什么奮斗作文
什么奮斗作文(精品8篇)
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什么奮斗作文篇1
人生,就像橫渡大海。每一個(gè)人,都為著自己的理想而奮斗著,最終,到達(dá)成功的彼岸。
不知不覺,我從一個(gè)黃毛小子,變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。從每天開車上學(xué)到騎共享單車上路,從每學(xué)期換一次包書紙到能循環(huán)使用的共享書皮……是怎樣一群人在為改變我們的時(shí)代而奮斗著啊!
記得一次放學(xué)回家時(shí),一群哥哥姐姐正從一輛卡車上往下搬自行車,一輛輛黃色的“小精靈”似乎很好奇這個(gè)美麗的世界呢!它們整整齊齊地在小區(qū)門口排好了隊(duì),打量著對(duì)方。這么多的小黃車,究竟是做什么的呢?我走上前去,問(wèn):“哥哥姐姐,這些小黃車為什么要擺在小區(qū)門口呢?”一位姐姐笑了笑,說(shuō):“小妹妹,這時(shí)共享單車,如果你想騎,可以掃一下車上的二維碼,就能騎走了!”我心想:到達(dá)目的地后,還要放回來(lái)嗎?這樣多麻煩呀!姐姐似乎看破了我的心思,說(shuō):“你騎完了,就放在路邊就行了,我們會(huì)負(fù)責(zé)找車的!”這群哥哥姐姐為了我們的便利,不惜犧牲自己的時(shí)間。真心為你們點(diǎn)贊!
回到家后,我對(duì)這事還戀戀不忘,打開電視,想找找共享單車的蹤影。如我所愿,電視里新聞主持人正面帶笑容,端端正正地坐在播報(bào)臺(tái)前。畫面轉(zhuǎn)向了西藏,一位高中畢業(yè)的小伙子,利用暑假來(lái)到了科技落后的山村,他將共享單車放在了路口、山村的小路旁。雖然,這會(huì)花費(fèi)他很長(zhǎng)時(shí)間,但是,讓一輛輛小黃車被人騎走,讓交通更加便捷,是他的一個(gè)小小心愿,他正為此而奮斗著。接著,鏡頭轉(zhuǎn)向了一位老奶奶,她頭發(fā)花白,牙齒也掉了幾顆。對(duì)著鏡頭,她的眼角還閃著淚花,手指上下擺動(dòng)著,說(shuō):“感謝這個(gè)小伙子,讓我這個(gè)老太婆能看到西藏的發(fā)展!”人們騎著共享單車,領(lǐng)略西藏的美景,不會(huì)因騎摩托車而污染空氣。山村的孩子,不用起早貪黑地步行上學(xué),他們可以騎著共享單車,讓肩頭的負(fù)擔(dān)輕一些……
正因?yàn)橛羞@樣一群人,一群普通而不凡的人,讓我們的時(shí)代絢麗多姿。讓城市的節(jié)奏慢一些,可以看一看城市的美麗風(fēng)景,讓鄉(xiāng)村的節(jié)奏快一些,趕上時(shí)代的腳步!
朋友們,讓我們與這群人一起奮斗,出門一輛小黃車,讓祖國(guó)的天更藍(lán),讓祖國(guó)的水更綠,讓每一個(gè)角落散發(fā)著迷人的奮斗的氣息!
什么奮斗作文篇2
“人生最重要的不是成功,而是奮斗?!闭绾詹厮f(shuō)的一樣,人生在世,與其盲目的去追求成功,還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想:只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
古今中外,有何人不是因?yàn)榕^斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢?
奮斗造就人才。柳公權(quán)是我國(guó)古代著名的書法家,他從小有著非凡的寫字天賦,但他十分謙虛,見到別人寫字比自己好的,就虛心向別人請(qǐng)教,并發(fā)奮練字,即使手上磨起了厚厚的繭子,也堅(jiān)持練字。日復(fù)一日,年復(fù)一年,柳公權(quán)最終成為了一位著名的書法家。與柳公權(quán)相比,方仲永則截然不同,他從小天資過(guò)人,無(wú)師自通,小小年紀(jì)就能“指物作詩(shī)”。但是,方仲永沒有像人們所希望的那樣繼續(xù)學(xué)習(xí),沒有朝著成為大詩(shī)人這一目標(biāo)去奮斗,最終卻是“泯然眾人矣”。鐵一般的事例證明:奮斗才能成才。
這些事例在我們的身邊也有,就說(shuō)我的同學(xué)小李吧,他為了成為校園最佳播音員,每天都早起訓(xùn)練,十分努力,最終實(shí)現(xiàn)了他當(dāng)初的最佳播音員的夢(mèng)想;還有我的李叔叔,一個(gè)敬業(yè)的公交車司機(jī),他每天努力工作,為了家庭而奮斗,為乘客而奮斗,所以獲得了十佳公交車司機(jī)的優(yōu)秀稱號(hào)。這些我們身邊普普通通的事例,也都在證明著:奮斗才能成才。
奮斗能改變命運(yùn)。人自出生之日起,命運(yùn)各有不同,唯有努力奮斗才可能真正改變命運(yùn)。你相信既盲又聾又啞的人也可以成為作家嗎?有的,這個(gè)人就是海倫·凱勒女士。她既盲又聾又啞,但在沙麗文老師的教育和熏陶下,她努力奮斗,改變了自己的命運(yùn),最終成為了一個(gè)著名作家。海倫·凱勒雖五官殘缺,但是她能克服不幸,戰(zhàn)勝困難,最后有了卓絕的成就。正因?yàn)閵^斗精神,才改變了她不幸的命運(yùn)。
與海倫凱勒相同的事例還有很多。著名作家奧斯特洛夫斯基,全身癱瘓,雙目失明,但他不向厄運(yùn)低頭,仍堅(jiān)持奮斗著,完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一著作;貝多芬30歲左右耳失聰,但他仍然不向命運(yùn)屈服,努力奮斗,最終創(chuàng)作了震驚世人的《命運(yùn)交響曲》。由此可以知道,奮斗的力量很強(qiáng)大,以至可以改變命運(yùn)。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗。”的確,正值青少年的我們應(yīng)該更加努力的去奮斗,讓青春的活力散發(fā)出光彩。同學(xué)們,你們還等什么?一起奮斗吧!為了美好的明天,為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松呢?cái)富。
什么奮斗作文篇3
炎炎夏日,蟬聲如織,正午的太陽(yáng)把金色的陽(yáng)光灑滿每一片土地。微風(fēng)中帶著花草的芬芳和泥土的氣息,吹拂著比蟬還要忙碌的我。
鏡頭一
晚上,鐘表顯示已經(jīng)過(guò)了九點(diǎn)鐘,桌上的作業(yè)卻還是堆積如山?,F(xiàn)在是考試前夕,桌上的幾本喜歡的小說(shuō)都已經(jīng)移到了書架上,取而代之的是學(xué)習(xí)資料和幾本練習(xí)題。想到老師說(shuō)過(guò)的“今日事,今日畢”,又翻開了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),做著一道道考驗(yàn)我大腦當(dāng)量的數(shù)學(xué)題。
“早點(diǎn)睡吧”媽媽的聲音從門口傳來(lái)。揉揉睡眼,已經(jīng)十點(diǎn)鐘了,對(duì)面樓房也只剩下幾戶還亮著燈光的窗口,躺倒床上,心里很滿足。
鏡頭二
學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,只聽見比賽開始時(shí)裁判的鳴槍聲和觀眾席上的同學(xué)們的歡呼助威聲。班級(jí)的女參賽選手不夠,我不得不參加了八百米比賽。身體不好的我果然才跑了兩圈后就體力不支,火辣的太陽(yáng)下早已氣喘吁吁、汗流浹背。
這時(shí),聽到了同學(xué)的加油聲和小跑跟在身旁的女同學(xué)的安慰:“跑不動(dòng)就不要堅(jiān)持了,慢慢走吧!”我卻又感到了力量,奮力向前跑去,在最后一圈超過(guò)了末尾的同學(xué)。第四名,拼到了一個(gè)不好又不很壞的成績(jī)。即使頭暈?zāi)垦?、四肢乏力也值得?/p>
鏡頭三
展開演講稿,一遍又一遍的背誦著已經(jīng)很熟悉的稿子。一想到幾天后的演講比賽,心里就一陣忐忑不安,自己容易緊張,如果在演講中出現(xiàn)大錯(cuò)就糟了,所以更加努力地練習(xí)。
坐在操場(chǎng)上,看著其他同學(xué)完美的表演,心里越發(fā)沒底。可是突然想到擔(dān)心那么多干什么,只要奮斗努力過(guò)就好了。于是深吸一口氣,勇敢地走上臺(tái)……
微風(fēng)吹起書架上的日歷,一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),過(guò)去的景象留在記憶中。窗外的花卉爭(zhēng)奇斗艷,鳥兒歌唱,仿佛是在為我的堅(jiān)持與努力做和聲。我還要繼續(xù)奮斗,奮斗的青春最美麗!
什么奮斗作文篇4
年少之時(shí),人人都是時(shí)間的富翁,暢快淋漓的揮灑大把大把的時(shí)間,自由自在的在時(shí)間的海洋里暢游,但很多人只會(huì)在大??煲煽輹r(shí)才去試圖抓住如水的年華,結(jié)果,手里有的只是干枯的白發(fā)和黃昏的眼淚。所以,青春真是奮斗時(shí),你不去奮斗,你要它干嘛?“青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河,燦爛卻也極致短暫”,雖其短暫,但青春是人生最寶貴的財(cái)富,因?yàn)榍啻赫秋L(fēng)華正茂之時(shí),你有充足的時(shí)間去為自己的理想而奮斗,你不會(huì)有太大的壓力;因?yàn)榍啻赫浅瘹馀畈畷r(shí),你有充足的精力去應(yīng)對(duì)各種成功路上不同的阻礙。年少是有為時(shí),莫等白發(fā)空悲切!
“題詩(shī)寄汝非吾意,莫負(fù)青春取自殘。”在該奮斗的年齡你選擇了快活,但別人不僅在該奮斗的年齡奮斗,而且知道老,也在為自己的理想奮斗,這就是一般人與成功人士的區(qū)別?!罢l(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。”現(xiàn)在我們正掌握著自己的青蔥年華,趁時(shí)光不注意,加把勁向自己的理想奔跑吧!
青春的力量是無(wú)可壓抑的,即使是地獄,也能變成天堂,青春是有無(wú)限彈性的,你越將它狠狠的壓縮,它便會(huì)以更加蹈厲奮發(fā)的彈跳來(lái)報(bào)答你。但青春有極力離去,因此,讓我們?cè)谇啻褐袏^斗吧!有青春不奮斗,你要它干什么?
什么奮斗作文篇5
“我已經(jīng)頹廢十天了……”去食堂的路上,我茫然地望著遠(yuǎn)處灰蒙蒙的天空,喃喃自語(yǔ)。那一片灰暗死氣沉沉,壓抑得讓人透不過(guò)氣來(lái)。
為什么那道題他解出來(lái)了,而我卻毫無(wú)頭緒?為什么同樣是考試,他能輕輕松松地寫完,而我卻手忙腳亂滿頭大汗?為什么?為什么就那么不一樣呢?我自問(wèn),卻無(wú)答案。
“媽,到了初三以后,我已經(jīng)很努力了,為什么就超不過(guò)他們呢?”我問(wèn)媽媽。
“兒子,別忘了,你努力的時(shí)候,別人也在努力啊!更何況有些同學(xué)本來(lái)就有很高的天賦,再加上刻苦努力,就特別突出了。不要緊,只要執(zhí)著,笨鳥也可以取得成功的!”媽媽拍拍我的肩膀,算是安慰吧!
也是,我的確不算聰明。學(xué)畫畫,水平?jīng)]進(jìn)展;上英語(yǔ)興趣班,成績(jī)也不見提高;說(shuō)起愛好,扳起指頭數(shù)不出幾個(gè)……
一陣秋風(fēng)起,身旁的樹上落下幾片樹葉,它們被風(fēng)裹挾著,如同蝴蝶一般在灰色的天空翩翩起舞,回旋反轉(zhuǎn),畫起一道道拋物線。這一幕突然讓我想起有位老師講過(guò)的關(guān)于拋物線的話:同學(xué)們,其實(shí)人生就是由一條條拋物線組成的。有時(shí)你處于拋物線的底部,經(jīng)過(guò)努力,就可以站到頂端去。而當(dāng)你處于頂端時(shí),稍微驕傲松懈,就可能跌落下來(lái)。所以啊,以后遇到困難時(shí),就想想可能你是暫時(shí)處于低谷,別氣餒,就總會(huì)有站起來(lái)的那天。
我不記得老師是在什么時(shí)候說(shuō)的這話,只是清楚記得,那天,陽(yáng)光透過(guò)窗戶和圍欄,灑滿了整塊黑板……
好了,現(xiàn)在你或許正處于低谷,你是選擇放棄奮斗,做一個(gè)碌碌無(wú)為的笨人?還是繼續(xù)奮斗,努力前行,跨越低谷走向高處?我又一次自問(wèn)。
做一個(gè)渾渾噩噩的人么?混日子?我看了看身邊走過(guò)的那些勾肩搭背時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲的男生女生?;蛟S那樣可以不用每天為作業(yè)和成績(jī)操心,把精力放在八卦和游戲上,上個(gè)非重點(diǎn)高中繼續(xù)混日子,然后再混進(jìn)個(gè)二三流大學(xué),在發(fā)牢騷中畢業(yè),找個(gè)謀生的職業(yè)繼續(xù)混……不!我不要這樣!突然我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心里有個(gè)聲音在吶喊。
我說(shuō)不出自己為什么要選擇奮斗,只是心底里有一股不服輸?shù)膭旁谒浪罁沃獙^斗進(jìn)行到底!
遠(yuǎn)方,灰暗的天空亮堂起來(lái)了。我充滿信心地大踏步走回教室。
什么奮斗作文篇6
安徒生說(shuō)過(guò),一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番苦奮斗,才會(huì)有所成就。我不由得回憶起五年級(jí)時(shí),我剛?cè)胄∮浾甙鄷r(shí)的“奮斗史”。
剛進(jìn)入太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的記者班,我也只是當(dāng)做玩玩,后來(lái)發(fā)現(xiàn)太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上登了不少小記者的文章、詩(shī)歌。我開始羨慕起他們來(lái),于是也開始嘗試著投稿。我每次寫作,都一門心思撲在詩(shī)歌上,在我眼里,報(bào)紙上登的那些詩(shī)十分押韻、讀上去又順口,我真是羨慕他們的文筆。因此,我不斷寫詩(shī)去投稿,可是卻沒有發(fā)表過(guò)。我總是告訴自己不要灰心喪氣,肯定是寫得哪里不夠好,不夠順溜??墒?,我盡管再怎么改,也改不出毛病,我總是把自己認(rèn)為的好的詩(shī)投去,可卻偏偏事與愿違。連表妹也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火:“你就別去獻(xiàn)丑了,寫得不如人家好,還投什么稿?”我不灰心也不受打擊,大腦開始飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),經(jīng)過(guò)一番分析與總結(jié),我決定:改寫作文。我感到身上背負(fù)這一個(gè)重?fù)?dān),我要把失去的時(shí)間和精力奪回來(lái),當(dāng)?shù)谝黄魑耐冻鋈ズ?,依然是銷聲匿跡,我這次是真的失望了,正當(dāng)我就要放棄時(shí),想到了這樣一句名言:奮斗是萬(wàn)物之父。我失落的心情,再次被點(diǎn)燃起來(lái),我重新開始繼續(xù)寫作,我用我最好的文筆寫出一篇又一篇的作文,于是,我開始接連不斷地在報(bào)紙上“亮相”,終于,在暑假前,我已經(jīng)登上了十三篇作文了!太倉(cāng)日?qǐng)?bào)裝訂了一本“成長(zhǎng)足跡”里面記載著小記者們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中,就有我的多篇作文,我抱著書本,不由得眼角泛著淚水,這時(shí)喜悅的淚水,高興的淚水,畢竟,這本書中也記載下了我奮斗的成果啊!
“人要在競(jìng)爭(zhēng)中求生,便要奮斗?!庇煤顾畵Q來(lái)成果,我們要用心血把“小草”“澆灌成大樹”!
什么奮斗作文篇7
秋風(fēng)的吹拂帶走了片片落葉,卻沒有真正帶走秋的痕跡,因?yàn)樗鄙俚氖亲分鸲膭?dòng)力;煙火的燃燒顯示了辭歲的意義,卻不能顯示歲月的吉祥如意,因?yàn)樗鄙俚氖强刂粕畹哪芰?彩虹的出現(xiàn)顯示了雨過(guò)天晴的美麗,卻沒有機(jī)會(huì)將這分美麗延續(xù),因?yàn)樗鄙俚氖歉淖兩鷳B(tài)萬(wàn)物的權(quán)利。正是如此,我們捕捉到了這些看似完美的缺憾……
八月的風(fēng)輕盈而又溫暖,花叢中百花爭(zhēng)艷,許多昆蟲在進(jìn)行著選美比賽,它們敲鑼打鼓慶祝一年一度的“百蟲盛會(huì)”,蝗蟲裁判說(shuō):“現(xiàn)在我宣布比賽規(guī)則,第一局比誰(shuí)飛行的距離遠(yuǎn),第二局比誰(shuí)飛行的姿態(tài)優(yōu)美,由眾多昆蟲選出最美的一個(gè)?!彪S著蝗蟲裁判宣布規(guī)則的結(jié)束,比賽拉開了帷幕,兩輪下來(lái)蜜蜂與蝴蝶的選票一樣多,這可把蝗蟲裁判難壞了,冠軍只有一個(gè),可現(xiàn)在它們已難分高下。螞蟻伯伯聽到洞外的鑼鼓聲,從洞里爬了出來(lái),它知道蝗蟲裁判為什么為難,然后開口說(shuō)話了:“美不僅體現(xiàn)在肢體更應(yīng)該是一種品質(zhì),不如給它們一段時(shí)間讓我們了解一下花朵對(duì)它們的看法。”螞蟻伯伯的話音剛落一片嘩然,隨后又是一片掌聲,在掌聲中我們知道這個(gè)建議通過(guò)了。
就這樣它們以三個(gè)月為期限,可以采取任何方式贏得花朵的掌聲。
八月的風(fēng)輕盈而溫暖,也飽含著兩個(gè)昆蟲對(duì)美的憧憬和向往。
清晨十分蜜蜂很早就起來(lái)工作,艷麗的花叢中旋轉(zhuǎn)著蜜蜂優(yōu)美的舞姿,它在傳播花粉,為花朵的生存做出了它的貢獻(xiàn)。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影,它在炫耀著自己的美麗,這樣的場(chǎng)面在三個(gè)月中重復(fù)的演繹著。
十一月的風(fēng)已帶著絲絲涼意,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了,蜜蜂迎來(lái)的是花朵一句句的贊嘆,而蝴蝶則是一聲聲嘆息。
十一月的風(fēng)帶著絲絲涼意,這也預(yù)示著昆蟲將結(jié)束它們的生命,一場(chǎng)寒風(fēng)過(guò)后的清晨,蜜蜂和蝴蝶的尸體已躺在了一片已枯萎了葉子上,它們悄然的離開了這個(gè)世界,但不同的是蜜蜂帶走了那分最完整的美……
向往和憧憬只是一種理念一種精神,它們同樣期待這份完整的美,蝴蝶卻與它失之交臂,那是因?yàn)樗鼈冎g只差兩個(gè)字——勤奮。僅兩個(gè)字讓它們有了不同的人生……
什么奮斗作文篇8
青春,一個(gè)閃光又絢麗的字眼,像早上八_九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充溢著無(wú)限的激情與期望;滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同,有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的“天賦”,只是揮霍光陰,只是享受,整日的活在醉生夢(mèng)死的時(shí)光中,不去奮斗拼搏,那么我想問(wèn)一句,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還有什么意義?整天干著八十歲老奶奶都能干的事情,我們還能算擁有青春?jiǎn)?所以我想說(shuō),只有在奮斗中度過(guò)的青春才叫青春,這樣我們的青春才能最美麗,我們的青春才能最輝煌。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草,或許沒有陽(yáng)光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香,或許無(wú)人問(wèn)津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強(qiáng)的活著,終究會(huì)盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們更不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么我們就讓奮斗的青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,用我們絢麗多彩的青春書寫一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少,我們斗志昂揚(yáng),我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤勞是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧,這樣,年輕才不會(huì)空虛?!?/p>
青春歲月,有過(guò)掙扎,有過(guò)彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮斗,催我向上,看著有些朋友們得過(guò)且過(guò),虛度光陰,我也曾猶豫,看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè),我也曾動(dòng)搖,每當(dāng)彷徨時(shí),我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題,每當(dāng)我迷茫時(shí),經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧,美麗的風(fēng)景前面,奮斗的青春最美麗!
奉獻(xiàn)的青春會(huì)閃光,拼搏的青春最耀眼,努力的青春最寶貴!奮斗的青春最美麗!奮斗的青春譜寫出一曲曲動(dòng)人的詩(shī)篇!是奮斗不止讓越王勾踐臥薪嘗膽,在失敗中奮起,是奮斗不止的步伐讓愛因斯坦完成了一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明,造福人類,照亮人間!是奮斗的旋律讓莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!又是奮斗不止的節(jié)奏,催促著中國(guó)新一代,催促我們時(shí)刻努力,中國(guó)在發(fā)展,中國(guó)在前進(jìn),中國(guó)需要我們青年一代的努力,中國(guó)的騰飛需要我們?nèi)^斗,去努力,朋友們,青春是寶貴的,奮斗的青春更加美麗!
一樣的青春,不一樣的路,一樣的青春,不一樣的光芒!我的青春我做主,中國(guó)在發(fā)展,中國(guó)在前進(jìn),中國(guó)需要我們青年一代的努力,中國(guó)的騰飛需要我們?nèi)^斗,去努力,朋友們,青春是寶貴的,然而只有奮斗的青春才能更加美麗,只有奮斗的青春才更加輝煌!