我的心愿高中作文
我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。以下是小編整理的我的心愿高中作文，歡迎大家借鑒與參考!
我的心愿高中作文1
我的心愿有很多：成為著名的科學家、讓世界變得干凈一點、建立一所大學、設計一座五樓的全自動房子……可我最大的心愿還是設計一座五樓的自動房子，方便人類的生活。
那座五樓的自動房子的外觀可以隨意調(diào)整顏色和圖案，你只要按一下墻上的五彩繽紛的小按鈕，房子的外觀就會不斷的變化，你選到你中意的圖案后，再按一下按鈕，顏色就調(diào)整好了。如過你想調(diào)整圖案的話，只要按一下旁邊的頭像按鈕，你就可以像調(diào)整顏色那樣調(diào)整好你中意的圖案，給墻換上一件漂亮的新衣裳。
房子里面的第一層是廚房和客廳，在廚房里你不用再親自動手煮飯，你餓的時候按一下廚房門口的黃色按鈕，機器人就會馬上做好你想吃的菜，端到你的面前。你吃完后只要把碗放在門口，機器人就會幫你把碗洗干凈。15寸水晶超薄電視裝在客廳的最前方，這臺電視一共有1300多臺呢!遙控器也是水晶做成的，你輸入你想看到的節(jié)目，電視就會跳轉(zhuǎn)到你那臺，并把你帶到這個節(jié)目氣氛中去?？蛷d的真皮沙發(fā)就像蹦蹦床一樣，你愛怎么跳就怎么跳，永遠也不會跳塌掉。
第二層是你和家人的臥室，每一間臥室里都有一張又大又軟的床、一個漂亮的自動分類衣柜、一臺電腦、一張桌子、一個保險柜。每一張床上都鋪著蕾絲被單，擺著舒適保暖的蕾絲被子，你每天睡覺起來后，機器人就會幫你疊好被子。那個自動分類衣柜在你需要衣服的時候，它會把今天你想穿的衣服送到你的手里。保險柜的開鎖方法很奇特，你只要把你身上的某一件東西放在上面，保險箱就能自動打開，你把東西放進去后，把你放在上面的東西下來，保險箱就自動關上了。
第三層是娛樂的地方，里面有鋼琴、蹦蹦床、舞蹈練功廳、投籃機……你可以找來幾個好朋友在這兒玩耍。
第四層是學習的地方，一張長三米，寬兩米的課桌擺在第四層的正中央，課桌上擺著一臺漂亮的臺式電腦，整個課桌被書架包圍著，書架上有著許多書和一些學習資料，讓你大飽眼福。
第五層是一個大陽臺，陽臺有自動衣架和洗衣機，你可以在上面洗晾衣服或運動。
啊!太好了，太完美了!自動五樓房子，你等著吧!總有一天，我會把你造出來的!
我的心愿高中作文2
我的心愿有很多，它們好比是天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。在這其中，有一顆星星特別地大，發(fā)出的光特別地強，跟個小太陽一樣，那是代表著我最大心愿的星星。
小時候，看著哥哥一天天背著畫板出去又回來，心里不由生氣了羨慕之情，我多么希望有一天我也可以背著畫板出去。當我報上了畫畫班，當畫畫的心愿油然而生，見了誰都跟說一聲：“我是小畫家了!”
可是如今，畫家的形象在我心中轟然倒去，我開始追求音樂的道路，音樂家成為我心中的新偶像，我出這個心愿是緣某年的春節(jié)聯(lián)歡會，那一次，春晚上面有人在唱歌和舞弄各種樂器，我聽地入迷了，不由唱了一首童謠，媽媽說我是個小白靈，還說我將來一定是音樂家，“音樂家?”我十分疑惑，。“就是和電視上的那些人差不多。”媽媽解釋道。“哦!”我點了一下頭，心里卻下定決心做一個音樂家。
為了實現(xiàn)夢想，我不惜報了歌唱培訓班。一心一意學音樂，在學會了一些歌曲后，我放棄了歌唱。報了小提琴這個西洋樂器，我全心學小提琴，每次結束后，都會腰酸背痛，下巴紅腫，手指上充滿松香。因為我基礎不太好，所以常讓老師訓。但我并不灰心，仍然不停地練習。其他人兩首練完了，我一首才拉下來。為了讓我更加出色，我開始一遍遍唱譜。有時在學校，下了課，我的手不由動了起來：空弦，二指，二指，二指?？诶锍剑哼?，到，到，到?！边@時，有同學笑我：“梁昕怡，你發(fā)神經(jīng)了嗎?”聽了這話，我十分難過，但并沒有放棄。仍然在堅持。
有一次，我的拉琴姿勢不對，以至于聲音聽著不舒服，當老師的姑姑一個箭步?jīng)_過來，把我揪到鏡子前，讓我看一下自己的姿勢，并罵了我一通，面對鏡子中的自己，我真想大哭一場，當時就打算放棄。但是一個高大的身影出現(xiàn)在我的心中——貝多芬。“貝多芬耳朵聾了，但還是成了一個音樂家，我算什么，一個小挫折就要放棄?！痹诙虝旱乃枷攵窢幒?，我明白了一個道理，世上沒有做不成的事，只要心存愿望，并為之努力，播撒下汗水的種子，就一定會收獲成功和喜悅。
我的心愿高中作文3
每個人都有美好的心愿，有的想當醫(yī)生，有的想做公務員，有的想做飛行員……而我呢?我希望能當一個出色的科學家，這樣就可以盡我所能幫助有困難的人。
假如我是科學家，我要發(fā)明一種會說話的書。這種書可以讓老年人不戴老花眼鏡，打開書來就能聽到娓娓動聽的聲音，通過觸摸或?qū)υ捑湍軐崿F(xiàn)書中內(nèi)容的自由切換。如果只想安靜地閱讀，通過手指的滑動就能放大到自己適應的字體。
我還要把這種技術應用到盲人身上，讓孩子們不再通過盲文就能實現(xiàn)閱讀的自由。盲文書籍畢竟是有限的，也是一種閱讀的鴻溝，但這種書籍可以實現(xiàn)盲文和正常文字的轉(zhuǎn)換，讓孩子們在兩個世界自由穿梭。書會把盲童帶到另外一個世界里，生命中因為有了閱讀而讓孩子們充滿希冀。這樣的書還有一種功能，可以實現(xiàn)不同文字之間的轉(zhuǎn)化，如果你是一個非洲的孩子，雙語直通會讓你了解另一個國度的不同語言和習慣。
假如我是科學家，我還要發(fā)明一種非常漂亮而奇特的防偷自動筆。這種筆長13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個顏色按鈕輕輕一按，筆就會自動地幫你把原來的顏色換掉，換成一個你想要的顏色，實現(xiàn)色彩的自動搭配，全動能切換;二是可以幫助你解決難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆尖通過掃描，進行數(shù)據(jù)提取，類似的問題也會實現(xiàn)觸類旁通，這要比一節(jié)課來得實際。如果你還是不懂，就按一下重復按鈕，筆就會重新講解給你聽，直到你會了為止;三是可以幫助你保管學習用品，為什么這樣說呢?因為這種筆有一個保管功能，你離開坐位時，只要按一下保管按鈕，然后把指紋鎖定開啟就可以了，等你要的時候輸入指紋就好。最后把筆放在文具盒里。如果有人打開你的文具盒，筆就會發(fā)出一種警報聲，還會把自己死死卡在原位，這樣就防止偷東西了。
用寬容的心擁抱世界，世界會給你一個擁抱。以己之能，助人達愿，這就是我的心愿。贈人玫瑰，手有余香。心之所向，愿之所在，整理行裝，走向未來!
我的心愿高中作文4
那天，跟朋友分享起彼此獲過的最高獎項時，朋友不慌不忙地報出了一個國家級獎。頓時，我傻了，同時也在心里暗暗下定決心：一定也要拿一個國家級獎!心愿的種子就此埋下……
我在黑暗中等待著，終于，我迎來了一絲光明——國家級比賽，奧數(shù)“希望杯”開始了!我沖向那絲光明，開始了漫長的備戰(zhàn)……
再辛苦，我也要扛下來!在我下定決心不放棄的那一刻，心愿的種子發(fā)芽了……
打那以后，我的笑聲便在家中消失了。取而代之的是筆在草稿紙上演算的沙沙聲。無論是早晨六點，還是深夜十一點，朝霞下，燈光下，都有我孜孜不倦的身影。背后，爸爸媽媽在不忍之中也欣慰地笑了……心愿的種子已經(jīng)長葉……
備戰(zhàn)是辛苦的，我常常瞪著布滿血絲的眼睛在燈光下，在月光下，在父母心疼的目光下筆耕不輟。特別是中午，樓下的那些一年級小同學的嬉鬧聲，猶如千萬條蟲子啃咬著我，我也要出去玩!!!但是，我不行!我要奪到這個獎項，一定要!我不知道，在我咬牙計算的那一刻，心愿的種子已經(jīng)吐蕊……
我不止一次的想休息，想放棄，干啥要那么辛苦?學校里的勁敵就一大堆!更何況全國呢?對，放棄算了!我剛想停筆，轉(zhuǎn)念一想，放棄了，我之前的艱苦奮斗豈不是付諸東流了?我對得住辛苦操勞的父母嗎?對得住殷切期盼的爺爺奶奶嗎?對得住對我寄予厚望的老師嗎?我怎能如此懦弱?!不，不能放棄，更不能輕言放棄!我，拼了!
至此，我卻遇到了麻煩——一道難題!我使出了十八般武藝對付它：方程、倒推、甚至邏輯!仍然不見起色，我心急如焚。咦!對了，鄰居柯叔叔不是初中數(shù)學老師嗎?找他去!果然，在叔叔的指導下，問題迎刃而解，我也聽得明明白白，道了謝，歡天喜地地回家了……
心愿種子即將開花……
此時的我就像一個炸藥包，已經(jīng)去了保險栓，拉好了導火索，只等著那微弱的火光——考場的到來……
幾十天的積累全部爆發(fā)：考場上，我快刀斬亂麻，對題目展開了;凌厲的攻勢，終于……
“三等獎!國家級!”
心愿的種子綻放出了絢麗的生命之花，面對著金光閃耀的獎狀，我釋然了……
我的心愿高中作文5
小時候的愿望很單純，看見什么好玩，就想做什么：當園丁、當廚師、當小販、當圖書管理員甚至想過當制造雪糕的廠家，那樣不可乘之機春夏秋冬，都可以品嘗到不同美味的雪糕……
上了小學，愿望又發(fā)生了改變：當飛行員、當志愿意者、甚至當一位美食家，這個愿意望我最喜歡了，品嘗的美食成群，是我最大的夢想了!但一個眼神，一句話語，一個動作改變了我的想法。
開學的第一天，或許因為自由慣了，課堂上一直嘻嘻哈哈的，熬過了最后40分鐘。我們開始陸陸續(xù)續(xù)的收拾書包，在我踏出教室門的那一刻，一位老師，從釘眼前閃過：黑色的裙子沒過膝蓋，穿著一雙黑白相間的涼皮鞋，一雙炯炯有神的大眼睛閃著一位老師應有的光芒，一種成熟感從內(nèi)到外的散發(fā)出來……這位老師有二三十歲吧!頭發(fā)被燙成了金色的、卷卷的，隨著她走過來，香水的芬芳在我鼻間凝聚……忽然，我看見了一個白點在發(fā)間閃動，是什么?女教師的頭發(fā)離我不過只有十幾厘米遠，我瞪大了眼晴，猛的一看：是白發(fā)，是白發(fā)!我差點失聲叫出來，心里如同一百萬個小人兒同聲尖叫了起來。
女教師與我擦身而過，在走進前邊的教室旁的拐彎處時，看見了站在教室門前呆若木雞的我，送給了我一個甜蜜的微笑和一絲鼓勵的眼神。雖然不知道為了什么，我也沒有認真去想，便離開了教室。事情發(fā)生了很多天了，我又在走廊碰見了她，她輕輕的咳嗽著從我身邊走過，我呆住了：一位女老師，生活對她而言，或許已經(jīng)是一個重擔了，面對幾十個孩子的天真無知，她又會怎樣昵?
我深深的吸了一口氣，不感想下去。這件事情發(fā)生在二年級吧!一位素不相識的女老師，卻讓我生了一個念頭：長大后當老師，因為只有這樣幫能讓后一代的學生，越來越棒!而且如果我是個老師，那么其他身體不好的老師們就可以休息休息，不用那么辛苦了!假如我真的成為了老師，那么我一定會教會學生關愛別人，學會關心，正如那位女老師：默默為人付出后，還要自己去承擔生活的壓力，我想如果每一位學生都學會關愛、關心以及學習優(yōu)異，那么老師的“銀絲”便會消失吧!
我真心希望當一個老師，當一位默默無聞，不圖索取的老師。
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