奮進(jìn)的春天不負(fù)春光一起出發(fā)作文（精選10篇）

你喜歡春天嗎？春天的春光太美好了！龍?zhí)ь^這天我們?cè)趭^進(jìn)的春天中不負(fù)春光 一起出發(fā)！奮進(jìn)的春天不負(fù)春光一起出發(fā)作文怎么寫？下面是小編為大家整理的奮進(jìn)的春天中不負(fù)春光一起出發(fā)作文（10篇），如果喜歡請(qǐng)收藏分享！

奮進(jìn)的春天不負(fù)春光一起出發(fā)作文【篇1】

我能看到春天，春天是柳樹嫩綠嫩綠的小芽，從細(xì)長(zhǎng)的柳條鉆了出來，春天是天空中高高飛翔的大雁。

我能聽到春天，春天是黃鸝動(dòng)聽的歌聲，春天是雨滴淅淅瀝瀝落到了瘦西湖水面，發(fā)出了滴滴噠噠的響聲。

我能聞到春天，春天是紅梅花濃濃的香氣，春天是迎春花小喇叭吹來的甜滋滋的香味。

我能嘗到春天，春天是春筍燒肉，是舌尖上的美味；春天是香醇回甘的綠茶，是舌尖上的芬芳。

春天來到了高山上，青草給高山鋪上了一層綠油油、毛茸茸的`毯子，山上開滿了各種各樣叫不出名字的野花，五顏六色的。高低錯(cuò)落的大樹換上了春裝，像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵，精神抖擻地站在高山上。

春天來到了公園，給高聳入云的白塔下面送來了一圈圈五彩繽紛的花兒，古色古香的亭臺(tái)樓閣里，坐著站著脫去厚重棉衣的人們，春天的陽光沐浴著他們的笑臉。

春天來到了“碧玉妝成一樹高”的柳條里，春天來到了“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的風(fēng)箏里，春天來到了“桃花一簇開無主”的花朵里。

奮進(jìn)的春天不負(fù)春光一起出發(fā)作文【篇2】

今天，爸爸媽媽帶著我到鄞州公園去玩，去尋找春天的足跡。

一路上，我興奮地坐在汽車?yán)??？矗放缘牟铇?，?zhēng)先恐后地開出紅艷艷的茶花。田野里，勤勞的農(nóng)民伯伯忙著播種，他們身上滿是泥巴，忙得滿頭大汗。

不一會(huì)兒，就到了鄞州公園。下車后，我迫不及待地跑到公園門口。首先，展現(xiàn)在我眼前的是一片碧綠的樹林，樹林里傳來嘰嘰喳喳的叫聲，那是小鳥在快樂地歌唱，好像在迎接春天的到來。沿著彎彎的小路往前走，前面是一條湖，湖上有一座小橋，我站在小橋上向遠(yuǎn)處望，湖面上有幾只鴨子在湖水里嬉戲。湖水在微風(fēng)的吹拂下，泛起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。湖邊的柳枝抽出嫩嫩的細(xì)芽，猶如小女孩的長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)中搖擺。穿過小橋，我們來到假山旁，那隨著微波晃動(dòng)的山水倒影，好似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴，又好像美人魚在游動(dòng)。遠(yuǎn)處的草坪上，有許多小朋友和爸爸媽媽在放風(fēng)箏，他們追趕著，歡笑著……

風(fēng)，柔柔地吹，枝頭悠悠地?fù)u。明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，好一片美好的春光！

奮進(jìn)的春天不負(fù)春光一起出發(fā)作文【篇3】

北風(fēng)呼嘯著，送走了寒假，開學(xué)了。

春姑娘是來了，可春光卻還未來。身處初一的我在一天的繁雜學(xué)習(xí)后已十分勞累了我無心奮斗，趴在窗臺(tái)上，休息著、放松著。隔著玻璃，我仍聽到北風(fēng)的“呼呼聲”，是啊，春天的到來似乎未帶來任何活力。放眼望去，小區(qū)內(nèi)的草坪上，仍只有稀稀拉拉的幾棵小草。是啊，春姑娘并未將地面染綠。

可惜，今天的作業(yè)不少，我不能再在這兒細(xì)細(xì)觀察了。正在我回頭轉(zhuǎn)到書桌間，我的眼球被身邊這棵翠綠的綠蘿吸引住了。綠蘿的葉子像個(gè)小桃心，葉片不太大，順著盆沿隨意垂下，不同于一般的吊蘭的纖細(xì)單薄，整盆植物顯得圓潤(rùn)而充實(shí)。那盆綠蘿好似潑上了一層永不褪色的，鮮綠色的顏料，潑得那么均勻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來的房子，垂下來的藤蔓像從屋頂上搭下來的梯子，閃爍著光澤。

然而更吸引我眼球的是眾多葉子中央的一個(gè)棕色的圓柱形圓筒。它看起來顯然比葉子高，在這其中有些格格不入，這到底是用來干什么的呢？我的好奇心被激發(fā)了起來。

在詢問媽媽后，我才得知這圓筒是為了讓綠蘿爬高用的。綠蘿天天沿著它，突破自我，日日長(zhǎng)高，并永遠(yuǎn)保持著生機(jī)，即使在寒冷的冬天，它依然沒有自我放棄。

我深深思考著，心中也對(duì)這綠蘿有了些敬佩之意：一盆小小的綠蘿，在寒冷的冬天里，僅靠著些水。不僅沒有枯萎，而且迎難而上，不斷突破自我，戰(zhàn)勝了冬天。而我也并未經(jīng)歷什么大困難，卻以向命運(yùn)投降，無心奮斗了。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我也應(yīng)該像綠蘿一樣永不放棄。

我的心漸漸溫暖了。那抹綠，就是我心中的春光。

奮進(jìn)的春天不負(fù)春光一起出發(fā)作文【篇4】

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首膾炙人口的童謠，早已深深地鉆入每個(gè)人的心中。它每時(shí)每刻都在贊頌著我們偉大的母親。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦笎巯褡巫尾痪氲拇盒Q，無怨無悔的為人們作出奉獻(xiàn)。媽媽從我出生以后，就把所有的精力都投入到我的身上，我渴了、餓了、病了，第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊的沒有別人，只有媽媽！

“慈母手中線，游子身上衣?！蹦笎墼敢鉃槲覀兏冻鲆磺?。媽媽每天不分晝夜的奔波在辛苦的工作中，這是為了誰？還不是為了我們！從小到大，我已數(shù)不清有多少被頑皮所弄破的衣服、褲子。有一次，我在玩耍中摔了一個(gè)大跤，褲子裂開一個(gè)大洞，媽媽為了縫好以后還一樣好看，于是，媽媽幫我繡上一個(gè)棒棒糖，既補(bǔ)好了那個(gè)大洞，又顯得可愛大方。燈下的媽媽一絲不茍地拿著針穿來穿去，那時(shí)的母親是顯得多么美麗，多么慈祥！一針一線，都飽含著媽媽濃濃的愛意，這是出于母親對(duì)兒女的愛，也是出于一位母親那無私的奉獻(xiàn)。

我走在林間的小路上，一路的春光時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我的身旁，就像母親的身影在一旁呵護(hù)、關(guān)心著我一樣，一股甜甜的暖意涌上心頭。微風(fēng)吹過，樹葉、小草在迎風(fēng)擺動(dòng)，它在我的臉上輕輕拂著，就像媽媽的那雙雖粗糙而又溫暖的手撫摸在我的臉龐。樹葉沙沙作響，就像媽媽在我耳邊說的一句句關(guān)懷的話，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。媽媽像普照大地的陽光，而我就像被陽光沐浴的小草，在她的精心照顧與呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

提籃春光看媽媽，春光這樣溫暖而又美麗的前景代表著我們偉大而又無私的媽媽。母愛無私、母愛感人、母愛深切！等到來年春天，讓我們提著一籃滿滿的春光去看媽媽吧！

簡(jiǎn)評(píng)：這是今年安徽高考的試題。爭(zhēng)議很大，我們的小朋友真不簡(jiǎn)單呢，敢于挑戰(zhàn)困難，勇氣可嘉！

奮進(jìn)的春天不負(fù)春光一起出發(fā)作文【篇5】

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。

——題記

一切都剛剛睡醒似的，欣欣然睜開了眼。嫩綠的芽?jī)簺_破種皮，探著明媚的陽光；美麗的花兒競(jìng)相開放，傾吐醉人的芬芳；泥土的清香，在潮濕的空氣中無形地散開……春天來了。

在剛剛過去的寒假，我給自己制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃：不碰電子產(chǎn)品，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，背古詩詞、閱讀文學(xué)作品，參加社區(qū)活動(dòng)。

很多人對(duì)我說，寒假嘛輕松一下，何必安排這么多。我說，我想讓自己變得更充實(shí)。

“制定計(jì)劃就要實(shí)施，不要半途而廢。你確信自己能堅(jiān)持？”爸爸媽媽一副不相信的樣子?！澳茏龅?，我不會(huì)讓時(shí)光匆匆流逝，你們看著吧。”

事實(shí)證明我做到了。因?yàn)槲抑溃嚎措娨晻r(shí)，時(shí)間從屏幕上閃過；讀書時(shí)，時(shí)間在書頁之中逃去；默默時(shí)，時(shí)間就在默默中飛逝……在千門萬戶的世界里的我，并不像朱先生那樣只剩下徘徊，在有限的時(shí)間里，我能做到的只有珍惜時(shí)間。

我有一位從小玩到大的朋友，他學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是段里第一，用別人的話來說，就是“這腦子不知道是怎么長(zhǎng)的”。

可是有一天，當(dāng)我去找他時(shí)，才知道，他爸爸媽媽是環(huán)衛(wèi)工人。而他，在跟時(shí)間賽跑。走路變跑步；別人玩時(shí)，他在幫忙做家務(wù)；別人休息了，他還在認(rèn)真學(xué)習(xí)……那一瞬間，我不禁頭涔涔而淚潸潸。在羨慕別人的同時(shí)，何曾想過他們有多努力、多拼命……

就像一顆樹苗，一年之后，它可以變成柴火。可十年甚至二十年之后，它可以變成家具或工藝品；積累的越多，收獲的就越多。你的努力和付出都是成正比的。

春光雖好，時(shí)不我待！

奮進(jìn)的春天不負(fù)春光一起出發(fā)作文【篇6】

春天的雨，喚醒了正在熱睡的萬物。我出來散步，走到這兒時(shí)，不由得停住了腳步……

路邊，整齊地種著幾棵樹，它們有白、有粉，有黃，卻殊不知它們是大自然給世界的饋贈(zèng)。瞧，它們?nèi)纭暗炔顢?shù)列”一般一白一演或一粉一黃地規(guī)律排列著。從遠(yuǎn)處走來時(shí)，便能聞到兩種不同的香氣，一種是蠟梅那濃郁的香，另一種則是梅花那淡雅的香，這種香促使著我走近它們，我不顧一切，走在雨后那濕漉漉，軟綿綿的泥土上，這種感覺是治愈的，是美好的，仿佛帶走了這些時(shí)壓在我心上的緊張和煩惱。春風(fēng)吹過，雖還帶著些涼意，但那惟美的梅花妹妹卻跟著風(fēng)舞動(dòng)起來，整個(gè)世界都復(fù)蘇過來了。梅花在樹枝上也排著隊(duì)，靠近樹枝末端的花還是花苞兒，她們像穿著連衣裙一般，一層包裹著一層，花骨朵的尖還凝結(jié)著一顆晶瑩剔透的小雨滴，讓人情不自禁地伸出手來接這“小可愛”。當(dāng)盛開著的花朵和花苞在同一枝上，那花苞便顯得稍遜色些，那愛心形的花瓣，燦黃的花蕊，再披上粉嫩的外套，這畫面真是完美無瑕，加上晨露和雨滴構(gòu)成一副淡雅優(yōu)美的梅花圖，令人心曠神怡。

高雅的梅花是春天的春征，而蠟梅則是秋冬季為世界點(diǎn)綴色彩的彩筆。它的樹干比梅花樹樹干稍粗些，隱約有少數(shù)花調(diào)謝。而別的仍然在為世界奉獻(xiàn)著短暫的一生。冬季給了她薄如蟬翼的花瓣，她為冬天做天然”空化凈化器”；冬季給了她明艷的色彩，那是她為冬做的裝飾。梅花與蠟梅同在一方沃土中生長(zhǎng)，春天和冬天在一起共存在世界上，大自然為人間饋贈(zèng)了萬千草木。

初春，萬物剛復(fù)蘇，就能欣賞到此如美妙的場(chǎng)景，天漸暖后，更多奇妙等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，更要感謝大自然的禮物，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)世界的美。

希望來年春天，也能看見這世間美景，想到這兒，我便加快了腳步……

奮進(jìn)的春天不負(fù)春光一起出發(fā)作文【篇7】

最近的一次考試，我考得很不理想，心里非常郁悶。那段時(shí)間，我整日無精打采，什么也不想做。

一個(gè)早春的午后，天氣還有些涼，我倚著陽臺(tái)遠(yuǎn)望，太陽卻照得我睜不開眼睛。百無聊賴之時(shí)，我無意中瞥見了那盆躲在角落里的小蘆薈。我突然嚇了一跳，前幾天還是生機(jī)勃勃，如今它竟變得黑黝黝的，葉子隨意耷拉下來，皺皺巴巴，顯得無精打采，就像是剛打完敗仗落荒而逃的士兵，與我是何其相似?。?/p>

看到小蘆薈的樣子，我心里愈發(fā)難受，心想：這盆小蘆薈怕是死定了。抱著最后一線希望，我將小蘆薈搬進(jìn)屋里不被太陽照射到的地方，為它澆了點(diǎn)水，心里不停地為它祈禱。

誰想到第二天一早，奇跡竟真的發(fā)生了：那棵小蘆薈竟然活了過來，再次煥發(fā)出新綠。剛開始還稍有些干癟，沒過幾天，葉子便重新飽滿起來，黑色的小斑點(diǎn)也漸漸消失了。它筆直潔凈的站在那里，在清風(fēng)的吹拂下，微微搖擺，展現(xiàn)出生命的活力。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！

是啊，它就這樣直挺挺地站在我面前，仿佛在自豪地向我訴說重獲生命的快樂！此時(shí)此刻，我完全被這株小蘆薈頑強(qiáng)追求生命的精神以及它對(duì)生命的渴望震撼了。為了重獲生機(jī)，即使希望渺渺，即使會(huì)因?yàn)閭《瓜拢鼌s始終堅(jiān)定地選擇努力拼搏，只要有一線生機(jī)，也絕不肯放棄。小蘆薈終于迎來了它的春天。

在我的悉心照料下，小蘆薈熬過了“寒冬”和傷病，真正成長(zhǎng)為一株健康茁壯的蘆薈。它會(huì)一直豎立在那里，樹立在我的心中，因?yàn)樗肋h(yuǎn)那樣堅(jiān)定，永遠(yuǎn)那樣頑強(qiáng)。

我豁然開朗，無論遇到怎樣的困難，只要充滿希望，向著自己的理想勇敢地向前沖，不放棄一線生機(jī)，也許奇跡就在不遠(yuǎn)處等著你。

心有春光，一切才有可能……

奮進(jìn)的春天不負(fù)春光一起出發(fā)作文【篇8】

酷日炎炎，烈日當(dāng)頭，我卻一口氣讀完了這本《窗邊的小豆豆》，感覺如沐春風(fēng)，身心涼爽。閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)的是童話般的世界，在這里，小豆豆學(xué)會(huì)了熱愛書本，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人；在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠(chéng)，所有這一切，讓小豆豆成長(zhǎng)為一個(gè)情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子，就像校長(zhǎng)先生經(jīng)常說的：“你真是一個(gè)好孩子！”良好性格的培養(yǎng)，遠(yuǎn)比知識(shí)的學(xué)習(xí)重要得多。

校長(zhǎng)是一位十分關(guān)愛下一代的人，對(duì)于勒令退學(xué)的小豆豆，巴學(xué)園敞開了大門，不僅愉快地接納了她，而且還給她和同伴足夠的快樂。在巴學(xué)園里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么；孩子們可以在大廳的地上畫畫，可以帶著毛毯來大廳露營(yíng)，可以爬上自己的小樹。這些快樂的事情是興趣的營(yíng)養(yǎng)劑，使小豆豆不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎樣待人，怎樣做人。巴學(xué)園作為一所學(xué)校成功在于，當(dāng)別的孩子說，這個(gè)學(xué)校是破學(xué)校時(shí)，孩子們一起喊：這是一所好學(xué)校。

巴學(xué)園，儼然一個(gè)教育的理想園，正是因?yàn)檫@樣一位理想的校長(zhǎng)---小林宗作校長(zhǎng)。當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山，校長(zhǎng)先生只說“弄完之后要放回去喔！而在生活中，我卻看到了這樣一件事，她是一位十分天真的女孩，當(dāng)她無知地把學(xué)校里的茄子理了一次發(fā)，她沒有得到寬容和理解，反而被老師罵了一頓。

我是真心推薦大家看這本書，在這本書中，大家都能看到自己美麗而快樂的童年，都能享受到溫暖的春光，我知道了”人人平等，要和諧共處“的道理。我希望每個(gè)人都能像小豆豆一樣伴著歡樂的笑聲一起茁壯成長(zhǎng)！

奮進(jìn)的春天不負(fù)春光一起出發(fā)作文【篇9】

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)冬天過去了，一個(gè)萬物復(fù)蘇的春天又回來了?！疤一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅”，每當(dāng)聽到關(guān)于春天的唐詩宋詞，我的心頭不免涌上一股春意。

“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。春天。油菜花大片大片的盛開了，當(dāng)那金燦燦的顏色時(shí)不時(shí)印入我的眼簾時(shí)，我的心情十分的舒暢。每當(dāng)我家的車經(jīng)過漫山遍野的油菜花田時(shí)，我多想讓我爸把車停下來，讓我好好感受一下春的氣息。

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”。春天來了，大雁等一些候鳥都從遠(yuǎn)方飛回來了，它們給我們的春天又添上了五彩的一筆。

在春天，少不了的肯定是種樹，而植樹節(jié)是幾月幾呢？對(duì)了，就是三月十二日。大家可能會(huì)想，為什么要植樹嘞？那是因?yàn)閷O中山先生是革命先行者，這是他去世的日子，人們?yōu)榱思o(jì)念他，自發(fā)植樹造林綠色長(zhǎng)青，后來，人們把三月十二號(hào)作為我國(guó)的植樹節(jié)。

在春天，楊柳樹又舒展出它修長(zhǎng)的枝條，這又讓我想到了賀知章寫的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。詩人賀知章通過自己對(duì)春天的觀察，把春風(fēng)中的楊柳描寫的淋漓盡致，令人神往。

春天，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。周末約上三五好友，大家一同來到郊外，放風(fēng)箏，看風(fēng)景，這是多美的一件事?。≌f到放風(fēng)箏，我又想起了一首唐詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在一年四季中，我最喜歡的季節(jié)就屬春天了，春天有可愛的小花小草，有高大挺拔的大樹。等到周末了，大家還可以去河里游泳……如果時(shí)光能停止，我是多么想留在春天?。?/p>

同樣，春天也是個(gè)快樂學(xué)習(xí)的季節(jié)，我們要在這迷人而又可愛的季節(jié)中發(fā)奮學(xué)習(xí)，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春！

奮進(jìn)的春天不負(fù)春光一起出發(fā)作文【篇10】

春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，春天更是一個(gè)感悟的季節(jié)。

去年春天，由于我要準(zhǔn)備即將開始的頭腦奧林匹克比賽，所以在最后兩周中過得非常忙碌和艱辛。因?yàn)橛?xùn)練，我缺席了很多科目，因?yàn)橛?xùn)練，我拉下了很多作業(yè)，因?yàn)橛?xùn)練，我放棄了所有的休息。每天晚上都要學(xué)習(xí)到三更半夜，一早又要起床迎接新的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練任務(wù)。雖然我咬牙堅(jiān)持，但偶爾也會(huì)想到放棄。

終于熬到周末，有點(diǎn)空閑，我決定給自己放個(gè)小假，去公園走走。春天到了，到處洋溢著春的氣息。我被那一片綠油油的草地吸引住了，滿目的小草長(zhǎng)得如此茂盛，綠得格外有生機(jī)?；叵肴ツ甓欤谕黄恋厣瞎舛d禿的一片，只有褐色的泥土，其他什么都沒有啊。其實(shí)，小草的種子一直默默地埋藏在泥土下。等到春天，泥土下的種子得到了陽光的照耀，雨露的滋養(yǎng)，便開始發(fā)芽，開始成長(zhǎng)。原來正是冬天的“休眠”孕育了無限的生命力，為了在春天能更好的成長(zhǎng)。我感受到了春光般的溫暖。

我走在草坪上，細(xì)細(xì)觀看小草。他們的命運(yùn)也并不是一帆風(fēng)順的。有的被石塊壓著，有的被路人踩來踩去，我以為它們?cè)缫咽チ松?，但是只要石塊被踢開，路人的腳步移開，風(fēng)一吹，他們又筆挺筆挺地站在那里，隨風(fēng)搖曳。多么頑強(qiáng)的生命力啊。

我們也像小草一樣，在訓(xùn)練的時(shí)候就像小草的冬天，積蓄能量，儲(chǔ)存養(yǎng)分。等到比賽時(shí)，我們帶可以一發(fā)沖天。

在比賽前，我又看到了校園中的小草，他們好像在和我打招呼說，“加油哦，只要像我一樣堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功的?！?/p>

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”這句耳熟能詳?shù)墓旁姡澝赖木褪切〔莸纳鷻C(jī)勃勃。我作為一個(gè)充滿斗志青少年，又怎能輕言放棄呢？心有春光，堅(jiān)持不懈！