關(guān)于人生的作文的素材篇1

生活中處處有風(fēng)景，無論是最美麗的自然風(fēng)景，還是一個(gè)人的笑靨;無論是故鄉(xiāng)夜晚的明月，還是繁華又寂寞的都市夜景;無論是一個(gè)人辛勤勞動的身影還是孩子純真的笑語，都是風(fēng)景。有些風(fēng)景能讓人一直牢記于心。

有一次周末的傍晚，最好的朋友找到我，告訴我她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很美麗的地方。于是拉著到附近的一個(gè)小區(qū)里，說一直坐電梯到頂樓29層，就能從頂樓的天臺上看到一個(gè)大部分的廣州。雖然有點(diǎn)恐高，但一直都想俯視一下廣州的全貌，就同她上到天臺。

上到天臺的一瞬間，我被震憾了。正是傍晚，殘陽如血，染紅了天際，遠(yuǎn)方朦朧的青山也被鍍上了一層金邊，一切都顯得那么安靜，時(shí)而有微風(fēng)拂過，我看見廣州塔安靜地矗立著，溫柔地注視著我們。夕陽的余暉漸漸消散，萬家燈火通明，往下看，大街上車水馬龍，但一切又能有序而快速地進(jìn)行著。我試圖找到我家所在的位置，好不容易才找到——俯視下去，實(shí)在太小了，微微側(cè)頭，就看到了自己學(xué)習(xí)的學(xué)校，我有點(diǎn)吃驚，原本以為校園并不小，可這樣看下去，著實(shí)有點(diǎn)陌生，整個(gè)校園都一覽無遺。

我忽然感受到了自己的渺小和世界的寬廣。

好友拍拍我的肩，笑道：“怎么樣?是不是很美?我覺得你都快看癡了?！蔽乙草p輕笑起來“是啊!很美，我第一次發(fā)現(xiàn)廣州這么大!”朋友輕輕點(diǎn)頭，不約而同的，我們都笑了起來。看著她如花般的笑靨，我覺得我們仿佛與世隔絕，像一個(gè)旁觀者一樣看著這個(gè)世界。

我不禁感慨，以前的我像是坐井觀天的青蛙一般，以為世界只有我所見到的那樣大而已，如今站在一個(gè)更高的地方，才發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)很寬廣。

但我知道，以后我還會看到更美的風(fēng)景。

關(guān)于人生的作文的素材篇2

冰，是堅(jiān)冷的，但同時(shí)也是晶瑩的;火，是干烈的，但同時(shí)也是溫暖的;高山，是險(xiǎn)峻的，但同時(shí)也是雄奇的;大海，是幽深的，但同時(shí)也是湛藍(lán)的自觀我們的人生，又何嘗不是這樣矛盾相生?如果我們一生只認(rèn)得消極，那人生就成了幾十年窮山惡水般地險(xiǎn)惡。但倘若眼界放開了呢

換一個(gè)角度，其實(shí)人生處處有風(fēng)景。在一片好水好山好天色中盡興游覽跋涉，誰還會覺得山路艱險(xiǎn)呢?

古老的莊周夢蝶的故事，一直以來都是一樁奇妙的懸案。莊周一日于夢境中恍惚身處花林間，振翅而飛，身輕如蝶。夢醒后，他發(fā)問，究竟是莊周夢蝶，還是蝶夢莊周，他進(jìn)入了一個(gè)物我混同的高深境界，美妙的哲學(xué)世界向他叩開一扇洞見奇風(fēng)異景的大門，從此，他的人生一路風(fēng)景逍遙。試想想，在那個(gè)時(shí)代，若是普通人定已內(nèi)心不安，尋醫(yī)問藥解夢去了吧，看不透其中的懸機(jī)，一樁怪夢便還是一樁怪夢，難成奇景。

近代大洋彼岸的一位偉人林肯，曾因身材矮小而受盡嘲諷，但他如是對答：我的雙腿的確不夠長，但卻是恰到好處，讓我能夠步履堅(jiān)實(shí)，看見近處和遠(yuǎn)方，不因身材過高而不顧腳下，好高騖遠(yuǎn)。聽到這樣一番話，原先嘲諷他的人都啞口無言。正是因?yàn)樗驹诹艘粋€(gè)合適的高度，協(xié)調(diào)了自己的優(yōu)勢和劣勢，才沖破艱難險(xiǎn)阻，成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，站在新的高度，看到了不一樣的風(fēng)景，看到了國家日后光明的前景。他的人生因此變得意義非凡，亦處處都是風(fēng)景。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。說的就是人生處處有風(fēng)景，風(fēng)景千姿萬態(tài)各有其異，只是角度不同;靜能生悟，花開鳥啼間，都是化機(jī)，在美好的風(fēng)景背后，有更動人的景致，人生不是一陳不變的，翻過了，看透了，一切就又不同了。

所以，當(dāng)你看到面前的陰影時(shí)，不要忘了背后就是陽光。人生處處都是風(fēng)景，只是看你是否愿意駐足觀覽，是否愿意細(xì)心發(fā)現(xiàn)，是否愿意擺好心態(tài)。

換一個(gè)角度，人生處處有風(fēng)景。

關(guān)于人生的作文的素材篇3

現(xiàn)在的我，每天都快快樂樂，陽光自信。但是以前的我卻與現(xiàn)在有很大的區(qū)別，而這一切的改變還要從那一件小事說起。

小時(shí)候的我很自卑，不愿意與人多說話。老師很早就注意到了這個(gè)問題，那一次專門讓我領(lǐng)讀，為的也是鍛煉我的自信。我雖然很愿意，但是心里卻異常膽怯，我慢吞吞地走上講臺，用自己都幾乎聽不見的聲音開始了領(lǐng)讀。同學(xué)們在底下顯然聽不清我的聲音，都竊竊私語。看到這樣的情形，我頭上冒出了汗，心里也更緊張了，極力想把聲音提高，但是一點(diǎn)兒用都沒有，我的心里像有一只小兔子在活蹦亂跳。

這時(shí)候，我感覺到老師那鼓勵(lì)的眼神正在看著我，我心里稍微平靜了一些，用最大的聲音又開始了領(lǐng)讀。我本以為這次可以成功，但是卻發(fā)現(xiàn)我的聲音還是像蚊子的“嗡嗡”聲那樣小。我徹底失去了信心，垂頭喪氣地走下了講臺。老師微笑著鼓勵(lì)我，希望我繼續(xù)努力。

我被老師的話語感動了，之后的日子里，我不斷地練習(xí)，大聲地讀課本，漸漸地我感覺自信了許多，與同學(xué)們的相處也更融洽了。

三年級的時(shí)候，在大家的鼓勵(lì)下，我還競選了一次學(xué)習(xí)委員。

相比一年級的時(shí)候，這一次我已經(jīng)自信了許多，但是心里仍然覺得有些緊張。我花了幾個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備演講稿，在家里給媽媽讀了一遍又一遍。上臺前，我在心里不斷給自己加油：我一定要戰(zhàn)勝自己，不能辜負(fù)大家對我的期望。

當(dāng)我站在講臺上時(shí)，感覺手心里全都是汗，但我顧不了那么多，硬著頭皮結(jié)束了演講。我本以為這次又會失敗，又會讓大家嘲笑。但是沒有想到，臺下熱烈的掌聲喚醒了我——我成功了!這時(shí)候，老師也很高興，說她看到了一個(gè)不一樣的我，一個(gè)自信的我。

那一幕永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，我會永遠(yuǎn)記住大家的掌聲與老師的鼓勵(lì)。我要深深地感謝大家，感謝大家讓我成為一個(gè)自信的女孩。

關(guān)于人生的作文的素材篇4

每逢考試，我都會在紙上寫著“考神保佑”這四個(gè)大字，我總是希望自己可以考好，可總是不自信，本來“對”的題目會成了“錯(cuò)”。

以往的我都是寫完了以后，再檢查，總會因?yàn)椤安蛔孕拧备牧撕枚囝}，然而，常常把“錯(cuò)”的保留，把“對”的改錯(cuò)，使我與我理想的“100分”失之交臂。

在一次語文考試中，把答寫“對”的改了，結(jié)果我只考了九十四點(diǎn)五分，雖然是班級第一，但是如果我夠自信，我就可以考九十八點(diǎn)五，排上全段第一。一個(gè)不自信，使我從全段第一跌入第五名，一路的辛苦就白費(fèi)了。就因?yàn)椴蛔孕?，我總是敗給“自信”的光環(huán)底下。

我開始反思自己，記得在一次簡單的考試中，相信自己可以考高分，我在一道道的關(guān)卡中順利過關(guān)，就這樣，我從不自信的泥灘里站起，開始以自信的姿態(tài)地邁開步伐，直面困難和挑戰(zhàn)，于是，打敗了錯(cuò)誤，取得勝利。于是，我尋回了自信的我，這是多么令我驚異而又充滿新生活力的激動啊!愛默生說的還真對：“堅(jiān)信自己的思想，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人，這就是天才?！睂Π?每一個(gè)人都可以是天才，不過，成為天才的前提是要不斷突破自我。

我在考完試后沒有和他們一起討論題目，因?yàn)槲抑?，我是最棒的，至少在我自己的心中是這樣的。一張極其簡單的試卷，重拾我的信心。我相信，發(fā)考卷時(shí)，我一定是班一，我一定是一百加十分。我很有自信，信心可以讓我更加的優(yōu)秀。

完美的人，往往是擁有一顆堅(jiān)定、自信的心臟，卻不像別人那樣，有一顆猶豫不決的心。一定要相信你能行!相信自己比別人更獨(dú)特，自信的動力是無價(jià)的，自信是一種財(cái)富。

對饑渴的人來說，自信是一塊面包;對經(jīng)濟(jì)學(xué)家來說，自信是金錢;對醫(yī)生來說，自信是生命;對孩子來說，自信是一種成績與快樂;對失去童年的人來說，自信是充滿活力和美麗的年輕;對老年人來說，自信是健康與不老……。

自信是你的財(cái)富，自信是你用所有金錢買不到的，因?yàn)樽孕糯笥诮疱X，自信比任何東西還要重要，自信是什么?自信可以是一切的源頭!有了自信，你就擁有所有，正所謂“得自信者得天下也”所以要讓自信的小苗在你的心中深埋，生根發(fā)芽，茁壯成長。

自信，往往能挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造出更大得境界。

關(guān)于人生的作文的素材篇5

有人曾經(jīng)說，檸檬酸酸的，厭煩了它的酸，可曾知，那酸，是艱辛？檸檬的一切，可是人生？它不能做配角，因?yàn)樗攀侨松膯⒌习。?/p>

小時(shí)候，厭酸，見了檸檬，就是一聲尖叫。那檸檬，外皮黃黃的，厚厚的，在燈光下打了蠟嗎？總是閃閃發(fā)亮。檸檬，對我來說，是遙不可及，還是近在眼前呢？它對我的距離，不知是多少。

長大了，偶然看見一個(gè)檸檬，我還沒有見過檸檬的底呢，剝開了黃燦燦的檸檬，打了蠟似的外皮，才讓我開始對它感興趣。迷人的外皮落下了，眼見的是檸檬的果實(shí)嗎？不，那是赤裸裸的人性。

當(dāng)失去了外殼，人，不就是那么無助，可憐嗎？刀向下切開，汁水頓時(shí)炸開，那，是透明的，但在我眼里，它是一個(gè)人的血，檸檬就如人，外表堅(jiān)不可摧，但心中，可是有多么的脆弱呢？

切開之后，正如一顆人心似的切成兩半，述說著自己的艱辛和苦難。

小心的咬了一小口，到嘴里的不是酸，而是檸檬對我的述說??！我看見了一個(gè)檸檬自生長來，是要經(jīng)歷多少防備與成長，才能躲過野獸的貪婪，天氣的惡劣，無數(shù)的競爭呢？那不就是我們?nèi)藛幔?/p>

人，不也是需要克服貪婪，競爭。各種各樣的環(huán)境才能成長嗎？這，不就是檸檬的人生嗎？我輕輕的咬著那一口檸檬，忽然感到嘴里變得甜甜的了，味蕾放開了，我眼前又突然見了這一一幅情景：

檸檬花防著果實(shí)，在有一天清晨，果實(shí)長大了！果實(shí)將種子散發(fā)各地，讓新的生命成長了起來。這，不正是甜的嗎？

我看見了人生中成長的歡樂，家人的團(tuán)聚，考試得滿分。人生，不就是如此嗎？

當(dāng)你厭惡著檸檬酸時(shí)，你可想過，厭酸，可知辛？檸檬，不就是人生嗎？

關(guān)于人生的作文的素材篇6

春天的萬物是從不會放棄的。在土地上播種下小小的種子，生出的嬌嫩的芽，他們都無畏的生長著，不言放棄。樹苗從石縫中堅(jiān)強(qiáng)地?cái)D出來，無時(shí)無刻不把成為頂梁柱做為目標(biāo)，向著那一生的目標(biāo)，不斷汲取營養(yǎng)向上生長。

我也有這樣的一個(gè)目標(biāo)，就是不停地專研。

在某些人的話語中，我發(fā)現(xiàn)了別人對我的看法：數(shù)學(xué)功課學(xué)的好，不就是往死了背公式嗎？而我恰恰認(rèn)為很多人數(shù)學(xué)之所以學(xué)的不盡如人意，是因?yàn)樗麄冎粫彻?，不會去?yīng)用，遇到了難度較高的題，就不會逆向思維，只知用公式往里套，最關(guān)鍵的是主動放棄。

還有的人認(rèn)為我嚴(yán)重偏科，典型的理科男?？芍挥形易约褐罃?shù)學(xué)是多么的好玩。我認(rèn)為很多人學(xué)不好數(shù)學(xué)是因?yàn)樗麄儾欢萌绾稳Ｑ校粫つ康膶ふ医Y(jié)果，其實(shí)專研的過程比結(jié)果重要很多很多。我也會在學(xué)習(xí)過程中遇到“攔路虎”，可我總是不停地專研，不言放棄。就算是實(shí)在找不出解決的辦法，借助答案之后，也要認(rèn)認(rèn)真真地專研一番。不想有的人把答案簡簡單單一抄，就完事了，那樣只會再遇到同樣的問題后還是解決不了。

有的人會問：“專研有什么好處”？我說：“很有用”。專研是深入和細(xì)致地研究。專的意思是鉆探，深入。研的意思是細(xì)磨，探求。專研勿替。

專研可以滋長精神的力量，更加完美地磨練意志，是精神的滋補(bǔ)食糧。

種下一個(gè)目標(biāo)，就勤勤懇懇地培養(yǎng)，只有耕耘，才會成功。

專研，只要有第一次，就有第二次，第三次。這個(gè)過程，總是不會寂寞的，因?yàn)槟銜碛写禾熘械男腋８?，成就感，滿足感……

關(guān)于人生的作文的素材篇7

俗話說得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的?！逼鋵?shí)每個(gè)人都需要自信，自信需要從小培養(yǎng)。我們生活在這浩瀚的世界里，自信這一點(diǎn)在生活中必不可少。由于自信會使人變得更加開朗;由于自信我們會更加相信自己;由于自信我們生活中面對的各種困難都會坦然應(yīng)對。自信無論在生活、在事業(yè)、在學(xué)習(xí)上都起著巨大的作用。

小學(xué)的時(shí)候，有一次語文老師在班上選舉小組長，我低著頭看著我的手。突然，老師叫了一聲我的名字，我驚訝地看向老師，老師對著我說：“這組就由你來擔(dān)任小組長啦?！焙髞?，老師把我們叫到走廊里，笑容滿面地對我們說：“馬上就要家長會了，你們幾個(gè)到時(shí)候給家長們演講，先自己準(zhǔn)備好演講稿，我再找時(shí)間給你們練習(xí)怎么講?！蔽业鹊酵瑢W(xué)們都散了，我悄悄地跟老師說：“老師，我不行啊，我都沒試過……”我的話還沒說完，老師就比了一個(gè)手勢(意思是停的意思)然后，神情嚴(yán)肅地對我說道：“別跟我說你不行，這次是給你鍛煉的機(jī)會，不行也得行。”我只好默默的回到教室了。過了幾天，我們都寫好稿子了。每天中午老師就把我們叫到教室里。當(dāng)我練習(xí)的時(shí)候，我拼命地對老師說：“我不行，我真的不會啊?！崩蠋煻⒅业难劬φf：“你覺得你不行，就代表了你不自信，你不夠相信自己，知道嗎?”聽完老師這番話后，我才慢慢地走上臺。老師讓我站直，不要駝背，抬起頭自信地看著大家，聲音干脆利落。試了好多遍，我終于做到了，老師說我一次比一次有進(jìn)步。

過了兩個(gè)星期后，家長們都到齊了，演講也開始了。演講的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地上臺又下臺。過了數(shù)分鐘后，我走到了講臺上，面對這么多觀眾我的手和腳都不自覺的顫抖起來，我特別緊張。忽然，腦海里浮現(xiàn)出老師對我說的那幾句話。我的心情逐漸平緩下來，自信響亮地演講著，家長們都紛紛鼓起了熱烈的掌聲。我成功了!家長會結(jié)束后，老師笑瞇瞇地看著我說：“你看不就做到了嗎，相信自己可以的?！?/p>

確實(shí)，做人要有自信，有了自信，你就比別人成功了一半，不要害羞，要相信自己一定行，沒有什么是做不到的。自信是成功的源頭，擁有了自信就擁有了力量

關(guān)于人生的作文的素材篇8

人生的真諦，只在于進(jìn)退適時(shí)，取舍得當(dāng)。因?yàn)樗屛覀儽旧砑词且环N駁論;一方面它讓我們依戀生活的饋贈，另一方面，又注定了我們對這些禮物最終的棄絕。-----題記

夜，靜悄悄的，萬籟俱寂，一陣陣涼涼的風(fēng)穿過窗戶，輕拂著我的。我坐在窗前，看完了《哲理美文》的最后一頁。細(xì)細(xì)回想，這本書給我的感悟太多太多。

《哲理美文》這本書主要講人生中的一些哲理，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈耍鯓尤ッ鎸θ松械姆N種挫敗和困難，分別從時(shí)間的恒河，生活的詩篇，生命的暗夜，社會的圍墻，品行的力量，夢想的翅膀……向我們講述人生的哲理和真諦。使人回味無窮，頗有感悟。

讀完了《哲理美文》，我深深的感受到人生如此的神奇，這神靈的土地分分寸寸都浸潤于美之中，我們要緊緊地抓住它。這，我們是知道的，然而這一點(diǎn)，又常常只是在回顧往昔的時(shí)候才為人覺察，可是一但覺察，我們早已失去。

人在一生中，得與失常常發(fā)生在一閃念間。到底要得到什么?見仁見智。我本以為，隨著年齡的增長，閱歷的充實(shí)，人應(yīng)該隨時(shí)調(diào)整自己的生命點(diǎn)和價(jià)值觀，該得的不要錯(cuò)過，該失的灑脫地放棄。魚和熊掌不要奢望都取得，我們要學(xué)會選擇。選擇的關(guān)鍵正在于你能否在人生得與失的關(guān)鍵點(diǎn)上舉重若輕，拿得起，放得下。

執(zhí)著地對待生活，緊緊地把握生活，但又不能抓的過死，松不開手。人生這枚硬幣，其反面，正是拿駁論的另一要旨：我們必須接受“失去”，學(xué)會怎樣松開手。

佛曰：“舍得，舍得，有舍才有得?！焙唵蔚囊痪湓挘巳松恼嬷B和處世的智慧。因?yàn)檎嬲磉_(dá)的人，失東東超越;謹(jǐn)慎的人，會懂得犧牲;幸福的人，懂得放棄;智慧的人，懂得得與失。

樂于得必樂于失，有失才有得。人生便是如此，得與失之間獲得的要懂得珍惜，有時(shí)候失去，是為了更好的得到。讓我們把握好的舵盤，不必在得與失之間徘徊，珍惜現(xiàn)在有的，對于失去的，也莫惆悵，因?yàn)槟怯趾蛧L不是一種得到呢?

正確對待人生中的得與失，便是人生真諦的最好詮釋。