《感謝》作文800字(通用12篇)

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《感謝》作文800字篇1

還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。起先并不理解，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20__年級(jí)開(kāi)展的家庭學(xué)?；?dòng)教育時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

我們常說(shuō)：我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印。然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

家庭學(xué)?；?dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

《感謝》作文800字篇2

那年，我七歲。

因?yàn)橐贤碜粤?xí)，我每天吃完晚飯后與朋友結(jié)伴去學(xué)校，八點(diǎn)再和朋友結(jié)伴回家，然后與在朋友家等待的爺爺一起回家。

如果日子就這么平淡地過(guò)下去，我可能會(huì)對(duì)這篇作文束手無(wú)策。但是沒(méi)有如果。

那天，晚自習(xí)結(jié)束后，我找到朋友打算和她一起回家，她卻對(duì)我說(shuō)：“我想玩會(huì)，你自己回去吧?！蔽夷驹G地看著朋友，我沒(méi)有獨(dú)自走過(guò)夜路，有點(diǎn)忐忑。但想到爺爺還在等我，我只好獨(dú)自一人踏上回家的小路。

出校門(mén)，我的步伐相當(dāng)輕快，四周燈火通明，星光點(diǎn)綴著天空，頗有幾分雅致。原來(lái)獨(dú)自走夜路是如此美妙的一件事，我不由得飄飄然――班上許多同學(xué)害怕獨(dú)自走夜路，我卻不怕！

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。四周一片漆黑，看不見(jiàn)美麗的星光，我的兩邊除了樹(shù)就是草，黑壓壓的一片就如張牙舞爪的惡獸，令人害怕。往前望去，望不到盡頭，小路延伸過(guò)去的地方都是樹(shù)和草。偶爾風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲令我心里發(fā)毛，我感覺(jué)背后涼涼的，似乎有人。是鬼嗎？我不敢轉(zhuǎn)身，我相信我一轉(zhuǎn)身就會(huì)被惡鬼吞噬。我第一次發(fā)現(xiàn)我如此怕黑。我想哭卻不敢發(fā)聲。唱歌壯壯膽吧？可萬(wàn)一被身后的厲鬼發(fā)現(xiàn)就不好了。我害怕極了，心里萬(wàn)般后悔，不由加快腳步。

曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)遍的小路變得陌生，怎么？我記得和朋友一起聊天時(shí)總是嫌路太短，為何現(xiàn)在卻覺(jué)得路長(zhǎng)得無(wú)盡頭？一定是被厲鬼施了法，我愈加害怕。走著走著，我突然聽(tīng)到幾聲狗在吠，我呆住了。接著再也抑制不住心里的恐懼，放聲大哭起來(lái)。

“怎么了？”溫暖的白光照射過(guò)來(lái)。我呆住了不敢說(shuō)話。對(duì)方好像明白了什么，將光照向我的前方：“你走吧，我?guī)湍阏樟?。?/p>

如今，六年過(guò)去了，我再也不是那個(gè)會(huì)被黑夜束縛的小女孩，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事。雖然我沒(méi)有看清他的模樣，但我要感謝他。是他幫我從黑夜中掙扎著走出，從此，人生再無(wú)黑夜，只剩白晝。

《感謝》作文800字篇3

感恩是一束陽(yáng)光，融化了人與人之間的猜疑抱怨;感恩是一把吉他，熱情彈奏生活的樂(lè)章;感恩是一瓶潤(rùn)滑油，讓人與人之間更加融洽。感恩是一座橋梁，連接人與人之間的心靈。感恩，也是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，敦敦教誨著家里的每一個(gè)人。

有一句話叫做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。每一位幫助我們的人，都是我們生命中的貴人，不管他是舉手之勞還是千辛萬(wàn)苦，我們都要誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝對(duì)方，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冏钚枰獛椭臅r(shí)候，幫助了我們，這份恩情，值得我們一生去銘記，一生去感謝。

說(shuō)到感恩，不得不提到“孝”這個(gè)字?！靶ⅰ币矊儆诟卸鞯囊环N，他所感恩的養(yǎng)育我們的父母。何為孝?孝就是心心奉要，孝順父母和尊敬長(zhǎng)輩。“孝”字，從字面意思，可以理解為：一個(gè)“兒子”也就是晚輩，背著一位“老人”，也就是長(zhǎng)輩，從那字形上我們就可以看出，那晚輩對(duì)長(zhǎng)輩濃濃的孝敬之情。

“百善孝為先”。意思是在一百種善良之中，孝順排在第一。由此可見(jiàn)，古人對(duì)待孝文化是非常重視的，“母慈子孝”、“臥冰求鯉”、“百里負(fù)米”以及“扇枕溫衾”等等。那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，怎不動(dòng)人心弦。還有像“可憐天下父母心”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！傍f反哺之義，羊知跪乳之恩”的千古名句，傾訴著父母之恩，子孫之育。

從小父母就教育我要做一個(gè)孝順的孩子，并以身作則地示范給我看：在吃飯的時(shí)候，第一口飯菜總由長(zhǎng)輩先吃，有好吃的東西，也要夾給長(zhǎng)輩吃。當(dāng)時(shí)我還很小，不懂得為什么父母要這么做，后來(lái)我漸漸明白了，長(zhǎng)輩的年紀(jì)已經(jīng)大了，有什么好東西當(dāng)然要先給長(zhǎng)輩，讓他們能有個(gè)安靜祥和的晚年。從此之后，我也像父母那樣，給爺爺奶奶夾菜，他們都覺(jué)得我長(zhǎng)大了。除此之外，我還趁做完作業(yè)之后，替父母做一些力所能及的家務(wù)活，幫他們捶捶背，分擔(dān)他們的壓力……

感恩，這個(gè)簡(jiǎn)單無(wú)比的詞語(yǔ)，卻是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，我希望它也能成為每個(gè)人的家風(fēng)家訓(xùn)，讓感恩住進(jìn)我們的心里，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，讓我們心存感恩，感恩身邊的一切，創(chuàng)建美好的溫馨大家園。

《感謝》作文800字篇4

匆匆那年，歲月靜好，唯有我們一起度過(guò)的時(shí)光里，風(fēng)景獨(dú)好。鷹能自由翱翔，是因?yàn)橛兴{(lán)天的包容；樹(shù)能開(kāi)枝散葉，是因?yàn)橛行▲B(niǎo)的陪伴；草能更加鮮綠，是因?yàn)橛新端淖虧?rùn)。而我們的前方總會(huì)有多少坎坷曲折或黑暗，但也總有一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路，我們也要感謝那個(gè)為我提燈的人。

時(shí)光彩蝶翩翩起舞。從前泥濘小路早已變成如今的大道，原本昏暗無(wú)光的街道也早已安上一個(gè)接一個(gè)的路燈，看起來(lái)都在改變……

曾經(jīng)還不會(huì)寫(xiě)字的我，甚至是說(shuō)話都聽(tīng)不清楚時(shí)，是你用真誠(chéng)的耐心教會(huì)了我寫(xiě)出一個(gè)個(gè)的字和溫和的聲音教會(huì)了我說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ)。你教會(huì)我的，不僅是知識(shí)，還有那些道理更讓我受益匪淺。感謝你，那個(gè)為我提燈的人。

那個(gè)晚上，和平常一樣的吃飯。胃口不好的我總覺(jué)得什么都不喜歡吃，嫌菜有苦味挑剔不停。嘴里嘟囔著：“怎么都不好吃?！蹦愕芍覅s一言不發(fā)，后來(lái)我因太餓妥協(xié)地將它們吃完了。過(guò)了幾天的晚上，你給我講故事，說(shuō)你的小時(shí)候吃饅頭配榨菜，只能喝白開(kāi)水。天天重復(fù)著這些食物依舊不能抱怨。我頓時(shí)明白了你的用意：要學(xué)會(huì)知足，知足才能常樂(lè)。感謝你，那個(gè)為我提燈的人。

我新買(mǎi)的一本漫畫(huà)書(shū)在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上弄丟了，當(dāng)時(shí)我想起在那之前有一位同學(xué)對(duì)我這本漫畫(huà)書(shū)愛(ài)不釋手，所以晚上回到家我將這件事情

告訴你，然后對(duì)你說(shuō)：“我就覺(jué)得是她偷的，看她平常和我關(guān)系還挺好的沒(méi)想到心里這么陰暗！”說(shuō)完后我內(nèi)心十分生氣?？赡銋s對(duì)我說(shuō)：“信任是最基本的但也是最重要的，既然是你好朋友，對(duì)她就應(yīng)多些信任，少些懷疑?！备兄x你，那個(gè)為我提燈的人。

朝陽(yáng)的光芒勾勒出金色的邊框，暖風(fēng)吹皺了艷陽(yáng)，蕩漾在我們的臉龐。風(fēng)吹過(guò)如花般的碎落年華，我們的笑容搖搖晃晃成了時(shí)光中最美的點(diǎn)綴。風(fēng)穿越無(wú)盡的荒野，我們的笑容深深的刻在邊框中。

感謝您，親愛(ài)的母親，縱然前方的迷途再黑暗，您也會(huì)為我點(diǎn)亮一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。感謝您，為我提燈的母親！

《感謝》作文800字篇5

放學(xué)回到家中，我發(fā)現(xiàn)家里竟然空無(wú)一人。

桌上只有一張紙條：我們今天有事，不回來(lái)了，晚飯你自己看著辦吧。

周末，我原本的好心情頓時(shí)煙消云散，整個(gè)人好似一下子沉到了谷底。我一屁股坐在了沙發(fā)上，無(wú)奈地嘆著氣，我覺(jué)得爸爸媽媽是不是太殘忍了……

“叮?！蔽曳路鹇?tīng)見(jiàn)了門(mén)鈴聲。我一躍而起，跑去打開(kāi)門(mén)，可門(mén)外空空如也。我這才想起，爸媽不是留言說(shuō)不回來(lái)了嗎，怎么會(huì)是他們呢?

屋子里漸漸暗了下來(lái)，直到一片漆黑，而我卻不想開(kāi)燈。

周?chē)黄澎o，靜得有些詭異，靜得有些可怕，我聽(tīng)不見(jiàn)了窗外的鳥(niǎo)叫聲，聽(tīng)不見(jiàn)了路上車(chē)輛的喇叭聲，聽(tīng)不見(jiàn)了樓道里人上樓的聲音……仿佛這個(gè)世界上所有的聲音都消失了，只剩下我的心跳聲：“怦怦，怦怦……”

不知過(guò)了多久，“咕嚕，咕?！钡穆曇繇懫穑疫@才意識(shí)到肚子餓了。再次躍起，打開(kāi)燈，找遍了整個(gè)冰箱和每個(gè)柜子，卻只找到了一包餅干。

餅干!竟然還是一包“動(dòng)物”餅干，我感到詫異，家里又沒(méi)有小孩，哪里來(lái)的卡通餅干?不管了，卡通餅干也是餅干，同樣可以填飽肚子。我抓起一只“小熊”，一口咬下去，“嗷——”仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小熊的慘叫，緊接著餅干“啪啪啪”一陣響，好似在我嘴巴里炸開(kāi)，“嘩啦啦”，騰起的粉末在口腔中彌漫，回聲蕩漾，卻又“撲”的一聲被唾液捕獲，舌頭趕緊湊上來(lái)“咕嚕嚕、咕嚕嚕”攪拌，隨即“咕咚”一聲被吞入肚中……

再一次，我抓起一大把的“小熊、小鴨子，還有恐龍”，不管三七二十一就往嘴里塞，“嗷嗷嗷、嘎嘎嘎、吼吼吼……”似乎，我又聽(tīng)到了成千上萬(wàn)動(dòng)物的悲鳴，那聲音在我的喉嚨口回蕩，敏捷的舌頭撲上去，戰(zhàn)馬嘶鳴，口腔正在經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的硬仗……我端起水杯，一揚(yáng)脖子，咕咚咕咚把它們?nèi)紱_了下去。

餅干空了，又是一片寂靜，我打開(kāi)書(shū)包，攤在桌上開(kāi)始了今天的作業(yè)。

《感謝》作文800字篇6

在學(xué)習(xí)生活中，我們不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)，有時(shí)候還要感謝我們遇到的對(duì)手，因?yàn)樗麄冏屛覀兏优ο蚯?。不過(guò)，有時(shí)候?qū)κ忠步o我了很大的壓力，唉，我數(shù)給你們聽(tīng)聽(tīng)，語(yǔ)文上的對(duì)手——李佳，數(shù)學(xué)上的對(duì)手——李佳，英語(yǔ)上的對(duì)手——李佳……

英語(yǔ)她總比我好，作業(yè)寫(xiě)得比我快。有一次，英語(yǔ)考試中，她寫(xiě)的特別快，大約用了12分鐘就做完了，我看到了，心急如焚，心想：她竟然寫(xiě)這么快，但是，沒(méi)有用啊，如果寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦，那還不是一樣嗎?我寫(xiě)這么慢，說(shuō)不定還能拿個(gè)全班第一呢!我看了看手表，時(shí)間還來(lái)得及，那我就慢慢、認(rèn)真寫(xiě)吧!

試卷發(fā)下來(lái)了，我興奮的不得了——我考了全班第一，唯一一個(gè)滿分的，但這次李佳只考了97分只見(jiàn)她低著頭一聲不吭地看著試卷，看來(lái)做什么事情都不能圖快，而要圖正確。這時(shí)，李佳跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“潘子堯，恭喜你這次考了滿分!但我不會(huì)服輸，我們下次再來(lái)比一場(chǎng)吧!”

她的數(shù)學(xué)成績(jī)也穩(wěn)居前三，偶爾和我并列第一，真的是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!為了保住我的“冠軍寶座”，我加倍努力，每當(dāng)在他們玩的時(shí)候，我就一個(gè)人在教室里復(fù)習(xí)，把每一次考試都當(dāng)做和她“比賽”，不知不覺(jué)中，冠亞軍成了我們的固定寶座，第三、第四常常會(huì)落下五、六分呢!

上課時(shí)，我們也不甘示弱。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都被這個(gè)問(wèn)題問(wèn)愣了，只有我和李佳還把手舉的高高的，我們互相用犀利的眼光看著對(duì)方。老師請(qǐng)我們一一回答。老師用贊許的目光對(duì)我們說(shuō)：“你們是一對(duì)天天向上的對(duì)手!這值得表?yè)P(yáng)，希望你們繼續(xù)保持，不斷進(jìn)步!你們是好榜樣!”

接下來(lái)你們肯定會(huì)說(shuō)，講了這么多連她外貌都沒(méi)說(shuō)!本來(lái)我想讓你們猜猜看……算了算了，告訴你們吧：一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧可愛(ài)的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，總是喋喋不休的，她是一個(gè)可愛(ài)至極的小姑娘!

對(duì)手就像我前進(jìn)道路上的阻力，她越強(qiáng)大，我就越要打敗她;我要感謝我的對(duì)手，她讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)!

《感謝》作文800字篇7

從小，我就生活在父愛(ài)里，只是因?yàn)槟菚r(shí)年少不懂事，一次次辜負(fù)了父親的一番心意。

小時(shí)候，因?yàn)槲页煽?jī)不好，父親總是給我尋找補(bǔ)習(xí)班。為了鼓勵(lì)我，經(jīng)?！罢T惑”我，比如：三門(mén)科目平均分達(dá)到80以上，你想去哪玩，我都帶你去；小升初考上零班，就給你買(mǎi)部手機(jī)等等。當(dāng)時(shí)，我心里想：“讓我去上補(bǔ)習(xí)班，這是在占用屬于我的時(shí)間，限制我的自由，總有一天，我會(huì)擺脫這種生活的?！钡也桓艺f(shuō)，父親的嚴(yán)厲讓我有點(diǎn)害怕。在父親面前我就像老鼠遇見(jiàn)了貓，不敢吱一聲。

現(xiàn)在，我已經(jīng)踏入中學(xué)，尤其是來(lái)美的學(xué)校后，跟著李老師懂了很多事。回過(guò)頭來(lái)想想，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么愚蠢、多么幼稚。我本是一個(gè)天不怕地不怕的人，可唯獨(dú)就是怕父親，更準(zhǔn)確的說(shuō)是敬畏父親。我知道，父親對(duì)我好才管我，如果不是父親管著我，那我就得飛上天了。正因?yàn)橛懈赣H的嚴(yán)格管教，才使得我的青春期里沒(méi)有叛逆期。

隨著我的慢慢長(zhǎng)大，我與父親的話題也少了。但我知道，父親是非常愛(ài)我的！雖然他的工作很忙，但只要我在學(xué)校生病或者有事，父親就會(huì)來(lái)學(xué)?？赐?，還不忘帶我愛(ài)吃的薯片、水果、面包等等。

當(dāng)父親來(lái)看我的時(shí)候，我內(nèi)心總有種想哭的感覺(jué)，卻又不想在父親面前表現(xiàn)得這么脆弱。所以當(dāng)父親不注意時(shí)，我總會(huì)悄悄抹掉那不爭(zhēng)氣的眼淚?？筛赣H走了之后，眼淚還是不爭(zhēng)氣的流下來(lái)了。隨著父親的背影漸漸消失在視線里，我眼淚更加止不住了。

其實(shí)，父親一直覺(jué)得我讀書(shū)天分不夠，但說(shuō)心里話，我還是很想讀書(shū)的?，F(xiàn)在很后悔以前沒(méi)有認(rèn)真上課，沒(méi)有認(rèn)真在父親找的輔導(dǎo)班里面好好的補(bǔ)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)習(xí)比較吃力。不過(guò)，看到父親頭上漸漸增多的白發(fā)，我理解父親在外奔波的辛苦！我想對(duì)父親說(shuō)：“我已經(jīng)理解了您的愛(ài)，感謝您愛(ài)我，等我肩膀硬了，我要接下您的重?fù)?dān)，給您想要的一切，因?yàn)槲蚁氤蔀槟尿湴?！?/p>

《感謝》作文800字篇8

每一個(gè)人的心目中，都有一個(gè)為他提燈的人。她，一個(gè)職位普普通通的人，卻給我的內(nèi)心留下了不忘初心的感想。她，一個(gè)相貌平平的人，卻在我的內(nèi)心中種下了一顆種子——刻苦學(xué)習(xí)。她，一個(gè)十分普通的人，給了我人生中另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……這個(gè)讓我感謝的人，就是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師——李老師，她是我人生路上的提燈人。

快到考試，老師就會(huì)布置很多的作業(yè)，要么是試卷，要么是把書(shū)上課文的中心思想、課后、生字詞語(yǔ)，全部抄寫(xiě)一遍。每次寫(xiě)完作業(yè)，都是十點(diǎn)左右，早上都是很早起來(lái)去上學(xué)，上課的時(shí)候總想睡覺(jué)。

一次，我在做一道閱讀題，發(fā)現(xiàn)這篇閱讀文章很難讓人懂。我左思右想，還是想不出來(lái)。我一問(wèn)同學(xué)，沒(méi)一個(gè)同學(xué)會(huì)。

這時(shí)，老師用目光掃視了一下同學(xué)們，見(jiàn)我急得滿頭大汗，就從椅子上起來(lái)，輕快地走到我的身邊。她那紅色的外套在風(fēng)中擺動(dòng)著，腳下穿的高跟鞋也在發(fā)出“噠噠”的聲音。我有點(diǎn)緊張了，老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我抄同學(xué)的試卷了呢？老師輕聲地問(wèn)我：“是不是有道題不會(huì)寫(xiě)？”“是……是的……”我小聲地說(shuō)，用手指了指那道題?！芭?，原來(lái)是這道題啊。這道題的確難了點(diǎn)，沒(méi)事的，我來(lái)給你講。會(huì)了，一會(huì)兒我要換一道題提問(wèn)你。”老師親切地對(duì)我說(shuō)，“你看，這道題是讓你聯(lián)系上下文來(lái)解釋下面的詞語(yǔ)，然后再造兩個(gè)句子，是吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示“是的”意思。老師接著給我講：“你先找到這些詞語(yǔ)在文中的句子?？矗诘诙匀欢蔚牡谌?，你把它讀一遍，再讀一下上文和下文，就知道它是什么意思，再……”老師講完以后。問(wèn)我會(huì)了沒(méi)，我搖搖頭。老師說(shuō)：“沒(méi)事的，我再給你講一遍，直到你會(huì)為止?！?/p>

老師給我講了一遍又一遍，到了第五遍，我才明白這道題的意思。等老師講完以后，我對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“老師，謝謝你，我會(huì)了?！崩蠋煗M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身就走了。

我看著老師遠(yuǎn)去的背影，又想起了老師之前帶著病來(lái)給我們講課，我流下了眼淚。隨后，我把那道題一寫(xiě)，又想到了老師沙啞的聲音，又流下了眼淚。

老師，你是我人生中第一個(gè)讓我感動(dòng)的人，第一個(gè)給我提燈的人，我要感謝你。

《感謝》作文800字篇9

人的一生猶如在大海里航行的帆船，有風(fēng)平浪靜，也有跌宕起伏。挫折如風(fēng)浪，可阻礙我們前行，倘若我們戰(zhàn)勝了它，它又成了我們前進(jìn)的動(dòng)力，所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。

戰(zhàn)勝挫折需要勇氣。只有在大風(fēng)大浪中依然勇往直前的航船，才能到達(dá)成功的彼岸。一生坎坷的巴爾扎克在自己的手杖上刻道：“我能戰(zhàn)勝所有的苦難”。也許正是這種堅(jiān)強(qiáng)的信念，才使他熬過(guò)了艱難時(shí)期，并成為了舉世聞名的大文豪。若你失去了堅(jiān)持的勇氣那才叫真正的是?？梢?jiàn)挫折并不可怕，若你失去了戰(zhàn)勝挫折的勇氣，那才叫真正的失敗。

戰(zhàn)勝挫折需要樂(lè)觀。我最喜歡的詩(shī)人蘇軾，才情過(guò)人，卻無(wú)奈被貶。但他依舊樂(lè)觀，被貶期間他游山玩水，寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)，自創(chuàng)美食。與家人分隔兩地時(shí)還不忘送上“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！钡淖８?。接踵而至的挫折，讓蘇東坡嘗了無(wú)窮的酸楚，但他絲毫沒(méi)有被影響心情，在逆境中快樂(lè)地生活著，這何嘗不是一戰(zhàn)勝挫折的一種方式呢?試想一下，如若東坡被貶后郁郁寡歡，一蹶不振，哪有今日朗朗上口的千古名句?他該如何成為婦孺皆知的大詩(shī)人?我們又要去哪里尋那“西北望，射天狼”的豪情和“檣櫓灰飛煙滅”的豁達(dá)呢?

戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)持。那劉邦戰(zhàn)項(xiàng)羽場(chǎng)場(chǎng)敗陣，狼狽不堪，但是他沒(méi)有放棄，在挫折中不斷收羅人才，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，終于最后抓住項(xiàng)羽的弱點(diǎn)，以十面埋伏一仗大獲全勝，徹底消滅了不可一世的楚軍，創(chuàng)立了大漢江山。再看項(xiàng)羽，一敗而已，他卻不堪受辱，放棄了卷土重來(lái)的機(jī)會(huì)，最終自刎江邊，令后人惋惜。他是西楚霸王，出生高貴，智勇雙全，流氓出身的劉邦何以敵過(guò)?偏就一點(diǎn)，劉邦懂得堅(jiān)持。面對(duì)挫折，劉邦選擇了堅(jiān)持，也就選擇了成功。

對(duì)于一些人而言，挫折只是成功過(guò)程中的小插曲，而另一些人卻在挫折中尋死覓活。前者在挫折中不斷總結(jié)，改善，最后走向成功。而后者消極，墮落，終此草草一生，你愿意成為哪種人?

《感謝》作文800字篇10

人生的旅途中，我們一路有很多的痛苦，或淺或深，或濃或淡，或激越或深沉，不同的痛苦使我們一次次感知世界蕩滌不退，他們伴著我們前行，成了我們一生中的財(cái)富，那些痛苦的一切的'思考，讓我們一次次長(zhǎng)大，我感謝這些痛苦讓我們更加進(jìn)步，讓我們成為心靈更富有的人。

感謝失敗，成功雖讓人仰望，但失敗乃成功之母，往往那一刻的輝煌是由無(wú)數(shù)的失敗孕育而成的，失敗并不是壞事，那只是成功路上的一次次痛苦之后的總結(jié)，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的過(guò)程中，就有無(wú)數(shù)次痛苦最終成功，痛苦是讓我們多一筆財(cái)富，我們至少知識(shí)了不再走那條錯(cuò)的路，知道了換個(gè)方向不斷前進(jìn)，痛苦為我們的人生地圖上加上了一座座的豐碑。

感謝疾病，得和自己或家人突然有了這樣那樣的疾病時(shí)，我們都些脆弱，驀地發(fā)覺(jué)“健康才應(yīng)是我們的祈禱”與身體運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，我們似乎忘記多個(gè)器官的存在，感謝疾病身體的脆弱讓我們認(rèn)識(shí)到健康的意義，學(xué)會(huì)呵護(hù)關(guān)愛(ài)自己的家人和朋友。

感謝貧窮，見(jiàn)過(guò)了富足的生活，貧富有時(shí)并不是一種宿命，而是一咱改變命運(yùn)中的一種力量，曾經(jīng)貧窮過(guò)，后來(lái)靠自己的奮斗而獲得成功的人更希望幫助山區(qū)的小孩，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)在痛苦的體驗(yàn)過(guò)貧窮，知道一路走來(lái)的不易，曾經(jīng)的困苦，使他們更堅(jiān)韌地前行，并且懂得對(duì)那些依然在困難中掙扎的人伸出援手，可以說(shuō)，今天，他們的富有是雙重的。

感謝戰(zhàn)爭(zhēng)，飛機(jī)的轟鳴，血腥的打打殺殺深深地烙在了幸存者們的腦?！岸?zhàn)”過(guò)后，奧斯維辛集中營(yíng)里活下來(lái)的人們記起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，總是不約而同地提到兩個(gè)字“銘記”唯有銘記，我們才能得到更好的前行，痛苦的戰(zhàn)爭(zhēng)，使他們對(duì)一切向往和平的事物更加敏感，更加珍惜。

痛苦去中了我們脆弱的心靈，我們流血了，總不定期發(fā)作，但當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)又堅(jiān)強(qiáng)了很多。

《感謝》作文800字篇11

陸游的《游山西村》中說(shuō)過(guò)：“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。誠(chéng)然，若不是挫折這道“險(xiǎn)峰”橫擋眼前，我們就不會(huì)有發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”的機(jī)會(huì)，我們也不會(huì)積累更多的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，我們更不會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己如此堅(jiān)強(qiáng)到可以跨越這挫折，迎接那美好的明天。因此，生命因挫折而精彩。

挫折可以帶給我們淡定從容的成熟與智慧。正如奧斯特洛夫斯基自身的寫(xiě)照――保爾.柯察金，在經(jīng)歷了身體上所不能忍受的病痛后，克服了向挫折投降的自殺舉動(dòng)，而轉(zhuǎn)身于用文字投身于更為激烈的革命斗爭(zhēng)當(dāng)中。這時(shí)的他不再象熱血青年一樣沖動(dòng)，而成長(zhǎng)為一名真正有著鋼鐵般意志的革命戰(zhàn)士，等待光明來(lái)臨的那一刻。

挫折可以更好地激發(fā)我們的潛能。在貝多芬雙耳失聰之后，他克服了對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家致命的創(chuàng)傷，暴躁一段后，寫(xiě)出了廣為傳頌的《貝九交響曲》。若非失聰，他怎會(huì)知道自己對(duì)音樂(lè)的天賦與感受如此之高，或許不再反復(fù)鉆研如此之久，我們可能也聽(tīng)不到這經(jīng)典之作了。

挫折可以讓我們?cè)谖磥?lái)中做的更好。幼時(shí)的蘇軾曾自負(fù)地寫(xiě)下對(duì)聯(lián)“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)”。經(jīng)過(guò)一位婆婆“請(qǐng)教”后羞愧地把對(duì)聯(lián)改為“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，最后成為一位位列“唐宋八大家”之一的大文豪。范仲淹也正因幼時(shí)家貧劃粥之艱，更激起其求學(xué)的刻苦，最終成就了一位憂國(guó)憂民具有仁人之心的政治家。

沒(méi)有挫折的人生是一種缺失與遺憾。南唐后主李煜從小在皇宮中嬌生慣養(yǎng)，就像自己所言：“玉樹(shù)瓊枝作煙籮，幾曾識(shí)干戈?”歌舞升平?jīng)]經(jīng)過(guò)敗仗、政治交往失利的洗禮。落下了一個(gè)階下囚被毒死的結(jié)局。到去世還吟著“教坊猶奏別離歌，垂淚對(duì)宮娥”的感傷詩(shī)句……

因此，我們應(yīng)該珍惜挫折，感謝挫折。在挫折來(lái)臨時(shí)不應(yīng)退縮，拿出勇氣面對(duì)它，冷靜下來(lái)想出應(yīng)對(duì)解決的方法與其斗爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)勝了它，人生便多一分積累，多一分回味，多一分精彩。當(dāng)自己白發(fā)蒼蒼的暮年回想起來(lái)，會(huì)慶幸自己跨過(guò)那一個(gè)個(gè)挫折，會(huì)感謝那挫折中的積淀，會(huì)被自己的勇氣智慧感動(dòng)。直到那時(shí)，才會(huì)真正明白――人生折而精彩。

《感謝》作文800字篇12

那段沒(méi)人同行的日子，一向在我左右的，僅有影子?！}記

我以往躲在生活的深處，在漫漫長(zhǎng)夜中，用盡最終的'余力吶喊，最終無(wú)助地崩潰。之后白晝來(lái)了，命運(yùn)把它給予了我。

剛轉(zhuǎn)來(lái)橫店讀書(shū)，就是一場(chǎng)無(wú)奈。在開(kāi)往橫店的車(chē)上我早已悵然若失。第一天，我站在講臺(tái)上，看著一張張陌生的面孔，在黑板上顫顫巍巍地寫(xiě)下自我的名字。臺(tái)下靜悄悄的，沒(méi)有人說(shuō)話，原先也沒(méi)有人在看。

我被安排在最終面那個(gè)沒(méi)人坐的位子，而我的同桌是一把能夠讓我放雜物的椅子。我并不善于與人交談，我只是默默地看著他們?nèi)宄扇赫勌煺f(shuō)地時(shí)喜笑顏開(kāi)的模樣。久而久之，這成了習(xí)慣。我的成績(jī)并不差，但這也無(wú)法讓我有存在感。那種伶俜無(wú)依的滋味，就像黑夜，沒(méi)有光亮，沒(méi)有溫暖。

大約過(guò)了兩個(gè)月，有次體育課解散之后，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺呦蚋鱾€(gè)方向，我獨(dú)自在跑道中央愣了好久，才緩緩走到樹(shù)蔭下的石凳旁。陽(yáng)光被樹(shù)葉切成了細(xì)碎的小塊，風(fēng)一拂，便開(kāi)始起舞。

猛然間，我一轉(zhuǎn)頭，看到一個(gè)人坐在我旁邊。在我的新同學(xué)中，我認(rèn)識(shí)的沒(méi)幾個(gè)，但他是班里的尖子生，我自然熟知。我沖他微笑，揮手問(wèn)好，他也是如此。陽(yáng)光落在樹(shù)梢，也落在我們的身上，投射出一長(zhǎng)一短的影子。

風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)間，帶著我們的談話聲，飄向遠(yuǎn)方……

半節(jié)課的時(shí)間，我與他在不知不覺(jué)中暢談了學(xué)習(xí)、夢(mèng)想、人生，一向到下課鈴聲響起。那時(shí)的我甚至不明白，我們之間已經(jīng)建立起了友誼的橋梁。

此后我們便時(shí)常在一齊聊天。漸漸地，我進(jìn)入了他的朋友圈，與一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)交談，不僅僅成績(jī)得到了提高，性格也逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。我也感受到那片無(wú)盡的黑夜中閃爍著滿天星光，宛如白晝一樣。

然后，就沒(méi)有然后了。小學(xué)的畢業(yè)使我們分道揚(yáng)鑣，連通話和信息也因?qū)W業(yè)的繁忙而顧不上。如今，我有了新的朋友，新的生活，但早已不明白他在遠(yuǎn)方過(guò)得怎樣樣。只是偶爾踽踽獨(dú)行的時(shí)候還會(huì)想起，那年夏天，他提燈為我照亮了整片天空，整個(gè)世界。