙的事。雪無聲地落下，一朵又一朵，他們翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，擺動(dòng)著……這舞蹈，絕不差于國(guó)家大劇院的演員?？此麄冿h飄揚(yáng)揚(yáng)的落下，宛如仙女灑下的花瓣，一片又一片落入土中，樹枝上、房頂上，像裁縫店給大地織過冬的棉衣，讓人不由得想到詩人寫的一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！倍拿?，是潔白如洗的美!

冬的美，藏在那一聲又一聲歡笑中。

雪下了以后，孩子們?cè)谘┑膽驯Ю锿嫠?，有的幾人一伙在雪地里打雪仗，有的?dú)自在搭雪人;有的乘機(jī)拿起滑雪工具，在雪地里玩得不亦樂乎。冬的美，是歡快高興地美!

冬，雖不如春生機(jī)盎然，不如夏炎熱無比，不如秋五谷豐登。但她卻有著獨(dú)特而神秘的美。我喜愛她的美。

五年級(jí)作文《冬天》篇4

這是我來到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹枝。

秋天過了是冬天，我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來得如此之快，一下子就加大來勢(shì)洶洶地鋪滿整個(gè)天地，看著同學(xué)們的坐在教室里，其實(shí)心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調(diào)皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)，一會(huì)鵝毛大雪，一會(huì)又變成細(xì)細(xì)的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺(tái)，提心我們不要走神。他是細(xì)心的，他會(huì)把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它們送到我們這個(gè)世界，為大地媽媽送上一見他親手做出來的銀白色新裝。但他會(huì)在下課時(shí)停止施展自己的本領(lǐng)，因?yàn)樗聝鲋覀?，所以他?huì)在下課時(shí)看著我們打雪仗，堆雪人，但他同時(shí)也會(huì)像個(gè)小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會(huì)融化，只給以人一個(gè)美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒有一種容器能夠?qū)⒁黄┗ㄍ昝劳昝赖氖⒎?，事?shí)是殘酷的，美麗不能存在在這個(gè)看似美麗的世界。我坐在教室里，看著他們打鬧。其實(shí)冬孩子累了的時(shí)候，他就會(huì)收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太陽公公射來的強(qiáng)烈的陽光，他會(huì)讓風(fēng)兒改變體味，不在是夏天那樣熱，他的性格還真像我們呢!調(diào)皮的，這會(huì)是個(gè)別樣冬天。

冬天到你那里了嗎?請(qǐng)熱情的擁抱他!好嗎?

五年級(jí)作文《冬天》篇5

一月的冷風(fēng)嗖嗖的刮起，不禁聳起了脖頸，昨夜看了天氣預(yù)報(bào)，據(jù)說最近有寒潮……

在衣柜里不停摸索，終于找到一件綠色的軍大衣，二話不說就套在了身上，衣服顯得十分寬松，我知道我現(xiàn)在的樣子一定像個(gè)土包子，但是，沒辦法，我能御寒的衣服都被媽媽洗了。

天并沒有下雨，可是在臥室里寫作業(yè)任然感到暗，門外的涼亭下有張石桌，我知道我現(xiàn)在在外面寫作業(yè)一定比在臥室里的光線好，但是，這大冬天我居然要跑去涼亭，而且還要靠近冰冷的石桌?不，我要是去了我就真是大傻子了……

事實(shí)證明，我的確是個(gè)大傻子，在寒冷的冬風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，握住筆的手不停抖動(dòng)，為了不使冰冷的石頭觸及我的皮膚，我在石桌上墊了一塊桌布，然而風(fēng)很大，它毫不留情的.圈起了我的桌布，于是，我把今天去親戚的結(jié)婚典禮的捧花插在了花瓶里，放在桌上一角，不懼寒冬的大樹，依舊高大青蔥，彩色的康乃馨靜靜的立在瓶中，場(chǎng)景倒是十分雅致。不過最主要的是，這樣，風(fēng)再也不會(huì)吹起我的桌布了，哼!看你還敢?N瑟!

但事實(shí)有證明了，它的確再次?N瑟了!我不禁感嘆道：現(xiàn)實(shí)殘酷啊!冬風(fēng)一點(diǎn)也不懂“憐香惜玉”，即使我穿了厚厚的軍大衣，它依舊往我的衣縫里鉆，于是，我又去加了一件衣服，而它依舊不罷休，竟吹起了我的褲腳!與它“大戰(zhàn)”了這么多回合，我仍舊處于下風(fēng)。開始本想把烤爐端來，可沒有那么長(zhǎng)的電線……

哎，到底是冬風(fēng)不憐惜我啊!

五年級(jí)作文《冬天》篇6

冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來到了我們身邊，它帶來了凜冽的寒風(fēng)，帶來了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺到冬天來了!

早晨起來，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影;從濃霧中望去，前方的建筑、樹木只能隱約可見。霧氣里，聽見車聲卻看不見人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。

冬天帶來的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來，小樹在寒風(fēng)中掙扎著;小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風(fēng)。

在這樣寒冷的天氣里，也可以看見一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的旗臺(tái)前，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹，在寒冷的冬天里，柏樹那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁，種植著許多鐵樹。它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。

冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的`霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來不比年輕人差，他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。看啊，多么富有活力的冬天!

我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆谷俗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。冬天你終于來了!

五年級(jí)作文《冬天》篇7

天黑沉沉的，烏云沉甸甸地掛在天上，無情地籠罩著大地，天上沒有一絲白云。周圍都是死氣沉沉的一片，看來要下雨了……

風(fēng)越刮越大，無情地吹著柔嫩的小草和花朵，使它們折彎了腰;吹在樹身上，樹枝像瘋了似的毫無拘束地?fù)u擺起來;吹在我臉上，啊!真疼!風(fēng)就像一把利劍一樣……我連忙躲到屋里，看雨到底有多兇猛，使世界萬物如此不滿!

雨來得十分隆重。伴著風(fēng)的舞蹈，它閃亮登場(chǎng)。“沙沙沙”淅淅瀝瀝的雨從天空中飄了下來，像可愛的小精靈從天而降，又像詩人在云頭吟詠。雨落在田野里，落在小河里，落在院子里，它溫柔地?fù)崦蟮睾痛蟮厣系纳铩Ｓ昱c它們奏起了歡樂之曲。怎么雨是在使詐嗎?是讓我們對(duì)它消除厭惡之心嗎?

果真過了一會(huì)，雨終于按耐不住了，露出了它的真面目。隨著風(fēng)的一聲驚天動(dòng)地的怒吼，雨又換裝登場(chǎng)?！鞍劝劝取倍勾蟀愕挠瓴还苁裁慈叨唬还赡X地就全從天上跳了下來，像無數(shù)位身份不明的俠客侵入地球。雨來得如此快，雨來得如此猛，我真有點(diǎn)被它的氣勢(shì)嚇倒了。只見它奔向小河，好像要去里頭抓魚;它又來到花園，好像氣勢(shì)洶洶地要去破壞小生物們的家;一轉(zhuǎn)身它又拍擊起無辜的窗戶，它好像要闖進(jìn)來與我搏斗似的。大地正處于一片朦朧之中……

過了一上午，雨終于停了，在家里悶了一上午的我迫不及待地沖出家門到外面玩耍。抬頭仰望天空，烏云已漸漸消退，換來的則是悠悠白云的笑臉。

五年級(jí)作文《冬天》篇8

烏云滿天，狂風(fēng)大作，一絲絲的寒冷吹打著我的身體，雖然外面的天氣很糟糕，但我的心卻像火爐一樣溫暖著，這讓我很高興。

這一天，我們?cè)谶@雷聲和烏云中，進(jìn)行了體育考試。等各個(gè)同學(xué)都考完了，老師就開始報(bào)成績(jī)，等到我時(shí)，一個(gè)憂郁的分?jǐn)?shù)，進(jìn)到了我的耳邊。我當(dāng)時(shí)十分的悲傷。別的同學(xué)開始朝著我哈哈大笑，有的同學(xué)雖然只是對(duì)著我輕輕一笑，但這一笑更是在嘲笑著我。我的心情糟糕透了。

在走在回家的路上，天上已經(jīng)下起了傾盆大雨，我撐著傘，低著頭，緩慢地向家走去。偶爾也抬起頭來看看身旁的花草樹木，一些上午還好好的花朵，現(xiàn)在都已經(jīng)凋謝了?？菸幕▋簜?，一朵一朵的掉了下來。樹上有許多葉子也都紛紛的落了下來，這一路上的景色也都是帶著幾絲憂傷的情感。

回到了家里，就見到媽媽已經(jīng)為我做好的菜。今天的晚餐中，可有我最愛吃的魚肉呢。在吃晚餐的時(shí)候，媽媽見我臉色不好，便讓我把悶在心里的話說出來。于是我將今天在體育課中發(fā)生的事都一一向媽媽說起。媽媽用那和藹又親切的眼神看著我，一邊安慰著我，讓我不要灰心，一邊又為我加油，給我鼓勵(lì)，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)，讓那些嘲笑我的人不敢笑。我聽了媽媽的話，自己心里也好受多了。在一旁的爸爸也鼓勵(lì)著我，對(duì)我說：“失敗一次，并不能代表什么，每個(gè)人都會(huì)失敗。只要自己努力，并且相信自己，所有的事情，就都會(huì)成功的?！甭犕赀@句話，我的內(nèi)心，不再悲傷了，而是自己重新獲得了自信。

第二天，我又充滿自信去補(bǔ)考，我堅(jiān)持不懈，在心中時(shí)刻為自己加油，最終，我的補(bǔ)考成績(jī)竟然是優(yōu)五角星，這個(gè)成績(jī)讓我喜出望外。天上的烏云散去了，燦爛的陽光又回來了，它散發(fā)著自己的光芒，照在了我的身上，我感到十分的溫暖，也非常的快樂。

我從一開始的垂頭喪氣，到后來的喜出望外。在中間，是媽媽給了我自信。讓我不斷的去超越自己。也是爸爸，給了我鼓勵(lì)。讓我能在一段艱難的行程中，為自己不斷的加油，讓我闖過這重重難關(guān)，沖向終點(diǎn)，這一刻，讓我感到十分的溫暖。

五年級(jí)作文《冬天》篇9

冬天里的故事，每個(gè)人各不相同，只有那件往事，長(zhǎng)大后的我才知道屬于自己的快樂竟然是父親的痛楚。

那年，父親的身體一直不太好，心臟病始終困擾著他，從楊柳搖曳的夏天到落葉飄飄的秋天，父親一直在家靜養(yǎng)身體，連工地的活兒都撂下了。但是小時(shí)候粗心大意的我沒有發(fā)現(xiàn)并深深體會(huì)到這一切。

直到冬天楊柳葉落盡，雪花漫天飛舞時(shí)，爸爸的心臟病似乎好了!一月的雪潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。

廣場(chǎng)上，幾乎沒有一人，健身器材上落滿了白雪，周圍顯得十分寂靜。那時(shí)的我，總是喜歡在冬天玩爬犁，父親覺得自己身體也好了許多，便帶我去新廣場(chǎng)滿足我的心愿。

父親在爬犁前端拴上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗繩，拉著我圍著廣場(chǎng)的跑到轉(zhuǎn)。我大呼：“快點(diǎn)，爸爸，加速啊!”父親總是高興的回答：“好嘞!”，如同憨厚的車夫，載著我在前面飛奔……我飛馳在冰道上，笑聲充滿整個(gè)廣場(chǎng)。

突然響起沉悶的咳嗽聲，我聽見了父親一陣陣咳嗽和氣喘，我以為是父親冷了，可能是感冒還沒有好，但父親轉(zhuǎn)過臉時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父親的臉憋得有些泛紅，左手不停地揉著胸口，右手連忙從褲兜里掏出速效救心丸放在嘴里。此時(shí)，我才明白，父親那陣陣咳嗽，并不是感冒所引起的，而是為我拉爬犁而奔跑勞累，是父親的心臟病有些犯了。我可能沒有看見父親在偷偷的擦汗水，也沒有看見父親回家后躺在床上難受的樣子，但現(xiàn)在，我全都明白了：父親對(duì)我的愛，他為了我的快樂而不顧身體。父愛無言，父親從來都沒有說過。

每當(dāng)我看見了冬天中慢步行走的父親，看見了父親那微微駝下的背影，想起了父親冬天拉我玩爬犁的情景，想起了父親對(duì)我的愛，喉頭不禁一酸，我的淚很快地流下來了。父親也看見了我，我趕緊拭干了淚怕他看見笑著說了聲：“爸!”忽然看見了父親鬢角那稀疏的頭發(fā)也有些斑白，我又仿佛看見了父親眼中的期盼，盼我長(zhǎng)大成才。我挺了挺肩膀和父親手挽手，一起走進(jìn)漫天大雪中，我堅(jiān)信自己不會(huì)讓父親失望，不會(huì)辜負(fù)父親對(duì)我的愛。

冬天里的故事像一團(tuán)火溫暖我的心，冬天里的故事是無私的父愛奉獻(xiàn)著生命里最寶貴的一切，它讓我深深懂得了：父愛是世界上最深沉的情感。

五年級(jí)作文《冬天》篇10

冬天，一只黃色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了，似乎人們一腳，就能讓它永遠(yuǎn)閉上眼睛。這只蝴蝶被我發(fā)現(xiàn)了，不知為何，從見它第一眼起，我就覺得它好可愛。

我蹲了下來，凝視著它，突然，它薄紙般的翅膀動(dòng)了兩下，可惜又停住了，我決定助它一臂之力。

當(dāng)我的手快碰到它時(shí)，它竟然顫動(dòng)了兩下，我的手縮了回去。它飛速扇動(dòng)翅膀，竟然飛了起來?？赡苁嵌L(fēng)太沒人情味了吧，小蝴蝶掉了下來。

這時(shí)，我覺得心好疼，有一股神奇的力量促使我向它跑過去。

蝴蝶趴在地上好久，抬起它的小腦袋，望著天，我用手指撫摩它冰冷的身軀，覺得自己很沒本事——連一只小小的蝴蝶都保護(hù)不好。我用手捧起這個(gè)弱不禁風(fēng)而又頑強(qiáng)的小生命，眼睛濕潤(rùn)了。

那小蝴蝶不肯放棄自己的夢(mèng)想，甩甩頭，拼命扇動(dòng)翅膀，我想：小蝴蝶，加油!為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧!可是造化弄人!小蝴蝶剛飛上去，又摔了下來。

它奄奄一息了，我走過去，淚水不由自主的滴了下來，一滴滴，都充滿了愛：為什么，為什么不讓小蝴蝶在冬風(fēng)中起舞呢?為什么不讓蝴蝶實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?上帝，小蝴蝶這么可憐，你為什么要捉弄它呢?

小蝴蝶也許有佛祖保佑，它飛了起來，這次成功了——它沒有摔下來。它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——在冬風(fēng)中起舞。

我站了起來，望著這只為夢(mèng)想而奮斗的蝴蝶，直到它消失在天盡頭。

五年級(jí)作文《冬天》篇11

冬風(fēng)靜靜吹，吹不散漫天濃霧，吹不散空氣中擴(kuò)散的蕭瑟，吹不散絲絲沁骨的寒，卻吹落了你的夢(mèng)。這個(gè)冬天，我在努力，你卻放逐了自己。

帶著風(fēng)的呼嘯越發(fā)地動(dòng)聽，笑著，跳著。它是冬的主人。冬的主人，飛過城鎮(zhèn)上空，看著一個(gè)個(gè)穿得如“粽子”般的我們，再次咧開了嘴，無聲地笑。“人類”?你們好嗎?它開心地招著手，快樂，圈圍住了城鎮(zhèn)，皚皚一片，冬，來了。

整個(gè)冬，風(fēng)將守護(hù)著城。

清晨的薄霧遮住了害羞的太陽，亮得唯美。下到天完全亮堂，天與地，雪與人融成整體。孩子們毫無顧忌地跑著，鬧著，年輕人三三兩兩地走在馬路上，老人們興奮地談起幼時(shí)的往事……

透過放大鏡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪花有時(shí)像六瓣的'小花，有的像六角形的寶石，有的像從六個(gè)方向放射光芒的星星……真是形形色色，儀態(tài)萬千。如銀蝶，歡樂地在空氣中舞蹈。

雪降臨于人間為所有事物都披上了一件白色的大衣，自己卻在遠(yuǎn)處默默地望著，身上冰冷刺骨，多么高尚!當(dāng)人們贊嘆雪，它只搖搖頭，道：“只是和風(fēng)來守護(hù)城，是職責(zé)!”然而飄然離去時(shí)，人們并未留意，也會(huì)忘記，那曾經(jīng)的美麗城鎮(zhèn)。

冬，就是一個(gè)飄渺的季節(jié)，沒有任何可以與之媲美。偏愛嗎?不是的。它也會(huì)對(duì)人類造成傷害，它太強(qiáng)大了!冬風(fēng)，冬雪，就宛如兄弟，一起為我們?cè)旄！＿@僅僅是職責(zé)嗎?不，不是。它們帶著慈愛與友愛，為我，也為我們。

冬季，僅僅是冰冷無情嗎?僅僅是冷酷乏味嗎?僅僅是寒冷刺骨嗎?它為我們做出了貢獻(xiàn)，為我們營(yíng)造了美麗的環(huán)境。這?難道不值得感謝嗎?銀裝在身的冬，五彩紛呈的冬，樂趣無窮的冬。我們一定要感謝，感謝守護(hù)了我們?nèi)祟惖亩??？墒钱?dāng)我們徹底醒悟時(shí)，冬季已不辭而別，又等到來年的晚冬，冬季再次揮手，吹著嫵媚的曲子，翩然離去……

五年級(jí)作文《冬天》篇12

冬雨，滴滴答答地下又是一個(gè)有雨的冬晨。我睜開惺忪的睡眼，拂去朦朧的倦意。看空中那條條雨線，恰似織女為大地放出的新的面紗，無疑冬雨是美的，但我心中的冬雨缺少了一些詩意，增添了幾分失意。

記得前天——17號(hào)，也就是我拿成績(jī)單的日子，我見了我拿令我觸目驚心的成績(jī)——有史以來最糟糕的成績(jī)，但我沒有哭!就在那天中午，冬雨就開始淅淅瀝瀝地下，和著北風(fēng)，越下越大，越下越狂。難道，冬雨通人性!她在為我流淚為我哭泣!讓我的心淚浸潤(rùn)。一向整天嘻嘻哈哈的我，也似乎因此變得有些成熟，多了一些憂憤。

此時(shí)，窗外冬雨正下得緊，啪打在窗玻璃上，也拍打在我的心坎上。她似乎在告誡我，不能再幼稚，不適宜再淘氣，我應(yīng)該要長(zhǎng)大一點(diǎn)了。我靜靜地坐在靠窗的寫字臺(tái)旁。陰冷，潮濕，對(duì)我似乎已有些麻木。我在一張白紙上密密麻麻地寫上了我的寒假作息時(shí)間，為了下學(xué)期的沖刺，到了我該收斂些什么的時(shí)候了!

我起身獨(dú)自站在窗前。雨水在滴答，窗玻璃在晃響。院子里有一棵枇杷樹，那是三年前我吃了幾顆枇杷果，隨手把核撒在花壇里，有一顆種子發(fā)芽長(zhǎng)葉了，現(xiàn)在它個(gè)子比我還高，樹葉又綠又精神?？伤诒憋L(fēng)的吹打下偶爾也掉下一兩片并不枯黃的葉子。小河邊的茭白葉一律枯黃，在北風(fēng)的狂吹中嘩啦啦地響，我知道春節(jié)后，當(dāng)我新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，他們就會(huì)抽綠泛青，當(dāng)我畢業(yè)考試的時(shí)候也是茭白大豐收的時(shí)候。我正希望來年茭白豐收的季節(jié)里，我也能分享它們的快樂。

我信手推移開一扇窗子，那雨離我更近了!冬雨打在屋頂上;冬雨掉在路面上;冬雨拍在樹葉上;冬雨跌入河塘里……那聲音高高低低錯(cuò)落有致，就像一曲和諧的輕音樂。幾顆雨滴吻上了我的臉，盡管有些冰涼涼，但我喜歡，媽媽說我不夠耐心，缺乏靜心，而這冬雨，這冰涼的感覺能使我靜心反思。

媽媽說，她相信“精誠(chéng)所至，金石為開” ，我也同樣深信不疑!我那無憂無慮的童年生活很快就會(huì)成為過去，但我會(huì)盡全力付出努力，不會(huì)辱沒她的七彩陽光，也許我永遠(yuǎn)得不到那心目中的理想成績(jī)，但至少我會(huì)做到問心無愧!

冬雨，還在下著，滴滴答答、滴滴答答……

五年級(jí)作文《冬天》篇13

冬，伴著怒吼的寒風(fēng)悄悄地來了……。

這時(shí)候的冬天是冷峻的，總板著一副面孔。寒風(fēng)“呼呼”地呼過城市，吹過鄉(xiāng)村，路邊的小草投降了，低下了枯黃的頭。田野里，只有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。

小河里結(jié)起了厚厚的冰層，晶瑩剔透的冰層，就像一塊大水晶。大自然這位偉大的雕刻家，還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花。這些爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)的冰花，使人一見便生喜愛之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的如亭亭玉立的荷花，有的似“花中君子”蘭花，有的則像一幅“百鳥朝鳳圖”，中間便是那高貴的鳳凰。

突然，成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下來的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去……

大人們，孩子們都出來踏雪了，他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出了手機(jī)拍下了這美麗的景色，把它們保存下來，而孩子們呢，早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了!

陽光的朦朧，雪花的冰瑩，給人一種濕潤(rùn)中夾著冷靜的撫慰。你瞧!他們一個(gè)個(gè)忙得不可開交，既要躲著別人擲過來的雪球，自己又要不停地團(tuán)著雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿是仙女灑下的玉片，他們也全然不顧，只顧得上去進(jìn)攻對(duì)方，“戰(zhàn)場(chǎng)”上還不時(shí)傳來孩子們爽朗的笑聲。

冬天，一個(gè)潔白的世界;冬天，一個(gè)歡快的世界;冬天，一個(gè)美麗的世界。

五年級(jí)作文《冬天》篇14

一年四季，我曾陶醉于鶯歌燕舞、鳥語花香的春;我曾陶醉于驕陽似火、姹紫嫣紅的夏;我曾陶醉于玉露生涼的、碩果累累的秋;但我更醉心于白雪皚皚、冰清玉潔的冬。雖然冬天沒有陽光明媚、萬紫千紅;沒有翠色欲流、林茂草盛;沒有云淡日麗、碩果飄香，但是卻有粉妝玉砌、銀裝素裹，在我眼里，它是一年四季中最美麗的風(fēng)景。

你看，天空遼闊高遠(yuǎn)，太陽睡眼朦朧，靦腆溫存，小草穿上米黃色的大衣，花兒收回紅裙綠衫，找到歸宿，柳樹收起柔嫩綠葉，挺立風(fēng)中，蝴蝶變成蛹藏與地下，麥苗披著銀裝酣然入夢(mèng)。天有些灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，便下起了雪，雪花從天而降，好似輕盈的少女翩翩起舞;好似綿綿柳絮在空中游蕩;好似軟染得白砂糖從天而降，雪，在空中跳著她獨(dú)有的飛雪舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，在天地間展現(xiàn)她無窮的魅力。

于是我取下手套，任由她飛落在我手上，還沒等我看清她的樣子，它卻以在我手心融化，那種感覺真的很奇妙!

不久，雪停了，田野披上一望無垠的地毯，樹上如玉花綻放，屋頂如涂了白漆，道路如月光灑落，樹上冰凌霜掛，太陽出來，紅裝素裹，粉妝玉砌，分外妖嬈。 如此美麗的雪，怎叫人不愛她?

我喜歡在冬天的美景中徜徉;

我喜歡在冬天的美景中流連;

我喜歡在冬天的美景中思考;

冬天的美景，真讓我陶醉……

五年級(jí)作文《冬天》篇15

金色的秋天走了，白的冬天悄悄來臨，我眼中的冬天非常美麗。

我眼中的冬天地上布滿白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人、勁情地打滾，快樂的玩耍。樹上也積滿了雪花，輕輕一搖，雪花就慢慢地飄落下來，如同下雪一般，美麗極了!

我眼中的冬天雪后的路面、湖面都結(jié)冰了。厚厚的、硬硬的，我們?cè)诒匣瑏砘?，感覺像給起來了一樣，一不小心，就會(huì)摔個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑。我們?cè)诒贤娴牟灰鄻泛?

冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的節(jié)日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。

我眼中的冬天的窗戶上還會(huì)出現(xiàn)一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像參天大樹，有的像嬌嫩的小草，還有的是一個(gè)個(gè)菱形圍著一個(gè)圓形組成的圖案，看上去既立體又美麗!

我眼中的冬天樹木葉子都掉光了，但松樹不會(huì)掉葉子。因?yàn)樗娜~子是針，不會(huì)消耗掉松樹體內(nèi)維持過冬的熱量，所以不掉葉子。不只有松樹不掉葉子，竹子也不掉。梅花更堅(jiān)強(qiáng)，不但不掉葉子，還在冬天開花。他們?nèi)齻€(gè)一起被稱為歲寒三友。

冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動(dòng)。我眼中的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛的。我喜歡冬天!

五年級(jí)作文《冬天》篇16

離別的凄楚已漸漸風(fēng)干，酸澀成一絲滿足;相處的點(diǎn)滴又在心頭蕩起漣漪，甜蜜而滲滿憂愁。聚散之間的喜樂轉(zhuǎn)換原來都可以自由如許。

我的行程起于對(duì)你的渴望，那些溫暖的絮語穿透過無數(shù)的暗夜，慰藉著彼此倦怠的日程。縱然人生的舞臺(tái)終究是塵埃落定笙歌散盡，誰又能甘心放棄那一次盛裝的出場(chǎng)?

我凌駕相思，飛身三萬英尺，看四周云霧連綿，翻卷若浪，銀鷹的翱翔也不過仿若行舟，安詳?shù)負(fù)u曳在這云海的嫻靜。我驚奇：九天之上我輪回五洋之界。天的盡頭依然是云和天延伸，漸近而永無交合，那樣彼此依偎成一種信念，遙遠(yuǎn)而或弱或明。

伴隨著縷縷冬雨的纏綿，免不掉寒意悱惻，與你牽手在這冷冷的街頭，吮一口熱茶，靠近你。雨幕就是一道透明的簾，簾外繁華三千，魅惑迷影。我在簾內(nèi)，你偉岸身軀。

傾盡所有與你相依，富貴貧瘠幻成空名，冬雨那么亮，劃破陰霾，照亮心靈。

這樣的憐惜小心翼翼，融和了我最真的關(guān)切。如同每一株繁花的枝頭，花和葉曾經(jīng)怎樣的熱烈。零落，無聲無息，依然滋養(yǎng)著又一輪花期。

與你相擁互道別離，轉(zhuǎn)身，化成這場(chǎng)冬雨，那么密切地籠罩你。

原諒我的疲憊，蔓延由心，沒有洗澡，也不換衣，留存住你，和著冬雨，照亮這個(gè)季節(jié)的凄清，引領(lǐng)我通往春天的步履……

五年級(jí)作文《冬天》篇17

冬天在人們心中留下的可能只是寒冷、殘酷和光禿禿的形象。

有人喜歡春天，是因?yàn)榇禾斓拿擅捎觎F，籠罩了整個(gè)世界，喜歡那若有若無的感覺;有人喜歡夏天，是因?yàn)闋N爛的陽光，灑遍了整個(gè)大地，喜歡那生機(jī)勃勃的場(chǎng)面;有人喜歡秋天，是因?yàn)槠h落的紅葉，帶來了累累的果實(shí)，喜歡那豐收的喜悅;而我，喜歡冬天，是因?yàn)榇坦堑暮L(fēng)，阻擋了萬物前進(jìn)的腳步，喜歡那四季中唯一不平坦的季節(jié)，還有那需要去戰(zhàn)勝的考驗(yàn)。

西北風(fēng)的呼嘯是冬，雪花飛舞也是冬。但冬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她有著獨(dú)特的性格。

冬，是乘著秋風(fēng)來的，她沒有春那樣陽光明媚，沒有夏 天那樣豐富多彩，更沒有秋天那樣碩果累累。提到冬天，有的人想到，寒冷蕭條，枯枝敗葉，其實(shí)不然，她的個(gè)性就在此。

冬，是圣潔的象征，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)時(shí)光老人跨入春天的門檻時(shí)，整個(gè)大地變得銀裝素裹，有一種內(nèi)在的豐盈美。如果沒有冬天，又如何會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的佳句，古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔。冬是圣潔的，她的個(gè)性就在于此。

冬，是一位可敬的嚴(yán)師，她默默地訓(xùn)練了多少人堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。正所謂“大雪壓青松，青松且挺直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)?！睌?shù)九的天，傲骨的梅，因冬而增色。古人有“映雪讀書，食血煉志”的說法。正是堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，才煉就了一批又一批的志士?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！倍膫€(gè)性就在于此。

冬，是孕育著春的搖籃，她從天國(guó)降臨，用她的芊芊細(xì)手安撫著幼苗：冬孕育著春而不爭(zhēng)春，當(dāng)春天來臨的時(shí)候，她那冰涼的肌膚就化作涓涓春水，無私的灌溉著幼苗，等到春色鋪地，生機(jī)勃勃，萬物露出腦袋的時(shí)候，她就完成了一年的使命，帶著春的謝意，悄悄地回到天國(guó)，等待著下一次的降臨。

冬，有著自己獨(dú)特的個(gè)性，沒有春的艷麗，沒有夏的張揚(yáng)，沒有秋的豐富，有的只是無私、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的性格。

我愛冬，愛她那在大千世界中的千差萬別，愛她那獨(dú)有的品質(zhì)。

五年級(jí)作文《冬天》篇18

冬天到了，樹木都穿上了冬裝。

寒流襲來了，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。巨大的蟒蛇和可愛的小刺猬正在冬眠呢!勤勞的螞蟻正吃著秋天準(zhǔn)備的食物。小朋友們都不怕寒冷，在外面做運(yùn)動(dòng)：有的跳繩、有的溜冰、有的滑雪、還有的……小朋友們玩的別提多高興了。

天空下起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，漫天飛舞，不一會(huì)兒外面就變成了銀色的世界，房頂上鋪滿了棉絮，那樹枝上掛滿了“雪珠”和“銀條”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊脂，充滿了詩情畫意。

啊，冬天真美呀!

“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。秋天的時(shí)間好短好短，冬天“蹭”地一下就來到了……

路旁大樹上的葉子全部落光了，樹枝光禿禿的，一陣大風(fēng)吹來，弄得樹枝你擠我碰，好像要折斷了。小鳥早就嚇得飛到南方去過過冬了。冬天來了街上的行人都把厚厚的衣服堆在身上，還把頭縮到毛衣里像縮頭烏龜一樣。開車的人把窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，車?yán)锒奸_著暖氣，好像與周圍人沒有關(guān)系了。騎摩托車的人把帽子、圍巾、手套全套上了，有的還戴著面罩呢!他們迎著寒風(fēng)，用力地前進(jìn)。

冬天的風(fēng)兒冷冰冰的，刮在臉上好像刀一樣鋒利，有點(diǎn)痛痛的感覺。晚上，躺在床上，也冷冰冰的。風(fēng)兒像兩頭獅子在發(fā)怒，在吼叫。風(fēng)聲越來越大，吵得我睡覺也睡不安穩(wěn)，只覺得風(fēng)到處亂鉆。天空還飄著小雪粒，只有黃豆那么大，放在手心里，一下就化了。

到了冬天，討厭的小蚊子不再“嗡嗡嗡”地在我的床邊唱歌了;池塘邊再?zèng)]有“呱呱呱”叫的小青蛙了;小青蛇不再穿著它的新衣裳扭來扭去了;那些已經(jīng)建好了新房子的昆蟲們，都舒舒服服地在屋里過冬了。

冬天只有菊花不怕冷，它們很神氣地立在風(fēng)中。我不要做那怕冷的縮頭烏龜，我要做迎著風(fēng)跳著舞的菊花。