關(guān)于對手作文200字
關(guān)于對手作文200字篇1
巖石說:“我的對手是海,無比堅(jiān)硬的我,在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已?!焙Uf:“我的對手是巖石,我能掀翻萬噸巨輪,在巖石的阻擋下亦不免粉身碎骨?!睂κ种g的較量如曹孟德一句:“天下英雄惟使君與操耳”嚇得玄德筷子落地,從此兩人成為對手,爭雄天下。而小小的我也有對手,而且還是空降的。
開學(xué)初日,我以為我還是班級的前三名,轉(zhuǎn)校生的“空降”將我打得措手不及。這學(xué)期期中考試,我信心滿滿,我依然會(huì)和往常一樣擁有同學(xué)們的崇拜,老師們喜愛的眼神??墒撬械囊磺?,卻給了那位我不以為然的“轉(zhuǎn)校生”,我們以一分之差拉開距離。作為老二的我不服氣,便回頭問第三名的老段,她說那個(gè)轉(zhuǎn)校生大有來頭。剛開學(xué)便霸占了第一名的寶座,想必是來者不善,我遇上對手了!
不知道是不是自尊心在作祟,平常同學(xué)見面都是熱情的打招呼。有一次,對手和他朋友一起,我和我的朋友一起,我倆見面,他向我打招呼,我卻以冷漠相對,毫不搭理他,他朋友告訴他:“你別熱臉貼冷屁股了,人家根本不搭理你?!蔽衣犃怂幕卮穑骸皼]事,她不理我,應(yīng)該是我搶她的寶座,生氣是應(yīng)該的?!蔽宜查g感覺自己矮了半截,是不是太小氣了。
日子一天一天過去,在一次測試中,我比他多0。5分,他懊惱不已,不肯回家。我該怎樣面對這一位勢均力敵的“朋友”。思考了一下,我走到他的面前?!澳莻€(gè)同學(xué),用不用我來幫你,相信我?”我熱情地說道。他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我?guī)退v解完此題,他的思路清了,錯(cuò)題解決了。為了感謝我,對手教給了我一些關(guān)于題目的問題的“秘籍”。后來我倆成為了朋友,他時(shí)不時(shí)向我“取經(jīng)”我時(shí)不時(shí)成為一個(gè)“小記者”,我倆約定在第二次考試中,誰爭奪寶位?實(shí)現(xiàn)對方一個(gè)愿望,結(jié)果我倆齊頭并進(jìn),并列第一。成為了伯牙子期般的摯友!
勁草感謝疾風(fēng),因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加堅(jiān)強(qiáng)的生命力,落花感謝流水,因?yàn)榱魉屗匆娏嗣利惖拇笄澜?。對手有你真好,你的出現(xiàn),磨礪著我的意志,增添了生活的色彩,在困惑時(shí)不如說聲:“對手,有你真好!”
關(guān)于對手作文200字篇2
對手是誰?對手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他可以磨練我們的意志,與對手挑戰(zhàn),可以在不知不覺中提高我們的能力。
我之所以要感謝對手,是因?yàn)閷κ志拖裎覀兊睦蠋?,他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,他可以讓我不斷的進(jìn)步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們一步一步地邁向成功。
因?yàn)橛袑κ?,我們才有竟?fàn)帯C绹袀€(gè)阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護(hù)鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因?yàn)橐粓黾膊。幌伦铀廊チ私鼉汕е宦?。原來由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。
在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進(jìn)行斗爭,才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人,在對手面前,我只會(huì)選擇逃避,而不知道去選擇面對,我記得我小的時(shí)候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個(gè)失敗者,后來,好像是在五年級的時(shí)候,老師教育我們要學(xué)會(huì)競爭,老師還給我找來了一個(gè)對手,在與對手競爭中,我懂得了要學(xué)會(huì)競爭才能有進(jìn)步?,F(xiàn)在,在對手面前,我學(xué)會(huì)了選擇面對,而不會(huì)去選擇逃避。在對手面前,我們在抬起頭來面對,我們只有超越對手,才能超越自己。
在從生道路上,對手就是我們忠實(shí)的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會(huì)失去了一切。所以我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
關(guān)于對手作文200字篇3
“對手”——有時(shí)會(huì)讓你恨得牙癢癢。賽場上,沒有人會(huì)因?yàn)樽约旱氖д`而停下腳步,對手也不會(huì)對你手下留情。你沒有任何辦法去阻擋對手的好勝心,他往往只會(huì)無視你的任何言語。你只能做好自己,對手也是如此。
對手仿佛永遠(yuǎn)是一張嚴(yán)肅的“撲克臉”,只有一刻才會(huì)泛起笑意——那就是在勝過你的時(shí)候。你曾無數(shù)次祈禱著,不想再見到這種嘲諷的笑容。于是,你沉默了,且永遠(yuǎn)記住了這個(gè)表情——來自對手那可憎可恨的嘴臉。那種輕蔑、鄙視、高傲、挑釁,都深深地刺進(jìn)了自己的心里。
可是這個(gè)表情,卻也成了鞭策自我的主要?jiǎng)恿?。因?yàn)檫@個(gè)表情,使你羞愧,點(diǎn)燃了你內(nèi)心的不甘,于是你下定了超越對手的決心。
不過在努力的過程中,你似乎明白了什么。當(dāng)你不斷地跌倒爬起時(shí),那副令人惱火的笑容仍會(huì)浮現(xiàn)于腦海,但卻好像變得不一樣了。雖不似那些真心的微笑一般如沐春風(fēng),但也是一種另類的鼓勵(lì),令自己心中充滿“正能量”,讓自己再次振作起來。
其實(shí),對手也是可敬的。當(dāng)你真正明白了對手的含義,你就會(huì)默默地涌出感激之情——即使你不愿承認(rèn)。對手的激將法使你不得不下定決心超越對手。與對手比賽時(shí),往往是在提高自己,鍛煉自己,也是為了下一次的成功而蓄力。細(xì)思自己的不足,能使自己的思想逐漸成熟。
生活需要對手,對此,我要附上一句真摯的感謝:“由衷地謝謝你,我的對手?!?/p>
關(guān)于對手作文200字篇4
等待結(jié)果的心情是不安的,得到結(jié)果的心卻是痛苦的。數(shù)學(xué)培優(yōu)試卷的分?jǐn)?shù)已見分曉,這個(gè)似對手又似隊(duì)友的家伙,真是讓我吃了不少苦關(guān)。
在賽場上,數(shù)學(xué)是我的對手,我卻敗得一塌糊涂。
拿到一道數(shù)學(xué)題,我竟對它束手無策。我試盡所有的作輔助線的方法,可題目無情,無論我絞盡腦汁還是百思不得其解。在千方百計(jì)都對這道題攻擊無效時(shí),我決定來一個(gè)出其不意:將一道與代數(shù)好不沾邊的幾何題,套上了數(shù)字的束縛。就是這么一個(gè)妙招,讓我打敗了這個(gè)看似強(qiáng)大的敵人。正當(dāng)我為自己小小的勝利而竊喜是,數(shù)學(xué)又給了我一個(gè)巨大的難題。
正所謂“天外有天,人外有人”,我攻破了第一道屏障,等待我的卻是比這遠(yuǎn)遠(yuǎn)難過的崇山峻嶺。不一會(huì),我便陷入了一個(gè)“題海怪圈”。雪白的試卷上僅存著寥寥幾筆的字跡,而其它的空白不知要到猴年馬月才能完成啊!
做到這里,我只能搖搖頭,嘆嘆氣,接受被數(shù)學(xué)擊敗的事實(shí)??磥硎菓?yīng)了那句話:“人在屋檐下,不得不低頭?!边@種火燒眉頭的關(guān)鍵時(shí)刻,我也不得不與數(shù)學(xué)和諧相處了。
于是乎,回到日常學(xué)習(xí)中,數(shù)學(xué)竟成了我最真誠的隊(duì)友。
一道道錯(cuò)題的積累,一次次粗心的告誡,我在潛移默化中也增長了做題的經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了做題的思路。當(dāng)一道題出現(xiàn)在眼前,我不會(huì)魯莽地急于書寫,而是先考慮出題者的意圖,把握整體思路,再下筆書寫。
一年的訓(xùn)練,是數(shù)學(xué)陪伴我多少個(gè)日日夜夜,是數(shù)學(xué)增長我的解題能力。喜悅也還,失望也罷,數(shù)學(xué)從未離我左右?!肮Ψ虿毁M(fèi)有心人”,我也終于有了些長進(jìn)。此時(shí)此刻,我不禁感激起了數(shù)學(xué),感激他陪我進(jìn)步,感激他陪我成長。
你是一個(gè)強(qiáng)勁的對手,更是一個(gè)值得信賴的隊(duì)友。等我,我一定要將你戰(zhàn)勝。
關(guān)于對手作文200字篇5
因?yàn)橛辛藢κ?,我的生活才有了波?因?yàn)橛辛藢κ?,我才有了危機(jī)感;因?yàn)橛辛藢κ?,我才?huì)心強(qiáng)志堅(jiān)。
去年學(xué)習(xí)的朗誦大賽,她和我同時(shí)報(bào)了名。在參賽前一周,我就選好了內(nèi)容,做好了準(zhǔn)備,似乎已運(yùn)籌帷幄。而她,似乎沒早做準(zhǔn)備,好像是在比賽前一天才準(zhǔn)備妥當(dāng)。我信心滿滿,認(rèn)為贏她我是志在必得,甚至已經(jīng)幻想著獲獎(jiǎng)后,在同學(xué)們羨慕的目光和熱烈的掌聲中,迎著領(lǐng)導(dǎo)贊賞的目光,踏著動(dòng)人的旋律,走上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的場景。
終于等到了比賽這天,我朗誦完,自我感覺良好,評委們打得分也不低,我仿佛看到了勝利的曙光。但接下來,她的表演卻讓我大跌眼鏡!她衣著得體,神態(tài)自然,語言流暢,吐字清晰,情感表達(dá)恰到好處,比賽得分自然也比我高很多。我頓時(shí)傻眼了,她第一次參加比賽竟然把經(jīng)驗(yàn)豐富的我拉了下來,這是我從未想過也不能接受的。我終于坐不住了,含淚跑出了比賽場地。天空不知什么時(shí)候變暗了,風(fēng)也大了起來,吹得樹葉“嘩嘩”作響。我原本是極其喜愛和享受風(fēng)吹樹葉聲音的,然而,此時(shí)此刻,這聲音聽起來卻是如此刺耳!我感覺天空與地面的距離越來越近,我似乎被夾在了天空與地面之間,呼吸困難。面對比賽的結(jié)果,再想想老師與同學(xué)們信任與期待的眼神,我禁不住淚如泉涌……
她沒有準(zhǔn)備,或準(zhǔn)備不充分,這只是我的主觀判斷。她在準(zhǔn)備過程中的傾心付出,只是我沒有看到而已。我敗在過于自信上,我敗在輕視對手上。
今年的朗誦比賽,我冷靜思考上次的不足,精心準(zhǔn)備這次的材料,虛心向老師請教……比賽成績揭曉——我勝出了!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
感謝對手,是你讓我經(jīng)歷失敗,不再自負(fù);感謝對手,是你讓我努力拼博,不再怯懦;感謝對手,是你讓我時(shí)時(shí)自省,不再迷茫。
關(guān)于對手作文200字篇6
大家都說,對手是明媚的陽光,照亮你前進(jìn)的道路;對手是精確的路標(biāo),指引你通往勝利的彼岸……而我的對手,卻像一架光速級的火箭筒,帶著我勇闖天涯,他就是我們班最高分的“??汀保易顝?qiáng)大的對手——廖文彬。
廖文彬五官端端正正,在他臉上,常常見到一副瀟灑樣兒。他的笑容最令我難忘,兩顆大板牙露在唇外,兩片紅紅的薄唇彎成一道大弧線,兩只眼睛稍稍瞇起,向你投來驕傲的目光。最有趣的因應(yīng)屬他的皮膚了,他全身白得如雪,在太陽下站個(gè)半天,那種白皙絲毫都不會(huì)改變。
別看他長得一臉?biāo)刮模瑧?zhàn)斗力可強(qiáng)了,尤其是學(xué)習(xí)上,那可是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”啊!
寫起作業(yè)來,廖文彬總是一馬當(dāng)先,而質(zhì)量也是名列前茅。記得有一次正在上自習(xí)課,大家都忙著寫作業(yè),我剛寫完了三道題就不禁抬起頭望向廖文彬,只見他翹著個(gè)二郎腿,歪著腦袋,一副悠然自得的模樣,再看他手中的筆,快速揮動(dòng)著,仿佛在眼前一道難題也沒有,真是覺得那手不是他自己的。沒過多久,當(dāng)我正在埋頭細(xì)思一道題時(shí),只聽“寫完了”一聲低語,原來廖文彬正揮動(dòng)手中的本子,嘴里又發(fā)出了那驕傲的笑聲,我心想做得那么快,一定有許多錯(cuò)漏??墒牵诙?,我急匆匆地去看他的本子時(shí),頓時(shí)頭暈?zāi)垦?,只見本子上一個(gè)鮮紅的大“A”。我下定決心,一定要趕超廖文彬,于是我開始大量地做題。當(dāng)他在球場玩籃球時(shí),我在努力地刷題;當(dāng)他正與同學(xué)暢聊時(shí),我還在刷題;當(dāng)他在家打游戲時(shí),我仍在刷題。漸漸地,我們倆的速度已不分伯仲了,質(zhì)量也都非常高。
說完作業(yè),我就要講講測試了,尤其是在數(shù)學(xué)考試這方面,我們更是針尖對鋒芒,不相上下。每一次當(dāng)老師宣讀數(shù)學(xué)成績時(shí),我們總是緊張兮兮的,老是怕對方拉開自己,可我們的分?jǐn)?shù)經(jīng)常在97分,98分左右徘徊,相差無幾。我心中默想,一定要在期末考試中突破這個(gè)分?jǐn)?shù),與廖文彬再戰(zhàn)考場??荚嚽耙?,我在家把數(shù)學(xué)自主測評、練習(xí)冊、口算作業(yè),翻了個(gè)底朝天,努力記住各種自創(chuàng)的解題思路與技巧,并向老師詢問了我的薄弱點(diǎn)和需要加強(qiáng)的方面。廖文彬,也早有準(zhǔn)備,正大量刷題中呢!第二天,考試才開始35分鐘,我們倆同時(shí)寫完,然后互相對視一眼又埋頭檢查……我心中暗想到:我一定要好好檢查,不漏下一道題,取得好成績!要領(lǐng)成績了,當(dāng)老師宣讀成績的時(shí)候,我的心砰砰直跳,提到了嗓子眼,簡直就要跳出了喉嚨,真害怕會(huì)被他甩開距離,又怕我們一同失手,跌到谷底……最后,成績出來了,雖然我比文彬少了一分——99分,但是我也有了很大的進(jìn)步,我們十分開心,共同擊掌,以示成功后的喜悅。
劉翔曾經(jīng)說過,沒有對手就沒有動(dòng)力,我永遠(yuǎn)感謝對手。廖文彬,你就是前進(jìn)的火箭,帶著我勇往直前。我愿和你做永遠(yuǎn)的對手和朋友!
關(guān)于對手作文200字篇7
沒有對手,就沒有動(dòng)力,我永遠(yuǎn)感激對手。
——題記
“這一段,5分鐘,然后咱們就檢查!”老師在講臺上,布置好了任務(wù)。激烈的背書大賽緩緩拉開了序幕,空氣中充滿了火藥味兒。
我的目光死死的盯著書,嘴巴快速地讀了起來,一句句描寫在我的腦海中一閃而過。時(shí)間飛速的流逝,轉(zhuǎn)眼間,要檢查了。我站起來,自信滿滿的向李雨蓓背誦。很快,就背完了。我連忙看向?qū)κ终缂涡?,可正?dāng)我要向他炫耀時(shí),卻見他已經(jīng)悠然自得的坐在位置上檢查著李琳潔。天神!我,就這樣,輸了?沒辦法,事實(shí)就是如此,只能下次努力了。我一屁股坐下來,聽李雨蓓背起了課文。
都檢查完之后,我回頭看向甄嘉欣。只見他一副輕松自在的樣子,看到我之后,還開心地比了個(gè)剪刀手,臉上滿是喜悅,意思是說:“哈哈!我比你快!我贏了!”“嗯——不行!”我猛地轉(zhuǎn)過頭來,他!激起了我的勝負(fù)欲!
第二輪背誦開始了,這一次,我拿出了比上一次多一百倍的認(rèn)真,仔細(xì)背了起來。好像一艘火箭,而他!我的對手!就是那永遠(yuǎn)也燒不盡的燃料!我始終覺得,好像有什么東西,一直在后面追趕著我,追得越來越緊,越來越緊……我要勇敢的向前沖!一直沖過終點(diǎn)線!
閉上眼睛,努力回想,課文中的段落似乎已經(jīng)刻進(jìn)了我的腦袋中,一個(gè)個(gè)的宋體字,是那樣清晰可見,一句句精彩的描寫,是那樣熟悉不過,我!已經(jīng)背得很熟了!
“檢查!”老師一聲令下。我“霍”地站了起來:“蒙娜麗莎那微抿的雙唇,微挑的嘴角……”眼睛死死的盯著李雨蓓,嘴巴像個(gè)小馬達(dá),一刻不停地背了起來,一段精彩描寫,也如流水般流了出來。最終,我比甄嘉欣提前兩秒背完,看著他站著背書時(shí)的情景,我的心中別提多開心了!
沒有對手,就沒有動(dòng)力,沒有他,我也不可能背的這么快,生活需要對手,我永遠(yuǎn)感激對手!
關(guān)于對手作文200字篇8
對手,讓我品嘗到了失敗的苦澀;對手,讓我體會(huì)到了成功的喜悅,感謝對手,讓我的生命有了前進(jìn)的動(dòng)力,綻放出了金色的火花。
進(jìn)入中學(xué),我遇到了一個(gè)強(qiáng)勁有力的對手。轉(zhuǎn)眼,我已與對手風(fēng)雨共行了半學(xué)期,因?yàn)榈诙W(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)了,我和我的對手也就是我的好朋友,互相學(xué)習(xí),互相幫助,我曾有過膽怯,彷徨,也曾藐視艱難,在坎坷的人生路上跌跌撞撞。
有了對手和朋友,失敗常伴我左右,我的對手在各方面都比我好,在與她的一次碰撞中往往是我仰天長嘆,往往是我傷心難過,不過當(dāng)我迷失在失敗的濃霧中時(shí),是我對手的成功給了我一盞明燈;當(dāng)我徘徊在失敗的陰郁中時(shí)是我的對手的鼓勵(lì)給了我一片光明;當(dāng)我墜落在失敗的深淵,是我對手的微笑給了我一份力量,人不怕跌倒,就怕跌倒了站不起來。至今我還記得那次,我和她在做題,我始終沒能解出來,但是她也就是我的對手,我的好朋友解出來了,我開始嫉妒她,她一直鼓勵(lì)我,幫助我但是我都不領(lǐng)情,到了最后才知道她是對我好,有了對手才會(huì)成功。
有了對手,就有了競爭,有了競爭,就會(huì)碰撞出火花。當(dāng)我做對了一道簡單的數(shù)學(xué)題時(shí),我興奮了,我輕狂了,我暗喜了,我驕傲了,我停滯了前進(jìn)的腳步;我在成功那里歇息,我陷入了虛浮的幻想中;但是,當(dāng)我看到對手承受失敗的冷靜,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對手一絲不茍的神情時(shí),當(dāng)我覺察對手堅(jiān)韌不拔的精神和意志時(shí),我看到了自己的輕薄,看到了自己的無知,看到了自己的渺小,我的對手讓我從這美麗的陷阱中爬了出來,卸去自滿的驕傲。
對手影響著我,激勵(lì)著我,改變著我,讓我在成長的道路上留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
對手,是我生命中的動(dòng)力;對手,你讓我知道你的重要性;對手激勵(lì)著我,改變著我。
有了對手,才有了壓力,有了壓力,才有了動(dòng)力,有了動(dòng)力才能讓我們前進(jìn)。
所以,對手對我們很重要,我們要尋找一個(gè)對手。記住:有了對手你的生命中有了前進(jìn)的動(dòng)力,才會(huì)綻放出金色的火花。