蠟燭話題作文
蠟燭話題作文篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@是對老師無私奉獻,默默無聞的贊譽,也是對蠟燭的美名傳揚。
蠟燭是平凡的。
白晝時,它安靜地躺在抽屜里,如同安詳的老人,靜靜地閉目養(yǎng)神。它紅潤的臉龐也是那么和諧。
黑夜降臨時,電燈就派上用場,蠟燭也沒有了用武之地。打開電燈,黑夜亮如白晝,伴隨老一輩的蠟燭卻退出了這個舞臺。
蠟燭也是不平凡的。
“啪”正在使用的電燈突然滅了?!霸趺戳?”“到底是怎么一回事?”大家如同熱鍋上的螞蟻,亂了手腳?!按蠹蚁劝察o一下?!蔽腋赣H大聲地說。這一說,還真得有用,嘈雜聲小了,父親接著鎮(zhèn)定地說:“這可能是停電,我先取來蠟燭?!?/p>
接著,“咚、咚”父親在黑暗中摸索起來,“啪”玻璃杯掉地地一聲脆響驚動了大家,“爸爸,你沒有事吧!慢點!”我著急地問。仿佛我能看見爸爸,會立馬上前,詢問他,“沒事,只是玻璃杯打碎了。”父親沉著地說。
時間一分一秒地流逝,漸漸地,大家開始有些不耐煩了。突然,暗黃的燈光點亮了黑夜。
我們又能看見彼此,又能不要在黑暗中摸索前進了。我和弟弟長舒一口氣。
蠟黃的火焰中蠟燭的熾熱的內心,我不經意間看見蠟燭留下了一滴淚,這淚述盡了蠟燭的一生,這淚代表了蠟燭的一生。
我默默吟誦著:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@是對蠟燭最真摯的贊譽吧!這是對社會上默默無聞,但卻無私奉獻的人最美評價吧!
我也要當這樣的人,一個無私奉獻,但又默默無聞的人!
蠟燭話題作文篇2
“啪─”隨著一聲響,房子陷入一片黑暗,像一個沉睡的巨人?!鞍?怎么停電了?”媽媽邊嘀咕著,邊摸著黑去廚房拿來幾根蠟燭,燃起,放在正在看書的我面前。
我百般無聊,仔細打量著這小東西來。它渾身上下都是由蠟包裹著的,遠遠地看起來好像是一根普通的小水管。忽然一陣風吹了過來火焰隨風跳動著,舞動著身子,好像在和誰比賽。等風走時它又恢復了水滴狀的,發(fā)出微弱的光芒。在燃燒的過程中蠟就變成一滴一滴的啦,好像人的眼淚,起初是晶瑩剔透的,但一眨眼的功夫它又變成了白色,我好奇的伸手去摸?!把?”竟然毫無防備的被狠狠“咬”了一口。真燙啊!火是血紅的,好像只有這種顏色才能證明它的危險。它的“腿”是一根連著臘的白線,短的只有小拇指的指尖蓋那么長?;鹛哪敲纯欤矣悬c擔心它不會滅吧,這完全是杞人憂天,它竟然在白線上舞動著,全然不顧我的擔心。
它是這么默默無聞,好像奉獻自己的生命就是自己的使命;它是這么無私奉獻,奉獻自己,卻不求回報;它是這么的積極樂觀,即使是在燃燒生命,也在歡樂的舞動,仿佛在生命的最后一刻也不會害怕。我從火中仿佛看到了辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,天天起早貪黑的打掃大街,不僅如此,還要承擔我們的歧視,他們也是默默無聞,無私奉獻,從來不求任何回報的工作,他們才是偉大的。
我喜愛這默默無聞的蠟燭,我贊美它!
蠟燭話題作文篇3
提到蠟燭,我就很不喜歡這個東西,平平常常的蠟燭,很不起眼兒。但是,我們大家的家里都有蠟燭。有一次,我問媽媽:“媽媽,要蠟燭干什么,扔了吧!再說,難道這只又短又粗、又難看又矮小的蠟燭還有什么用處嗎?”媽媽并沒有給我答案。只是說:“等你該知道時你就知道了?!?/p>
過了幾個月,我們突然接到通知,說近幾天突然要停電,我們個個提心吊膽,都說沒電可怎么生活呀。有人去問那個女阿姨,說是要搶修電路。因為電路短,電業(yè)局怕居民們得不到用電,所以才來搶修。果然過了幾天――停電了。我們樓上的小朋友們正在寫作業(yè),對突然的停電感到人心惶惶。正在這時,媽媽想了一個好方法――用蠟燭照明。真是個好辦法!媽媽立刻點燃了蠟燭,屋子里被照得通亮通亮。我拿來了作業(yè),開始做作業(yè)。這時,我被媽媽的話驚了一跳。媽媽說:“孩子,你還記得上次你嘲笑蠟燭的那一段話了嗎?可蠟燭呢,是不是因為你那一段話就不給你照亮呢?蠟燭正如唐代詩人李商隱所說,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。孩子,你要做個像蠟燭一樣的.人呀?!?/p>
那天晚上,我久久不能入睡。我沒想到媽媽會用那樣一大段話來回答我?guī)讉€月前的問題。媽媽說的對呀。雖然那天晚上已經過去,媽媽的一席話卻深深地印在我的心里。
蠟燭話題作文篇4
晚上,我正在寫作業(yè),突然,停電了!家里頓時陷入一片黑暗。這時,爺爺拿出蠟燭,用打火機點亮它,客廳一下亮堂起來。
我望著蠟燭,它是一個圓柱體,紅色的,還有一條黑色的燈芯,火在上面燃燒,一滴滴蠟掉下來。這時,我想起了詩人李商隱的詩句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!毕灎T雖然很不起眼,但是,它卻能為我們帶來光明,讓我們能在停電時仍然能寫作業(yè),干家務……最后,蠟燭燃盡了,只留下一灘蠟,紅得像血。這就是我要贊頌蠟燭的可貴之處:默默無聞、無私奉獻。
想到這里,我聯想到生活中也有一群人物,他們就像這燃燒的蠟燭一樣,他們的名字就是老師。
老師猶如一盞指路燈,照亮我們成長的道路。每天,老師早早地來到學校,教我們先做人再做事的道理,他們聚精會神地給我們答疑解惑。老師就是我們知識的海洋,讓我們在知識的世界里徜徉。有時候老師的喉嚨都啞了,還是沒有放棄,依然堅持給我們上課。我們就像祖國的花朵,老師就像園丁,給我們澆水、施肥,他們自己卻沒有歇過。老師的窗口傳來陣陣“沙沙沙”的聲音,原來,那是老師在批改作業(yè)、試卷、備課……老師這么晚還沒休息,也是為了我們。突然我想起了一個詞來:廢寢忘食。老師就如蠟燭,忘我地付出,默默地工作,卻從不求一絲回報。
蠟燭平凡而偉大,我要向蠟燭學習,向老師學習做一個默默奉獻的人。
蠟燭話題作文篇5
蠟燭是默默無聞無私奉獻的,在黑暗中它燃燒了自己卻照亮了他人。
隨著電子產品的先進,蠟燭顯得微不足道。但在不同的時候蠟燭卻能發(fā)揮它的用途,白玉似的蠟燭送去死掉的靈魂,紅燭喜迎新的家庭,生日蠟燭象征著又一歲的開始。蠟燭有著纖細的身軀,濃郁而又凝重的紅色衣裳包裹著燭芯,端頂跳躍著小小的火焰。
在一個晚上,我寫著作業(yè)。突然,原本明亮的房間頓時漆黑一片,伸手不見五指。媽媽拿出一根蠟燭,點上了。小火苗跳動著,火焰如同光芒,照亮了房間。蠟油順著蠟燭流了下去??吹竭@兒,我想起了李商隱寫的《無題》中的一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。慢慢的,蠟燭矮了一段又一段,蠟油流了一滴又一滴。蠟燭照亮的地方雖然很小,但是那是它耗費生命所照亮的,因此那小小的一塊地方此時卻顯得如此寶貴。
蠟燭平常并不是很起眼,甚至人們如果不是因為停電是不會注意它,去用它,但在停電時,人們卻想到了它。蠟燭就如粉筆,輕輕一劃它的壽命就會減少;蠟燭就如黑板擦,輕輕一擦它就會弄臟自己。它們都像蠟燭一樣默默無聞,無私奉獻。我的眼角溢出一種咸咸的液體。蠟燭已經沒有原本那樣纖細的身軀了,現在的蠟燭只有那一截矮矮的而又不成型的固體了。蠟燭旁邊有一堆蠟油,蠟油就像蠟燭流下的眼淚,我想:那并不是它為它的生命將要耗盡而感到悲傷,而是它為它用自己的生命去幫助人們擺脫黑暗,找到光明而激動地留下了淚水。
其實,生活中有很多像蠟燭一樣默默無聞,無私奉獻的人。就像我們的老師,白天他們站在講臺上耐心講課;中午他們放棄午休的時間給我們批改作業(yè);晚上他們夜以繼日給我們備課。但這些是身為學生的我們是永遠也體會不了的辛苦。這些苦他們從未訴說;這些苦他們從未掛在嘴邊;這些苦他們從未告訴過我們。老師用他辛勤的汗水來培育我們這些祖國的花朵,使我們變成了祖國的棟梁,而老師卻隨著時間的飛逝逐漸變老。老師就如蠟燭一樣,默默無聞,無私奉獻。
黑暗中,燃燒的蠟燭像一只小小的火矩照亮了房間,它用自己的生命打破夜晚的黑暗。蠟燭的一生是輝煌的,從生到死始終為人們奉獻,不求回報,卻是那么默默無聞。
蠟燭話題作文篇6
說起蠟燭,我們就會不由自主地想到那瘦弱的身軀和那零星而又微弱的光芒。一旦被點燃,沒過多久,就被燒完了,只剩下一些蠟油,它無私地奉獻著微不足道的光芒。
有一次,我和媽媽在一起看電視,突然,屋子里漆黑一片,一看外面,也全都黑了,原來是停電了啊。伸手不見五指的黑暗中,我和媽媽有點不知所措,本來熟悉的路變得那么陌生。媽媽忽然說:“你今年過生日不是剩了很多蠟燭嗎,現在剛好用得上啊!”我摸索地走到柜子旁邊,找出幾根蠟燭和打火機,坐在沙發(fā)上,把蠟燭點著了,不知為什么,蠟燭微弱的光帶給我一絲安全感,心里暖暖的。
漸漸地,它本來就瘦弱的身軀更加單薄了,忽閃跳躍的燭光中,媽媽臉色暗黃,下巴分明小了,臉上肌肉也松了,但她依然笑吟吟地唱著生日歌。母親給予我最無私的愛,最無微不至的關懷,我傷心時,母親會安慰我,鼓勵我;我生病了,她照顧我;我開心時,她和我一起分享喜悅,一起慶祝。每每聽到母親的聲音,就能安撫我躁郁不安的心。此時,我不由得想起一句話“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,燃燒自己,照亮他人,是我從它身上讀到的,也讀懂了天下所有母親的心。我默默地許愿,愿媽媽美麗常駐,愿媽媽像水一樣溫柔、白凈、健康。
每天早上起來,每次放學回來,母親就會遞上一杯溫白開,一天都沒有落下,母親說這是對身體好的,可我并沒有那么覺得,每次放學回來,總是希望能喝上一杯冰鎮(zhèn)的飲料,多么可口,白開水再怎么解渴,也是淡然無味的,沒有喝上一杯飲料來得暢快,可母親送來的總是一杯單調的白開水,美名其曰這是最健康的,可我并不那么覺得,甚至覺得有些厭煩。有次,母親出去了,放學后,等不到母親的溫白開,心里空空的,卻覺得異常的口干舌燥,出去倒了一杯白開水,卻覺得淡然無味,總感覺缺了點什么,沒有母親倒的那么有味道,少的應該的是母親的愛吧,少了一份濃濃的愛意。以后,母親給我倒白開水,我總會欣然接受,一飲而盡。母親的愛就是那么平淡,那么默默無聞,那么無私,就如同白開水一樣。
母親的愛是最無私的,像一掛藤蔓,不管你身在何處,它總是緊緊地牽著你的手,好像一串掛在頸間的鑰匙,打開一扇扇憂郁的門窗,母親的愛,就在眉眼期盼間,淺淺的微笑里,在一杯看似微不足道的水中。
蠟燭亦是如此,縱容比不上煙花的絢麗,比不上燈的明亮,比不上太陽的閃耀。就像母親給我的愛,平淡如水,使紛繁更加純凈,也似一首詩,雖乏味但經過修辭后達到一種難以言喻的意境。雖平凡,卻又說不出的偉大。
忽然,屋里一暗,原來是蠟燭耗盡了,只剩下一堆燭油。默默地,又一支蠟燭,被點亮了。
蠟燭話題作文篇7
它身穿一身通紅的外衣,頭頂一根黑色的細線,它的存在,總是在人們最需要的時候,它是什么呢?它就是蠟燭。
盡管在現在的21世紀,人們的生活都通上了電,但是蠟燭卻依然默默的存在。盡管它沒有時刻被人們記住,但它也從不抱怨,并總是在人們最需要的時候出現。它給人光明,給人溫暖,給人以無限的希望。它不停的燃燒著自己,而且從沒有抱怨過,它不停的為人們工作著,也從沒有在乎自己生命。它燃燒著自己,卻也無時無刻不在犧牲著自己的生命,使得自己的生命越來越短暫。這就是蠟燭,具有默默奉獻,無怨無悔精神的蠟燭。
然而,在我們的生活中,也不乏這樣的一類人,為了別人,它們無怨無悔的奉獻著自己的生命和青春。
老師,就像蠟燭一樣奉獻著自己的點滴。自從站上講臺的那一刻,老師的一生注定是奉獻的一生,是犧牲自我的一生。他們無怨無悔的將自己畢生所學,從不保留的交給學生。它們舍棄了自己的小家,為了全體學生這個大家。
清潔工,就像蠟燭一樣奉獻著自己的青春。盡管他們都上了一定的年紀,但它們一旦站上這個崗位,就開始過上了沒日沒夜的生活,他們不是為了自己,而是為了給我們社會增添無限美麗,給我們的生活帶來無限清潔。他們默默的工作著,從天沒亮的凌晨,到熟睡的中午,再到晚上的12點,到處都是他們的影子。他們就這樣默默奉獻著,城市干凈了,自己的一身卻臟了,疲憊了。
感謝老師,感謝清潔工,是他們像蠟燭一樣的默默奉獻,才給我們這個城市帶來美,給我們的生活帶來希望,給祖國的未來帶來源源不斷的動力源泉。
蠟燭話題作文篇8
一個規(guī)則的圓柱體,披上了紅色的外衣,上面再加上一個“天線”這就是一根普普通通的蠟燭。
蠟燭如此普通,我為何提起它呢?這是因為在我的眼中蠟燭代表了老師。
語文老師像一根閃亮的蠟燭。她在語文課上,給我們講解著中國上下五千年的故事。下課了,她又仔細地批改著作業(yè)。她整天上完課就改作業(yè),改完作業(yè)后又上課……只有中午和晚上能睡一會兒覺,其它時間都在忙碌。
數學老師是一根有趣的蠟燭。她上課幽默風趣。她每天上課上的不僅僅是一道道公式,還是一個個解題思路。這些解題思路讓我們做題更簡單,更方便。她幽默風趣的上課形式也讓我在主課中最喜歡數學課。
再說說我的英語老師吧。她對待好學生很溫柔,但對待我這種差生就……只要我一惹她,她就如火山爆發(fā),那能言善辯的嘴就叨嘮不停,所以,最好別惹她。我覺得她就像一根忽明忽暗的蠟燭。
我的體育老師如同持久不熄的蠟燭,不僅有耐心,而且奉獻了自己;我的幼兒園老師就如一根最美的蠟燭,美化我的心靈……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句話形容老師是合適不過了。蠟燭,是多么平凡,又多么偉大!以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!
蠟燭話題作文篇9
晚上,我正在寫作業(yè)。突然,“啪”的一聲響過后,原本明亮的房間一下就陷入了黑暗,原來停電了。
我在房間里東找西找,可算找到了一根短短的生日蠟燭。我趕緊用打火機將它點燃,房間里終于有了一絲微弱的亮光。蠟燭的火苗又細又長,只見它無助地在黑暗中搖曳,忽閃忽閃的仿佛隨時有熄滅的可能,但此刻它在我的眼中卻是如救命稻草般珍貴。
我望著蠟燭,看著它不斷地燃燒,一點點變短,燭油一滴滴緩緩落下,仿佛在消耗生命的同時,流下一顆顆晶瑩的淚水。這時,突然一陣風吹來了,火苗猛的晃了一下,霎時便暗淡了許多。我趕忙拿出了一張紙擋住了無情的風,豆子大小的燭光才逐漸緩過神來??珊镁安婚L,過了不久,又一陣風吹來,蠟燭最終還是熄滅了,房間也再一次陷入了無邊的黑暗……
慶幸的是,這次,爸爸不知從哪找來了一根紅蠟燭。這是一根全新的蠟燭,它更高大更粗壯,筆直筆直的挺立著,看起來神采飛揚。爸爸將蠟燭點燃了起來,雖這然燭光依然沒有電燈那么亮,但它仍然拼盡了全力照亮了整個房間,也再一次將黑暗趕了出去。我在心中高興地大呼:“光明又來啦!”
就這樣,在這個寂靜的深夜里,我挨著燭光坐下了,隨手從書架上拿來了一本書,開始細細品讀起來。不知過了幾時,我最終支撐不住了,“咝——”的一聲燭火熄滅了,黑暗又吞沒了房間……
第二天一早,我剛從睡夢中睜開了眼,溫暖又明亮的陽光已經填滿了整個房間。我下意識地去找昨晚的那只紅蠟燭,此時它正落寞立著,個頭已比最初矮了一半,腳底下也有一攤凝結的燭油,完全沒有了原先的風采。
見此情景,我的心中不免感慨:蠟燭啊蠟燭,你燃燒了自己,卻照亮了別人,就像那些偉大的科學家們一樣,不斷為黑暗的世界帶來光明,這樣無私的品格真是令人欽佩!
蠟燭話題作文篇10
我,是一支平凡的蠟燭,默默無聞地為人類燃燒著。
我長約20厘米,有4根手指那么粗,鮮紅的顏色像鮮血一樣,是用蠟制成的燭,一條紅線從我的中心穿過,由腳底直達我的頭頂。
我們的用處很多:小朋友過生日了,生日蛋糕上插著我們;黑夜里停電了,人們用我們照明;有一些蠟燭還能散發(fā)香味,為人類提神……
要說我們的來歷嗎,可要從很久以前說起了。在很久很久以前,只要黑夜降臨,人們就必須入睡,如果需要做什么事,根本看不見。所以,人們就想:如果有東西照明就好了。于是,他們就想到了我們,發(fā)明了我們。人們把我們制造出來后,發(fā)現我們表面凹凸不平,就想辦法把我們削啊、磨啊,給修整平了。
要說我們的精神,那可多了!我們團結協作:一支蠟燭照不了多大一塊的地方,只有點燃許多支蠟燭,才能照亮一大片地方。我們無私奉獻,默默奉獻,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”點燃我們,照亮別人是我們的責任,當我們燃盡身體,從這個美好的世界上永遠的消失的時候,我們的心情是快樂的。
我發(fā)現,有許多人像我們一樣。如偉人錢學森、戰(zhàn)士雷鋒……有普通的民工、清潔工……而我最欣賞的人就是農民伯伯了。我們兄弟姐妹多數都在農民伯伯家里,我們最了解的人也是農民伯伯。他們每天早出晚歸,每一粒稻谷上都有農民伯伯辛勤的汗水。他們不是留著自己吃,而是把稻谷奉獻給國家,奉獻給人民。他們的要求并不高,只要能留下養(yǎng)家糊口,夠自己吃的那一份就滿足了。
我們蠟燭和農民伯伯一樣,默默無聞,不求回報;和許多偉人一樣,值得贊揚,值得學習;和許多人民英雄一樣,照亮了別人,毀滅了自己!
蠟燭話題作文篇11
說起蠟燭,它的外形很不起眼,簡直不值一提,只是一個圓柱體,頭上頂了一根線。他雖然如此普通,卻隱藏著別人不知道的力量。它總是默默地燃燒自己,照亮了別人,奉獻了自我,溫暖了別人。
說起蠟燭,我總會想到一句話“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在一個沒有燈光的晚上,點燃一根蠟燭,房間里隨著火光明亮起來。蠟燭溫暖又寧靜,閃著它那微微顫抖的火光,但是依然照亮了很多黑暗的地方。他不僅照亮了房子,也溫暖了我們的內心。隨著時間慢慢過去,他那紅色的淚珠順流而下,他在一點點的融化,一點點的縮小,但那眼淚既是一種欣慰,又是一種滿足。它靜靜的,慢慢變短,逐漸消失得無影無蹤。當它熄滅時人們也許會說:“看,蠟燭熄滅了?!彼m然沒了生命,但在他熄滅前卻給人們帶來了光明。我想這就是蠟燭所具有的一種精神,燃燒自己,犧牲自己,把光和熱無私地奉獻給別人。
蠟燭,這種默默無言的無私奉獻精神,不正是我們身邊一些人的寫照嗎?辛勤的園丁,辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,勤奮的科學家們,辛苦的農民伯伯,他們不論在哪個崗位,在世界的哪個角落,都不分晝夜的工作,不懼嚴寒的無私奉獻,因為有了這些無私奉獻的人,我們才能夠有今天這樣幸??鞓返纳?。所以蠟燭這種無私奉獻的精神,值得我們每個人學習。
蠟燭,如果跟燈光比,它顯得那么的不起眼,雖平凡卻偉大;如果跟太陽比,它顯得那么的渺小,雖渺小卻無私,我甘愿做一根熊熊燃燒的蠟燭,給別人帶來光和熱!
蠟燭話題作文篇12
我贊美蠟燭,因為它犧牲自己,把光和熱奉獻給了我們。
一次,我正在做作業(yè),忽然,“嘀”的一聲停電了,房間里一下子陷入無邊的黑暗,大風呼呼地刮著,樹枝拍打著窗戶,似乎有一個怪獸在窗外張牙舞爪,又好像有人在敲打我的窗戶,我嚇得手心里都冒汗了,眉頭緊皺,我走到廚房,從灶臺上拿起打火機,“砰”的一聲,打火機給了我一些光明,我該怎么辦,對了,找蠟燭,我找了許多抽屜,可它就像在給我玩捉迷藏。忽然,一個熟悉的身影出現在我的眼前,是蠟燭,蠟燭躺在雜貨堆里,周圍有鉗子,和一些小螺絲釘,上面還沾了一些黑色的碎末,有的甚至變了形,我好像抓到了一根救命稻草,緊緊地握著它。蠟燭燃了,我好像吃了定心丸似的,平靜了下來,蠟燭的火苗跳躍著,好似一位妖嬈的舞女在跳舞,周圍布滿了微黃色的光,房間亮了一些,我的心里也亮了一些,好像別人給了我一個溫暖的擁抱,我把蠟燭放在桌子上,安心地開始做起作業(yè)來。不知過了多久,“嘀”的一聲來電了,燈重新亮了,房間瞬間亮堂起來,我剛要吹滅蠟燭,可看著蠟燭流到桌子上的蠟油,心里卻泛起了漣漪。平時我們對它不管不問,但它總是在人們最需要它時挺身而出,犧牲自己,把光和熱留給人們,難道不值得我們敬佩嗎?再仔細一想,我們的生活中也有許多這樣的人。
還記得前幾天,在電視上看到的一條新聞,涼山大火,水火無情,吞噬了山林,也吞噬了31位消防戰(zhàn)士年輕的生命,雖然,這些烈士的生命永遠定格在涼山,但他們的英勇事跡卻永遠刻在我們的心里。
蠟燭這樣的精神品質怎能讓我們不佩服?