關(guān)于挫折作文素材篇1

生活中，每才能讓我們便得更懂事，比別人更成熟一些，所以，在挫折面前，大家要用最燦爛的陽(yáng)光去打個(gè)人難免會(huì)經(jīng)歷一些挫折、困難和失敗。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨后，會(huì)上我們便得更有經(jīng)驗(yàn)，敗他，讓他在你陽(yáng)光般中消的微笑失——

海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)改變了她自已命運(yùn)，司馬光用自已的智慧救出了水缸中自已的伙伴……他們靠著自己的智慧與勇敢突破了無(wú)數(shù)次挫折、困難和失敗——而在這方面，我也是深有體會(huì)啊!

這次的暑假可真是炎暑逼人，我終于忍不住了，我發(fā)揮了本領(lǐng)，大聲地對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“你們究竟什么時(shí)候帶我去避暑，這樣熱的晚上，讓我怎么睡呀!”媽媽回了我一句：“好啊，今天晚上我就帶你去‘避暑’?！边@句話讓我大吃一驚。

爸爸開(kāi)著車(chē)來(lái)到了每個(gè)人都不陌生的超市。這是，媽媽在超市給我挑了兩樣?xùn)|西——件衣服和一個(gè)“圓圈”——對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有上小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，一件衣服并不陌生，可這樣一個(gè)“圓圈”我可一點(diǎn)也不熟悉。帶著這樣一個(gè)疑惑我們又來(lái)到了兩個(gè)池塘邊。媽媽把我?guī)У綋Q衣間，當(dāng)我換上媽媽剛給我買(mǎi)的衣服，帶上“圓圈”時(shí)，媽媽終于告訴了我，這個(gè)是游泳圈，我們是來(lái)游泳的。

看著爸爸媽媽到游泳池里面享受的樣子，我也迫不及待的想進(jìn)去，當(dāng)我剛要下去是，一位保安把我叫住了，他說(shuō)，這是大人們游泳的地方，小孩子到那面去游泳。看著相隔爸爸媽媽他們這么遠(yuǎn)，我就怕下去了，突然，水中有一位小孩子在抽筋，于是我就在心中暗暗的發(fā)誓，我再也不會(huì)去游泳了

這時(shí)，媽媽便告訴了我，那位小朋友在水中抽筋是他自身的原因，并不是說(shuō)你就會(huì)……經(jīng)過(guò)媽媽的一番解說(shuō)，我終于消除了抽筋的恐懼。這是，我又想到，這些小孩子都有大人的陪伴，為什么我就沒(méi)有呢?媽媽又在我的請(qǐng)求下答應(yīng)了要陪我——于是，在爸爸媽媽的陪伴和指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了游泳。

現(xiàn)在，每次暑假晚上，我們都會(huì)游泳，如今的我面對(duì)水是一點(diǎn)也不怕了，而且在父母的指引下，我還馬馬虎虎的學(xué)會(huì)了幾種游泳方式。

這就是我，在面對(duì)困難和挫折時(shí)喲呵聆聽(tīng)別人的教誨，你們有什么困難呢?讓我們一起在挫折面前——絕不低頭!用自己的努力去戰(zhàn)勝黑暗!

關(guān)于挫折作文素材篇2

有人說(shuō)小學(xué)生不應(yīng)該受挫折，但也有人說(shuō)成長(zhǎng)過(guò)程應(yīng)該受挫折。我覺(jué)得“不受挫折就沒(méi)有成功?！彼晕矣X(jué)得我們成長(zhǎng)中應(yīng)該受到挫折。

“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！边@是伏爾泰說(shuō)的。不管是人類，還是動(dòng)物和植物在成長(zhǎng)中都會(huì)接受挫折。正如梅花，梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。正如培根說(shuō)的“奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)?！?/p>

雕鷹在成長(zhǎng)中也接受了許多挫折。小雕鷹剛出生，沒(méi)享受幾天的美好生活，就要接受母雕鷹那“血淋淋”的魔鬼訓(xùn)練。母雕鷹會(huì)把小雕鷹帶到高處或者懸崖，把小雕鷹推下去，讓小雕鷹自己一次次揮翅飛翔。有些小雕鷹就是在這個(gè)時(shí)候致命的，不過(guò)這只是魔鬼訓(xùn)練的第一步，還有第二部，也是最關(guān)鍵、最艱難的一步。母雕鷹會(huì)把小雕鷹翅膀的骨頭折斷一部分，再把小雕鷹推下高處。有些小雕鷹因?yàn)橥炊w不起送了命。而有些就不得不揮動(dòng)雙翅，使翅膀充血加速愈合力，一邊忍痛拍翅膀，強(qiáng)健翅膀骨骼，一邊飛上懸崖贏取生機(jī)。經(jīng)此一生死攸關(guān)時(shí)刻，才能決定它是否能成為天空的飛行者。正如貝多芬說(shuō)的“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)?！泵恳恢话肯杷{(lán)天，俯視大地的雕鷹都是經(jīng)歷生死挫折的。

“失敗是成功之母，”成長(zhǎng)中應(yīng)該受到挫折，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。

關(guān)于挫折作文素材篇3

盼望已久的寒假終于來(lái)到了，我心里高興極了!

在回家的路上，我正在計(jì)劃著寒假的生活，我剛剛路過(guò)書(shū)店，就禁不住走了進(jìn)去，借了三本書(shū)，分別是：《伊索寓言》，《窗邊的小豆豆》，《喜羊羊與灰太狼》。

剛回到家，我便迫不及待的打開(kāi)書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹惡狼貪婪的讀著，讀完一本書(shū)，我合上眼睛，咽了口唾沫，好像把每個(gè)故事深深的印在了我的腦海中。讀完《賣(mài)火柴的小女孩》我仿佛看見(jiàn)了她的悲慘遭遇，我會(huì)潸然淚下，讀完《踩面包的姑娘》我會(huì)十分討厭她，而給我印象最深的還是《丑小鴨》這個(gè)故事，它主要講了：從丑小鴨出生時(shí)就很丑，沒(méi)人喜歡它，從小受盡挫折，可是丑小鴨長(zhǎng)成美麗的天鵝時(shí)，沒(méi)人知道它從前受過(guò)多少苦，多少難。它讓我懂得了：人不可能會(huì)輕易成功，而每一位成功者的背后，都隱藏著無(wú)數(shù)的挫折，就像丑小鴨變成美麗的天鵝的過(guò)程一樣。

這時(shí)的我思緒萬(wàn)千，不禁想起自己，有一次考試我考的非常差，心里傷心極了!我回到家，心如刀絞，沒(méi)有臉見(jiàn)平常為了自己辛辛苦苦操勞的爸爸媽媽。我一邊哭一邊回想著媽媽平時(shí)的教誨，便把試卷拿給媽媽看，我原本以為媽媽會(huì)打我，可是我卻大吃一驚，因?yàn)閶寢尣](méi)有打我，只是搖了搖頭，簽上了字，走了，我心里難過(guò)極了，心里想媽媽也一定特別傷心!我一咬牙，用認(rèn)真快速的速度把作業(yè)完成，然后便開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后我又再一次考試中取得了好成績(jī)，媽媽開(kāi)心的笑了，我也十分高興這件事讓我明白了：人不可能會(huì)輕易成功，成功的人都面臨著無(wú)數(shù)的挫折。

但是現(xiàn)在的孩子呢?家長(zhǎng)寵著他們，愛(ài)著他們，個(gè)個(gè)是家中的小皇帝，小公主，就像一句話：孩子是塊糖家長(zhǎng)捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。讓孩子像丑小鴨一樣去面對(duì)困難，獲得成功!

《丑小鴨》這個(gè)故事使我明白了：不管做什么事情，都需要十分堅(jiān)強(qiáng)，需要有一個(gè)信念鼓勵(lì)著自己，這樣就會(huì)攀登上知識(shí)的高峰，但是，毎一位成功者的背后都隱藏著無(wú)數(shù)的挫折與磨難。

關(guān)于挫折作文素材篇4

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我從不放棄，而是全力以赴的解決它。

還記得，在去年的FLL樂(lè)高賽事的途中，我們遇到了不少挫折與難題。比如說(shuō)一開(kāi)始時(shí)我們團(tuán)隊(duì)的人手不夠，達(dá)不到參賽標(biāo)準(zhǔn)。于是我們四處招人，貼傳單，還把原先組成的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)合并成為一個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)，終于有了一個(gè)由8名有扎實(shí)的編程、操作能力的隊(duì)員組成的熱愛(ài)樂(lè)高并符合參賽標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)，我們就這樣跨過(guò)了第一個(gè)挫折。

有了團(tuán)隊(duì)之后，我們要在半年的時(shí)間里準(zhǔn)備這場(chǎng)艱巨的比賽。挫折無(wú)處不在，剛解決完一個(gè)，另一個(gè)又立在我們的面前：一次，我們的一個(gè)隊(duì)員把一個(gè)十分重要的參賽作品當(dāng)作廢品給拆的粉身碎骨。我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)急的手忙腳亂，怎么會(huì)發(fā)生這種事!有的人說(shuō)：“按照之前的樣子重新搭一個(gè)不就完事了嗎?”問(wèn)題是我們?cè)诖罱ǖ臅r(shí)候并沒(méi)有拍攝并設(shè)計(jì)圖紙，所以是不可能再搭出一模一樣的作品出來(lái)了。但是，挫折更是另一種方式的激勵(lì)，只要不放棄總是有解決方法的，最終我們結(jié)合原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)參考了其他團(tuán)隊(duì)的作品并加以改進(jìn)，使它變得更好。就因?yàn)樵诖煺勖媲埃覀儾](méi)有倒下，而是迎難而上，才有了更快的前進(jìn)。

一切準(zhǔn)備就緒，當(dāng)我們正在蘇州等候比賽的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，比賽現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地似乎和我們練習(xí)的場(chǎng)地有所誤差。面對(duì)突發(fā)情況我們并沒(méi)有慌張，在老師的帶領(lǐng)下立馬打開(kāi)電腦，開(kāi)始重行調(diào)整程序，哪怕是幾厘米的誤差也可能對(duì)結(jié)果造成很大的影響，這一及時(shí)的調(diào)整可能就避免了在比賽時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重的失誤。最終，我們?cè)谖灏賯€(gè)參賽團(tuán)隊(duì)中獲取了第三百多名的成績(jī)，雖然名次并不是很好，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已是一個(gè)突破，也是我們不斷克服困難努力的結(jié)果。

通過(guò)這場(chǎng)比賽，我面臨過(guò)自身技術(shù)、操作上不足的挫折、面臨被華東地區(qū)強(qiáng)大對(duì)手擊敗的挫折，但在挫折面前，我絕不退縮，而是以加快的腳步勇往直前。

關(guān)于挫折作文素材篇5

成功與失敗不取決于最終的結(jié)果，而取決于你能否從挫折的泥潭中站起。

你知道嗎?動(dòng)物也會(huì)經(jīng)歷挫折。一只蜘蛛在房間的角落里織網(wǎng)。就在織布的時(shí)候，一股強(qiáng)風(fēng)突然刮過(guò)，把蜘蛛結(jié)的網(wǎng)弄斷了。于是蜘蛛又開(kāi)始織網(wǎng)了。但不幸的是，又刮起了一陣風(fēng)，網(wǎng)被打破了。但蜘蛛并不氣餒，繼續(xù)編織。蜘蛛網(wǎng)連續(xù)七次被風(fēng)吹斷。也許，蜘蛛會(huì)放棄;也許，蜘蛛會(huì)改變位置。不，不，不，你想錯(cuò)了。蜘蛛第八次繼續(xù)編織。這次，終于成功了!堅(jiān)持是戰(zhàn)勝挫折的第一步!

除了動(dòng)物，植物也經(jīng)歷挫折。社區(qū)里的一棵大樹(shù)擋住了一家人的陽(yáng)光，所以人們不得不砍掉它的樹(shù)冠。我們都認(rèn)為樹(shù)死了，只有光禿禿的樹(shù)干，什么也長(zhǎng)不出來(lái)。但誰(shuí)曾想到這棵樹(shù)在春天長(zhǎng)出了一些嫩芽和綠葉。不久，這棵看起來(lái)毫無(wú)生氣的樹(shù)又活了起來(lái)，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了葉子。這種頑強(qiáng)的生命力令人驚嘆。頑強(qiáng)奮斗是戰(zhàn)勝挫折的第二步!

在宗璞的“丁香結(jié)”中，有一句話：“結(jié)是無(wú)止境的;生活中的問(wèn)題是無(wú)止境的，否則，豈不是和平無(wú)味?”是的，生活中有坎坷。有些人不能克服失敗，但有些人不僅能從失敗中爬起來(lái)，而且能從失敗中學(xué)習(xí)。起初，我是前者，但在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)到了很多真理。在微妙的影響下，我成了后者。

我記得那一年，我在四年級(jí)的時(shí)候，第一次參加旅委會(huì)的競(jìng)選。也許是緊張，也許只是新手，也許還沒(méi)準(zhǔn)備好在第一輪筆試中被淘汰。那時(shí)，我感到自卑和不情愿。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我是一個(gè)老師，一個(gè)家長(zhǎng)，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)朋友，一個(gè)失敗的教訓(xùn)。有人幫助我，告訴我應(yīng)該相信自己，堅(jiān)定地相信自己。第二年，他再次競(jìng)選旅委。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)淇?，努力在這個(gè)班委會(huì)中脫穎而出。最后，我成為了光榮團(tuán)隊(duì)的一員，為自己爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造一個(gè)更大的舞臺(tái)。相信自己，堅(jiān)信自己，是戰(zhàn)勝挫折的第三步，也是最關(guān)鍵、最重要的一步!

“我要把它留給天堂?！笔堑?，生命是自己的`，機(jī)會(huì)是給那些有準(zhǔn)備的人的。只要我們堅(jiān)持不懈，努力奮斗，相信自己，堅(jiān)信自己，沒(méi)有什么是不可能的。成功和失敗，也許，你是唯一能從挫折中挺身而出的人。

隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖。

青春，象征著生命。青春，是無(wú)限美好的;青春，我們是在書(shū)香的熏陶下度過(guò)的;青春，總是在我們還意猶未盡的時(shí)候，離我們遠(yuǎn)去。綠色，象征著青春，也象征著生命。青春年少的我們，有著語(yǔ)不驚人死不休的執(zhí)著，有著與大人對(duì)世界不同看法，有著我們對(duì)生命獨(dú)特的見(jiàn)解。處在青春期的我們，意氣風(fēng)發(fā)，特立獨(dú)行。這是我們對(duì)生命的另一種詮釋，這是我們的生活方式。生命青春飛揚(yáng)。

奔跑，象征著生命。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不踏在奔跑的路上，我們每天迎著朝陽(yáng)去上學(xué)，踏著夕陽(yáng)走在回家的路上。在學(xué)校的時(shí)間內(nèi)，我們都在拼搏著，都在奔跑著，每時(shí)每刻的我們都繃緊著神經(jīng)，怕錯(cuò)過(guò)生命中最重要的環(huán)節(jié)?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！边@是我們的期望，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”這是我們永不服輸?shù)臍飧?。我們?jiān)信著，奔跑會(huì)使我們更加充滿信心，我們夢(mèng)想著，奔跑會(huì)是我們的生命提升一個(gè)高度，我們努力著，生命永不服輸。

挫折，象征著生命。在現(xiàn)在的生活中，我們最需要的是挫折教育，在人的生活中，都會(huì)遇到荊棘，但是我相信，就從荊棘掛破了我的衣服，刺痛了我的身體，我還是會(huì)走下去，堅(jiān)信著我的理想走下去，因?yàn)檫@是對(duì)我的一種考驗(yàn)，這需要我們有永不服輸?shù)臍飧拧Ｈ跽吲c強(qiáng)者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因?yàn)樗磺G棘刮破了衣服，所以他相信這座山里沒(méi)有美麗的風(fēng)景，而強(qiáng)者卻不同，他一直走到山頂，發(fā)現(xiàn)了山頂盛開(kāi)的花朵，這就是強(qiáng)者與弱者的區(qū)別。青春年少的我們，挫折不怕，即便它在可怕，我們也會(huì)戰(zhàn)勝它。生命永不退縮。

一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時(shí)間是海綿里的水，是擠出來(lái)的。

日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書(shū)香的熏陶，這需要我們不浪費(fèi)生命中的一分一秒。并要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。

生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無(wú)限的光彩。永不止步。

關(guān)于挫折作文素材篇6

人生在世，就像走過(guò)無(wú)數(shù)崎嶇的山路，不可能一直平坦，這就是我們應(yīng)該面對(duì)的挫折。沒(méi)有挫折的人生是不完美的人生，沒(méi)有嘗試過(guò)挫折的人是失敗的人，沒(méi)有嘗試過(guò)挫折的人是沒(méi)有成熟的人。人活著就是挑戰(zhàn)自我，勇敢面對(duì)挫折，不抱僥幸心理。這樣面對(duì)人生挫折才有自己的意義。

世界上的偉人們，他們都是戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝挫折而令世界人民敬仰的人?？墒?，有些人只看見(jiàn)了他么成功的一面，卻沒(méi)有看見(jiàn)他們背后的挫折與痛苦。貝多芬就是一個(gè)例子。他面對(duì)的是懷著敵意的`城市維也納，他的音樂(lè)受到歡呼，他的困難卻幾乎無(wú)人問(wèn)津。可是，他沒(méi)有放棄，即使自己失聰了，也永遠(yuǎn)懷著一顆追求音樂(lè)的心，在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。在挫折面前，貝多芬沒(méi)有后退，而是自信勇敢地向前走去，樂(lè)觀面對(duì)一切挫折與痛苦。可想而知，他是經(jīng)歷了超越常人的磨難后才成為偉人的。

盡管我不是什么偉人，但我也對(duì)生活充滿著信心，樂(lè)觀面對(duì)著。

這一次月考成績(jī)下來(lái)后，我看著這幾張如巨山似的試卷，子女中無(wú)比壓抑。這次考試，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我的付出沒(méi)有回報(bào)，我怨天不公。晚上，我在桌旁反思，突然看見(jiàn)幾只小螞蟻在搬餅干渣，我好奇了。于是，我在桌上設(shè)了許多關(guān)卡，只見(jiàn)小螞蟻一次一次地嘗試，一次一次地失敗，經(jīng)過(guò)一番折騰，最后成功了。忽然，我領(lǐng)悟到了，連小螞蟻都能面對(duì)挫折毫不喪氣，為什么我不能呢?于是，我努力的學(xué)了起來(lái)，果真考好了，我變得自信起來(lái)，變得樂(lè)觀起來(lái)。我仿佛得到了一雙翅膀，帶我飛向知識(shí)的天堂。就這樣，我不再自卑，我變得樂(lè)觀了，我對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣了，我對(duì)自己更有信心了。每當(dāng)考試時(shí)，我就會(huì)警示自己要仔細(xì)，別著急。所以，我明白了，只有體驗(yàn)過(guò)挫折我才會(huì)成熟，才會(huì)牢記于心。

是的，朋友，這就是人生，這就是挫折。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)一個(gè)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的墊腳石。因?yàn)?，只有?jīng)歷挫折，你的人生才有價(jià)值;只有經(jīng)歷挫折，你才會(huì)變得成熟;只有經(jīng)歷挫折，你的人生才會(huì)變得完美。所以，樂(lè)觀吧!挫折之后，樂(lè)觀面對(duì)，讓生命更加精彩!

關(guān)于挫折作文素材篇7

有人說(shuō)“我的人生一向是一帆風(fēng)順的，在我的字典里沒(méi)有挫折?！?/p>

對(duì)于這種人，可能是上帝的寵兒。而我則認(rèn)為：生活不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)榇煺凼俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。

如果你的一生中都是一帆風(fēng)順的，那么你的一生就如同一杯白開(kāi)水，寡淡無(wú)味。但是，有了一些挫折就不一樣了，你的生活會(huì)變得有滋有味，變得更加精彩。

因?yàn)?，我們?lái)到世間，不可能什么都會(huì)，都是從不會(huì)到會(huì)，在這過(guò)程中，自然少不了挫折。如同我們?cè)谯橎菍W(xué)步中，一次一次的跌倒，最終學(xué)會(huì)走路。也只有從挫折中吸取教訓(xùn)，不斷地改正，才能使自己的人生變得順暢。

生活中的失敗和挫折，會(huì)使我們更強(qiáng)大，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在上一次挫折中吸取了教訓(xùn)。

就拿我的事例來(lái)說(shuō)吧：在這個(gè)學(xué)期的第二次段考中，我的英語(yǔ)成績(jī)直線下降，剛剛好及格，英語(yǔ)老師找我談話，說(shuō)我這段時(shí)間上課經(jīng)常走神……對(duì)于這次成績(jī)，我很不滿意，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)挫折。但可喜的是，因?yàn)檫@次挫折，我開(kāi)始意識(shí)到自己的問(wèn)題所在，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，上課也變得認(rèn)真了，老師都說(shuō)按這樣進(jìn)行下去，我的成績(jī)很快會(huì)進(jìn)步的。

是的，人生在世，沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)遇到挫折，名人也會(huì)遇到挫折，比如諾貝爾在發(fā)明雷管的時(shí)候，因?yàn)橐淮问д`而導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)室爆炸。

但是這位偉大的科學(xué)家沒(méi)有被死亡的威脅嚇倒，而是繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)，從而發(fā)明了對(duì)我們現(xiàn)代生活有很大影響的雷管……挫折是人生的一部分。所以，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。雖然，挫折會(huì)使我們產(chǎn)生消極的心理，但是任何事物都有兩面性，挫折也不例外，挫折也可以使人磨煉意識(shí)，長(zhǎng)才干。

挫折是成功之母。因?yàn)橛辛舜煺?，我們才能知道自己的缺點(diǎn)，才能讓自己改正缺點(diǎn)。

挫折其實(shí)會(huì)教會(huì)你很多，只要你有堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上的信念，那依一定會(huì)跨過(guò)挫折，得到成功!

關(guān)于挫折作文素材篇8

生活中，充滿著大大小小的挫折，在挫折中，堅(jiān)信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的人往往更優(yōu)秀。如果一個(gè)人想要成功，就必須學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折。

成功的人往往樂(lè)觀面對(duì)挫折。劉禹錫是一個(gè)成功的人，從他在現(xiàn)在的知名度也能體現(xiàn)出，況且他是個(gè)古人。劉禹錫的仕途卻不通暢。他雖有才能，卻屢次遭貶，參加了王叔文的“永貞革新”后失敗，于是遭貶。后知縣強(qiáng)迫他搬三次家，最后僅是斗室。劉禹錫面對(duì)這些挫折，沒(méi)有放棄，也沒(méi)有抱復(fù)，而是用樂(lè)觀的心態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，觀察生活之美，提筆寫(xiě)下流傳至今，至未來(lái)的《陋室銘》，提出陋室因有他而不陋。劉禹錫的樂(lè)觀心態(tài)，成就了他的詩(shī)作方面的巨大成功。我們?cè)诿鎸?duì)生活中的挫折時(shí)，亦要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)觀精神。

但是，面對(duì)挫折光有樂(lè)觀也不是很有用，改變現(xiàn)狀只能靠等下一個(gè)機(jī)會(huì)。

所以，成功的人還會(huì)理性應(yīng)對(duì)挫折。在上世紀(jì)美國(guó)大蕭條時(shí)期，到處出現(xiàn)聚集貧民的“胡佛村”，人民生活難以果腹。這算是美國(guó)歷史上巨大的挫折，顯然不能僅靠樂(lè)觀度過(guò)。這時(shí)，羅斯福上臺(tái)，推行“新政”，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)，對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控能力。新政讓美國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始緩慢的復(fù)蘇，工業(yè)有所恢復(fù)，改善了人民的生活，增強(qiáng)了人民的信心，深遠(yuǎn)地影響了整個(gè)資本主義世界，新政是美國(guó)避免了走上法西斯道路。羅斯福在美國(guó)大蕭條時(shí)能理性應(yīng)對(duì)這種挫折，這是真正成功者面對(duì)挫折的做法。有時(shí)候，挫折更需要理性應(yīng)對(duì)。

人人都渴望成功，成功之道便是學(xué)會(huì)以樂(lè)觀，以理性面對(duì)挫折。