描寫老師作文400字(優(yōu)秀4篇)

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描寫老師作文400字篇1

“春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干?！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。老師，有些話我已經(jīng)埋在心里很久了，卻一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，今天我就借此機(jī)會(huì)，向您一吐為快。

老師，我想對(duì)您說(shuō)。您辛苦了!平日里您為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)操碎了心，在學(xué)校里常?？梢钥吹侥β档纳碛?，同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧與關(guān)心，成績(jī)不好的同學(xué)離不開(kāi)您的輔導(dǎo)，總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。

二年級(jí)時(shí)，我寫的作文被您當(dāng)做范文讀了出來(lái)，同學(xué)們像我投來(lái)贊賞的目光。后來(lái)，我就喜歡上了寫作文，在您的指導(dǎo)和自己的努力下，我寫的作文越來(lái)越好，還在“繁星詩(shī)社”中發(fā)表了一篇文章，老師，這可都離不開(kāi)您的功勞啊!

老師，您對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都不偏心，哪怕是對(duì)成績(jī)不理想的'同學(xué)，您仍然十分用心的教，你為我們講課時(shí)講的清楚明白，讓人一聽(tīng)就懂，上課時(shí)，您在上面滔滔不絕，我們?cè)谙旅媛?tīng)的如癡如醉。

有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的絲就是丈量生命的價(jià)值;有人說(shuō)，老師就像園丁，那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)，做祖國(guó)的棟梁之才!

描寫老師作文400字篇2

老師的愛(ài)是無(wú)情的，老師的愛(ài)是無(wú)盡的，老師的愛(ài)是溫馨的，老師的愛(ài)是溫暖的，老師的愛(ài)是美麗的，老師的愛(ài)是璀璨的，老師的愛(ài)是令人崇敬的，老師的愛(ài)是魅力無(wú)窮的，老師的愛(ài)是催人淚下的。

我最崇敬的老師是我補(bǔ)習(xí)班的李曉紅老師，他把各種各樣的愛(ài)和各種各樣的關(guān)心全部奉獻(xiàn)給了我們。

李老師他是中等個(gè)子，蘑菇頭彎彎的，柳葉眉在眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常見(jiàn)人笑瞇瞇的。

記得小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)槲业赖缕焚|(zhì)良好而自滿，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，其中考試成績(jī)下滑，您把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓而我卻若無(wú)其事地望著窗外，夜幕下嘀嗒嘀嗒的雨聲數(shù)字。我把您的批評(píng)當(dāng)成了耳旁風(fēng)。后來(lái)您叫來(lái)了媽媽，在你們談話中，我發(fā)現(xiàn)媽媽緊皺眉頭那一刻，我才意識(shí)到自己?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性，我下定決心好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您和家人的期望。

這一學(xué)期結(jié)束了，我拿到了三好學(xué)生，您的笑容無(wú)比地燦爛，我知道這次能獲得優(yōu)異的成績(jī)，離不開(kāi)您，每天嘔心瀝血的教導(dǎo)和日夜操心。

每年的教師節(jié)，我們送禮物，您全拒絕，在我們的節(jié)日里，而您卻給我們意外的驚喜，老師，我知道我們每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就是對(duì)您最好的禮物。

這就是我的補(bǔ)習(xí)班老師，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我認(rèn)為他是這世上最好的老師!

描寫老師作文400字篇3

猜一猜，搞笑童是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是她！我們有趣，搞笑的童心老師。

她呀，頭戴黃格子南瓜帽子，身穿黑白相間的薄款羽絨服，脖子上系著一條綠圍巾，讓人一見(jiàn)就知道，是個(gè)有講究的老師！

說(shuō)到“趣味”，那可少不了我們童老師。

一個(gè)春日的上午，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到教室，安靜的等待著趣味童的到來(lái)。

“咯吱”一聲，門開(kāi)了，趣味童手里端著杯子，如神仙似的漂到了我們的桌前，神神秘秘地看著我們，發(fā)話道：“親愛(ài)的孩子們，這是一瓶“怪味可樂(lè)”，據(jù)說(shuō)不同的人能嘗出不同的味道。”

大家哪里經(jīng)得住這誘

惑，一個(gè)個(gè)像那饞嘴的小豬，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)的盯著老師手中的“肉”，也想嘗一把這天下的美味。

童老師雙手捧著杯子，走到馬羽霄身旁，笑得如一朵花，炫耀地說(shuō)：“嘗一嘗吧！”馬羽霄二話不說(shuō)，把手指伸進(jìn)去沾了沾放入口中，然后眼睛瞇成了一條縫，看起來(lái)十分的古怪。

我猛地跑向老師，把手放進(jìn)杯子里，也沾了沾放進(jìn)嘴里，這是什么“美味”？這簡(jiǎn)直是苦死了！

抬頭望著趣味童，她一個(gè)人站在講臺(tái)前，見(jiàn)我們?nèi)绱死仟N不堪的樣子，拿出右手，伸出中指一沾，彎下中指，伸出食指放入口中。

童老師彎下腰，笑瞇瞇地說(shuō)：“看清楚了嗎？”

原來(lái)童老師在偷梁換柱。這就是我的老師，一個(gè)有趣，搞笑的老師。

描寫老師作文400字篇4

今天，學(xué)校為我們過(guò)兒童節(jié)?？赐昃式^倫的表演，老師就給我們看了《老師好》這部電影，我們十分高興。

這部電影主講了一個(gè)鄉(xiāng)村教師苗老師在育才一中教著一群調(diào)皮搗蛋的人。與苗老師“斗智斗勇”了兩年，最后一年才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。其中在與苗老師在“斗智斗勇”中也結(jié)交了濃厚的師生情

看完了以后，我收獲頗多。老師在背后默默的付出著，為我們的學(xué)習(xí)操心勞累，而我們卻毫不在意，甚至有時(shí)認(rèn)為老師對(duì)我們不好，針對(duì)我們。

每個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格，他們教的方式可能有所不同。她們有時(shí)也會(huì)罵的我們狗血淋頭，也會(huì)告訴家長(zhǎng)，讓我們痛苦不堪，也會(huì)罰跑罰的滿身大汗，但他們至始至終都是愛(ài)我們的，他們都是為了我們的未來(lái)著想。為了我們成績(jī)能夠有所提高，為了我們品德高尚，為了我們出了學(xué)校，走向社會(huì)能夠出人頭地。

他們就如園丁，我們就如花種，他們?cè)诒M力使我們綻放出美麗的花朵，不惜浪費(fèi)全部時(shí)間和精力。

老師是多么偉大啊!我們要對(duì)老師多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)，多一份理解。