團結(jié)的讀后感作文
團結(jié)的讀后感作文篇1
“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”沒錯,一個人的力量雖小,但要是數(shù)十?dāng)?shù)百這樣的力量結(jié)合在一起,就一定可以擁抱成功!
記得那一次,我們一家外出郊游,在野餐時,我突然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。那只螞蟻毫無目的地在地上“跑”著,我不禁靠近了點,看它到底在干嘛。一不小心,我正在吃的玉米粒掉地了,正好掉在螞蟻的旁邊,螞蟻急匆匆地轉(zhuǎn)向玉米——很明顯,它在尋找糧食。
螞蟻先用兩只腿試圖拿起玉米粒,的確,它失敗了。第二次,它又把整個身子匍匐在玉米粒之下,然后再往前移動,可它的身體還不能和玉米粒的重量作正比,不一會兒,它再次失敗。第三次,螞蟻用頭抵著玉米粒,向前沖去,誰知依然未果。那只螞蟻急得團團轉(zhuǎn),圍著玉米粒繞了好幾圈,突然,它停住了,又快速地離開了。我自言自語:“哎,這只螞蟻怎么這么沒有毅力呢?”
我正準(zhǔn)備回頭,突然,一大批螞蟻“蜂擁”似的跑到玉米粒旁邊。原來剛剛那只螞蟻不是放棄了,而是去尋找?guī)褪职?
一只螞蟻的智慧比不上一群螞蟻,一只螞蟻的力量也比不過一群螞蟻!這群螞蟻先一起推動玉米粒,退了好久才挪動一點,這方法顯然不行。正當(dāng)那群螞蟻還在使勁推玉米粒時,一只螞蟻突然跑出集體,站在螞蟻群前面,一會兒往這兒跑跑,一會兒往那兒站起,仿佛像個軍師正給軍隊出謀劃策哩!不一會兒,“軍師蟻”跑到一旁,“軍隊蟻”便開始行動了。先有四個長得比較壯的螞蟻站在玉米粒的四個角,漸漸撐起玉米粒,然后,其他螞蟻匍匐著來到玉米下方,再站穩(wěn)身子……還真行,玉米粒就在它們整齊的步伐下,被抬走了。
在旁觀看的我早已呆住,過了好久才若有所思:人心齊,泰山移。螞蟻家族因此而獲得美餐。團結(jié)起來,再大的困難也化為烏有!就在那一刻,我明白了團結(jié)的重要……
團結(jié)的讀后感作文篇2
在大自然中,不僅只有人懂得“團結(jié)就是力量”,生活在日本的蜜蜂也深諳此理。
一天,我正苦惱地被那煩人的生物報告所折磨。我的手指在鍵盤上不停地跳躍,目光呆滯地望著電腦屏幕,如饑似渴地搜尋著自己理想的資料。當(dāng)我看到一條關(guān)于日本蜜蜂的消息時,我震驚了。
這是一名生物學(xué)家所做的一項實驗,他發(fā)現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)象。
在日本,野生蜜蜂的產(chǎn)蜜量極低,而且,日本又是一個蜂蜜消費大國。在這種情況下,日本人決定引進亞洲蜜蜂。可是亞洲蜜蜂的攻擊性極強,日本蜜蜂可能無法生存下去了。但在最后,日本蜜蜂不僅活了下來,亞洲蜜蜂竟還死了一大片,這究竟是為什么呢?
那名英國科學(xué)家和我有了一個相同的疑問,他帶著這個好奇,來到了日本,準(zhǔn)備一探其中的究竟。我也好奇地往下拉動了一下屏幕。
這名英國科學(xué)家到了日本,在一個野生日本蜜蜂窩中裝了個微型攝像頭,放出了幾只亞洲蜜蜂,開始了觀察。
這時,攝像頭拍攝下來的內(nèi)容讓那科學(xué)家和電腦前的我震驚住了。本以為那日本蜜蜂會用自己身上的毒刺一下子扎進亞洲蜜蜂的身子里,和它同歸于盡,結(jié)果卻截然不同。日本蜂面臨亞洲蜂這“不速之客”時,十分鎮(zhèn)定,臨危不亂,慢慢地向那來自亞洲的“殺手”邁進,那亞洲蜜蜂被圍在中間,動彈不得。過了一會兒,那可憐的亞洲大“殺手”立馬變成了一個大黃球中間的一塊熏肉。沒錯,日本蜜蜂將自己和同伴們圍成了一個球,包住了那亞洲蜜蜂。不過一會兒,那亞洲蜜蜂就全身僵硬,動彈不得——它已經(jīng)死了。
我?guī)е鴿夂竦呐d趣查找原因,這才明白過來。原來,日本蜜蜂是用自己的體溫優(yōu)勢,圍在一起,熱死了那體溫較低的亞洲蜜蜂,從而做到“保全體,滅敵人”的良好效果??吹竭@兒,我真要為日本蜜蜂的團結(jié)鼓起掌來。
在我寫報告時,腦子里時不時閃出一只只日本蜜蜂的形象:一只日本蜜蜂惡狠狠盯著亞洲蜜蜂,另一只則冷靜地等著亞洲蜜蜂向前,還有一只勇敢地?fù)湎蚰莵喼廾鄯洹@一幕幕場景,這一只只日本蜜蜂,讓我至今難忘它們的團結(jié)。
在人們眼中,團結(jié)即力量,是一個可以頂天的力量。而在那日本蜜蜂心里,團結(jié)就是溫度,是能夠殺死敵人的高溫。如果這個世界,人人都像日本蜜蜂一樣,團結(jié)有愛,那么,這個世界就會是一個強大、友愛的大“蜂巢”!
團結(jié)的讀后感作文篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
大家應(yīng)該明白通過團結(jié)匯聚的力量往往比獨自闖蕩要強很多,從我們步入高中階段以后便更能夠體會到團結(jié)的力量與伙伴的重要性,無論是學(xué)習(xí)中相互請教還是在課余之時進行探討都能夠?qū)ξ覀兊某砷L有所幫助,既然如此我們?yōu)楹尾荒軌虺ㄩ_心扉接納來自他人的善意呢?由此可知團結(jié)的力量在我們的成長道路中是不可或缺的。
一方面我們得明白過于孤僻的性格對于自身的發(fā)展并不能夠帶來太多益處,若是對老師講課的內(nèi)容感到不理解卻又不去向同學(xué)請教的話往往會浪費很多時間,雖然其中不乏天資聰穎的學(xué)生能夠獨自解決學(xué)習(xí)中的難題,但是不可否認(rèn)集結(jié)更多人的力量則可以花費更短的時間解決難題,明明眼前便有捷徑卻要舍近求遠(yuǎn)則只會浪費自己的時間與精力罷了。作為學(xué)生的我們應(yīng)該明白自己在多年后終究會踏入社會進行闖蕩,若是對人情世故毫不了解且不懂得去團結(jié)身邊的力量,那么這也意味著我們想要到達勝利的彼岸則需要吃許多虧。
關(guān)于團結(jié)的故事我們在以往便聽到過很多,事實上個體的力量在面對過于困難的問題面前往往是難以承受壓力的,既然如此我們?yōu)楹尾荒軌蚪邮芩说纳埔鈦砉餐鉀Q難題呢?須知我們每個人雖然有著相同的起點卻有著不同的發(fā)展方向,當(dāng)思維習(xí)慣固定的時候進行思考往往很容易陷入誤區(qū),這個時候同學(xué)的建議便能夠另辟蹊徑從而讓我們從另外的角度來發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),這也意味著不同思維的交流才能夠讓我們在學(xué)習(xí)中閃現(xiàn)智慧的火花。
事實上當(dāng)我們對校園生活有著更多了解的時候才發(fā)現(xiàn)大家都是團結(jié)一心的,無論是校長的領(lǐng)導(dǎo)還是老師的教學(xué)都是做好教育工作不可缺少的,可即便如此想要組建成一所校園并不能夠僅憑這部分人的努力,除此以外無論是打掃校園的保潔人員還是負(fù)責(zé)管理學(xué)校后勤的工作人員都是很重要的,這也意味著當(dāng)這些人的力量匯聚在一起的時候便能夠創(chuàng)建出讓我們安心學(xué)習(xí)的美好校園,如果僅憑一兩個人的努力即便能夠取得成就也難以發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模。
希望所有學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣,畢竟我們身處于同一所校園自然要為了學(xué)校的發(fā)展而努力,當(dāng)我們將分散的力量團結(jié)在一起的時候便能夠克服許多困難從而促進每個人的成長,相對于獨自奮斗來說還是團結(jié)一致才能夠在共同的目標(biāo)面前創(chuàng)造出更大的價值。
謝謝大家!
團結(jié)的讀后感作文篇4
成功來源于什么?來源于堅持,來源于合作,到底來源于什么,我認(rèn)為來源于團結(jié)。
"哇......。呀"這是什么聲音,原來是我們六二班在和六一班比賽拔河,比賽馬上就要開始了,我們兩班摩拳擦掌,等待老師一聲令下,我們就可以開始用力拔了,"嘟"口哨聲響,我們一個個都使出了吃奶的力合勁拔,但是力不從心,可能是我們太不團結(jié),繩子正在一步步地偏向他們,最終我們敗下陣來,在中場休息的時候,我們商量下一場要怎么勝他們,我們該怎么辦呢?
只要我們心往一處走,力信一處使,不就可以團結(jié)一致了,我們一隊士氣大增,胸有成竹,這一局我們一定要勝利,
談笑時,比賽的下半場開始了,因為有了新的策略,我們躍躍欲試,"嘟"哨聲響了,我們不在是一團散沙,我們是一個團隊,"用力,用力!"終于勝利女神倦顧了我們,這一隊,我們勝了,只見我們班熱血沸騰,在第三場中一定再接再厲,第三場開始了,我們繼續(xù)用團結(jié)力量大,沒想到一班也學(xué)聰明了,也十分團結(jié),將我們好幾次反超,但在最后不知那兒來到了一股力氣,幫了我們一把,讓我們最終獲得了勝利,
在這個日新月異的世界中,我們最想要也是最重要的就是團結(jié),團結(jié)就是力量,團結(jié)就是勝利,這句話是永遠(yuǎn)對的。
團結(jié)的讀后感作文篇5
歌德說:“不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?!?/p>
——題記
我們現(xiàn)在所處的時代,對團結(jié)與協(xié)作精神的渴求比任何一個時代都顯得迫切和重要。我國的古人早就認(rèn)識到了團結(jié)協(xié)作的重大作用。荀子曾說過一句名言:“每一個凡人,其實都可以成為偉大的禹。”凡人成為偉大的禹的條件是什么呢?這就是今天要講的團結(jié)協(xié)作精神。
不管在古代還是在現(xiàn)代,不論在東方還是西方,許多現(xiàn)實的事例證明,無論是一個國家還是一個團體,甚至一個部門,如果僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)的殫精竭慮而沒有員工的積極參與和響應(yīng),這個團隊不是有效的團隊,僅僅依靠某一個或某幾個所謂的精英人士孤軍奮戰(zhàn),而沒有大軍團的協(xié)作與支持,這個團隊也是注定要失敗的。
人具有雙重屬性:一是人的自然屬性,二是人的社會屬性。作為具有社會屬性的人,應(yīng)該具有良好的團隊協(xié)作能力。人是群居的,這是人與動物界最本質(zhì)的區(qū)別,如同魚不能離水,雁不能離群一樣,特別是隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)展,社會專業(yè)化分工會越來越細(xì)。但是個人分工只是形式,不是目的,團結(jié)協(xié)作才是目的,每項工作的完成都離不開團結(jié)協(xié)作,離不開與他人的溝通與交流。在當(dāng)今這個時代,一個缺乏團結(jié)協(xié)作精神的人,是不可能取得大的成功的,是難以在社會上立足的。只有在溝通中傳遞信息,在交流中相互學(xué)習(xí),才能在工作中不斷完善,才會做得更好。
團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),是立于不敗之地的重要保證。團結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法,而是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的集體智慧,是現(xiàn)代社會生活中不可缺少的一環(huán)。漢高祖劉邦平定天下以后,設(shè)宴款待群臣時說:“運籌帷幄,決勝千里之外,朕不如張良。治國、愛民和用兵,朕不及蕭何。統(tǒng)帥百萬大軍,百戰(zhàn)百勝,朕不及韓信。但是,朕懂得與這三位天下人杰合作,所以朕能得到天下。反觀項羽,連唯一的賢臣范增都團結(jié)不了,這才是他失敗的原因?!?/p>
我們提倡團隊的團結(jié)協(xié)作精神和互補精神,就是要在目標(biāo)一致的前提下團結(jié)起來,同心協(xié)力,取長補短,群策群力,創(chuàng)一流的企業(yè)團隊。將相和的佳話流傳至今,不是廉頗的英勇善戰(zhàn),也不是藺相如的口若懸河,而是兩人保江山為社稷為百姓,同仇敵愾,團結(jié)協(xié)作的胸懷。如果廉頗和藺相如兩人爭權(quán)奪利,只顧自己利益,國家都有可能因此滅亡,更別提兩人自己的一己私利了。這些典故和故事說明個人和集體只有依靠團結(jié)協(xié)作的力量,才能把個人的愿望和團隊的總體目標(biāo)結(jié)合起來,講團結(jié)協(xié)作,會團結(jié)協(xié)作,能團結(jié)協(xié)作。這就要求牢記企業(yè)團隊宗旨,心往一處想,勁往一處使,工作中互相支持,生活上互相關(guān)心,每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢,尤其能夠利用自身的優(yōu)勢無私地支持他人、幫助他人;要善于團結(jié)那些與自己有不同意見的人,共同把事情辦好,特別是在工作中遇到挫折時,更要相互理解和諒解而不是互相推諉,能夠同舟共濟,共渡難關(guān),而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個體認(rèn)知以及個體力量的局限性,發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。
總而言之,企業(yè)在激烈的市場競爭中要想占領(lǐng)一席之地,必須發(fā)揚團隊精神。作為企業(yè)的一員,讓我們身體力行、義無返顧的踐行團結(jié)協(xié)作,投身到團結(jié)協(xié)作的行動之中去,我們將不惜代價捍衛(wèi)團結(jié)協(xié)作的碩果,更要為團結(jié)協(xié)作精神高唱贊歌!因為團結(jié)協(xié)作精神是企業(yè)團隊生存的動力和靈魂,我們都是一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能展翅高翔!
團結(jié)的讀后感作文篇6
“眾人拾柴火焰高”,“團結(jié)就是力量”,“人心齊,泰山移”,無不說明團結(jié)的神力,團結(jié)是紅軍二萬五千里長征勝利的結(jié)晶,是實現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。
曾有人問哲學(xué)家:“一滴水怎樣才不會干?”哲學(xué)家回答說:“把它放到大海里?!边@句簡短的話揭示出一個深刻的道理:個人離不開集體,只有團結(jié)互助的集體才會有無窮的力量,反之如果沒有團結(jié),即使有再大的力量也會枯竭。
人們都羨慕球星,球星在一個球隊里的作用可謂大矣!但是如果離開團結(jié)的球隊,他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊,喬丹卻說:“是公牛隊隊員的團造就了我?!笔前。x開了籃球隊員的團結(jié),球星不僅個人不能發(fā)揮作用,而且連隊員也不能成為了。
縱觀古今中外,任何一個人的成功都離不開集體團結(jié)的力量。智勇雙全的張良,若不是投靠了劉邦,單靠單槍匹馬的行刺,能實現(xiàn)宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?
單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個人只有融入團結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉目標(biāo)。因此,一個國家、一個民族只有精誠團結(jié),才能自立于世界,才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團結(jié),這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
團結(jié)的讀后感作文篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
團結(jié)這兩個字,應(yīng)該在大家的心里都有了對它的定義了吧,我們要想做一件事,實現(xiàn)自己的一個目標(biāo),完成自己的夢想,的確,一個人是可以完成,但是我敢肯定的說,如果你選擇跟別人合作,一起去做這件事,意見一致,行動一致,心態(tài)一致,團結(jié)一心,那么這件事無論是的效率還是成果都會好太多了,同學(xué)們,我們要學(xué)會團結(jié),因為團結(jié)才是力量。
我記得我們都有學(xué)過一句孟子的一句話:“天時不如地利、地利不如人和”,這句話的要教會我們的就是團結(jié),這句話也一直被我記在心中,一直影響著我。為什么三個臭皮匠就可以跟諸葛亮相提并論?為什么螞蟻可以抬著比自己大十倍百倍的東西行走自如?為什么一只老虎會害怕一群狼呢?就是因為團結(jié),團結(jié)給了他們太多的力量了,一個臭皮匠可能連跟諸葛亮相提并論的資格都沒有。一只螞蟻就算是有塊糖掉在路邊,它再怎么樣也沒辦法拖回家里。一只狼在看到老虎的時候,可能只會在第一時間逃走吧。所以說團結(jié)可以給我們無限的可能。
其實在我們身邊發(fā)生過很多團結(jié)的事例,比如說上一周學(xué)校舉行的拔河比賽,為什么有的班級看起來就像是冠軍最后得主一樣,但是最后的冠軍卻被完全不被大家看好的一個班拿到,這其中的原因,我想大家也能看出來端倪出來,一個班級有著重量級選手,一個班級卻都是比較瘦瘦矮矮的,本來毫無懸念的一場比賽,但是勝利的天平卻是傾向于我們都意想不到的一邊去了,就是因為團結(jié)二字,當(dāng)時在現(xiàn)場看過的同學(xué)們都知道,因為他們小看了對手,并且心高氣傲的,最后大家都是在亂使勁,一個團隊游戲完成了單機游戲,不輸才怪,而另一邊在老師的帶領(lǐng)下,斗志昂然,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,居然是一瞬間就打敗了對手,這就是團結(jié)二字最好的體現(xiàn),可能你們沒注意,我就是這個班的一員,我就是當(dāng)時拔河冠軍隊伍當(dāng)中的一員。
大家都知道,一個出色的班級,集體榮譽感是每個人心中不可或缺的存在,而團結(jié)就是聯(lián)系大家的繩索,學(xué)習(xí)上團結(jié)起來,你就會發(fā)現(xiàn)你可以看到自己很多以前從來看不到的東西,兩個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗一交流,就能提高自己的學(xué)習(xí)效率數(shù)倍。生活上團結(jié)起來,寢室的幾個人才能保證寢室不管是衛(wèi)生情況還是紀(jì)律情況都不會存在一絲差錯。千萬不要小看團結(jié)二字,只要在你體味到團結(jié)給予你的力量時,你才會知道團結(jié)是有多少的重要。
團結(jié)的讀后感作文篇8
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家早上好!
俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,沒有大家的共同努力,想成為好的班集體只能是癡心妄想。
落籬之下獨木成林焉能存在?根也好,好漢也罷,古今中外單憑個人的力量能稱王的,沒有見到過。只有團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何,得以創(chuàng)建帝業(yè);劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云,得以三足鼎立天下,宋江是一遇大事就手足無措,不知“如何是好”的主子,幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐,才能占據(jù)八百里水泊;唐三藏的取經(jīng),沒有孫悟空一路的降妖伏魔,豬八戒、沙和尚的鞍前馬后,豈能取得真經(jīng),普度眾生?我們體會到了一種強大的力量——團結(jié)。
還記得有這樣一個故事嗎?從前有四只羊,這四只羊聚在一起時,可以說是無隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了。
可是因為它每次想去吃那些羊時,那四只羊都相互幫助。形成一個團結(jié)的集體,無從下手。有一天,這四只羊吃草時,有一只突然提出一個問題,它說:“你們說我們誰的力量大一點呢?每次我們都是一起打狼?!彼鼈兌寄銧幬页车卣f:“我”。因為它們都好強,因此都說:“如果有狼來進攻我們,我們各自和它戰(zhàn)斗,誰能打敗它就能證明誰的能力,好嗎?”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為,這四只羊沒有團結(jié),而只有爭強好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。
這就是人生的哲理,人生的繁雜。這個故事告訴了我們一個哲理。如果這四只羊都不好強,當(dāng)狼來時都并肩作戰(zhàn)。它們會敗嗎?會與大自然告別嗎?所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)就應(yīng)該明白——明白團結(jié)的力量。
我歌唱團結(jié),擁護團結(jié)。團結(jié)就是力量!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!