半命題作文關(guān)于生命作文(精選8篇)

半命題作文關(guān)于生命作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的半命題作文關(guān)于生命作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【半命題作文關(guān)于生命作文(精選8篇)】，供你選擇借鑒。

半命題作文關(guān)于生命作文篇1

在人生百態(tài)的萬(wàn)樹(shù)叢、百花園中，是一株株生命的草，一朵朵心靈的花。辛勤的上帝將它們種下，培育它們，給它們上一層層不同的生命顏色，看它們競(jìng)相開(kāi)放，看它們爭(zhēng)艷麗、斗芬芳。這時(shí)候，總會(huì)有一陣輕輕的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著它稚嫩的傲嬌氣，捎走每一朵花的香——每一朵，它從不會(huì)落下。

幾年前，我和朋友們一起爬山。一路風(fēng)景秀麗，山路時(shí)寬時(shí)窄，時(shí)緩時(shí)陡，饒有趣味，路邊是高大的樹(shù)，翠色欲滴，昨夜的雨水將樹(shù)葉洗得透亮，仿佛要沾到衣服上來(lái)，泥土中還混著雨水的甘甜清新的氣息。到了半山腰休息的地方，坐在清涼的石板凳上，眼前沒(méi)有樹(shù)蔭遮擋，視線是一片開(kāi)闊，皎白的霧給山蒙上了一層紗，愜意是自然不必說(shuō)。

這時(shí)，小徑口冒出來(lái)一位矮小的男人。他的臉黝黑，手更黑，他的頭發(fā)很蓬亂，似乎還臟兮兮的，額頭上還有一道道溝壑，似乎深不見(jiàn)底。他原本就矮的身軀因那佝僂著的背顯得更加小……在我看來(lái)，似乎一切形容丑陋的詞語(yǔ)都該用在他身上。他坐在了我同一條石板上，我不由自主地往旁邊挪了挪，感到很不自在。

又有一家三口走了上來(lái)，堵在道路中間。兩個(gè)大人毫不顧忌他人地用家鄉(xiāng)話無(wú)比大聲地交談，完全掩蓋了其他攀登者的聲音，我聽(tīng)上去像是在霹靂打雷，兩耳發(fā)燥。不僅如此，他們還肆無(wú)忌憚地亂丟瓜子殼，香蕉皮從孩子手中飛出。眼前的場(chǎng)面令我越看越惡心。我投去極其厭惡的目光，他們看見(jiàn)了——卻當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。我和朋友們面面相覷，心中的怒火在燃燒?！笆迨灏⒁?，你們這樣很影響環(huán)境的。”我強(qiáng)忍怒氣，一字一句緩和地勸到。那男人呢?理都不理。那女人呢?投來(lái)一個(gè)白眼，把頭扭去。我真想馬上離開(kāi)這休息的地兒，可勞累的腿腳不允許，只好把火氣憋在肚子里坐下。

那位坐在我旁邊的男人，掏出一個(gè)袋子，走上前去，把那孩子的香蕉皮撿起丟入垃圾袋，又蹲下身去，細(xì)心清理掉那對(duì)男女閑晃路邊上的瓜子殼兒。那對(duì)男女帶著那不懂事的孩子，灰溜溜地走了。

見(jiàn)此，我心中頓生愧怍，與其同至的，還有油然而生的、空前的敬意!他的身影，似乎一時(shí)間灑滿了金光……

上帝的大花園中晴空明媚，風(fēng)乘著花香飄過(guò)，有一股清芬飄得格外遠(yuǎn)，回過(guò)頭來(lái)，雖然找不到它出自于哪一朵花，但那香氣一直往前，一群孩子聞到了它，感覺(jué)世間格外美好。

我再也忘不掉那個(gè)凡人過(guò)客，他正在努力，讓世間一點(diǎn)一點(diǎn)變得更加美麗!

半命題作文關(guān)于生命作文篇2

抬頭仰望夜空，我無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)閃爍的那顆星，生命究竟是什么?

――題記

生命也許是一首歌，歌唱出了人生婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，生命也許是一首詩(shī)，書(shū)寫了人生的抑揚(yáng)頓挫，生命也許是一場(chǎng)賭局，你賭了整個(gè)青春，換來(lái)了你想要的生活……我認(rèn)真思索，這就是所謂的思考生命，思考人生。

冰心覺(jué)得生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。她揭示了生命道路的一般規(guī)律，和生命道路中的艱難與幸福的辯證法，以及幸福含義的多樣性豐富性，揭示了宇宙生命之間的關(guān)系及其相互作用。冰心認(rèn)為的生命是激昂的'樂(lè)觀的，即使遇到巉巖前阻，生命也能憤激地奔騰了起來(lái)，蔑視一切困難，勇敢的精神正是生命帶給我們的啟示。

看了冰心對(duì)生命的感想，我堅(jiān)定了尋找生命的意義，之后，我仍然不知疲憊的追尋。

時(shí)間追溯到了宋朝，那個(gè)百姓能夠安居樂(lè)業(yè)的時(shí)代，張擇端的《清明上河圖》是當(dāng)時(shí)的繁榮的象征。我走著，走著，偶遇他們對(duì)生命的看法。詩(shī)人朱熹認(rèn)為生命的意義在于活到老，學(xué)到老。對(duì)于這種觀點(diǎn)，敬佩之意油然而生，回想起了以前的那個(gè)佝僂著背的那個(gè)人。

不管是古代還是現(xiàn)在，因人而異，不止冰心和朱熹，我們也一樣。每個(gè)人對(duì)生命的看法不一樣。談?wù)勎业目捶ò?/p>

我覺(jué)得生命像一顆透明的玻璃球。它生來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)顏色，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)光芒，脆弱的不敢隨意丟掉。人的生命不也如此，我們?nèi)撕艽嗳?，把我們?nèi)祟惙旁趶V袤的宇宙中，我們?nèi)祟愔皇前舜笮行侵械囊活w地球上的渺小的人類。我們的生命很脆弱，我們經(jīng)歷著生老病死。一個(gè)小小的疾病會(huì)讓我們感到害怕。但它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力著，它想要綻放出自己的光芒，即使微不足道，但也從未放棄，在經(jīng)過(guò)后天的努力，它開(kāi)始變得光彩照人。在一片歡笑聲中，它返回到了透明的那刻，這一刻，它的生命走到了終點(diǎn)。

我一直希望像玻璃球那樣，靜悄悄的來(lái)，靜悄悄的綻放，卻在天地間留下了不可磨滅的貢獻(xiàn)。就像泰戈?duì)栒f(shuō)的那樣，天空沒(méi)有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。

捧著手里的那一顆顆玻璃球，太陽(yáng)的光透過(guò)它們折射出美麗的光芒。風(fēng)安靜的吹過(guò)，影子一閃一閃的，我望向天空，終于找到了生命的意義。

半命題作文關(guān)于生命作文篇3

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!伴隨著一聲清脆的啼哭，你離開(kāi)母體，一個(gè)新的性命誕生了。你的到來(lái)標(biāo)志著這個(gè)世界又增添了一份寶貴的財(cái)富，從這一刻起，多少人關(guān)注你希望你快長(zhǎng)大，我們有了性命才能歡歌笑語(yǔ)。性命是構(gòu)成五彩繽紛世界的細(xì)胞。但是人的性命又是非常脆弱的不可重復(fù)的，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成性命的殘缺和終止。所以“珍愛(ài)性命，注意安全”應(yīng)成為我們永恒的主題。

作為學(xué)生，一年有絕大部分在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集面積狹小的特殊環(huán)境里，安全是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)為，國(guó)家有關(guān)部門來(lái)專門立了相關(guān)的法律，制定了相關(guān)條例。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生愛(ài)到種危害而死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)班的人數(shù)。如果我們不注重增強(qiáng)安全意識(shí)，視性命為兒戲，造成的后果不堪設(shè)想的：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，吞噬了多少性命財(cái)產(chǎn);食品中毒釀成了多少悲劇;疾病纏身，游泳溺水，玩耍墜樓等等，造成了多少家庭的支離破碎。一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚;一幕幕悲劇，慘不忍睹。這些都緣于安全意識(shí)的淡薄和責(zé)任心的缺失。一個(gè)個(gè)如鮮花般的性命，在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人學(xué)生打擊。我們失去的太多太多了。難道只有失去之后才能醒悟!難道我們不該反思嗎?對(duì)性命的關(guān)愛(ài)，要有實(shí)際行動(dòng)!

悲劇不能重演，性命沒(méi)有第二次。我們必須吸取血的教訓(xùn)，做到防患于未然，在人生道路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二字。在校內(nèi)外要遵守各種 安全規(guī)范。走路時(shí)小心地不滑;上下樓時(shí)，不擁擠;不滑欄桿;打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生;加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病侵入。珍愛(ài)性命，遠(yuǎn)離毒品;同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架，不惡語(yǔ)傷人，不鬧情緒;不逞強(qiáng)好斗。特別要注意交通安全，走路行車各行其道，遵守規(guī)則。出門旅游要小心謹(jǐn)慎。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身能力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，不提倡青少年去盲目?jiàn)義勇為，造成嚴(yán)重后果。

親愛(ài)的同學(xué)們，也許你有許多夢(mèng)想，也許你有很大志向，可你知道嗎?性命是一切生活的基礎(chǔ)，沒(méi)有性命就沒(méi)有健康，沒(méi)有健康也就沒(méi)有了一切。沒(méi)有安全的保障，什么樣的理想都可能變成空想。

在這個(gè)世界上有好多東西可以輪回，唯獨(dú)性命只有一次，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好把握，好好珍惜。為了自己的前途，為了親人，重視安全，使自己健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。愿我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活;愿性命的一泓清泉永流不息;愿幸福的花朵開(kāi)遍每個(gè)角落;愿平安長(zhǎng)伴在每個(gè)人的身邊。

半命題作文關(guān)于生命作文篇4

如果你的生命沒(méi)有明天，那么我的明天將沒(méi)有生命。一位生命垂危的母親對(duì)兒子說(shuō)。

有個(gè)年輕人，總是抱怨自己的生命已經(jīng)沒(méi)有了明天，于是每天就過(guò)得無(wú)所事事，就像行尸走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時(shí)，他只對(duì)眼前的不爭(zhēng)氣的兒子說(shuō)了一句話“如果你的生命沒(méi)有明天，那么我的明天將沒(méi)有生命”兒子聽(tīng)了這話后，傷心欲絕，可是此后他開(kāi)始振作起來(lái)了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終于有一天他有所成就。

聽(tīng)到了這個(gè)故事后，我的心被深深地打動(dòng)了，那是怎樣的大愛(ài)?讓母親選擇愿意死亡，那又是怎樣的力量?讓無(wú)所事事的兒子從此振作，那是母愛(ài)的力量，那是間最偉大的母愛(ài)。

于是，我深思了……

在過(guò)去那么多的日子里，我陶醉在那優(yōu)美雄渾的音樂(lè)聲中，我享受這自然界中蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音，我熱愛(ài)著那文字間無(wú)形的聲音，我感動(dòng)著天災(zāi)人禍時(shí)那些陌生人的鼓勵(lì)的聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚

那些聲音總是習(xí)以為然地存在著，導(dǎo)致了我們從來(lái)不會(huì)去關(guān)注。如今，那些在普通不過(guò)的聲音卻深深地牽動(dòng)著我的心。

母親，你說(shuō)過(guò)我是你的太陽(yáng)，為了我，可以做任何事情，你說(shuō)過(guò)我是你的天使，看著我，可以帶給你快樂(lè)，你還說(shuō)過(guò)我是你最大的牽掛，在你的心里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)需要你保護(hù)的小孩子。

然而，我卻想說(shuō)你才是我的太陽(yáng)，因?yàn)槟悖业氖澜绯錆M陽(yáng)光，你才是我的天使，因?yàn)槟?，我得到了更多的快?lè)，謝謝你，謝謝你的所有聲音，讓我的生活更加燦爛。

那聲音是大山發(fā)出的最親密的聲音，在天空中縈繞，久久得盤旋著我的思緒;那聲音是就像大海發(fā)出的濤聲，在浪花中激蕩，讓我藍(lán)色的夢(mèng)想漂浮于你思念的港灣;那聲音會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我的胸懷，永遠(yuǎn)牽動(dòng)著我的心。

半命題作文關(guān)于生命作文篇5

前幾天突然聽(tīng)到一個(gè)消息說(shuō)：以前的一個(gè)同學(xué)生病去世了。以前的我們住在同一個(gè)宿舍，看起來(lái)白白凈凈的一個(gè)，是廣西人，說(shuō)話帶有濃郁的鄉(xiāng)音，話語(yǔ)很少，但很喜歡笑。那是的她絲毫看不出生病的跡象。雖然有幾次犯過(guò)幾次胃痛，但也沒(méi)想到最終會(huì)因?yàn)槲笣兺砥诙呦蛩劳觥?/p>

聽(tīng)到這個(gè)消息，我們幾個(gè)室友都很震驚。沒(méi)想到一個(gè)生命就這樣的消失，更沒(méi)想到一個(gè)生命在疾病面前竟然是這樣的脆弱!聽(tīng)到消息的那晚，我睡不著。想了很多，關(guān)于生命!

在為失去一朋友而悲痛的同時(shí)，我慶幸能來(lái)到這個(gè)世界上，擁有一個(gè)真實(shí)的生命。生命中，也常常被周圍的人和事感動(dòng)著。這種被感動(dòng)著的生命，因?yàn)橛辛缩r花綠樹(shù)，才有鳥(niǎo)語(yǔ)花香;因?yàn)橛辛怂{(lán)天白云，才有一望無(wú)垠;因?yàn)橛辛撕嘶?，才有煙波浩渺……于是，我在感?dòng)的氛圍中成長(zhǎng)，一步一步走向了人生的成熟，并學(xué)會(huì)了感悟生命。

在我的心中，只要生命擁有著一顆感恩而快樂(lè)的心，生命一定能每天快樂(lè)并洋溢著幸福。其實(shí)說(shuō)白了，就是在有生之年，以一顆簡(jiǎn)單的心來(lái)面對(duì)生命的旅程。不用那么復(fù)雜。在我眼里，生命是一盤漫長(zhǎng)的棋局，這盤棋局里沒(méi)有獵獵西風(fēng)，沒(méi)有四起的狼煙，只有在取舍和進(jìn)退之間的選擇。就像這棋盤中最不起眼的小卒，要有那股激揚(yáng)的奮發(fā)和勇敢前進(jìn)的魄力。是的，生命正是一盤人生不息不倦搏擊的棋局。

所以，生命對(duì)我來(lái)說(shuō)，僅是不斷拼搏與學(xué)習(xí)。只有全身心地把努力與汗水獻(xiàn)給生命，才有意義。這才是我對(duì)生命的真切感悟。

所以，我感謝自己還擁有生命。在我們每個(gè)人擁有真實(shí)生命的時(shí)候，在除了珍惜和感動(dòng)之外，更多的是要學(xué)會(huì)感悟生命中的真諦并且學(xué)會(huì)珍惜。

半命題作文關(guān)于生命作文篇6

人們常說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)?！痹谖业纳钪?，運(yùn)動(dòng)是不可或缺的一部分。每當(dāng)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，我就會(huì)不由自主地感嘆：運(yùn)動(dòng)讓生活更美好!

我最期待與喜愛(ài)的課，便是體育課。為什么我對(duì)體育課如此期待與喜愛(ài)呢?因?yàn)轶w育課時(shí)，我可以好好地運(yùn)動(dòng)一番，享受美好的時(shí)光。

如果天氣晴朗，體育課就會(huì)在室外進(jìn)行。上體育課時(shí)，老師先會(huì)帶同學(xué)們做熱身運(yùn)動(dòng)。在做完一系列熱身運(yùn)動(dòng)之后，老師便會(huì)讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)也自由活動(dòng)。

體育課的自由時(shí)間，大多數(shù)同學(xué)選擇休息，我卻截然不同――我心想：這不正是運(yùn)動(dòng)的好機(jī)會(huì)嗎?

我立刻開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。

首先，我會(huì)圍繞著操場(chǎng)，在跑道上跑3—4圈。我的腿在跑道上有力也邁動(dòng)，手則緊隨著腿的節(jié)奏，前后擺動(dòng)著。一圈、二圈、三圈……我勻速沿著跑道跑了4圈后，便簡(jiǎn)單地走了幾十秒，再來(lái)到一塊空曠的平地上，做20―30個(gè)仰臥起坐、開(kāi)合跳等動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)做2—3遍，這樣做可以提高我的體能。做完這些，如果我精力仍然充沛，我就會(huì)去爬一爬繩網(wǎng)。我一下子踫上了繩網(wǎng)，再向上爬，再向下爬，再向上爬……重復(fù)爬三遍后，老師也吹響了集合的哨聲，我又快速地跑到集合地點(diǎn)，老實(shí)地站好。

運(yùn)動(dòng)結(jié)束了。我摸了摸后背，發(fā)現(xiàn)我早巳大汗淋漓。雖然我在運(yùn)動(dòng)中，流了許多汗，少了許多休息時(shí)間，但我心情卻十分愉悅，而且走路時(shí)也十分輕松，沒(méi)有任何笨拙感。之所以我感到渾身輕松，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我的生活更美好。

每到周末，我便要去一些體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在那里運(yùn)動(dòng)一個(gè)半小時(shí)。

在那里進(jìn)行體育培訓(xùn)時(shí)，我從不遲到與無(wú)故缺課，每節(jié)培訓(xùn)課上課前，我都會(huì)早早地到達(dá)。在一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練中，我非?？炭?，并會(huì)爭(zhēng)取把每一個(gè)動(dòng)作做規(guī)范，不允許自己懶惰，也不允許自己不認(rèn)真、出現(xiàn)松懈。訓(xùn)練結(jié)束后，我還意猶末盡，不會(huì)立刻離開(kāi)，而是會(huì)在培訓(xùn)的場(chǎng)地上，再運(yùn)動(dòng)十分分鐘。

雖然我在運(yùn)動(dòng)了一個(gè)半小時(shí)后，已是汗流浹背，氣喘吁吁，但我心情十分愉悅，而且全身上下都無(wú)比輕松。之所以我會(huì)再次感到渾身輕松，也是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我的生活更美好!

無(wú)論我選擇哪種運(yùn)動(dòng)，無(wú)論我用哪種鍛煉方法，我都能體會(huì)到從中的快樂(lè)、愉悅。除此之外，運(yùn)動(dòng)也讓我的生活更加美好，讓我的生活更加豐富多彩，讓我的生活感覺(jué)不到枯燥與乏味……

說(shuō)了這么多，我也請(qǐng)你相信：運(yùn)動(dòng)會(huì)讓生活更美好!

半命題作文關(guān)于生命作文篇7

生命，也許是人的一生最重要的，是人不可缺少、不可失去的;但也許會(huì)有人為了某個(gè)人甚至某些人而這去自己的生命;也許還有人富有頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)持到最后而生存下來(lái)!

人們都認(rèn)為，小草是人間生命力最為頑強(qiáng)的植物，沒(méi)錯(cuò)，事實(shí)的確如此。小草，是生命里最頑強(qiáng)的，之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)槭澜缟嫌凶詈玫淖匀弧熬跋蟆?

曾經(jīng)，總會(huì)有一片草坪或草原著火，這樣子火就會(huì)把小草燃燒起來(lái)，將所有的小草全部在一瞬間變成一堆灰燼……可是，這不代表從此著一些小草都死亡，而事實(shí)上是：在在第二個(gè)春天來(lái)臨的時(shí)候，一陣涼涼的春風(fēng)吹過(guò)，而這時(shí)小草也不閑著，他正從土壤里探出一個(gè)小腦袋來(lái)，張望著這一片美麗的風(fēng)景!唐代詩(shī)人白居易說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，這就叫做：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊!這是小草的生命力，“永不死亡”的生命!

當(dāng)然，生命力頑強(qiáng)的不僅僅是草，不只有植物，其實(shí)人也會(huì)有頑強(qiáng)的生命力!就拿2008年的四川汶川大地震來(lái)說(shuō)吧，在那一次地震中死亡人數(shù)眾多，但活下來(lái)的人也不少，只是大多數(shù)人都將終身殘廢，這也沒(méi)什么，畢竟活下來(lái)了!有一個(gè)六年級(jí)的男生，他為了活下來(lái)而選擇從六樓跳至一樓，一切結(jié)束之后，他回過(guò)神來(lái)，他發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有死，只不過(guò)是少了一條腿!又有一個(gè)小女孩，她在地震中被廢墟壓住了，但是他為了生存，就不斷地往上爬，最后她終于憑著自己的力量爬出了這對(duì)廢墟之中……

這就是生命的重要性，生命是不可失去的，失去了生命就相當(dāng)于失去了現(xiàn)在所擁有的一切。而這時(shí)是需要有著頑強(qiáng)的生命力，才可能會(huì)有長(zhǎng)久的生命!

半命題作文關(guān)于生命作文篇8

生命向大海，大海在呼嘯。那響雷般的怒吼，是大還對(duì)搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望;生命像道路，路再延伸，那醒目的路標(biāo)是人生對(duì)理想的追求。

這是一個(gè)怎樣的小草呢?它挺直腰桿屹立在石縫之中。我不由得替它感到悲哀，命運(yùn)總是愛(ài)這樣捉弄人，甚至連一顆草也不放過(guò)。或許當(dāng)它還是一顆種子的時(shí)候，由于母親的粗細(xì)內(nèi)被遺失了。好心的風(fēng)姑娘本想帶它找媽媽，誰(shuí)知淘氣的它經(jīng)不起石縫“黑色誘惑”，鉆了進(jìn)去，因此生命只有棲息于石縫中了。

或許當(dāng)它對(duì)石縫有了了解后，它有過(guò)后悔有過(guò)猶豫，也有放棄生命的念頭。但這個(gè)念頭被信念的閃電瞬間擊碎，信念堅(jiān)如磐石。它告訴自己：“我要活下去，要沖破這硬殼，我要成長(zhǎng)?！本瓦@樣，它為了這個(gè)信念準(zhǔn)備著與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

既然不能決定命運(yùn)，也不能屈服命運(yùn)，那就只有改變命運(yùn)。它竭力沖出硬殼如碟破繭而出，屹立在石縫中。它一刻不停地伸展根莖便于吸取更多的養(yǎng)分。雖然它是孤獨(dú)的，但它卻感受著生命的美好，它告訴自己決不能放棄。

生命就這樣壯大起來(lái)，小草就這樣頑強(qiáng)地活了下來(lái)，我不由驚嘆。

生命是什么呢?這無(wú)法用語(yǔ)言描述，它可以毀滅在瞬間，也可以瞬間筑起，我們能做的便是珍惜。

汶川大地震中，生命力的頑強(qiáng)被充分地顯示了出來(lái)。因?yàn)樯谋举|(zhì)就是活著，所以生命的信念便是堅(jiān)強(qiáng)地活下去。災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防時(shí)當(dāng)頭砸下，我們無(wú)從躲避，但我們可以抵抗。

地震來(lái)勢(shì)洶洶，有閃電的速度，龍卷風(fēng)的威力，席卷一切又迅速消失，只留下一片廢墟，一切化為烏有。只剩下倒塌的建筑物和尸體殘肢，到處都充滿死亡的氣息。

但黑色角落里卻有著這樣一群人，他們堅(jiān)信生命的美好，他們不放棄，為了生命的延續(xù)，為了活下去。他們相信生命的頑強(qiáng)，在沒(méi)有水、沒(méi)有事物、沒(méi)有陽(yáng)光的黑色角落里;到處都是死尸、殘肢與破碎的建筑物材料殘?jiān)?，他們沒(méi)有絕望，而是用自己的行動(dòng)譜寫出生命的神話。

或許生命就是因?yàn)橐环N支持力，才會(huì)繁衍聲息。戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難、病痛、死亡都阻擋不了生命的歡樂(lè)舞蹈。

如果說(shuō)，小草因?yàn)槊\(yùn)的捉弄而自暴自棄，向命運(yùn)屈服，那怎會(huì)有這樣引人深思的景物呢?如果說(shuō)地震中的幸存者因?yàn)楹ε隆⒖謶?、死亡、黑暗而?duì)生命絕望，又怎會(huì)被救出后的美好明天。

生命有一種執(zhí)著，就是不放棄，不絕望。生命有一種信心，就是只要能活下去。生命有一種信念，就是勇敢地活下去。生命有一憧憬，就是明天會(huì)更好!