團結(jié)的作文命題
團結(jié)的作文命題(通用12篇)
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團結(jié)的作文命題篇1
在一次奧運會上,中國一共獲得了28枚獎牌,但卻只有一枚是在團體項目上獲得的。這又說明了一個什么問題?中國人沒有合作意識。
而相反在世界杯足球賽上,開賽之前并不被看好的巴西隊在2002年獲得了冠軍,其關(guān)鍵就是全隊的團結(jié),這已不是什么秘密,但巴西隊發(fā)揚團隊精神的具體做法卻鮮為人知。
在世界杯賽籌劃階段,主教練斯科拉里為入選隊員規(guī)定的先決條件是:除球技高超以外,好要有好脾氣,能與人為善等品質(zhì)。這位主教練在球隊的團結(jié)方面確實下了很多工夫。在賽前看錄像時,畫面中從來不出現(xiàn)巴西對任何一隊員的形象,避免隊員產(chǎn)生高人一等的想法。在他的努力下,全體隊員認識到任何人在巴西隊都沒有特權(quán),遵守紀(jì)律成為了一種時尚。在巴西足協(xié)組織的任何活動中,缺席是不允許的。作息時間必須嚴(yán)格遵守,違者將受到懲罰,連主教練斯科拉里也從沒有里外過。
就這樣,擰成一股繩的巴西隊終于在本屆世界杯上脫穎而出,從開賽前不被看好的球隊成了冠軍隊。如果說巴西隊員高超的球技是獲勝的重要因素的話,那么巴西隊的團結(jié)合作就是獲得冠軍的關(guān)鍵,即使一個全部由世界超級球星組成的球隊,如果不講究團結(jié)合作,各自行事的話,也是不會取得好成績的。
團結(jié)的作文命題篇2
“五十六個民族,五十六只花。五十六個兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好,在我們班里也有著回族、維吾爾族、哈薩克族、漢族。大家一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起參加活動,一起爭取榮譽,在所有的時間里,同學(xué)們互相幫助,互相關(guān)心,濃濃的情誼就像是兄弟姐妹,這一切,都是因為開學(xué)的時候,老師就對我們說:“大家一定記住團結(jié)就是力量!”
記得剛過去的六一兒童節(jié),學(xué)校組織了班級間的拔河比賽,這一次的比賽,每個班需要參加的有16個人,我們班從每個民族中挑選了優(yōu)秀的代表,比賽前,同學(xué)們互相鼓勵,互相加油,沒參加比賽的同學(xué)自覺組成了啦啦隊,為參賽的同學(xué)加油,喝彩!為他們倒水,給他們擦汗!
比賽的過程是激烈的,剛開始,雙方實力旗鼓相當(dāng),雙方隊員就像兩只實力相當(dāng)?shù)墓u,咬著同一只毛毛蟲,誰也不愿拱手讓給對手而導(dǎo)致前功盡棄,大家的手心出汗了、手掌發(fā)麻了、腿腳像灌了鉛,但仍然咬緊牙關(guān)堅持著,比賽的后期,突然聽見班長帶領(lǐng)著啦啦隊一遍一遍地高喊“團結(jié)就是力量!團結(jié)就是力量!”,我們的精神為之一振,氣勢大增。比賽的結(jié)果是我們勝了,在大家的共同努力下,我們贏了,從大家在歡笑聲中,我明白了——-堅持就是勝利,團結(jié)就是力量!
參賽選手就像是一個個的民族,比賽的麻繩就是我們的祖國,只有大家牢牢的抓緊了這根繩,一起努力,一起堅持,我們才能勝利。啊!老師說的對,團結(jié)就是力量!
團結(jié)的作文命題篇3
“團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強……”每當(dāng)唱起這首歌時,我就會不由得想起了小小的螞蟻。
今年暑假時,我來到外婆家。閑來無事,我就到院子里去找樂子。在墻角的花壇邊上,我看到了一只小小的螞蟻,它正在到處尋尋覓覓。它一定是餓著吧!憐憫之情從心頭涌起,我連忙站起身來,從外婆家的灶臺上拿來了一小段干面條。為了不驚擾到它,我輕輕地將面條橫放在那只螞蟻前方的不遠處。然后,我悄悄地躲到了一旁。果然,那只螞蟻很快就找到了面條。只見它輕輕地用觸須在面條上來回觸碰,又爬到了面條上面,晃動著它那兩根觸須,似乎在高聲歡呼:“哇!這下可有食物吃了!”
我蹲守在一旁,正想要仔細觀察一下螞蟻吃食的樣子,沒想到它卻只從面條上爬了下來,轉(zhuǎn)身離去了。它該不會是就此放棄了吧?對于一只小小的螞蟻來說,這根面條簡直是一道巨大的城墻,難怪它無能為力!唉!我怎么就沒想過將面條揉碎?這樣的話,它就不致于望面條而興嘆了。我蹲在地上,黯自神傷。
忽然間,似乎有一道長長的黑影朝這邊快速移動而來。我定睛一看,原來是一大群螞蟻,它們排成一個長隊,浩浩蕩蕩地朝著面條的方向開進。這時,我才恍然大悟,原來它是去報訊了。這下我又興奮了起來,饒有興致地在一旁觀看著。只見那些小螞蟻相互用觸須碰了碰之后,隊伍迅速地分成了兩個縱隊,分列在面條的兩旁。我的心不由得懸了起來:這么大的面條,小小的螞蟻,你們行嗎?就在這一刻,奇跡出現(xiàn)了。面條被那群螞蟻舉了起來,然后又慢慢地朝著它們來時的方向移動了。雖然速度并不是很快,但是不久之后,那根面條就在我的眼前失去了蹤影。
望著螞蟻們遠去的方向,我心中感慨不已。是啊!一只螞蟻力量雖小,但是一大群螞蟻團結(jié)在一起,卻能發(fā)出令人震撼的力量。俗語說:“人心齊,泰山移!”這話果然不虛。
“團結(jié)就是力量!……”這支雄壯的歌曲在我的心頭唱響。
團結(jié)的作文命題篇4
我首先從腦子里浮現(xiàn)的念頭是把它踩死,但我卻被眼前的一切驚呆了!只見有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那,只見它站在甜甜圈那個“龐然大物”的身旁舔了舔,然后動一動觸角,只是在等了一會兒,就一下子,四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集,只見螞蟻們個個都來到甜甜圈一旁,我心想:真是強大的交流方式,那只小螞蟻只是動一下觸角,就等于一下只拔了十幾個電話,真是神奇的力量啊!只見螞蟻們試圖把甜甜圈抬起來,發(fā)出“吱……吱……”的聲音,似乎在喊著響亮的口號,我也很想跟他們一齊喊。但是,我不懂他們的語言。在前幾次舉起失敗中,螞蟻們依舊沒有停息過,他們一直在嘗試,從來沒想到要放棄,螞蟻們的信念是如此的堅定啊!這是一種多么強大的精神力量啊!小小螞蟻竟然會有這么大的力量!比起我們?nèi)祟?,我們?nèi)祟惪梢蛩鼈儗W(xué)習(xí)。
付出的努力是不會白費的,終于螞蟻們團結(jié)、堅持的力量戰(zhàn)勝了前方一切的阻力,終于把美味帶回了螞蟻巢,把美味帶給了螞蟻家族。
經(jīng)過了這次觀察,我發(fā)現(xiàn)其實螞蟻并不弱,雖然渺小,但是他們的“大力”是因為他們擁有強大的堅持和團結(jié)的力量促使他們前進。所以我認為我們要和動物們、益蟲們和諧相處,促進我們的智慧和能力,這樣我們?nèi)祟惥湍軌蜻M化到最高境界。
團結(jié)的作文命題篇5
螞蟻之間的合作使它們能夠搬運比自己大幾百倍的食物;羊群之間的合作使它們能夠驅(qū)趕兇猛的野獸;狼群之間的合作使它們能夠捕獵可口的食物;雁群之間的合作能使它們乘風(fēng)破浪到達美麗的南方……自然界之道就是講究合作力量大,人類的世界自然也是如此。
那是一次雙人乒乓球比賽的前夕,我和我的搭檔還在樓下的球桌上不停地練球?!安恍邪?你速度太慢了!”我對我這反應(yīng)很慢的搭檔十分嫌棄,“你不也就是三腳貓功夫!”搭檔十分惱火,將球拍扔在球桌上,因為訓(xùn)練過度而變紅的眼睛噴出一團團火焰。接二連三的失敗讓我惱羞成努,心中一股怒焰一下子冒了上來,腦中一熱,將球拍扔在地上,頭也不回的走了。
等我走回來時,已是夕陽西下,乒乓球拍一個在地上,一個在球桌上,孤獨地兩兩相望。夕陽將我的背影拉得很長很長。明天就要比賽了,我們還是這樣,這怎么行呢?我們兩人的水平都不錯,原以為可以打遍天下無敵手,誰知我們二人都鋒芒太露,“戰(zhàn)爭”便常常被挑起。
樓下守門的老爺爺笑瞇瞇地走了過來,關(guān)懷地問道:“怎么了?又和你的小伙伴鬧矛盾了?”我苦笑一聲,點了點頭,“哎!人呀,這輩子要的就是團結(jié),我沒讀過什么書,只能放首歌,讓你自己體會這內(nèi)涵了?!崩鲜降氖珍洐C里,傳出一陣激昂的音樂聲:“團結(jié)就是力量,這力量是鋼……”這音樂聲猶如高山流水那般悅耳,又如天籟之音那般充滿希望,整個世界仿佛萬籟俱寂,都臣服在這振奮人心的音樂聲中……音樂已經(jīng)停了好久,但仿佛余音繞梁,我的心不再那么亂了,一回頭,看見他也站在那,我笑了,他也笑了。
比賽開始了,一開始,我們輸了很多球,但是,即使面對對手的挑釁,我們也沒有互相埋怨,而是配合默契,一退一進,一攻一擋,我想:果然,團結(jié)就是力量!不一會,我們便反超了對手,并把對手打得落花流水,終于,我們兩個登上了勝利的寶座。我們二人激動得緊緊擁抱在一起,感慨著團結(jié)力量大之大。
生活中一定有些一個人無法完成的事,每當(dāng)這時,只有團結(jié)一心,才能成功?!叭诵凝R,泰山移;人心散,搬米難”,團結(jié)起來吧,勝利的彼岸正在向我們招手。
團結(jié)的作文命題篇6
從古到今,說到團結(jié),是我們最不可缺少的。軍隊不團結(jié),就會打敗仗,家庭不團結(jié)就會分裂,集體不團結(jié)就會一事無成。我們五年級七班就是一個團結(jié)的班級。
在上次冬季鍛煉月的跳大繩和運球比賽上,就充分體現(xiàn)了同學(xué)們團結(jié)、熱愛班集體。下午,我們排著整齊的隊伍走上了操場,我心中非常高興,同學(xué)們的心也像天空一樣明凈。我們班是第一個上場跳大繩。9個跳大繩精英和我們的大朋友——姚老師一齊走上了“戰(zhàn)場”,大家的目光齊刷刷地向運動員們投去。一聲哨響,運動員一齊跳了起來,可出師不利,剛跳幾個便被纏住了,同學(xué)們心里都很焦急,伸著脖子向運動員加油,皇天不負有心人,幾位運動員終于從緊張中跳了出來,形勢好轉(zhuǎn)。只見繩子在他們身邊上下飛舞,有的同學(xué)在討論哪隊會勝利,有的同學(xué)在高聲呼喊加油,還有的同學(xué)做著,默默地數(shù)著個數(shù)……幾分鐘過去了,裁判吹了一聲哨,停止了跳繩。大家都急切想知道個數(shù),跳了99個,我聽后,感覺這個成績不錯,心里很高興,運動員們卻不滿足,總想增加幾個,因為他們想讓我們班得第一。運動員們找著跳繩時的不足,引以為戒。
剛比完跳繩,大家又把精力轉(zhuǎn)到了運球上,一個勁為我們15個隊員鼓勁,老師也在傳授我們勝利的秘訣。到了比賽場地,我們把手搭在一起?!耙?二!三!”大家又整齊有序地排上了隊伍。我瞟了一眼我的三個對手,都比我高很多,我心里一下子緊張了起來,但更多的還是必勝的決心。趙銳飛快地向前沖,把球傳給了我,我奮力拍球。想不到用力過猛,球高過了我的頭,比我更快,成了我追球,我的心里非?;?,想不到球碰到了軟綿綿的墊子上,像聽話的小貓停在了墊子上。我拿起球便拍,奮起直追,終止挽回了一點局面。同學(xué)們提到嗓子眼的心又回到了胸膛。我把球連忙給了“大將”郭堯,他輕幾一般地奔跑,又奪回了第一。我們班勝利了,“黑小子”趙銳跳得很高,還不斷叫著“我們贏了!勝利了!”仲天高興得在地上打起了滾,郭堯在繪聲繪色地向同學(xué)們講賽場上多么激烈??晌倚睦飬s很愧疚我在比賽時糟糕的表現(xiàn)。這是趙銳和胡洋看出了我的心思,并不斷地安慰我,說沒有我也就沒有我們班現(xiàn)在的第一,讓我很感動。
我們的班集體是一個大家庭,在這個大家庭中,相互信任,相互理解,相互幫助是必不可少的。
團結(jié)的作文命題篇7
星期天下午,我正看著電視。突然媽媽走了出來:“兒子,該跟習(xí)習(xí)玩了!”我一聽,突然想起來,便和媽媽出發(fā)了。
來到目的地跟習(xí)習(xí)會面,燒了一會烤,買好打野戰(zhàn)的票,穿好裝,就進始倒計時。
開戰(zhàn)了,我快速度借著掩體向敵方營地勝利的目標(biāo)——是按下對方營地中的占領(lǐng)按鈕——可是,在我前進的道路上,突然竄出來個人。很明顯他是專門來找我玩的,因為我差點沒反應(yīng)過來,被他射中。我躲在掩體后,稍微的探出頭,想看一下怎么回事??上?,沒一會,我就聽到了“滴——”的聲音——表示陣亡——我猛地一回頭,看到了一個敵人,看看友軍們,已經(jīng)犧牲兩個了,敵方還有六七八個……
第二局,我吸取了上一次的教訓(xùn),召集了全部友軍,在開戰(zhàn)前做了計劃:我和習(xí)習(xí)互相掩護,潛入敵方營地。而其余的人則在后面轉(zhuǎn)移人的注意力,同時保護住按鈕。又開戰(zhàn)了,開頭,我先掩護習(xí)習(xí),讓他向前推進,而當(dāng)他就位后,便輪到我推進,他掩護。開始時,這個方法沒什么用——敵人絲毫沒注意到我們——但在突破營地時讓我們多次化險為夷:快到敵方營地了,不知是不是敵人發(fā)現(xiàn)了我們,一個敵人突然出現(xiàn)了,幸好我反應(yīng)快,給了他幾槍……總之,最后,我們在進攻的敵人沒發(fā)現(xiàn)的情況下,勝利了……
后來,我回去的時候,回想這兩局的過程,知道了我們第二次成功的原因:團結(jié)。
團結(jié)的作文命題篇8
周五的班會課,那短短的四十分鐘,在我的心中留下了深刻的印象,不僅因為我玩了游戲,為女生隊扳回了一分,取得了勝利,更因為我從中懂得了團結(jié),懂得了團結(jié)的力量。
這個星期,我們根本沒怎么組織過班會,我也是抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習(xí)過后,大屏幕上忽然出現(xiàn)了一段文字:同學(xué)們,上周的游戲是不是很好玩……我一下子來了精神,高高地舉起了手。
游戲規(guī)則是這樣的:兩個(組)人站在同樣大小的報紙上,“石頭剪刀布”,輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I(lǐng)地——得把報紙對折。
前兩局的比賽同樣精彩,朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽,為女生隊獲得了寶貴的一分。我著著實實為江舒艷和黃婷鈺這對姐妹捏了一把汗,可惜比分仍然被男生給追平了。
兩句過后,1:1的激烈情況下,決定女生隊能否反敗為勝的壓力落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。
唉,可惜出師不利,剛開始就失去了四分之三的地盤,沒辦法,我們只好個個“金雞獨立”。接下來的幾局,我們保住了腳下并不算大的報紙,打的男生節(jié)節(jié)敗退。呀,我又輸了。男生隊頓時發(fā)出了一陣歡呼,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,因為,我以為,我們輸了。誰知,羅璐妹和顏魯依并不服輸,她們一人“占據(jù)”了一半報紙,讓我踩在他們的腳上。我們終于艱難的抱在了一起,保持住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈,看你們還怎么保持平衡,看到男生的底盤比我們還小一半,我的心里一陣竊喜。誰知,男生竟頑強地“疊起了羅漢”,不管怎樣,我們都奉陪到底,最終,還是我們贏了。
男生雖然輸了,但我卻從中體會到了團結(jié)的巨大力量。
團結(jié)的作文命題篇9
每天我都有收獲的知識,不管在哪里都是一樣,在學(xué)校里,我就知道了團結(jié)。
在學(xué)校生活的每一天,都離不開小組,有很多次都是需要小組合作的。在每一次小組合作的時候,我每次都和組員鬧不和,本來討論的還好好的,別人還沒有說完,就有人來插一句,我說過了等到說完了以后再說見解,而他們總是不聽,我就立刻火冒三丈,就開始教訓(xùn)他們,他們有意見的時候,而我總是覺得他們說的不對,一直不愿意聽他們的,在他們說的時候,我就不認真聽,說完以后,我就說:“別人說的都不對,只有你自己的是挺對的!”這一來那位同學(xué)就很生氣,我們兩個就吵了起來,最后討論的結(jié)果,就不是很好。還有一次討論的時候,別人都說了自己的意見,而我就沒有說,我就偏偏不說,讓他們繼續(xù)說,這就和我沒有關(guān)系一樣,每次比賽的時候,我們組的分都不是很高。
后來我也慢慢的改變了,慢慢的和他們一起討論,不像以前那樣鬧得不可開交,別人講的時候知道認真聽了,也聽從別人的意見,這樣一來我們組慢慢的變的強悍起來,不像以前那么弱。
這小組合作都懂得了團結(jié),俗話說得好“三個臭皮匠賽過諸葛亮?!币粋€人的能耐再大,也大不了哪去,只有團結(jié)在了一起,力量才會變大,勢不可擋,萬眾一心都能把山移開。
我懂得了團結(jié),團結(jié)就是力量。
團結(jié)的作文命題篇10
俗話說得好“人心齊,泰山移?!敝灰總€人團結(jié)一心,齊心協(xié)力。就算遇到再大的困難,那也是輕而易舉的事情。
提到團結(jié),只有一件事使我刻骨銘心,流連忘返。那是一個陽光明媚的早晨。“田汶博,羅梓恒,把這張大桌子抬到樓下去?!备呃蠋熤钢菑堊雷用畹?。只見他們倆的臉紅紅的,用盡了吃奶的力氣,桌子也只是搖了一下,它仿佛在嘲諷他倆:“就你們這小身板。抬得動我再等幾萬年吧!”誰知他倆卻無比的堅強。只見羅梓恒緊閉著眼睛,像猛虎一般的往前推。而田汶博咬緊牙關(guān),使勁地往后拉。而同學(xué)們卻在一旁笑嘻嘻地觀看。突然,我心里微微一震:這樣下去可不行,看來我得去幫他們。于是我便自告奮勇:“我來幫你們。”話音剛落,高郅雄,楊迎奧,趙藝鈞也都來幫忙了,羅梓恒的臉上頓時露出了美好的微笑。我們這四個志愿者依次來到現(xiàn)場。于是他便一本正經(jīng)地說:“當(dāng)我們數(shù)到一時就踏左腳,當(dāng)我們數(shù)到二時就踏右腳?!本瓦@樣,我們抬起了那張桌子?!耙欢?,一二,一二……”只見同學(xué)們的汗水,像一連串珍珠落了下來??晌覀兊男膮s感到不累。啊!功夫不負有心人,我就知道付出的成果總是甜的,我們成功地將桌子抬到樓下。田汶博笑嘻嘻地說:“謝謝你們的幫助?!薄鞍ザ嘁粋€人就多一分力量嘛!”我笑了大家也笑了。
“集體的力量就是源泉,眾人是智慧的搖籃。”團結(jié)就是力量,如果每一個人團結(jié)一心,那么生活就會更美好起來。
團結(jié)的作文命題篇11
團結(jié)是合作,合作是團結(jié)。這個世上,不會有人是團結(jié)的,也不會有人是不團結(jié)的;團結(jié)就象是一個小小的合作,也象是磁鐵的南極與北極,互相排斥,我想,團結(jié)可以讓我們更聽從隊長的指示。
團結(jié)當(dāng)然可以讓我們得到許多好處,就像:可以讓我們覺得更有一起合作的精神,有如自己才睡了一場懶覺醒來,那么有力氣,而且感覺睡得還真飽;也像剛剛才喝了一大杯蠻牛,心情也特別的好。很多事務(wù)或動植物,都有團結(jié)的氣氛,就像:螞蟻很勤勞,因為每年都過著同一種生活,每天都要一起到野外找東西來吃,真是辛苦;蝴蝶也是一樣,每年、每個月、每天;都要一起采尋花粉來吃……
當(dāng)然還有許多動植物也是一樣,每天忙到晚,彼此合作。如果不團結(jié),世界就會變得很亂,甚至?xí)?,?dāng)然就不會有規(guī)則了啊!并且,這個地球就不會有法律了;不團結(jié)反而會受到多的災(zāi)害,讓整個世界變得雞犬不寧,永遠不能有安靜;沒有團結(jié),這個世界上不會有好結(jié)果的。
所以我們要團結(jié)合作,要不然就糟糕了,團結(jié)讓這個美麗的世界變得更美!團結(jié)是很重要的,就像拔河比賽或籃球比賽,大家合作爭取一樣?xùn)|西,可以讓世界更完美、更美好!所以我們要學(xué)著聽別人的指示,努力團結(jié)。
團結(jié)的作文命題篇12
歌德說:“不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?!?/p>
——題記
我們現(xiàn)在所處的時代,對團結(jié)與協(xié)作精神的渴求比任何一個時代都顯得迫切和重要。我國的古人早就認識到了團結(jié)協(xié)作的重大作用。荀子曾說過一句名言:“每一個凡人,其實都可以成為偉大的禹?!狈踩顺蔀閭ゴ蟮挠淼臈l件是什么呢?這就是今天要講的團結(jié)協(xié)作精神。
不管在古代還是在現(xiàn)代,不論在東方還是西方,許多現(xiàn)實的事例證明,無論是一個國家還是一個團體,甚至一個部門,如果僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)的殫精竭慮而沒有員工的積極參與和響應(yīng),這個團隊不是有效的團隊,僅僅依靠某一個或某幾個所謂的精英人士孤軍奮戰(zhàn),而沒有大軍團的協(xié)作與支持,這個團隊也是注定要失敗的。
人具有雙重屬性:一是人的自然屬性,二是人的社會屬性。作為具有社會屬性的人,應(yīng)該具有良好的團隊協(xié)作能力。人是群居的,這是人與動物界最本質(zhì)的區(qū)別,如同魚不能離水,雁不能離群一樣,特別是隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)展,社會專業(yè)化分工會越來越細。但是個人分工只是形式,不是目的,團結(jié)協(xié)作才是目的,每項工作的完成都離不開團結(jié)協(xié)作,離不開與他人的溝通與交流。在當(dāng)今這個時代,一個缺乏團結(jié)協(xié)作精神的人,是不可能取得大的成功的,是難以在社會上立足的。只有在溝通中傳遞信息,在交流中相互學(xué)習(xí),才能在工作中不斷完善,才會做得更好。
團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),是立于不敗之地的重要保證。團結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法,而是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的集體智慧,是現(xiàn)代社會生活中不可缺少的一環(huán)。漢高祖劉邦平定天下以后,設(shè)宴款待群臣時說:“運籌帷幄,決勝千里之外,朕不如張良。治國、愛民和用兵,朕不及蕭何。統(tǒng)帥百萬大軍,百戰(zhàn)百勝,朕不及韓信。但是,朕懂得與這三位天下人杰合作,所以朕能得到天下。反觀項羽,連唯一的賢臣范增都團結(jié)不了,這才是他失敗的原因。”
我們提倡團隊的團結(jié)協(xié)作精神和互補精神,就是要在目標(biāo)一致的前提下團結(jié)起來,同心協(xié)力,取長補短,群策群力,創(chuàng)一流的企業(yè)團隊。將相和的佳話流傳至今,不是廉頗的英勇善戰(zhàn),也不是藺相如的口若懸河,而是兩人保江山為社稷為百姓,同仇敵愾,團結(jié)協(xié)作的胸懷。如果廉頗和藺相如兩人爭權(quán)奪利,只顧自己利益,國家都有可能因此滅亡,更別提兩人自己的一己私利了。這些典故和故事說明個人和集體只有依靠團結(jié)協(xié)作的力量,才能把個人的愿望和團隊的總體目標(biāo)結(jié)合起來,講團結(jié)協(xié)作,會團結(jié)協(xié)作,能團結(jié)協(xié)作。這就要求牢記企業(yè)團隊宗旨,心往一處想,勁往一處使,工作中互相支持,生活上互相關(guān)心,每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢,尤其能夠利用自身的優(yōu)勢無私地支持他人、幫助他人;要善于團結(jié)那些與自己有不同意見的人,共同把事情辦好,特別是在工作中遇到挫折時,更要相互理解和諒解而不是互相推諉,能夠同舟共濟,共渡難關(guān),而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個體認知以及個體力量的局限性,發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。
總而言之,企業(yè)在激烈的市場競爭中要想占領(lǐng)一席之地,必須發(fā)揚團隊精神。作為企業(yè)的一員,讓我們身體力行、義無返顧的踐行團結(jié)協(xié)作,投身到團結(jié)協(xié)作的行動之中去,我們將不惜代價捍衛(wèi)團結(jié)協(xié)作的碩果,更要為團結(jié)協(xié)作精神高唱贊歌!因為團結(jié)協(xié)作精神是企業(yè)團隊生存的動力和靈魂,我們都是一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能展翅高翔!