記一次游戲作文優(yōu)秀范文(優(yōu)秀8篇)

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記一次游戲作文優(yōu)秀范文篇1

“快傳啊!快傳啊!”是哪里傳來的聲音呀?原來是小朋友們在玩擊鼓傳花呀!

游戲規(guī)則是：老師播放音樂，同學(xué)們傳遞花，老師喊停，花落在哪個同學(xué)手上，哪個同學(xué)就要表演節(jié)目。

精彩的游戲開始了!我們緊張萬分，心里像住著一只小兔子怦怦直跳。老師播放音樂了，同學(xué)們紛紛傳起了手中的花，我們手中的花好像一個燙手的香芋，我們恨不得立馬把手中的花傳給別人。正當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時(shí)候，老師突然把音樂關(guān)了，我們先是一愣，緊接著我們定睛一看，花在一個女生的手上，我們哄堂大笑起來，心想：幸好沒有傳到我手上。那個女生在我們的歡笑聲中上臺表演了一個生動有趣的模仿秀——模仿動物的叫聲。游戲還在繼續(xù)，老師又開始播放音樂。同學(xué)們再次傳了起來。這時(shí)，有的同學(xué)緊張得站了起來，有的同學(xué)大聲喊：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!傳呀傳!”突然音樂戛然而止，這個花傳到了“大哥”手上，大哥上臺了，表演了你比我猜，游戲繼續(xù)……

這場激動人心的擊鼓傳花游戲，在我們的歡呼聲中結(jié)束了。它雖然很短暫，但是帶給我們無窮的快樂，我多么喜歡這樣的游戲啊!

記一次游戲作文優(yōu)秀范文篇2

上體育課的時(shí)候,老師組織我們玩了一個游戲——“長江黃河”。老師先把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是“黃河”，一隊(duì)是“長江”，我是“長江”。老師說：“如果我喊‘黃河’，‘黃河’就趕快向后跑，跑過那條白線。”說著便用手指指著他們身后的白線。老師又說：“我喊‘長江’，‘長江’就向后面跑，跑過那條白線?！闭f完就指著我們身后的那條白線。游戲開始了，老師大叫“長江”，于是我趕緊向后一轉(zhuǎn)接著奮力向前跑。等我跑過了白線，向后一看，“黃河”沒抓到一個“長江”。

又一輪游戲開始了。老師叫到“黃河!”我趕緊向前面跑去，“黃河”也不甘示弱，馬上向后一跑，便過了白線，于是我們無功而返。新一輪又開始了，老師又叫道“黃河”，我對面的師旋，因?yàn)闆]聽清楚，依然向我們這邊跑，于是，我想這是個好機(jī)會呀!這時(shí)，她也覺察到‘情況’有些變化，于是她馬上掉頭往回跑，于是，我奮力向前跑，終于在白線前抓到了她。

同學(xué)飛快地聚集在了我周圍，有的說：“放了她吧，因?yàn)橛袝r(shí)候‘黃河’會把抓到的‘長江’放了的。”有的說：“槍斃了吧!免得夜長夢多。”經(jīng)過一番討論，決定把她放了。這時(shí)上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。

記一次游戲作文優(yōu)秀范文篇3

冬天下雪，在我們這兒是很平常的事。但是，11月份就下雪，還是我出生以來頭一回。

今天，天空中飄下了潔白的雪花。雪比較大，像美麗可愛的蒲公英一樣漫天飛舞;有的像棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一簇簇小白花，特別是在汽車燈光的照射下，猶如無數(shù)的金銀珠寶掛在樹枝上，銀光閃閃。放眼望去，大地白茫茫的一片，有如鑲上了一層銀色的花邊，真是美不勝收呀!

下了這么大的雪，打雪仗是再好不過的了，正巧，今天有一堂體育課。體育課上，老師把我們帶到操場上玩雪，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球，玩得好不熱鬧。其中打雪仗的人最多，我也在其中。我首先找好藏身之地，一棵樹后面，接著又準(zhǔn)備了許多攻擊武器――雪球，一切準(zhǔn)備完了之后，便開始搜尋目標(biāo)。這時(shí)，我看見汪金金拿著一個雪球在東張西望，可能在搜尋目標(biāo)吧!我把雪球?qū)?zhǔn)了汪金金，然后使勁一扔。哈!正好擊中了她的背，汪金金猛然回頭，看見我在偷偷“壞笑”，便把雪球朝我砸來，我往樹后一躲，雪球一下打在了尤潔身上，我笑得直不起腰，就在這時(shí)，這顆“子彈”朝我飛來，我來不及躲開，結(jié)果被打成了“大花臉”我順手抓起一個雪球朝吳桐桐扔去，誰讓她剛才把我砸成“花臉”，現(xiàn)在輪到她“倒霉”了。

我們嘻戲著，尖叫著，蹦跳著。啊!打雪仗真好玩。但是上課了，我們只得依依不舍得離開了操場。

雪真好玩。它不僅能讓我們堆出許多藝術(shù)品，還成為我們冬天特有的游戲。

雪兒，明年你還能早些來嗎?

記一次游戲作文優(yōu)秀范文篇4

今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的游戲。

我看見老師不停地在撕紙，這是干什么呢?我迷惑起來了?是不是抽簽考試呢?我的心一下涼了下來，為什么要抽簽考試?每人發(fā)一張卷子不就行了，還要抽簽?老師把撕下來的紙發(fā)下來了，并神秘地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再折好，然后交給我?！蔽荫R上寫完，折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子里面想來想去，我們?nèi)悦曰蟛唤狻?/p>

這時(shí)，老師又發(fā)下來一張紙說：“寫上自己想到的地名!”我們聽完，很驚奇，老師到底要干什么呀!我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又折好，再交給老師。我見有的同學(xué)往返問同學(xué)。這時(shí)，老師又發(fā)了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關(guān)的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的紙條給我們每人發(fā)了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看，真得很想知道里面寫的是什么。這時(shí)候，老師讓同學(xué)開始念。據(jù)我猜測有的同學(xué)很想讓他(她)念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了!還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。

我們開始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時(shí)我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什么洞，閑得沒事干吧!又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當(dāng)時(shí)我愣了，我當(dāng)時(shí)很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞?！薄皬堄铒w在學(xué)校飛?！薄袄钊衷谔柹狭锕??！钡群枚噙@樣可笑的句子。

今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點(diǎn)疼了。

記一次游戲作文優(yōu)秀范文篇5

今天陽光明媚，在課間活動時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。

我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。

游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動，原來他太胖了!

你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈啊!我是一開始玩的時(shí)候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了!

操場上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×?。我第二次?dāng)小雞的時(shí)候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。

游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。

記一次游戲作文優(yōu)秀范文篇6

時(shí)間過得真快，又要去小青龍學(xué)作文了。

“今天是游戲課?！崩蠋熣f。我們爭先恐后地問:“今天玩什么游戲呀?”老師回答:“等一下就知道了?！蔽蚁?老師為什么那么神秘……老師后來說道具是一只“兔子”和一把“獵手槍”，也就是雙手。游戲規(guī)則是:手勢不能變錯，錯了就輸。游戲名是“獵人追兔子。”

開始玩游戲了。老師先帶我們集體玩了一遍，有的叫難，有的叫簡單，還有的表面叫簡單心里叫難……我覺得還好。比賽開始了，周同學(xué)真是女中漢子，巾幗不讓須眉。她雖然很強(qiáng)，但沒洪同學(xué)強(qiáng)。比賽一開始，我的心就快從嗓子眼里飛出來了，這時(shí)他們的手像光一樣，看得我昏頭昏腦，下面的陳黃之戰(zhàn)亦是如此。我看到同學(xué)們有的想站起來看，有的站在那，還有的在練習(xí)……

要是還有人和“打遍天下無敵手”的洪同學(xué)一戰(zhàn)，不知結(jié)果會怎樣呢?

記一次游戲作文優(yōu)秀范文篇7

一上課，我們就看見講臺上的一袋巧克力，還聞到了一股香香的味道?？吹梦覀冎绷骺谒?。我們個個想：好想快點(diǎn)吃到巧克力啊!可是老師說，要玩好游戲才能吃!我們心想：哦!原來是要費(fèi)一點(diǎn)力氣才能吃到呀!

老師說：“這個游戲的名字叫做‘猜猜在哪只手’?！庇螒蛞?guī)則是：老師先任意挑一只手拿著巧克力，然后把兩只手背過去，巧克力可以在手中不停地交換。最后老師把兩只手放在胸前，讓同學(xué)猜一猜在哪只手，如果答對了就可以吃到美味的巧克力，否則就吃不到巧克力哦!

游戲開始了，老師請了一位女孩，只見她的手放在背后，一會兒拿出來給我們猜。我心想：我一定要猜對呀!會在哪只手上呢?握東西的手肯定是比另一只手大呀!左手大，肯定在左手里!哈哈，我們猜對了，耶!我們有巧克力吃啦!

第二輪游戲開始了，老師請我們兩個同桌互相猜。為了不讓同桌猜到，我就想：不是看手的大小嗎?我就把有巧克力的手握的松松的，這樣同桌就會被我誤導(dǎo)了。果然，同桌猜錯了。這一次輪到我猜了，我先聞了聞，發(fā)現(xiàn)左手有香香的氣味，我就猜了左手，果然我又猜對了!又有巧克力吃了!

今天，通過我們的游戲，我一共獲得了三塊巧克力，這下我能滿足一頓了!我今天懂得了只要肯動腦筋，就能有更多的收獲!

記一次游戲作文優(yōu)秀范文篇8

上課鈴響了，王老師舉著針線盒走進(jìn)教室，非常神秘地告訴同學(xué)們，今天要一起做“張飛穿針”的游戲。

單人穿針、合作穿針、親子穿針三個環(huán)節(jié)都精彩不斷，而最讓我激動的還是親子穿針。你看，只見王老師一聲令下，毛浩然和阿姨迅速進(jìn)入狀態(tài)，就像變了個人似的。阿姨右手小心翼翼地舉著針，彎著腰，一動不動地，眼睛絲毫不敢離開針一下。毛浩然手中緊緊地拿著線，眉毛緊蹙，嘴都張成“O”型了，感覺頭發(fā)都豎起來了。

可手中的線還是不聽他的指揮，一到針孔跟前，線就忽左忽右，晃來晃去，像個不聽話的孩子，就是不愿穿過針孔。一次，兩次……毛浩然不停地發(fā)起進(jìn)攻，阿姨像雕塑一樣靜靜地配合著。只聽，“哎呦，累死我了”，毛浩然長出一口氣，線終于從阿姨手中的針孔穿了進(jìn)去。

游戲結(jié)束了，有趣的課堂也告一段落，默契配合、合作成功，深深地印在了我心中。