風(fēng)景在路上簡單作文
風(fēng)景在路上簡單作文(精選10篇)
風(fēng)景在路上簡單作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的風(fēng)景在路上簡單作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【風(fēng)景在路上簡單作文(精選10篇)】,供你選擇借鑒。
風(fēng)景在路上簡單作文篇1
噓,別出聲,千萬別出聲。 我有一個(gè)大秘密要告訴你!
鏡頭一
狂風(fēng)摧殘著柳枝,烏云從遠(yuǎn)處飄來。我撐著傘來到公交站牌,埋怨著這鬼天氣,這里站滿了人。不一會(huì)兒,一輛公交拖著沉重的身子緩緩而來,奇怪的是,等車的人們竟沒有一擁而上,而是有秩序的排起了隊(duì),浩浩蕩蕩的隊(duì)伍猶如一條長龍,井然有序。
年輕人主動(dòng)向后走,讓老人和小孩先上車。我望著這和諧的場面,盡管車外雷聲大作,傾盆大雨一瀉千里,我感到格外的溫馨。
鏡頭二
微風(fēng)搖曳著細(xì)流,朵朵白云綴在藍(lán)天中,我哼著歌來到公園散心,一對母子引起了我的注意。
一個(gè)三四歲的孩子不滿的嘟著嘴,年輕的媽媽在一旁拍著孩子身旁的塵土,擦掉他嘴角殘留的面包渣有些無奈地說:寶寶,你要注意形象,注意形象!外在美很重要。說著隨手將紙巾丟在了地上,孩子掙開了媽媽的手,飛快的撿起了地上媽媽扔下的紙巾投進(jìn)身旁的垃圾桶里,臉上洋溢著天真的笑。媽媽,你要注意形象,注意形象!內(nèi)在美很重要。孩子模仿著媽媽的語氣說。
年輕的媽媽瞬間紅了臉:嗯,內(nèi)在美很重要。說著將剛?cè)拥拿姘鼜澭鼡炱穑哆M(jìn)了身旁的垃圾桶里。母子倆相視一笑,那是世間最美好的微笑。
我望著這種場面,不禁覺得很欣慰。
我恍然大悟:社會(huì)正在進(jìn)步,人類正在走向文明。
噓,別出聲,千萬別出聲。
風(fēng)景在路上,你,看到了嗎?
風(fēng)景在路上簡單作文篇2
在人生道路上,我們一直在向前走著,驀然回首,往事就像一盒錄像帶被放進(jìn)了錄放像機(jī),一幀幀地浮現(xiàn)出來。那張笑臉或許被沖刷成相片,置在相框中;那句問候或許就此住進(jìn)了你的心扉……這些瑣碎的點(diǎn)滴,構(gòu)成了我們?nèi)松飞咸赜械娘L(fēng)景,而它們,也往往給我們以人生的某個(gè)道理、某個(gè)啟示,使你受益無窮。
那一天,我揣著兜,趿拉著步子,慢悠悠的走著,路過幾個(gè)小攤買點(diǎn)東西吃,賞賞花,逗逗貓,過著愜意的一天,可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來,隨之是震耳欲聾的機(jī)器運(yùn)行的聲音。我心中在不滿地嘀咕,不得不加快步伐,想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這片喧囂的區(qū)域,可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過頭,不著痕跡地退后了一步,上下打量著這個(gè)人。他身著軍綠色的衣服,衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵,真叫人以為這衣服本就是白色的,短短的頭發(fā)上也是如此,皮膚黝黑,深深淺淺的皺紋幾乎占據(jù)了他的臉。
“你干嘛!”我對他拍我肩膀這一舉動(dòng)表示不滿,還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服,他看到了我的動(dòng)作,手指微微蜷縮了起來,我不以為然?!安缓靡馑?,剛剛我在你后面叫了你幾聲,可能噪音太大了你聽不見吧,你的鑰匙掉了,我也是一時(shí)情急不是故意的?!闭f完他張開手掌,鑰匙正安然地躺在他的手心,我羞愧到無地自容,接過他遞來的鑰匙時(shí),我把頭埋得低低的,整個(gè)臉就像一只燒開了的熱水壺似的,嘴邊上總想道出五個(gè)字,“對不起”和“謝謝”,可終因我的懦弱,這五個(gè)字沒有說出口,他也只哈哈笑著走了。
我望著他的背影好一陣,最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他,同時(shí)不會(huì)忘記我那令人唾棄的行為;于他而言,世俗的“粉塵”沒有蒙住他高潔的心靈!
風(fēng)景在路上簡單作文篇3
魯迅先生說:"世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。"
在這個(gè)世界上,人類走過、建過的路有無數(shù)條,但每條路都有各自的風(fēng)景。有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景有很大的差別,也有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景看起來很相似;但其實(shí)每條路的風(fēng)景都是獨(dú)一無二的。很少人愿意花自己一點(diǎn)的時(shí)間來好好地觀看和欣賞自己走過的路上的風(fēng)景,只感覺這些風(fēng)景好像似曾相識,也不知道是這處和之前走過的路的風(fēng)景是否一樣,還是這處本身就是之前自己曾經(jīng)走過的路。有時(shí)候眼前的景象說變就變,有時(shí)卻在這里停留了許久也不曾改變。
人生的成長之路也是如此。我們走在自己的成長的道路之上,會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,也會(huì)看到快樂驚喜,會(huì)嘗盡人間酸甜苦辣,也會(huì)釋懷那份從容與淡然,這些都是人生路上獨(dú)特的風(fēng)景,我們應(yīng)該好好享受。當(dāng)他們走完這條路,走到了生命盡頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在他們的人生路上雖然沒有留下特大價(jià)值的足跡,但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印,也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當(dāng)人們停下來欣賞自己成長路上的風(fēng)景時(shí),他就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的,自己獨(dú)自的感受,也會(huì)覺得自己沒有白活,這樣的過程也是一種美。例如有的人處在狂風(fēng)暴雨中時(shí),他們并不會(huì)氣餒,那份拼搏與堅(jiān)持,讓他們知道接下來的就是太陽露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現(xiàn)在的風(fēng)景,也期待著未來的風(fēng)景。當(dāng)他們驀然回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)所有成長路上的風(fēng)景都別有一番風(fēng)味。
風(fēng)景在路上簡單作文篇4
人世間處處有風(fēng)景,風(fēng)景可能是一簇鮮花,一縷陽光,一首好詩,一次體驗(yàn),風(fēng)景無處不在。風(fēng)景可以給人以啟迪,讓人感受到愛,徜徉在風(fēng)景中,我們會(huì)收獲更多。
名勝古跡是風(fēng)景,讀一回“醉翁亭”,品一品歐陽修筆下的《醉翁亭記》,感受他那與民同樂,寄情山水的豁達(dá),看那環(huán)滁幽深秀麗的瑯琊山,聽那釀泉的潺潺水聲,賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景,嘗一口環(huán)滁人泡的茶,與太守同宴而樂,醉翁亭帶給你的不只是視覺和聽覺上的享受,更是與歐陽修靈魂上的對話。讀一次岳陽樓,看那萬頃碧波的洞庭湖---“銜遠(yuǎn)山,吞長江”的恢宏氣勢,身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷,令人回味無窮。
書籍是風(fēng)景,細(xì)細(xì)品味老舍筆下的祥子,感受給他造成巨大變化的那個(gè)黑暗動(dòng)蕩的舊社會(huì)。走進(jìn)保爾~柯察金,讓我們一同經(jīng)歷那在學(xué)校受屈辱、在戰(zhàn)斗中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會(huì)他勇于獻(xiàn)身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強(qiáng)生活的精神與信念。《追風(fēng)箏的人》中的阿米爾,與仆人哈桑情同手足,卻因一次風(fēng)箏比賽友誼破裂。二十年后,阿米爾重返阿富汗的故鄉(xiāng),為自己贖罪,更為父親贖罪。書籍給人以啟迪,讓人敢于直面人生中的坎坷。
愛也是一種風(fēng)景。愛的風(fēng)景是親情,是姚厚芝用了3年零5個(gè)月的晝夜忙碌,完成了為給母親治病的花費(fèi)了127萬針的《清明上河圖》;愛的風(fēng)景是親情,是焦波為父母照下的12000多張照片和600多個(gè)小時(shí)的錄像帶——《俺爹俺娘》;愛的風(fēng)景是親情,是一位母親用生命托舉著孩子,是他躲過了汶川地震的突襲。愛的風(fēng)景是友情,是鮑書牙和管仲的互諒互讓,對彼此才能的肯定;愛的風(fēng)景是友情,是伯牙和鐘子期的悲劇,喪友摔琴,“終身不復(fù)鼓”。愛的風(fēng)景有很多,數(shù)也數(shù)不完,需要我們用心體會(huì)。
行者無疆,走起來,風(fēng)景在路上!
風(fēng)景在路上簡單作文篇5
母親說要帶我回老家看看,我欣然答應(yīng),因?yàn)閷δ抢锏挠洃浺呀?jīng)被城市中的喧囂模糊了,想去慢慢地重拾起那些碎片。
廣闊的大路漸漸變成田間小路的崎嶇,棵棵行道樹也被大片大片金黃的麥子所取代我正坐在車?yán)锟措x家越來越近的風(fēng)景,心里充滿著喜悅。
那棵樹,那棵兒時(shí)常去乘涼嬉戲的樹不知還是不是仍然高大茂密著呢?那一圈圈時(shí)光的印痕是不是還在不停地記錄著?像位勤勞的工人,不辭辛苦地一遍遍地記錄著。那些可愛的小螞蟻們,是不是還在從樹根與樹梢之間忙碌著?他們踩出的一道道看不見的路都通向遙不可及的地方,卻從不間斷,從不放棄。我呢?我的心靈之路通向的終點(diǎn)在哪里?我是不是也像這些小生命一樣不言放棄呢?我還在路上,我對自己說,在通向未知終點(diǎn)的路上,所以絕不說放棄!
那條小河,那條野鴨歡聚的小河呢?是不是仍然那樣清澈,緩緩地流著?仿佛看見外祖母在河邊用洗衣棒一下一下地敲打著衣服的樣子,臉上帶著青春的氣息,一下子就和周圍的景色融合了???!那不是母親頑皮地踩著河中的小石子?快樂的都忘了水弄濕了自己的衣服,一串銀鈴般的笑聲地空中回響著,好像響亮了整個(gè)天空。多美的風(fēng)景!多美的記憶!而我現(xiàn)在,就是現(xiàn)在?。〔灰舱谧V寫著一頁頁這樣的`記憶嗎?是的,我還在路上,還有無數(shù)美麗的風(fēng)景等著我去欣賞,去記錄呢!在充滿無數(shù)美景的路上,我要時(shí)時(shí)準(zhǔn)備記錄,時(shí)時(shí)珍惜。
我在路上,通向未知終點(diǎn)和美麗風(fēng)景的路上。
風(fēng)景在路上簡單作文篇6
古語有云:富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不用加高堂,書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;男兒若遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀。旨在告訴人們只要讀書讀得好,財(cái)產(chǎn)美女隨手找。所以無數(shù)文人為了這美好的結(jié)局機(jī)械地學(xué)習(xí)。
這是種非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn),因?yàn)榇蠹抑蛔⒁饬私Y(jié)局而忽略了經(jīng)過。中國語言之父趙元任,精通幾十種語言。女兒問他學(xué)這些語言的動(dòng)機(jī)時(shí),趙回答,好玩。也許正是因?yàn)橼w老注重治學(xué)的經(jīng)過而非簡單的結(jié)局,才使他別有造詣。
治學(xué)如此,人生亦如此。人生一世,無論是短折還是彭壽,無論是帝皇還是黎庶,終究都化為一抔黃土。所以,人生的意義不在于結(jié)局而在于經(jīng)過。
三國時(shí)期的孫仲謀。十九便能與老謀深算的曹孟德,假仁假義的劉玄德三分天下,可謂少年英雄。他在早期執(zhí)政時(shí)做的也非常好,屯田兵,興水利,訪夷州,大大促進(jìn)了東吳的經(jīng)濟(jì)軍事發(fā)展。晚年時(shí),孫權(quán)覺得人生結(jié)局更重要,開始稱王稱帝,淫佚驕奢。從前那個(gè)勇而有謀的孫郎變成了昏庸無道吳大帝,成為后的千古笑談,怎不可惜?
反觀,我國著名科普作家高士其,正當(dāng)壯年卻因不幸感染腦炎病毒致殘。但他想到的不是早早進(jìn)入人生的結(jié)局,而是要繼續(xù)走下去。他投身于科普創(chuàng)作之中,引領(lǐng)一批又一批青少年走上科學(xué)道路,編寫了一本又一本科普著作,為國人留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。
米蘭.昆德拉說過:旅程無非兩種。一種只是為了到達(dá)終點(diǎn),那樣生命便只剩下生與死兩點(diǎn);另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中,那么他的生命將是豐富的。
人生就是一場旅程。
我們所要銘記的就是:風(fēng)景,在路上。
風(fēng)景在路上簡單作文篇7
我在哪兒?我在路上。
——題記
人生是一條彎彎曲曲的路,漫長,崎嶇。出生是起點(diǎn),死亡是終點(diǎn),人的一生,都在路上。
有的人喜歡游山玩水,于是,離鄉(xiāng)背井,翻山越嶺,追尋著心中煙雨迷蒙的水墨畫。從起點(diǎn),到盡頭,最終發(fā)現(xiàn),風(fēng)景越來越淡,故鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)。漂泊一生,想要什么?
不知道。想去哪兒?不知道。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景,就在記憶最深處,那少年鮮衣怒馬,那小橋流水人家,如今卻夕陽西下,斷腸人在天涯。沒有目的的人生是茫然的,是痛苦的,當(dāng)你站在人生道路的出口,回望那條時(shí)光的小道,只有滿眼煙雨迷蒙。
有人說,世上本沒有路,走的人多了,自然就成了路,那么,向著熱鬧的地方去吧!
可是,踩著別人的腳印前進(jìn),聽著重復(fù)的故事,過著劇本的生活,這是你想要的路嗎?翻開歷史的書頁,漢朝班超,在父輩的光環(huán)下,順利完成學(xué)業(yè),順利參加工作,身為校書郎,每次抄抄寫寫就能衣食無憂??蛇@是他想走的路嗎?
少年抄成白頭,白頭抄成退休,這是他甘心的生活嗎?此路雖好,卻不是我眼中的風(fēng)景!
我的路,通往遠(yuǎn)方!班超毅然投筆從戎,褪下柔軟青衣,罩上冰冷鐵甲,辭別依依楊柳,遠(yuǎn)赴漠漠黃沙。這是一條人跡罕至的路,這是一條刀光劍影的路,班超一步一步咬牙堅(jiān)持,用自己的腳步刻寫著大漢的邊界,開疆拓土,名垂青史。班超,用自己的一生,走出了一條星光大道!
有人抱怨:“我們想去羅馬,可有的人一出生就在羅馬?!奔热恍闹杏辛_馬,何必為自己的軟弱找借口呢?有人出生就在羅馬,難道羅馬就拒絕你拜訪嗎?太行雖高,一箕一畚運(yùn)于渤海;南海雖遠(yuǎn),一缽一瓶足以往返。我們無法選擇自己出發(fā)的站點(diǎn),就像每一顆種子無法選擇自己生長的位置,但巖巔石縫里的蒼松怪柏,不更有一種奇崛之美嗎?
青春是一段鮮花爛漫的小道,少年的我們,每個(gè)人心中都有一份圣潔的夢想。學(xué)習(xí)的道路并不平坦,它蜿蜒,它起伏,它坎坷,它有歡笑,它有淚水,但只要我們專心地學(xué),心無雜念地學(xué),認(rèn)認(rèn)真真走好每一步,前方的美景必然會(huì)等待著我們!沒有拼搏過的青春,叫什么青春?沒有淚水的歡笑,叫什么歡笑?青春的道路上回蕩著歌聲,歌唱奮斗,歌唱無悔,歌唱堅(jiān)持。
行走在青春的路上,如果你累了,你困了,你倦了,你厭了,請大聲對自己說:我在哪兒?我在路上!
風(fēng)景在路上簡單作文篇8
他虔誠地跪拜著,向遠(yuǎn)方叩首,熱情地將嘴貼近大地,久久地親吻,整個(gè)動(dòng)作是如此的莊嚴(yán)、神圣,讓人心頭不禁一片悸動(dòng)。
我在一旁肅穆地看著這位年輕的僧侶,對他充滿敬意,殊不知,他已成為路人眼中的一道別樣風(fēng)景。他身上的土黃色袈裟已經(jīng)沾染了灰塵,不經(jīng)過一番辨認(rèn)已經(jīng)看不出原來的顏色,他的臉上亦是如此,然而,他的目光依然澄澈,炯炯有神,仿佛佛前的長明燈,永遠(yuǎn)燃著依稀跳動(dòng)的火焰,直勾勾地望向遠(yuǎn)方。
路旁的幾朵向日葵開得正好,迎著陽光,熠熠生輝,反射著令人折服的光芒,映得他的背后仿佛也籠上了一層薄薄的金光,竟像西天的暮光,莫名的讓人感動(dòng)。
也許他也曾有過一張白凈明皙的臉龐吧,但它已在一路風(fēng)塵的撲襲中丟失了原來的稚嫩;也許他曾有一雙修長的手,然而如今細(xì)膩已不復(fù)存在,取而代之的是厚厚的老繭,以及強(qiáng)勁的力量……
也許他是如書上有過的朝圣者吧!風(fēng)餐露宿,歷盡千辛萬苦,通過長途的旅行,只為得到鍛煉,到達(dá)圣地去洗滌心靈;亦或是那寺廟中出來化緣的僧侶,去接受食品的同時(shí),為蒼生祈福;還是一位游僧,云游天下,只求遇到一個(gè)契機(jī)讓自己大徹大悟,開了慧眼,免去愚昧之苦。
我不禁想到他的漫漫長途:也許他受過白眼,在化緣時(shí)被拒之門外;也許他好心為他人祈福但不被理解;也許他曾幾度沒錢吃上像樣的齋飯;也許他常常露宿街頭……他一定很苦把,我暗自揣度。
但看到他臉上洋溢的仿佛千萬朵向日葵一同開放的情景,讓我立即否定了先前的看法,能為自己心中的圣地而跋涉,即使苦在身上,也會(huì)甜在心里,美在路上吧!
這條街上的居民是否都受過他的祝福?既然如此,他走過的路,尤豈能不美?
他起身看見了我,朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,依舊是如此笑容,繼續(xù)向前走去,邁了兩步,又一次次久久地跪下,再次向遠(yuǎn)方叩首。
一次又一次……
我不禁捫心自問:年輕的游僧啊,何苦呢?難道在日日的晨鐘暮鼓里,就頓悟不了禪機(jī)嗎?
我只能看著他的背影漸行漸遠(yuǎn),直到化為一抹黃色的霞光,剛才走過的地方,只剩下了一朵朵向日葵,在晚霞中搖曳。
真的,向日葵何苦辛勤向陽,就不怕被那熾熱的陽光灼成了焦炭?但,我從未見過一朵不向陽的向日葵,是因?yàn)殛柟饨o予他們生的希望,給予他們信仰與力量?
我又一次望向他離去的方向,驀然間,發(fā)覺原來這個(gè)僧侶同向日葵如此相像,但凡是為了心中目標(biāo),朝圣的路再苦,也會(huì)走下去,美便在悄無聲息間揮灑到了路上。
風(fēng)景在路上簡單作文篇9
午后,我行走在路上……
白云依舊那般柔軟,輕風(fēng)依舊那般煦暖,然而我的心緒卻是剪不斷,理還亂。那布滿紅叉叉的試卷似乎還在刺痛著我脆弱的心。
我漫無目的地在路上走著,不經(jīng)意間瞥見了一株小小的金銀花。它青翠欲滴,嫩綠的葉子在陽光的照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)綠光,蘊(yùn)含著勃勃生機(jī),美中不足的是它生長在石頭的巖縫中,我苦笑一聲,心想:它不會(huì)活太久的,長在這種地方,即使活著也沒人知道。
朵朵烏云在空中聚集,遮住了太陽,把天空渲染成一幅巨大的水墨畫。我來不及回家,只得暫時(shí)在路邊避雨。未己,豆大的雨點(diǎn)打落下來,像道道銀鞭抽向大地,我再尋覓那株小小的金銀花,哪里還有它的影子,泥水肆意橫流,浸沒了路邊的小草,也似乎吞噬了它的生機(jī),我感覺自己就像這種金銀花一樣,隨時(shí)有被吞噬的危險(xiǎn)。
日光傾城而下,時(shí)光擺上的印記在我身后層層暗淡,轉(zhuǎn)眼間,又迎來了一個(gè)盛夏。
這一年我的成績似乎沒有一點(diǎn)提高,反而更退步了,帶著淡淡的愁緒,我又一次走在了那條路上。這次的邂逅卻徹底震撼了我的心靈。
放眼望去,眼前迥乎不同了,去年那株小小的金銀花,那株已經(jīng)被大雨淹沒的金銀花,已經(jīng)變成了一大片綠色的海洋,晨光中露珠在綠葉間閃著燦爛的光輝,白色黃色的小花。單在其間枝干蒼勁有力,生機(jī)勃勃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一幅動(dòng)人的中國畫,那片金銀花真是這條路上的一道風(fēng)景啊,我凝神欣賞了好久,腦海中滿是那燦爛的花兒和那旺盛的生命力,每一片綠葉身后仿佛都有一個(gè)全新的生命在跳動(dòng)。正在這時(shí)媽媽過來了,她望著這美麗的金銀花海,意味深長的說:“孩子,你和它面臨著相似的遭遇,不同的是它沖破了束縛,而你仍在原地踏步,甚至怨天尤人,一株小小的金銀花都能有如此強(qiáng)大的生命力,而你為什么就不能像它一樣,勇敢地面對人生的大風(fēng)大浪呢?”
望著那充滿生機(jī)與活力的金銀花,我似乎明白了,是它帶給了我生活的勇氣,告訴我要勇敢面對人生路上的挫折,那片金銀花正是我人生路上的風(fēng)景啊,當(dāng)年的金銀花已成為一片綠茵,我相信我也一定可以。
是啊,小小的金銀花,你是那條路上的風(fēng)景,更是我人生路上一道亮麗的風(fēng)景線啊。
風(fēng)景在路上簡單作文篇10
在我探索的路上,指尖舞動(dòng)的圓規(guī)與直尺,總能構(gòu)造出別樣的風(fēng)景。
時(shí)光回到過去,我獨(dú)坐在教室一角,耳畔傳來同學(xué)們的歡聲笑語,我品嘗著寂寞與孤獨(dú)調(diào)制的滋味,心中泛起似乎永不停息的波紋,我似乎與這個(gè)環(huán)境毫不相融,但那并不是我想要的風(fēng)景。
我的世界在這里,素紙白茫茫,規(guī)矩在手旁,思緒打開靈感的窗,一切盡忘,聚精會(huì)神譜寫新奇篇章,操練工具自然流暢。
方寸之間,勾勒宏圖,點(diǎn)畫之中,構(gòu)建世界。
圓規(guī)挺立,展現(xiàn)舞者秀美靈氣;恣意旋轉(zhuǎn),方見舞動(dòng)衣裙邊緣;方正的白紙中心孕育出了圓,圓心好似浩瀚宇宙中美麗炙熱的太陽,圓周是圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的行星遵循的運(yùn)動(dòng)軌跡,一顆顆星球接二連三地誕生,點(diǎn)點(diǎn)星光簇?fù)碇鲝V袤銀河,運(yùn)用直尺穿越光年的距離,連接星球——直尺就是連接星球的星際橋梁。
創(chuàng)造出一個(gè)密閉的六角星星際回廊該有多好啊,無奈數(shù)據(jù)不足,阻止前行道路,我急不可耐,撇下了直尺圓規(guī),放棄的念頭漫上了內(nèi)心,我的風(fēng)景就要到此為止了么?我看著圓規(guī)與直尺,他們并不急躁,只是靜靜地等待著,我似乎看到了,先代數(shù)學(xué)家在小小的繪圖紙上,為了完成自己的探究日夜操勞,他們在前行的路上也遇到過困難,但他們沒有放棄,懷揣信念披荊斬棘,圓規(guī)直尺陪伴著數(shù)學(xué)家不離不棄,直到穿越終點(diǎn),共同享受最美的風(fēng)景。
我毅然跳出當(dāng)前星系,去異星系尋找答案,我似乎聽到了圓規(guī)直尺在星河中的低語:“不要放棄?!蔽覄?chuàng)造了另一個(gè)太陽,但我沒有急著去連接星球,我手執(zhí)圓規(guī)在原有的軌道上再次畫圓,他們與原來的大軌道相交;我看到了——兩顆星球高速碰撞,它們表面強(qiáng)烈地?cái)D壓,耀眼的光環(huán)不斷擴(kuò)散,紅藍(lán)相稱,點(diǎn)亮了宇宙黑暗的一方,巨大的能量沖擊著我的內(nèi)心。圓規(guī)直尺絮絮低語:“勝利在望,現(xiàn)在,舞動(dòng)起來?!眻A規(guī)不停地舞動(dòng),最終回到原點(diǎn),原有的大軌道上確定出六次撞擊的坐標(biāo),直尺聯(lián)結(jié)間隔的地點(diǎn),緊接著,赫然出現(xiàn)六角星點(diǎn)燃了心中狂喜的火焰,再看看圓規(guī)直尺,他們在沉默不語中享受喜悅。我成功了,置身于星河欲轉(zhuǎn)千帆舞的美麗的風(fēng)景中,但我在短暫的休憩后勢必會(huì)前行,在探索的路上發(fā)現(xiàn)新風(fēng)景,圓規(guī)直尺仍然會(huì)活躍在我的掌間,我準(zhǔn)備著,期待著下一次的啟程。
探索的路上,總有別樣的風(fēng)景,不僅僅是知識上的,更是精神上的,那盛開在我心中別樣的數(shù)學(xué)之花。